四大名著指的是《三国演义》《水浒传名著阅读题》《西游记》《红楼梦》已是一个众所周知的文常识.。

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-06-18 00:40 标签： 水浒传中考名著知识点
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文明办网文明上网举报电话： 举报邮箱：&&&&&&&&&&&&某电视台的一个智力游戏节目中，有一道将中国四大名著《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》与它们的作者连线的题目，每本名著只能与一名作者连线，每名作者也只能与一本名著连线，每连对一个得2分，连错得-1分，某观众只知道《三国演义》的作者是罗贯中，其它不知道随意连线，将他的得分记作ξ．（1）求该观众得分ξ为负数的概率；（2）求ξ的分布列及数学期望．【考点】；．【专题】综合题．【分析】（1）当该观众只连对《三国演义》，其余全部连错时，得分为负数，此时ξ=-1，故可求分负数的概率；（2）ξ的可能取值为-1，2，8，求出相应的概率，即可得到ξ的分布列与数学期望．【解答】解：（1）当该观众只连对《三国演义》，其余全部连错时，得分为负数，此时ξ=-1，有C21=2种情况故得分负数的概率为…（4分）（2）ξ的可能取值为-1，2，8…（5分），，．…（9分）ξ的分布列为：ξ-128P&&&…（10分）数学期望…（12分）【点评】本题考查离散型随机变量的概率分布列与期望，解题的关键是确定ξ的可能取值及其概率，属于中档题．声明：本试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布。答题：刘长柏老师　难度：0.62真题：2组卷：3
解析质量好中差
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19:38:33【 转载互联网】 作者： &&|&责编：李强
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解决方案1：《三国演义》桃园三结义 三英战吕布 三让徐州 三顾茅庐 三气周瑜 三国归晋等《西游记》三打白骨精《水浒传》三打祝家庄《红楼梦》刘姥姥三进大观园（水浒和西游记记得不太清楚了只想起这么两个，红楼梦那本书没看过是听别人说的。写的不是太全望请见谅）解决方案2：三打白骨精水浒：三打祝家庄三国红楼：刘姥姥三进大观园西游解决方案3：全部
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答：在中国四大名著后面加上一个冒号。然后给前三大名著后面加上顿号，最后加句号。就修改病句成功了。===========================================答：/s/1mgL7Ia8 记得采纳哦===========================================问：由何人何时提出而产生的？依据是什么？答：幼时便从师长处得知——古往今来有人书成四大名著。 可多少仁人死与九泉之下而不晓孰人评之为四大名著。 《红楼梦》清人所写，那如此四大名著定是清后所评。 何为名著？ 五千年来，上至炎黄下至中华人民共和国，何其渊深博大。 今四大名著，过而不...===========================================问：由何人何时提出而产生的？依据是什么？答：现在四大名著公认为：《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》。 四大名著是中国乃至全人类共同拥有的宝贵文化遗产，在整个华人世界中有着深远的影响。毛泽东说过：“生子当如仲谋，交友如鲁达，信心如唐僧，读书就读四大名著。”研读中...===========================================问：由何人何时提出而产生的？依据是什么？答：红楼梦，只是憋过几眼，说实话没看过也不想看。少不看水浒，老不老三国。小时候看水浒的时候，就觉得武松，鲁智深啦，厉害，本来男孩子就淘气，喜欢打，最讨厌宋江，卖了多少兄弟啊，看到后面越看越生气。等长大了，再看就不这么认为了，不仅仅...===========================================问：四大名著《红楼梦》《三国演义》《西游记》《水浒传》主要讲了什么内容...答：红楼梦：家道中落 西游记：做事有恒心 水浒：哪里有压迫哪里就有反抗 三国：历史小说 记得采纳啊===========================================问：“中国古典小说四大名著填空” 书名 《西游记》 《水浒传》 《红楼梦》 作...答： 吴承恩，孙悟空、唐僧或猪八戒等；施耐庵；《三国演义》；曹雪芹，贾宝玉或林黛玉等。 ===========================================当前位置：
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《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》并称中国四大名著，向世人展示了中华文学艺术的魅力。中华文化中的文学艺术
①反映了中华民族的精神生活②展示了中华民族的精神世界③展现了中华民族的精神向往和美好追求④在世界文学艺术宝库中占有重要位置A、①②③B、①②④C、①③④D、①②③④
题型：单选题难度：中档来源：同步题
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据魔方格专家权威分析，试题“《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》并称中国四大名著，向..”主要考查你对&&中华文化&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
&源远流长和博大精深的关系：
中华文化、民族文化与区域文化的关系：
&中华文化的基本特征：1．源远流长
2.博大精深
中华文化与中华各民族文化的关系：①关系：中华文化与中华各民族文化是共性与个性的统一。中华各民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自的民族特性。各民族文化相互交融、相互促进，共同熔铸了灿烂的中华文化。 ②意义：各族人民对共同拥有的中华文化的强烈认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。提示：　理解中华文化与中华各民族文化的关系可以联系世界文化与世界各民族文化的关系，以及哲学中矛盾的普遍性与特殊性的关系。
&中华文化的包容性：
包容性、源远流长、博大精深的内在关系：中华文化源远流长、博大精深的重要原因在于它所特有的包容性
&提醒：　(1)在分析具体材料是否能够体现中华文化的包容性特点时，可以从“求同存异”和“兼收并蓄”两个角度来思考。 (2)求同存异侧重于不同文化相处时的一种外在的、静止的状态；兼收并蓄侧重于不同文化之间的一种内在的、动态的交流、借鉴与融合。 (3)包容性不是说中华民族的优秀文化被其他民族吸收、借鉴，而是说中华文化吸收、借鉴其他民族的优秀文化。另外，包容性也并非说融合其他民族文化或融入其他文明。 (4)包容性既是中华文化源远流长、博大精深的原因之一，也是中华文化的特征之一。
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