诗歌感情基调《漂浮的云》表达了作者怎样的思想感情

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诗歌《漂浮的云》表达了作者怎样的思想感情
对大自然的美丽与神奇的赞叹.还有希望科学快速发展起来的思想感情表达了作者对化石的赞美、敬佩和喜爱之情
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出门在外也不愁《杏帘在望》这首诗表达了作者怎样的思想感情?
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出自《红楼梦》,“杏帘招客饮,在望有山庄.菱荇鹅儿水,桑榆燕子梁.一畦春韭绿,十里稻花香.盛世无饥馁,何须耕织忙.”这是一首绝妙的“五言律诗”.是描写田园的.其艺术价值当与范成大、杨万里、孟浩然等名家之作比肩.说来,之所以没人这样说过,是因为“红楼”研究者们把注意力全放在别处了.而“红楼”文本中的“诗”的艺术价值又有“不单一性”(即诗文的“角色化”).这样就与其他名家的纯个人诗文,造成一种“无可比性”.于是被忽略了.就这首“五律”在艺术上的特别之处,可归纳6个方面：1-此诗行文十分自然、极顺畅,没有一个字显得生涩费解.要知道,好诗一个重要特征就是口语化——也就是说,诗作者有诗人必备的“平字见奇”的功夫;像“鹅儿水”“燕子梁”“春韭绿”“稻花香”这样的“很白”的名词里,却夹含着动感、动感里又不乏修饰——巧妙又朴实的运用文字——只有“行家”“大家”的造诣才能达到;而且“绿”“香”两字不但有色彩感,还有味觉之感,更难得.2-把题目的〈杏帘在望〉四字,破得好,用得妙;“杏帘在望”四字已经是很有意境了——“杏帘”出自唐寅的“红杏梢头挂酒旗”,已经成为满含诗情的、有色彩的一个既定名词了;尤其把“酒旗”转化成掩映着无穷意味的“帘”字,简直妙不可言.“在望”二字之妙,在于把诗的主体和客体都说到了——你既可以说是那“杏帘”是招唤着远方的客人们,也可以说是远方的来客们遥望着那飘动着的鲜艳的“杏帘”.正因为诗作者把这“杏帘在望”四字理解得相当透彻,因此当把它拆开用在“杏帘招客饮,在望有山庄”时,才显得十分精妙——使其升华;而且把“招客饮”“有山庄”这6个平淡无奇的、陈述性的文字,一下子带活了、点活了.真乃神来妙笔.3-整首诗有镜头的远近节奏感：“杏帘招客饮”是中距离镜头;“在望有山庄”是渐远的拉镜头;“菱荇鹅儿水,桑榆燕子梁”是两个近距离特写;“一畦春韭绿,十里稻花香”又是稍远和渐远的拉镜头——能描绘出这样反复的距离节奏,是一般的手笔吗?4-诗中虽看似外景描写,但能让人透视到农家的内在生活：“菱荇鹅儿水,桑榆燕子梁”两句意义指向十分深厚——这“长着菱角和紫红水草的浮着‘鹅儿’的池水”一定距离那家农舍之门不太远;那“能让‘燕子’筑巢的‘桑榆’‘梁’下,一定是一座有堂屋的大宅子”.而“一畦春韭绿,十里稻花香”又是在说这里又有“菜”又有“粮”的.——有如此宽宏的赋予人想像的意境之诗句,是一般作者吗?5-只说感觉而不说“理”,是一首好诗的又一标准.宋代“说道理”的诗风,是中国古代诗歌走下坡路的根源.这首诗的最后两句,就是只问不答一种感觉写法.这首诗的前6句,把要描述的实景都写完了.后面就该使意境有所拔高了.而拔高到什么程度?怎样来拔高呢?作者用了发人深省的问句——“盛世无饥馁,何须耕织忙”——这两句一时间让人琢磨不透?是不是说“盛世无饥馁”大家就可以别再劳动别干活了?不是的.因为前面有那么多好景致的描写,“何须”二字很明确地告诉你“无须再找答案”了——这是一种很高尚的审美享受、审美情趣的提醒——就是用言外之意告诉读者,该欣赏享受生活,你最好就尽情地欣赏享受吧,精神生活十分重要的呀.这后两句犹如一个坚实的底座,把前6句的美不胜收之景高高的托起了.
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K单元　诗词鉴赏
【语文卷?2015届贵州省贵阳市高三8月摸底考试（201408）】K0（二）古代诗歌阅读（11分）
叶如裙色碧绡浅，花似芙蓉红粉轻。
【注】①元和四年（公元809年）春，元稹以监察御史使东川，不得不离别正在京城任翰林的②解语：善解人意。③推囚：审问犯人。④违程：耽误行程。
8．诗歌一、二两句中山枇杷的“叶”与“花”分别有什么特点？结合诗句简要分析。（6分）
本题考查考生鉴赏诗歌语言的能力，能力层次为D级（鉴赏评价）
9．本诗在抒情上有何特点？表达了诗人怎样的情感？结合诗句简要分析。（5分）
（三）名篇名句默写（6分）
10．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）白居易在《观刈麦》中叙写了割麦者的辛苦劳碌和拾麦者的辛酸苦楚，而作为朝中官员的自己却“，”。两相对比，表达了诗人对本题考查考生默写常见的名句名篇的能力，能力层次为A 识记 。
根据题干提供的对所考查“名篇名句”的分析或提示，要求写出诗文内容。这种题型较之填充补足型，增加了对“名篇名句”内涵的考查，要求考生不仅会背诵原文，而且更要对原文的内容有所理解、吸收。要答好这类题，就必须根据题干的提示或要求的具体情况来填写句子。
【语文卷?2015届湖北省武汉市部分学校新高三起点调研考试（201409）WORD版】K014.阅读下面一首宋词，然后回答问题。（8分）
辛弃疾① 夜深残月过山房。睡觉北窗凉。起绕中庭独步，一天星斗文章②。 朝来客话，山林锺鼎，那处难忘。君向沙头细问，白鸥知我行藏。
【注】①作者写作本词时正闲居代湖。②星斗文章：天上的星斗焕发异彩。
⑴从时间和表达的角度看，这首词的上下片有何
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诗人李中为五代南唐诗人,自谓诗魔,有志于诗,成痴成魔.但诗人一生在政治上并不得志,连年战乱使得诗人朋友离散,亲人远别,生活上也不甚如意.此时便是作于作者身在钟陵之时.题中禁烟二字意指古时的寒食节,这一天,家家禁止烟火,进行祭祖踏青等活动.作者便是在这一天外出踏青无人相伴,孤独思乡之情顿生.首句“柳絮飞花日又西”中,柳絮、飞花皆是暗指离别与思念的意象,日头偏西的景象使人顿时联想起“古道西风瘦马”之景,孤独悲凉之情顿生.随后一句“踏青无侣草萋萋”更是直抒胸臆,直接点明了自己外出踏青而无人相伴的孤独凄凉之感,自然的转入对亲人的思念,更用萋萋芳草衬托自己的孤独伤感.下句“交亲书断竟不到”意为自己写给亲朋好友的书信都如石沉大海一般得不到回音,心中凄苦,“忍听黄昏杜鹃啼”,其中杜鹃是一种思念亲人的意象.杜鹃又名子规,因其啼声极像“不如归去”而被历代文人墨客视为思乡的象征.末句使用的是诗歌鉴赏中反语的表现手法,作者说是"忍听“,其实是表示自己因为思亲之情浓重,连杜鹃的啼叫声都不忍听闻,也从侧面烘托了作者思亲之情浓重以及.
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