中华儿童国学经典_百度百科
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中华儿童国学经典
《中华儿童国学经典》是2010年8月出版的图书。本书主要选取了适合中华儿童的国学经典，对儿童的早期教育起到很好的作用。
中华儿童国学经典内容介绍
《中华儿童国学经典(套装全10册)》主要内容：在我国古代，就很重视对儿童的教育，为了使儿童增长智慧，加强修养，从而产生了多种启蒙教材。中华民族有着5000年悠久的历史文化传统，而构成我国传统文化的核心是古代圣贤所创造的启蒙经典。这些启蒙经典是中华民族智慧的结晶，具有永恒的价值。这套书中的各个分册都对孩子的心智成长和性格形成具有非常积极的意义，书中不仅提供注音，注释和译文，帮助小朋友理解和吸收我们的传统文化，还有增强阅读趣味性的故事，让这些传统经典好看又好记。目录：《三字经》《弟子规》《千字文》《增广贤文》《声律启蒙笠翁对韵》《论语》《中华成语故事上下全二册》《唐诗三百首上下全二册》分册介绍：《三字经》是南宋末年学者王应麟编写的，三字为一句，读起来琅琅上口。它的涧藻朴实无华，可让小朋友们学习大量的汉字，并能由浅入深地了解到我国的历史、文化和礼仪等，被臀为我国传统启蒙教育的第一书，知名度极高。我们根据其中的内容，精心选配了相应的故事和活泼生动的彩色插图，不仅能够让小渎者们更深入地了解、掌握《三字经》，还能让小读者们对此书爱不释手，反复诵读。《弟子规》是一种流传广泛、影响深远的蒙学读物。孔子说过这么一段话：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众而亲仁。行有余力，则以学文。”意思是说，弟子们在家要孝顺父母，离家外出要尊敬兄长，做事谨慎而坚持诚信，对大众要有博爱情怀，亲近那些有仁德的人。如果做事有余力，就去学习古代文献，增长知识。《弟子规》就具体阐述了这段话的含义，先后有序地讲解了学童们孝敬父母、关爱兄弟、尊敬长辈、修身养性、为人处世、读书求学的基本生活规范。《弟子规》是“十一五”规划课题《中国传统文化与当代教育》校本实验教材。中央教育科学研究所华教“国学教育”校本实验教材。二十一世纪国学教育振兴行动计划指定用书《干字文》流传至今已有一千五百多年的历史了，是世界上现存出书最早、使用时间最久、影响最大的识字课本。全书虽只由一千个不重复的字组成，但这短短的篇幅中竟涵盖了天文、地理、历史、农业、矿产等各种社会文化活动的内容，具有较深的知识内涵和较大的艺术价值。为了让孩子们对这本经典的启蒙读物有所了解，我们精心编撰了这本《千字文》。《增广贤文》最早见于明代万历年问，作者不详。后来经过明，清两代文人的修改，形成了几个版本。此书是一种训示类启蒙读物，吸收了中国民间流传的格言、谚语和古圣先贤的名言佳句，采用依韵归类的方法讲述为人处事、待人接物、治学修德等方面的道理。我们根据其中的内容，精心选配了相应的故事和活泼生动的彩色插图，不仅能够让小读者们更深入地了解、掌握《增广贤文》，还能让小读者们对此书爱不释手，反复诵读。从古至今，《声律启蒙》和《笠翁对韵》都是训练儿童作诗对句、掌握声韵格律的最佳启蒙读物。因其“音韵铿锵，辞藻华丽，妙不可言”，因而风行全国，拥有众多读者。《声律启蒙》的作者车万育，号鹤田，湖南邵阳人，康熙进士，官至兵科给事中。据称他“在谏垣二十余年，发积弊，拒请谒，当路严惮之”，是一个有骨气的人。《笠翁对韵》的作者李渔，字笠鸿、谪凡，号笠翁，为清康熙时人。精词曲，是有名的戏曲家。
两书不仅话语简单、声调和谐、节奏响亮，而且按韵分编，内容广泛、包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对。此外，两书还融进了大量的神话传说和历史故事、许多习见的典故和俗语。蒙童熟读之后，即能领会平仄对仗，学做对联和诗词，达到“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟”的理想效果。《论语》是记录孔子与弟子之间，弟子与弟子之间，以及弟子与再传弟子之间的问答体著作，共计20篇，是孔子死后由其弟子编辑而成的。它最大程度地保留和反映了孔子的思想，是儒家学派的代表著作。《论语》包括以下几种思想：仁、义、礼、智、信、恕、忠、孝、悌等。《论语》的文字虽然充满“之乎者也”，但许多句子内涵丰富，用意深远，通顺流畅。其中有百分之二十五以上的词句格言，久传不衰，时至今日，还是人们耳熟能详的日常用语。为了便于孩子们阅读，《中华儿童国学经典(套装全10册)》加有准确、详尽的注释和译文，还绘制了精美的插图，希望对孩子的智力开发、人格修养等方面能有所帮助。《中华成语故事》作为古人智慧的结晶、汉语言中的精华，以其言近旨远、形象生动的独有特点，传承了中华几千年丰富的历史文化。每个成语的形成一般都有一个典故，一个生动的故事或者一段生动的历史史实，这些片段构成了一个个成语故事。成语故事包含的内容极为丰富，它反映了政治、军事、文化、民间风尚、习俗、道德和理想……人们可以通过成语故事去了解中华民族悠久的历史，宝贵的文化遗产、高超的智慧和历久弥新的语言文字。这套成语故事书，取材广泛，体例新颖，编排合理，并注重知识性、准确性和趣味性的高度统一。在条目方面，着重选取了实用性强，同时对少儿读者具有启发教育意义的成语故事；在内容上，做到了深入浅出，语言通俗易懂，适合少儿理解与记忆，通过文字、图片、版式的有机结合，将一个个脍炙人口的成语故事呈现给小读者。《唐诗三百首》中国是诗的国度，唐朝是中国诗歌的巅峰，诗歌是唐代文学的最高代表，是中国传统文学的重要组成部分，也是中华文明靓丽的风景线。清乾隆二十八年春，蘅塘退士（原名孙洙，字临西，江苏无锡人）与他的继室夫人徐兰英以“因专就唐诗中脍炙人口之作，择其尤要者”为标准，开始编选《唐诗三百首》，于清乾隆二十九年（1765年）编辑完成。当时《唐诗三百首》的选本不下十余种，然而在众多的选本之中，以蘅塘退士所编选的《唐诗三百首》流传最广、影响最大。编辑推荐：全球“儿童读经”发起人台中师范大学王财贵教授认为：人的一生要学的东西非常多，简单地可分为科学知识（如数理化等）与非科学知识（如美术音乐文学），对科学知识的传授要按照科学方法来进行，即“第一步懂了才教第二步”，而非科学知识的传授则要靠“耳濡目染，逐步提升”的方法来进行。对每个孩子的一生来说，学校的考试成绩并不重要，重要的是要通过教育培养他学习的兴趣以及思考和解决问题的能力。古话说“三岁定一生”，儿童心理学研究发现，0—13岁是他们一生中记忆力最佳的时期。这个时期，他们的吸收能力像海绵一样强大。给他经典，他就会吸收于内心深处，随着年龄的增长，经典之精髓就会慢慢地在他身上发酵，从此，“与经典同行，与圣人为伍”将贯穿于他生命的始终！
经典是唤醒人性的著作，可以开启人们的智慧！经典能深入到一个人心灵的最深处，能培养一个人优雅的性情和敦厚的性格！文言即文章的语言，是多数经典使用的语言，是经过千百年来锤炼升华而成的优美、简洁、精确的语言。在中国五千年文明历史的长河中，能够流传至今的经典之作莫过于经、史、子、集，其中蕴涵了大量的成语典故、伦理道德、人文历史、礼仪风化等中国文化。儿童在这些经典的熏陶下，就会从内到外地散发出儒雅的气息，变得知书达礼，心胸宽广，学习能力倍增。
中华儿童国学经典推荐语
【北京大学教授著名文学家、评论家】男，学者,祖籍山东费县，自称孔子第73代传人。中共党员，北京大学中文系毕业，现任北京大学中文系三级教授，主攻中国现代文学。
没有阅读的童年是苍白的童年，就如同我们无法想象春天里没有花香，树林里没有鸟儿歌唱。多读书，读好书，但愿天下所有纯真的孩子，都在阅读的熏陶下，快乐成长，健康成长。每一本好书都是一朵奇葩。就让这阅读的蓓蕾在每一个孩子的心底萌芽。孩子，当你长大以后，请你告诉我，你曾经读过孔老师推荐的书，那时候，白发苍苍或者已经完全秃顶的孔老师，将是何其快乐啊！
【中国社会科学院研究员】河南淅川人，哲学博士。陕西师范大学曲江学者特聘教授，中国社会科学院研究员、博士生导师、学位委员，英国国际权威期刊Theory, Culture & Society （London: Sage）编委，北美国际东西方研究学会副会长。
千百年来，无数经典的文学作品为人类提供了心灵的滋养、情感的熏陶和智慧的启迪，在今天这个传媒多元化、信息爆炸的时代，我们特别提倡少年儿童阅读文学经典，以培养他们对于阅读材料的品鉴力，从而感受阅读的乐趣，激发更强烈的阅读欲望。这套&儿童成长必读文库&便是这方面很好的一个实践，精心挑选适宜的作品，加以漂亮美观的设计，让名著阅读变得轻松，引导孩子走进广阔的文学殿堂。
吴东【北京教育学院宣武分院教研员】
没有阅读就没有语文学习，这在教学实践中被屡屡证明。从小阅读名著，有助于培养孩子的文学素养，激发他们了解世界的好奇心和丰富的想象力。从小阅读名著，不仅关乎语文学习，更关乎人格养成。一个人的精神发育史与一个人的阅读史密切相关。读一本好书，就是结识一位好朋友；读一本名著，就是与伟大的作家进行心和心的交流。每一部名著都是一抹色彩，这套&儿童成长必读文库&便是精心挑选的绚烂色彩。当我们抱着孩子和他一起阅读的时候、就是在一笔一笔地给他们打着多彩的文学的底子、情感的底子、精神的底子。
．豆瓣读书[引用日期]
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重新安装浏览器，或使用别的浏览器朴实无华的境界&&&张勇涛
&&朴实无华的境界&&
什么是散文？怎样写好散文不是一件很简单的事情。
语言文字的锤炼，就像是一座钢炉炼铁，它需要众多的铁矿石，经过不断地锤炼，才能炼出优质的铁材料。
写作，犹如平日的饮食，养成习惯。调理平日的时间，一篇篇地写，也使一个人的思维不断地活跃，生活的素材很多，处处都有可写的东西。怎样才能写好散文，是一个没有特定评判标准的，只是每一个人欣赏的高度不一样。而美学家宗白华在散文、诗与画中都阐述众多美的东西，美的精神所在。细细地想想，散文要归为朴实无华、平淡，有原汁的味道深受读者喜爱。那么，一个人在一个地方买一杯豆浆，喝了后觉得不是原汁原味，那下次一定不再卖它的豆浆了，没有平淡、纯正的味道。
朴实无华、平淡这样的散文，是经过大量的功夫练出来。
散文历来讲究一种含蓄的美，很多人都喜欢梁实秋的散文，可以说深得其中三昧，他追求的朴实、平淡的，并已达到炉火纯青的境界。散文中朴实、恬淡中蕴藏着深厚功力。作者曾经说过：“绚烂之极归于平淡。但是那平不是平庸的平，那淡不是淡而无味的淡，那平淡乃是不露斧斫之痕的一种艺术韵味。”（《作文的三个阶段》）他的散文正是这番话的实践。也许，正是这种看似平淡却内涵丰富的风格，才造就了它隽永的艺术魅力。不过，要达到一定的水平谈何容易。文字的功夫是锤炼出来的，它就像书画一样，有着较强的实践性。这些实际上是人的胸怀、对一些包罗万象的世态有深入的认识。
大文学家苏东坡曾说：“大凡为文，当使气象峥嵘，五色绚烂，渐老渐熟，乃造平淡。”此语可以看出，随着人的阅历增长，思想的成熟，朴实无华、平淡是至高的境界。犹如你上一座高山，到达山顶上了，还能继续上吗？它的高度是顶点，渐渐地是回味下沉的趋势，所有事物的规律都是一样，它自知季节性的变化。正所谓的上山容易下山难！纵使一个人像成一种习惯，不断地锤炼自己对语言的诠释。让语言释放出来的是小溪潺潺的流水，是那么清澈，那么自然。写作，原本就是幻想、记忆、想象等，把一个目标计划的过大，是需要打持久战，长期地征战在一线上，恒持地做，不必再次但系错过什么？能平平淡淡地记下来，何足为珍贵？
在小学到中学期间，语文课里离不开的作文，在老师的指导下，都是让写最熟悉的人和物，简短的作文导致很多人挤破脑袋都写不出来，一二百字或三五百字的作文，写的时候怎样开头和结尾都是没有思绪的。最困惑的就是作文，每次考试中作文占据四到五十分，这是根据年级决定的。那时，学习成绩为中等，语文里的写作更多是一般，某一篇名家文章的学习，分段，给文章写段意，归纳总结等。着写统统学习的知识，积淀到一定的程度，是需要灵活地运用系统的知识源泉，能把它们串联起来，组成巨大的知识链条，往往在同龄中很难出众的。基础性的各科学习，是建知识宝库。比如，天忽然变化了，哪里回来的风，一下子打断了课堂的秩序，需要集中注意力思考问题。
历代的名篇佳作，学习了很多，读作品写日记，是教师强调学生需要做的一件事，要看一个人，不是看当时某一个人成绩好将来就一定能成大事。每一件事，是只看自己做了多少，要超出长远的认识，这不是源于基础的教材就能培养出来的。时代的变化，精神上富裕的人们，满足了个条件，旅游则成了人们生活必不可少的一部分，对某一处名胜区域、景点，游记中想要充分地了解，都需要一定的素材，并不是简单拿出随手的相机、手机拍照片留影，算是逛了个地方，这只是走马观花，游玩散淡的人嘛！本质的东西就是归于很多人是单纯的，没有意识哲思一些遇到的问题。同样一个人到同样一处，看到的景或物都是不一样的，景色在人的眼睛里千变万化，文人墨客之做作，就不一样了。
一颗心，要朴实。平淡不是略论一二之事。无论对抒情散文、写景散文、记叙散文等等，都要超出常人的感悟才能写的更好。主要就是把这些能说出来滋味，对议论、游记、咏物一些细微的东西，能写的有味道，那就不简单了。
其实，朴实常见的素材，就是作料。不管以谁为例，天下名厨同一道菜，同一人制作，且都是不一样的。当家里有客人，怎样招待！那就是现有啥合理配置资源，不需要虚荣。急急忙忙地弄上一大堆海鲜来做，没有相应的东西，就不要作文。不需要附庸风雅，敷衍文字，无感受的事情写出来也是乏味的。
写一件熟知的事情，是顺其自然的，也很轻松的。使人能进入一种黯然的状态。不随意作文和琢磨闲言之词藻。就像人一样平日里过的健康，才能做更多的事情。文字贵在凝练。在一个句子里尽量少用不合理的，让文字流于自然朴质，得力于简练。原始的东西，都没有任何添加的成分，归为平淡、简单，这就好比艺术创作中，把绘画归为减法的特殊符号陈述，乃为极高明之道也？
正如铅的密度大，重于铁。好的玉石，都需要精细雕琢，凿去多少废料，才提升玉石的价值，最终把它制作成精美的艺术作品。
散文的艺术在于人的文化沉淀、阅历、学养等，不需要有目的性的追求，用大量的水冲淡了原本的味道，有了丰富的体验和肥沃的土壤资源，那么，文字语言的就会越来越有味了，加以精致的调和，一定会得到更多人的青睐吧！
&&2016年4月9日记之长安
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为期一周的成人高考报名和自学考试报名的现场确认工作已经在乌鲁木齐市教育招生考试中心一楼综合服务大厅拉开帷幕，预计迎接考生人数为6000余人次，中心领导考虑到本次现场确认工作时间紧、任务重、考生容易聚集等因素，于8月31日召开会议，制定相关预案、有效安排部署，并提前将所需设备调试完毕、布置好场地，以最好的状态迎接考生的到来。
9月6日现场确认工作开始后，考生们在工作人员的指引下，有序的进入指定地点进行报名现场确认工作。中心综合大厅里的每一名工作人员精神抖擞、有条不紊为考生们服务，耐心细致为考生进行政策解答、仔细查验考生证件及材料是否齐全、并为考生进行电子摄像，大家按照流水线的程序让考生无遗漏的完成现场确认工作，既为考生节省了时间，又有效提升了工作效率。
乌鲁木齐市教育招生考试中心全体干部利用每一次展示中心形象的机会，用自己朴实无华的语言和实际有力的行动的展示着“学转促”专项活动在中心开展后所取得的成效，我们始终坚持着“一切为了考生、为了考生的一切”的工作宗旨，坚守着“让考生兴致勃勃的来、高高兴兴的走”的工作理念，全力展现考试中心示范性窗口单位新形象。
我们不需要华丽的语言和词藻来形容我们所做得工作，因为考生、家长及社会对我们工作的满意和认可，就是对我们工作最大的褒奖和给予我们最大的荣誉。
图为现场确认的考生正在等候领取准考证
图为工作人员正在审核考生所携带的相关证件
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