弘扬传统文化
寄托美丽梦想――记曹杨二中附属学校新年校园对联征集活动
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寄托美丽梦想――记曹杨二中附属学校新年校园对联征集活动
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发布者：cyef
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弘扬传统文化 &寄托美丽梦想
――记曹杨二中附属学校新年校园对联征集活动
为了落实中共中央办公厅《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，引导全校师生以学科育人为途径为培育和践行社会主义核心价值观，进一步增强中小学德育的时代性，切实加强中华优秀传统文化教育，引导学生增强民族文化的自信，今日，曹杨二中附属学校政教处以继承弘扬中华优秀传统文化为立足点，以学校“人文求善科学求真 快乐学习 阳光成长”的育人目标为指导，以征集对联为活动平台，在新学期伊始开展校园对联征集活动。活动旨在让学校师生在思想感情上对学校文化的认知认同，在学习生活中遵循践行，使社会主义核心价值观和学校育人理念深深融入师生的思想意识之中，自觉做育人的践行者、守护者和建设者，最终内化为精神追求、外化为自觉行动。
本次对联征集活动由张彦昌校长出上联：“求善求真阳光校园”。此上联一经发出，便在学校全体教工微信群内得到大家的响应。单立芳书记对了下联：育德育才 和谐课堂；李冬副校长对了下联：养心修德 贵气天成；黄燕校长助理对了下联：寻美觅雅快乐师生；教师们也纷纷跟帖：数学徐双乔老师对了下联：予爱予心 真情家园；体育赵彦林老师对出了：书香漫游 快乐学子 横批：美丽健康。卓民老师对了：修心修德 清风情怀；潘荷芬对了：书香扬长&贵气高端；班主任王华东对了下联：学知学能 快乐天地；物理卢勇老师对了崇文尚礼 厚德载物的下联；周军的下联是：成人成才快乐家庭；美术高群斌的下联是：明事明理 春晖桑梓 横批：和谐发展；余海艇对的下联是乐教乐学 书润桃李；英语王薇对的下联是：树礼树德 写意青春；计算机夏歌平对的下联：育德育才三尺讲台 横批：诲人不倦；数学赵越老师对的下联：育师育人 满园春色 横批：美哉附校；韩蕾 下联：育人育己 坦荡师途；数学张蕾老师对的下联：厚德厚学 日新月异；朱丽萍对的下联：尚思尚学明镜心怀；丁瑶老师对了：同心同德 再续辉煌；总务夏艺老师下联：新年新校 辞旧迎新& 横批：洋洋得意；戴雯婷老师对了下联：知时知史 博学明志；音乐孙洁老师对了下联：乐学乐练快乐成长 横批：乐声满校园；周白尘下联：善学善思 学思满园 。不仅如此 ，班主任老师还利用班级微信平台发布消息，鼓励学生和家长也纷纷参与其中，真可谓热情高涨。学生在老师的引导下，通过翻查资料自主了解了对对联的形式。一时间，关于对联的基本格式，如何对仗工整、平仄怎么协调等讨论，成为了课堂内外的热门话题。只见，同学们相互切磋，你对一个，我也对一个，大家对得不亦乐乎！办公室里的老师的也在课间、午间进行深入研究，一时间笑语不断，一旦对出精彩的下联大家喝彩声不断。
此次对联征集活动中，全校共收集到对联几千余条，其实不乏有许多上乘之作，如：二（3）班庄雅岚同学所对：育才育人 孜孜不倦，对仗工整；一（3）班何舒航同学所对：习文习武放眼世界，大气凌然；五（5）班李昕悦同学所对：寻知寻梦 快乐少年，横批：锦绣前程，对出了她美丽的梦想。九年级组在繁忙的工作和学习中也不忘集体送出了下联：好学好问学好学问，横批：成才圆梦！寄托了他们对学生的殷切期望。
本次新年校园对联征集活动旨在发扬我国对联传统文化，激发学生们对传统文化的兴趣，增强师生对民俗文化的重视，在建设校园文化的同时，也为继承和发展我国传统文化做出积极地努力。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
& 上海市曹杨二中附属学校 政教处供稿
（附上来自学校领导、教师、部分学生和学生家长的对联）
【领导组】
单立芳 下联：育德育才 和谐课堂
李冬&& 下联：养心修德 贵气天成
黄燕&& 下联：寻美觅雅 快乐师生
【教师组】
徐双乔 下联：予爱予心 真情家园
赵彦林 下联：书香漫游 快乐学子& &&横批：美丽健康
卓民&& 下联：修心修德 清风情怀
王华东 下联：学知学能 快乐天地
祁克莹 下联：务实务新 温馨班级
卢勇&& 下联：崇文尚礼 厚德载物
周军&& 下联：成人成才 快乐家庭
高群斌 下联：明事明理 春晖桑梓&& &横批：和谐发展
余海艇 下联：乐教乐学 书润桃李
王薇&& 下联：树礼树德 写意青春
夏歌平 下联：育德育才 三尺讲台&& &横批：诲人不倦
赵越&& 下联：育师育人 满园春色& &&横批：美哉附校
韩蕾&& 下联：育人育己 坦荡师途
张蕾&& 下联：厚德厚学 日新月异
朱丽萍 下联：尚思尚学 明镜心怀
丁瑶&& 下联：同心同德 再续辉煌
夏艺& &下联：新年新校 辞旧迎新&& 横批：洋洋得意
戴雯婷 下联：知时知史 博学明志
孙洁&& 下联：乐学乐练 快乐成长&& 横批：乐声满校园
周白尘 下联：善学善思 学思满园&
【学生、家长组】
一（1）班 张依宸 上联：求善求真 阳光校园
&&&&&&&&&&&&&&&& 下联：爱学爱唱 快乐少年
&&杨子昕 上联：求善求真 阳光校园
&&&&&&&&&&&&&&&& 下联：有德有才 祖国栋梁
一（2）班 王晨业 上联：求善求真 阳光校园
&&&&&&&&&&&&&&&& 下联：务实务真 美丽人生
&&王冰洁 上联：求善求真 阳光校园
&&&&&&&&&&&&&&&& 下联：不骄不躁 莘莘学子
一（3）班 金予默 上联：求善求真 阳光校园
&&&&&&&&&&&&&&&& 下联：求美求健 活力少年
&&&&&&&&&&&&&&&& 横批：大气育人
&&何舒航 上联：求善求真 阳光校园
&&&&&&&&&&&&&&&& 下联：习文习武 放眼世界
&&&&&&&&& &&&&&&&横批：志存高远
一（4）班 宋嘉阳 上联：求善求真 阳光校园
&&&&&&&&&&&&&&&& 下联：知书知礼 风华少年
&&朱轩灏 上联：求善求真 阳光校园
&&&&&&&&&&&&&&&& 下联：育才育德 百年国策
一（5）班 吴宇萱 上联：求善求真 阳光校园
&&&&&&&&&&&&&&&& 下联：汇才汇德 理想沃土
&&&&&&&&&&&&&&&& 横批：德善才真
&&&&&&&&& 刘子悦 上联：求善求真 阳光校园
&&&&&&&&&&&&&&&& 下联：笃学笃思 快乐书生
&&&&&&&&&&&&&&&& 横批：天使之苑
一（6）班 张楮妍 上联：求善求真 阳光校园
&&&&&&&&&&&&&&&& 下联：云卷云舒 快乐人生
&&&&&&&&&&&&&&&& 横批：幸福长大
&&赵天雨 上联：求善求真 阳光校园
&&&&&&&&&&&&&&&& 下联：尽善尽美 可爱园丁
&&&&&&&&&&&&&&&& 横批：尊师重教
二（1）班 姚梓苓 上联：求善求真 阳光校园
&&&&&&&&&&&&&&&& 下联：亲师亲墨 筑基人生
&&肖骅&& 上联：求善求真 阳光校园
&& &&&&&&&&&&&&&&下联：敬人敬学 快乐师生
二（3）班 何劲霄 上联：求善求真 阳光校园
&&&&&&&&&&&&&&&& 下联：慎思慎行 辛勤学子
&&&&&&&&&&&&&&&& 横批：青葱岁月
&&庄雅岚 上联：求善求真 阳光校园
&&&&&&&&&&&&&&&& 下联：育才育人 孜孜不倦
&&&&&&&&&&&&&&&& 横批：千秋伟业
二（4）班 陆鸿羽 上联：求善求真 阳光校园
&&&&&&&&&&&&&&&& 下联：务诚务实 灿烂师生
&&陈维佳 上联：求善求真 阳光校园
&&&&&&&&&&&&&&&& 下联：寻梦寻真 快乐每天
二（5）班 刘宇N 上联：求善求真 阳光校园
&&&&&&&&&&&&&&&& 下联：求德求美 大爱无疆
&&陈思涵 上联：求善求真 阳光校园
&&&&&&&&&&&&&&&& 下联：育德育知 人材倍出
二（6）班 顾家羽 上联：求善求真 阳光校园
&&&&&&&&&&&&&&&& 下联：润德润智 雨露学子
&&&&&&&&&&&&&&&& 横批：学海无涯
&张雅璇 上联：求善求真 阳光校园
&&&&&&&&&&&&&&&& 下联：严教严管 精心培育
&&&&&&&&&&&&&&&& 横批：严谨治学
三（2）班 沈今玮 上联：求善求真 阳光校园
&&&&&&&&&&&&&&&& 下联：践知践行 灿烂童年
&&刘晗钰 上联：求善求真 阳光校园
&&&&&&&&&&&&&&&& 下联：巧心巧思 快乐少年
三（4）班 卢易中 上联：求善求真 阳光校园
&&&&&&&&&&&&&&&& 下联：立志修身 美丽课堂
&&&&&&&&&&&&&&&& 横批：教学相长
&&沈乐&& 上联：求善求真 阳光校园
&&&&&&&&&&&&&&& &下联：育师育人 桃李天下
&&&&&&&&&&&&&&&& 横批：满园春色
四（1）班 袁玉&& 上联：求善求真 阳光校园
&&&&&&&&&&&&&&&& 下联：同心同德 灿烂未来
&&&&&&&&&&&&&&&& 横批：放飞梦想
&&杨佳宁 上联：求善求真 阳光校园
&&&&&&&&&&&&&&&& 下联：勤学勤练 书香校园
&&&&&&&&&&&&&&&& 横批：实现梦想
四（2）班 周宇璋 上联：求善求真 阳光校园
&&&&&&&&&&&&&&&& 下联：立德立行 和谐家庭
&&&&&&& &&&&&&&&&横批：共创未来
&&张奕晨 上联：求善求真 阳光校园
&&&&&&&&&&&&&&&& 下联：至人至德 桃李满园
&&&&&&&&&&&&&&&& 横批：厚德树人
四（3）班 刘子琛 上联：求善求真 阳光校园
&&&&&&&&&&&&&&&& 下联：务本务实 严谨学风
&&&&&&&&&&&&&&&& 横批：腾飞二中
&&王子骏 上联：求善求真 阳光校园
&&&&&&&&&&&&&&&& 下联：乐思乐学 追梦少年
&&&&&&&&&&&&&&&& 横批：志存高远
四（4）班 傅歆t 上联：求善求真 阳光校园
&&&&&&&&&&&&&&&& 下联：同心同行 雨露课堂
&&&&&&&&& 安梦杰 上联：求善求真 阳光校园
&&&&&&&&&&&&&&&& 下联：致勤致奋 国家栋梁&&&&&&&&&&&
四（5）班 周小琰 上联：求善求真 阳光校园
&&&&&&&&&&&&&&&& 下联：戒骄戒躁 智慧少年
&&&&&&&&& 徐怡雷 上联：求善求真 阳光校园
&&&&&&&&&&&&&&&& 下联：好学好问 阳光少年
&&&&&&&&&&&&&&&&
五（1）班 王小丫 上联：求善求真 阳光校园
&&&&&&&&&&&&&&&& 下联：育人育才 祖国园丁
&&沈毅恒 上联：求善求真 阳光校园
&&&&&&&&&&&&&&&& 下联：人才宝地 藏龙卧虎
五（2）班 林馨怡 上联：求善求真 阳光校园
&&&&&&&&&&&&&&&& 下联：知仁知己 青春梦想
&&石思晖 上联：求善求真 阳光校园
&&&&&&&&&&&&&&&& 下联：除假除恶 正气学风
五（3）班 黄系潼 上联：求善求真 阳光校园
&&&&&&&&&&&&&&&& 下联：多姿多彩 美好未来
&&&&&&& &&&&&&&&&横批：绘制精彩
&&何F哲 上联：求善求真 阳光校园
&&&&&&&&&&&&&&&& 下联：弘德弘法 和谐社会
五（4）班 孙佳莉 上联：求善求真 阳光校园
&&&&&&&&&&&&&&&& 下联：青春焕发 活力四射
&&王雪清 上联：求善求真 阳光校园
&&&&&&&&&&&&&&&& 下联：创新创梦 青春飞扬
五（5）班 沈雅&& 上联：求善求真 阳光校园
&&&&&&&&&&&&&&&& 下联：求德求仁 舍己为人
&&&&&&&&&&&&&&&& 横批：品德高尚
&&李昕悦 上联：求善求真 阳光校园
&&&&&&&&&&&&&&&& 下联：寻知寻梦 快乐少年
&&&&&&&&&&&&&&&& 横批：锦绣前程
六（1）班 程子昂 上联：求善求真 阳光校园
&&&&&&&&&&&&&&&& 下联：育美育德 快乐班级
&&&&&&&&& 顾嘉琪 上联：求善求真 阳光校园
&&&&&&&&&&&&&&&& 下联：晓文晓理 学养少年
六（2）班 王菁&& 上联：求善求真 阳光校园
&&&&&&&&&&&&&&&& 下联：至博至雅 蓬勃学子
&&郑百林 上联：求善求真 阳光校园
&&&&&&&&&&&&&&&& 下联：聚诚聚爱 雨露心田
六（3）班 周俊一 上联：求善求真 阳光校园
&&&&&&&&&&&&&&&& 下联：爱师爱校 团结互助
&&&&&&&&& 刘育欣 上联：求善求真 阳光校园
&&&&&&&&&&&&&&&& 下联：勤学勤劳 耕耘人生
&&&&&&&&&&&&&&&&
六（4）班 周光裕 上联：求善求真 阳光校园
&&&&&&&&&&&&&&&& 下联：务实进取 再创辉煌
&&徐乐阳 上联：求善求真 阳光校园
&&&&&&&&&&&&&&&& 下联：树礼树德 写意青春
六（5）班 吴孙一 上联：求善求真 阳光校园
&&&&&&&&&&&&&&&& 下联：是真是善 师生共圆
&&王子仪 上联：求善求真 阳光校园
&&&&&&&&&&&&&&&& 下联：为学为人 美丽人生
七（1）班 周瑶 &&上联：求善求真 阳光校园
&&&&&&&&&&&&&&&& 下联：多才多艺 当代少年
&&余阳&& 上联：求善求真 阳光校园
&&&&&&&&&&&&&&&& 下联：求诚求识 快乐少年
七（2）班 李汇&& 上联：求善求真 阳光校园
&&&&&&&&&&&&&&&& 下联：作诗作画 月影书房
&&李天琪 上联：求善求真 阳光校园
&&&&&&&&&&&&&&&& 下联：笑声笑语 奋进勤取
七（3）班 方骏琰 上联：求善求真 阳光校园
&&&&&&&&&&&&&&&& 下联：脚踏实地 梦想成真
&&&&&&&&&&&&&&&& 横批：携手共进
&&孙越&& 上联：求善求真 阳光校园
&&&&&&&&&&&&&&&& 下联：学文健体 强盛中华
七（4）班 施S&& 上联：求善求真 阳光校园
&&&&&&&&&&&&&&&& 下联：有德有才 祖国栋梁
&&孙布宁 上联：求善求真 阳光校园
&&&&&&&&&&&&&&&& 下联：习文习武 朝气少年
八（1）班 俞燕文 上联：求善求真 阳光校园
&&&&&&&&&&&&&&&& 下联：勤学勤问 快乐少年
&&唐诗&& 上联：求善求真 阳光校园
&&&&&&&&&&&&&&&& 下联：优德优学 栋梁基地
八（3）班 张洁莹 上联：求善求真 阳光校园
&&&&&&&&&&&&&&&& 下联：敬师敬友 温馨教室
&&&&&&&&&&&&&&&& 横批：春风化雨
顾鸿飞 上联：求善求真 阳光校园
&&&&&& &&&&&&&&&&下联：亦师亦友 快乐家园
&&&&&&&&&&&&&&&& 横批：梦想起航
八（5）班 黄云飞 上联：求善求真 阳光校园
&&&&&&&&&&&&&&&& 下联：教书教人 辛勤园丁
王羽中 上联：求善求真 阳光校园
&&&&&&&&&&&&&&&& 下联：知史知世 全面发展
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科目：初中语文
来源：2009年浙江省绍兴市初中毕业生学业考试语文试卷
“社区文化建设”综合实践题。
“群贤社区”开展社区文化创建活动。作为社区成员的你，请参与下面的主题活动。
①设立文化长廊
社区新建的文经长廊，用大量的文字和图片资料，展示群贤社区在“创文明，建和谐”活动中取得的成果。现在设置了“邻里剪影”和“爱心快递”两个栏目，请你根据这一主题，仿照已有栏目名称，为文化长廊再设置两个栏目（不要与已有的栏目名称重复）
栏目一________　　栏目二________
②倡导文明习惯
社区文化建设从消除不良行为习惯开始，针对社区内还存在的诸如违章搭建、乱停车辆、乱倒垃圾、放养宠物、践踏草地等不文明现象，社区开展了“从我做起，净化家园”的“温馨提示”活动，请你就社区内的某一不良现象写一句温馨提示语，不超过15字。
不文明现象：________　　温馨提示：________
③主持纳凉晚会
为进一步增进社区邻里关系，丰富社区文化生活，群贤社区决定举办一场“夸夸咱的好邻居”纳凉晚会。作为晚会主持人的你，请设计一段80字左右的“开场白”。
_____________________________________________
科目：初中语文
来源：浙江省中考真题
题型：问答题
“群贤社区”开展社区文化建设活动。作为社区成员的你，请参与下面的主题活动。（1）设立文化长廊　　社区新建的文化长廊，用大量的文字和图片资料，展示群贤社区在“创文明，建和谐”活动中取得的成果。现在设置了“邻里剪影”和“爱心快递”两个栏目，请你根据这一主题，仿照已有的栏目名称，为文化长廊再设置两个栏目（不要与已有的栏目名称重复）。栏目一：____________________________________栏目二：____________________________________（2）倡导文明习惯　　社区文化建设从消除不良行为习惯开始，针对社区内还存在的诸如违章搭建、乱停车辆、乱倒垃圾、放养宠物、践踏草地等不文明现象，社区开展了“从我做起，净化家园”的“温馨提示”活动，请你就社区内的某一不良现象写一句温馨提示语，温馨提示语不超过15字。不文明现象：________________________________温馨提示：__________________________________（3）主持纳凉晚会　　为进一步增进社区邻里关系，丰富社区文化生活，群贤社区决定举办一场“夸夸咱的好邻居”纳凉晚会。作为晚会主持人的你，请设计一段80字左右的开场白。 _____________________________________________
科目：初中语文
来源：安徽省模拟题
题型：问答题
阅读以下材料，按要求回答（1）～（4）题。　　材料一：在美国，各社区都有图书馆，任何人都可以进去阅读。德法等国都设有国家阅读基金，通常由国家领导人担任主席或名誉主席。韩国为了推动国民读书，也有各种各样的读书组织和读书节……中国对国民的阅读状况也非常关注，提出了“国民图书阅读率”这个概念，每隔两年在国内进行一次调查。　　材料二：目前，安徽省各中小学正在积极推行“课外阅读”活动，通过师生诵读、经典推荐、读书征文等活动，积极营造“爱读书、读好书”的氛围，切实提升师生人文素养。（1）用一句话概括“材料一”的主要内容。________________________________________________（2）学校将围绕“课外阅读”活动对学生的阅读状况进行一次问卷调查。请你为该问卷设计两个问题。________________________________________________（3）为宣传阅读的重要性，更好地促进全民阅读，请你设计一条宣传标语。（不超过20字）________________________________________________（4）活动中，某班学生在讨论怎样处理流行作品与读经典名著的关系问题时，同学们形成了两种观点：　　有人认为，应该多读流行作品。流行作品用的是现代生活中鲜活的语言，反映的是当代人的思想感情，读起来轻松省力，有兴趣，吸收快。　　也有人认为，应该多读经典名著。名著是经时间筛选留下的硕果，是古今中外文化的精华。它们和一般作品在文化品位上是不相等的，它们好像军事上的制高点，占领了它，其他就不在话下了。读名著，有以一当十的价值。　　两种观点，你更倾向于哪种，请说说你的依据并作简要分析。________________________________________________
科目：初中语文
来源：湖北省中考真题
题型：问答题
根据要求完成下面题目。　　争创国家卫生城市，建设和谐美好家园，需要人人关心、人人支持、人人参与，学校也积极行动，开展了“创卫，让十堰的家园更美好”的主题活动。（1）学校团委为提升创卫活动在同学们中的知晓率、参与率，向全校师生公开征集创卫金点子。下面就是征集到的建议，你认为不恰当的一项是（&&&& ）A．学校安排一些课时，让健康教育走进课堂，同学们不仅要学习文化知识，更要掌握健康知识，树立健康意识。B．从我做起，保护环境。利用升旗仪式全体师生宣誓：不乱丢垃圾，不随地吐痰，不乱贴乱画，让良好的行为变成习惯。C．改善市民生活环境，提高市民生活质量，提升市民文明素质，让背街小巷“白天看着爽心，晚上走着放心”。坐看家门新景致，生活十堰真幸福。D．拿起相机，参加报社组织的“拍客”活动，即用相机镜头记录车城每天的新变化；让照片成为反光镜，警示不文明的行为。（2）学校某班学生小明这些天来亲眼目睹了十堰的新变化——宽敞明亮的超市，典雅幽静的社区，鲜花簇拥的马路……他禁不住将感受记录下来交给校文艺社团，作为创作节目的素材。请根据下面小明提供的素材将空出的两句补充上去。（要求句式一致）　　街巷换装了，市容变美了，　　__________，__________，　　人气变旺了，……（3）放学乘车，看到有同学在车厢后偷偷地抽烟。请你根据下面材料，组织语言，对他们进行必要的劝说。（不超过80字）　　材料一：创卫，是给自己的家大扫除。　　材料二：有人说，抽烟提神，其实它会抑制神经，诱发多种疾病，患癌症的可能性为不吸烟的3.5倍；有人说吸烟时尚，可近来各国政府加大了禁烟的力度，禁言已经成为人们生活的一部分。　　材料三：国家卫生部颁布的新版《公共场所卫生管理条例实施细则》已经开始实施，按规定所有室内公共场所（含交通工具）禁止吸烟。_________________________________________________
科目：初中语文
选出下列句子中没有语病的一项。
　　A.响应上级号召，某社区决定加快创建文明社区的规模与速度。
　　B.这次比赛的获胜，将决定着我们能否进入决赛阶段。
　　C.通过这次包粽子过端午的活动，可以丰富我们对传统文化的认识。
　　D.无论是在日常生活中，还是在军事活动中，马都起到过重要作用。传承文明，营造书香社会的下联_百度知道
传承文明，营造书香社会的下联
仁爱；弘扬孝弟，建成福瑞神州，乐享幸福人生，上下联都有） 或从国家方面讲传承文明；弘扬大爱、诚信，党性，营造书香社会。（弘扬什么，看具体需要。（平仄稍不和，营造书香社会传承文明
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建设幸福家园，营造书香社会；弘扬美善传承文明
传承文明，营造书香社会实现梦想，共建和谐家园
开启民智，提升文化水平
现代科学，创建美好明天
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