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哪些因素影响你的奖学金申请？
发表于& 23:21:41&&
哪些因素影响你的奖学金申请？　　一般情况下，美国各学校在考察申请人时，会主要考虑以下几个因素：学习成绩、标准考试成绩、工作经验、所得的奖励与荣誉、学历、家庭背景等。　　一、学习成绩　　申请人的学习成绩，无论是高中成绩还是大学成绩，采用两种形式来表现，一种是GPA(GradePointAverage)即“平均成绩点数”，另一种是“Rank”，即“毕业名次”。　　这两种形式是美国大多数学校采用的衡量申请人学业成绩的标准，通过了解申请人以前的学习成绩和学习名次来了解其学业潜力。　　(一)平均成绩点数———GPA　　美国多数大学对申请人的GPA都有最低规定，不够最低GPA要求的不予考虑。　　在美国，90%的学校GPA计算方法是采取4.0制(4.0scale)的，有1%的学校会采取5.0制，这些学校的最低入学标准也就相应地提高了。对我国学生不利的是，中国大部分学校的评分都相当严，很多实际上成绩很优秀的学生把分数换算成GPA后还不够3.0，有些大学里名列班上前5名的学生平均成绩都可能会在75分以下，这样在申请美国大学时，GPA都要变成2.0，只能进一些三四流的学校。为了消除这种不利，可以采用两种方法：一是在成绩单或是推荐信以及读书计划中说明这种GPA实际上是由于评分标准十分严格而导致的；二是在提供成绩单的时候，列明这样的成绩在全班或是全系所排的名次以及百分比。　　(二)毕业名次———RANK　　有经验的美国学校招生和评定奖学金资助对象时都十分清楚成绩是一个相对的标准，并不能十分客观地说明一名学生的学术成就。因为每个学校的评分标准都不相同，即使在同一所学校，题目容易便可能使全班成绩都在90分以上，题目难便会全班不及格。因此，美国学校更加重视考试名次及百分比。考试的名次在说明时应提及全班或是全系的总人数。百分比是将名次作为分子、总人数作为分母得出的百分比值。或是将百分比分为2%以上、5%以上、10%以上、25%以上、30%以上、50%以上几个等级，然后请导师注明申请人所居其中的哪种等级。　　二、标准考试成绩(Standardtestsscores)　　由于中国国内大学教学水平参差不齐，不能根据申请人在一所大学的成绩和名次来断定学生的实际水平。因此美国大学把申请人“标准考试”的成绩作为评定奖学金的依据。“标准考试”目前在内地举办的有TOEFL(托福考试)、GRE(研究生成绩测试)、GMAT(商业管理硕士入学考试)、LSAT(法律学校入学考试)、TSE(英语口语测试)五种。其中TOEFL考试与TSE考试是一种语言能力的考试，它们仅作为一个基本要求，即要求应达到所申请的美国学校TOEFL或TSE的最低分数线，而对申请奖学金资助没有实际上的帮助。　　但GRE、GMAT或LSAT属于能力测试，其分数反映的是考生学习、思维能力的高低，是影响奖学金资助的标准考试。　　三、工作经验　　具有一定工作经验的申请人，比没有工作经验的申请人具有优势，优势的大小根据申请人所学的专业而定。例如工商行政管理专业、新闻专业、临床医学专业、法律专业都十分重视申请人的工作经验。美国有些名牌大学的商学院甚至不接收没有工作经验的申请人。理工类专业对申请人工作经验的要求，一般涉及的是设计、研究与教学等方面的工作经验。如果申请人申请助研金和助教金，具有助教与助研的工作经验则很必要。　　四、所受的奖励与荣誉　　荣誉是一名学生杰出表现的证据，除了校内的一些奖励外，校外的社会荣誉、协会会员资格、市级以上学术竞赛或活动的奖励、学术杂志上发表的论文，这些证明都应与申请材料一同寄去，这样的学生是各校所欢迎的。&&&&& 五、学历申请美国大学研究生以上级别的奖学金资助，要比申请本科奖学金容易得多。如果申请人在国内已经获得学士学位或硕士学位，再申请美国的硕士或博士学位，会占有很大的优势。中国许多申请人往往大学未毕业就着手准备出国申请，以便毕业后立即到美国继续深造，这种情况需向美国校方声明，在入学前可以提供学位与毕业证明，美国学校也会受理。由于许多专业的博士研究人员在美国越来越少，美国学校采取了许多方法鼓励申请博士学位。有许多学校允许获得学士学位的申请人直接申请博士，而不再要求必须具有硕士学位。申请博士奖学金资助会比申请硕士研究生的还要丰厚。 　　决心在美国获得博士学位的申请人可以在国内获得学士学位后直接申请博士学位，这样也许更容易获得奖学金资助。　　六、家庭背景　　虽然这一项内容对于申请奖学金资助并不是很重要，但申请人如果出身于高级知识分子家庭或教育科研人士家庭，应给予说明，这样会对申请人有利。　　解密美国大学各类奖学金的审核依据　　美国大学“奖学金”种类　　据资深专家介绍，从严格意义上讲，海外学生也有资格申请的所谓美国大学“奖学金”应称为“经济资助”，主要包括以下几类：　　1、助学金(FELLOWSHIP)：金额最高、竞争最激烈的非服务性奖学金，意味着全奖；　　2、奖学金(SCHOLARSHIP)：这是一种荣誉性的奖励，颁发给成绩优异的学生，但金额较少；　　3、学费减免(TUITION-WAIVER)：金额较少；　　4、助研金与助教金(RESEARCH ASSISTANTSHIP AND TEACHING ASSISTANTSHIP)：多针对研究生以上级别，拿到其中任何一种即是意味全奖；　　5、校外住宿节省或减免、校内打工(ON-CAMPUSJOB)：此由美国移民局规定，国际学生可在校内每周工作20小时，假期可工作40小时，每小时不得低于5美金，学生1年可挣到美金或更高。　　工作岗位一般是：图书馆、计算机房、学生餐厅、管理宿舍、办公室、学校书店、学校勤工俭学等。　　奖学金的审核依据和程序　　通常美国大学一般都设置奖学金审核小组或委员会，或直接招生办(ADMISSIONOFFICE)负责审核，由各专业系主任(或所长、院长、项目主持人)挂帅，其下还有抽调出的若干“有分量”的教授，人数在3—10人左右。审核小组在审核之前，ADMISSIONOFFICE或海外招生办会先对申请人的材料进行初步的审核，看看申请人的成绩单是否伪造，语言成绩等是不是符合学校的一般标准，再将此汇集整理，递到审核小组(往往还会分类)。所以，符合基本要求以及与专业导师沟通就显得十分重要，不论是对入学还是对奖学金的发放。审核的依据一般有四项：　　1、申请人在校期间GPA；　　2、语言成绩；　　3、申请材料(尤其是推荐信，反映一个学生的学术能力、动手能力、交际等综合素质；个人PS：历史背景、学习计划、主攻方向和对未来的打算)；　　4、个人成就及论文(浓厚兴趣+专业背景)。外服留学的专家特别强调，在奖学金审批过程中，教授的影响力是至关重要的。如果申请人的材料能够博取他的认同，几乎就成功了一半。美国大学的录取和奖学金尤其是硕士，主要由教授来发放助教和助研奖学金，而得到这2种中的一种，就几乎意味着全奖了。其他的校方奖学金都是带有鼓励性质的，并不会太多。
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梦之帆国际教育官方微博申请美国高中你不得不知的几件事！
　　校园参访是一个非常好的了解学校的过程，校园参访，首先要明确“参访的重要性”、“怎么预约校园参访”以及“校园参访的流
程”等这些问题。在打电话预约之前，首先要在学校的官网上填写inquiry
form，说明自己的一些情况，比如自己的学校、年级以及自己的兴趣，让学校更加了解这位申请的学生。
　　(2)申请
　　美国高中的申请主要有Gateway申请系统及SAO申请系统。两者有什么不同呢？Gateway申请系统中的学校只有不到100所，但都是比较著名的学校。而SAO系统里面有超过500所学校，这里的学校都是一些一般的学校。
申请系统，里面所有的表格和题目都是一样的，学生的一套资料就可以申请好几所这样的学校。Gateway申请系统的学校除了表格是一样的，每一个学校都会
有自己的题目，而且，现在越来越多的美国高中开始接受Gateway。这就要求学生在准备文书的时候，只是参考SAO系统的文书题目还是远远不够的。
　　Gateway系统，还有一点就是在学生缴费之前，就可以预览学校的题目。但是，SAO系统要求，至少有一所学校是缴过费的，才可以查看题目。
　　(3)面试
　　面试，是申请美国高中的一个重要环节。面试之前要了解自己的英文流利程度，不同的学校有不同的要求，也就是说学生的英文程度决定了学生申请学校的层次。面试
过程中，面试官会了解学生入学后，能否对学校及其他同学做出贡献。而所谓贡献，不是让中国学生来教学校的其他同学学习中国话、书法、剪纸等，这些具有中国
传统特色的东西。学校是希望学生具有主动性和积极性，能够在课堂上参与讨论，不论是回答问题还是发问，因为在他们看来，不会发言就不会贡献。另外，在面试
时还要突出自己勇于“尝试”的性格，不要总是说自己的“坚持”。在中国“坚持”是一种美德，但“坚持”必须要在对的地方，而不是在任何事上都需要“坚
持”。在美国人眼中必须要勇于“尝试”，在尝试中会遇到挫折，然后再进行其他尝试，这样在不断的尝试和挫折中，才会发现自己的特长和亮点，因此他们认为只
有敢于“尝试”才会不断“创新”。
　　学生面试完之后，面试官会和家长进行面谈，面试官问家长的一些问题，是想通过家长的角度来
了解学生。家长还要注意，不要把孩子塑造成，具有中国传统美德的很“坚持”的学生，这样的学生在面试官眼里并不讨巧，因此家长和学生的回答要一致。在与家
长的面谈中，面试官通常会问到，家长为孩子感到最糟糕的一件事是什么、家长为什么会让孩子来美国念书、家长希望孩子在学校获得怎样的成长等等这样的问题，
家长在面谈前都要进行仔细的构想。
　　同时，还要注意，面试就是一个聊天的过程，不是“一问一答”，而是要和面试官进行很好的互动，对于面试官没有问到的问题，学生要在适当的时机主动提及，甚至向面试官发问，进而掌握面试的主动权。
　　(4)文书
　　学生在撰写文书的时候，要保证文书内容必须真实，如果写有对某方面感兴趣，比如对文学感兴趣，招办人员可能拿着学生的文书，找到文学方面的老师看一下。文学
老师如果不能从学生的文书中看出对文学的热爱，那么文书内容的真实性就会被质疑，本来打算录取的招办，可能就因此把学生拒绝。
　　此外，关于推荐信的填写，现在美国大学只要求三封，即使学生寄了十封推荐信，学校只会从中随机抽出三封进行审查，这是对于其他申请的学生来说，是一个相对公平的做法。所以，还是建议学生和家长，推荐信不要太多，但要“精致”。
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The requested URL /employmentguidance/NewsDetails.aspx was not found on this server.美国本科留学的八项基本条件&你符合了吗？
&你知道美国本科留学条件都有哪些吗?现如今，申请美国本科留学的人越来越多，竞争也越来越大，但若想顺利去美国留学本科，就要符合基本的条件。下面就让梦之帆国际教育带你一探究竟，希望能够为大家带来帮助。
下面是八个美国本科留学条件：
1.学习成绩
招生官员除了看那些毫无表情的成绩外，他们更看重学生在班上或年级上的排名，以及所在学校是否是本省、本市的重点学校。为了提高自己的竞争力，学生最好有一些有一定难度的选修课程并获得好的成绩。
2.标准化考试
需要参加SAT考试或ACT考试。 某些学校的特别专业还要求美国本科留学申请者参加SAT
的学科科目考试。选择考多少科目应该根据所申请大学的录取要求来决定。有些大学需要学生参加2科或3科的科目考试。所以说，了解大学的入学要求非常重要。
3.学术成就
美国学校对中国的国家级比赛也相当重视。如果有参加自然科学竞赛，艺术体育比赛的经历，或者曾经入选过国际比赛(比如数理化奥林匹克)的国家集训队，都能给申请锦上添花，证明申请人在此领域有高人一等的能力。
此外，如果曾在学术期刊上发表过文章，那也是值得在个人陈述中重点描述的部分，借此突出美国留学本科申请的科研能力和学术成就。
美国的院校都希望未来的学生能够具有一定的领导才能，特别是大部分的商学院，他们在录取学生的时候都会看重申请者以往学习生活经历中所反映出的领导潜
力。如果你曾经是班级或年级干部，参与组织过年级或学校的大型活动;担任过学校社团或学生会的领导;又或者在课外实习的时候，带领过项目小组，所有这些能
够突出你组织和领导能力的事件，都将有助于录取官员在你身上捕捉到他们所希望看到的潜力，为你的申请加分。
5.课外活动
除了在课堂上的表现外，招生官员还希望了解你如何度过自己的课余生活?你对什么活动感兴趣?在活动中你如何与同学相处?你是否积极参加社区服务和志愿者活动?其实参加活动的多少、或者参加什么活动不重要。
单纯罗列一堆的活动，并不是招生官员想要的答案。关键是你在参加活动时所体现出的一些品质：比如你对待生活的态度和热情，你对兴趣爱好的自主选择性和
持久的恒心，在活动中所体现的奋斗精神和勇于挑战的魄力，以及你在团队中所表现出的协作和互助精神等。课外活动可以塑造参与者的性格，即便是参加相同的活
动，每个参与者所得到的启发和感悟也是各异的。录取官员真正感兴趣的是你在活动中所体现出的独特之处。
6.申请作文
美国本科留学申请作文在申请过程中的重要性显而易见。除了众所周知的个人陈述之外，你可能被要求就某个特定的问题(比如你最崇拜的人，你生活中遇到的某个窘境和你的对策等)撰写一篇有字数限制的文章。这个时候不要害怕袒露自己的心声，如果什么东西对你来说是真正重要的，谈论这样的事情，因为这正是录取人员希望了解的。
通常学校会要求你提供至少两封美国大学本科申请推荐信，因为他们希望了解别人眼中的你，特别是导师对你的评价。推荐人可以是你的任课老师、班主任或校长、你的个人辅导老师或任何了解你的老师。
8.大学面试
一些美国院校可能在录取的最后阶段，安排与申请人面谈，可以是招生官员与申请者的网上视频或电话交谈，也可能委托申请人所在国家的该校校友来主持这次面谈。美国本科留学面试可以说是一场非正式会谈，如果国际学生无法进行面谈通常情况下并不会对他们造成什么不利影响，但这是一个锤炼你交流技巧，提出问题，从在校老师或毕业学生那里更好地了解学校的机会。目的是帮助你对院校有进一步的了解，同时也让录取人员进一步了解你。同样，记住不卑不亢表现真实的自我是至关重要的。
以上就是梦之帆国际教育粗略的为大家整理了美国本科留学的八项基本条件，如果有其他需要了解的信息可以直接致电我们免费咨询
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