落花生伴我同行作文600字的作文

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第一单元 感受与思考
第二单元 想像与联想
第三单元 再现与表现
第四单元 个性与创新
第五单元 自由写作实践
第一单元 写出人物的个性
第二单元 写出事件的波澜
第三单元 条理清楚地说明事物
第四单元 生动形象地说明事物
第五单元 自由写作实践
第一单元 议论要有理有
第二单元 议论要有条有理
第三单元 诗歌
第四单元 散文
第五单元 自由写作实践
第一单元 作点辩证分析
第二单元 札记B随笔
第三单元 小小说
第四单元 寓言故事与科幻小说
第五单元 自由写作实践
第一单元 综合叙述
第二单元 编写寓言故事或科幻小说
第三单元 自然科学小论文
第四单元 社会生活评论
第五单元 自由写作实践
第一单元 立意与选材
第二单元 思路与结构
第三单元 文体与文风
第四单元 本色与文采
第五单元 自由写作实践
人教版四年级上册三单元作文:狐狸和猴子的故事_450字
来源:网络资源
  森林中有一条又宽又深,水流湍急的大河,河的中央有一个土墩。土墩上有一棵矮矮的桃树,桃树上结着又大又红的桃子。
  猴子和狐狸看到这香喷喷的桃子馋的直流口水。他们都想吃这桃子,于是便一起商量着如何可以吃到桃子。
  这个时候,从河里漂来了一棵大树。狐狸说:&我们可以用这棵大树做一个独木桥啊!&猴子也认可他的说法。
  于是,狐狸抓住猴子的长尾巴,猴子费了好大的力气才把大树拉上来。&把大树拉上来了接下来怎么办呢?&猴子问狐狸。狐狸说:&我们拿把锯,做个独木桥。&于是猴子从家中拿出锯来,开始做独木桥&&3个小时过去了,猴子做好了独木桥,并把它搭在河上。可是独木桥太窄了,只能容一个人过去。&我先过去吧&狐狸说。猴子同意了。
  由于狐狸想独自吃掉这一树的桃子。在过去以后立刻便把独木桥推到了河里。他对猴子说:&只有拥有智慧的人才能吃到这桃子,你还是回去吧!&猴子笑了笑说:&你虽然吃到了桃子,但你永远回不来了,你就在这里等死吧!&狐狸恳求道:&猴子大哥,求求你救救我吧!我一定改过自新,不再吃独食了。&
  猴子哪里会再相信他的话。于是二话没说就走了。
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“呼……呼……”风声总能把我的思绪带到那遥远神秘的区域。喜爱风,仿佛是与生俱来的本能;喜爱风,是因为风的温柔,风的清凉,风的潇洒。喜爱风,春
小时候,我和小伙伴常爱放风筝,并在风筝上写上自己的愿望,然后让风筝带着它,护着它,飞向蔚蓝的天空,然后把好运带回身边来。稍大的时候,我爱在微
那深冬对人间的情话轻柔而张扬他眷恋人间的妩媚随风儿拂地飞翔深冬哪他太爱人间了甩下披衣白茫茫地笼着人间的河江他知道马上,他就要离开痴情地望着身
陪你听风,伴我闻雨四川省安岳县李家镇初级中学2010级8班
王尉这其实还算一个感人的故事,一个他和她的友谊的故事……他与她是一对好朋友。
伴风而行你们滚吧。为什么?因为我要伴风而行啊。你走了。其实,这不都是我自找的吗?满心不舍,却蹦出一句口是心非的话。这部自导自演的独角戏,早就
独自走在幽静的小路上,我不由升起阵阵寒意。看的落叶飘下,风飕飕响。我不由着抬头望望,却看见一只吃了塑料袋的小猫。他咕噜咕噜着,好像很痛苦。我
题记:拿着手中的语文书,脑海中浮现出《落花生》中父亲对女儿的教诲:做人要做有用的人。《梅花魂》中老人告诉孩子,要做像梅花一样有气节的人。《白
尊敬的老师们,亲爱的同学们:大家早上好,今天我演讲的题目是“诚信伴我同行。”站在国旗下,举目仰望那高高飘扬的红旗,眼前顿时展现出一幅雄鸡傲立
我们对于风,应该说并不陌生。它无时无刻不在我们的身边走动。风像一位神奇的隐士,看不见也摸不着。一会儿,它像个乖觉的孩子;一会儿,又像个调皮的
书,是一种养份;书,是一个阶梯;书,也是一个大门。人类之所以这么有学问,是因为人类的脑子里有知识,而这些知识的来源,就是一本本的书。古时候,
每当我陶醉在书中的海洋时,一种奇妙的感觉充溢着我的心房,我似乎听到自己的心底发出由衷的感慨:“读书真好!”很小的时候,我就结识了书。那是布满
天空静静的,夜静静的,星月静静的。绰绰约约的音乐,像是一朵妩媚的小花,散发着朦胧而清新的香气。这时的夜景美得炫目。忽然,哀婉低沉的音乐转为欢
上午二节课下,俺的同桌不知从哪儿搞了一张明星贴画,得意洋洋地在我面前舞来舞去,后座忍不住大叫:“哇!周杰伦!我要!”说完,伸手就抢,前座不屑
在我这个美丽的校园里,有美丽的花朵,绿油油的小草,有鲜艳的红旗和国旗台,有高大挺拔的教学楼,还有一股每年都不一样的流行风……在我这个美丽的校
风起于青萍之末,舞于松柏之下。--题记生命如风。好一个隽永的比喻。人们曾无数次为生命寻一个比喻,可都不如风来的贴切。因为如风的生命必有如风的
风是美丽的、风是可爱的;风是个调皮爱说话的小妹妹;有一天风跑了出来,看见了一朵美丽的小花,她对小花说:你是这么美,世界有你真幸运。她又看见一
谁也没有看见过风,不用说我和你了。但是(少先队员们脖子上的红领巾在飘动)的时候,我们知道(风飞了过来)。谁也没有看见过风,不用说我和你了。但
文明奥运伴我行
临泽县鸭暖乡华强小学四年级 文颢
今天,我们即将向全世界敞开大门,迎接来自五湖四海的国际友人。能够在中国
今天中午,我去商店买东西,等我从商店出来,外面刮起了大风,好像什么东西在前面挡着我一样;我又转过身,又好像有人在推我一样,就这样,我一步一步
祖国的风景真美呀!我还自编了一个诗歌呢!
“祖国风景真美丽,处处都是绿草地,草儿长
每天, 我一大早就起来了。一到学校我就把书包放在教室里,拿着小水壶到水池灌满了水,快步来到我栽的小树旁。我提起水壶,清清的水就汩汩地流到校树
作者:杨帅
一年有四个季节,每个季节都会刮风,而风带给人们的心情都不一样。我呢,则稍喜欢秋天的风。虽然它很清凉,但总是收获季
春天的风像指挥家,他让柳条跳舞,让小草唱歌,让花瓣伴奏。春天的风像彩色颜料,她染绿了柳条、树叶、小草,染红了桃花,染黄了迎春花……
谁也没有看见过风,不用说我和你了,但是五星红旗迎风飘扬的时候,我们知道风在给我们亲爱的祖国敬礼了。谁也没有看见过风,不用说我和你了,但是蒲公
风娃娃做好事
风娃娃长大了,妈妈让它去人间做好事。
风娃娃来到大海边,它看见帆船在海面行驶。风娃娃想:我要能吹几口气
风是一位美丽又可爱的姑娘。春风送暖。她吹醒了小草,吹绿了枝叶,吹红了花朵,给大地穿上了一件五颜六色的新衣裳。它与柳枝一起跳舞,伴小鸟一起唱歌
风妈妈,你家的孩子真不懂事,把我奶奶晒在外面的棉花吹到天空上,别人还以为下雪了呢!小朋友们看见了,都连蹦带跳地说:“大家快来看吧!下雪啦!”
风娃娃长大了,风爸爸说:“孩子,你长大了,到人间去吧,那里有许多人要你的帮忙。”风娃娃跟爸爸告别后 ,高高兴兴地去了。风娃娃来到了果园,看见
春风是春姑娘送给大地的礼物,她像个顽皮的孩子。她吹落了满地的树叶;吹开了桃花;吹绿了小草;她还给冬眠的青蛙吹响了
奥运精神 伴我成长
刚上三年级,妈妈就把我转到了花园小学。告别了熟悉的老师和小伙伴,我的心里总有些难受,来到陌生的您还可以使用以下方式登录
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& & 温暖的诠释_650字
温暖的诠释_650字
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作者:& | & 初二&&
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消失了秋日的凉爽与舒畅,冬季的清冷与寒意向四周静静地蔓延,不知不觉间,屋内的温度已陡然下降。
抛下室外的寒风走入家中,却没有预料中的温馨。大概是因为父亲总是很晚回家的原因吧,或是天气太寒冷?算了,不想这些了。收起做完的作业,正准备脱衣睡下,但一想到冷冰冰的被窝,心头的倦意便少了几分。
罢了,先看会书暖暖床吧!
将双腿迅速送入被窝,我却不由地一愣,心中充满惊喜。咦?谁给我换上的电褥子?想到客厅内坐着的妈妈,心中的疑问自然也就有了答案。心满意足地褪下一件件衣服,享受着寒冬里可贵的温暖。
被子是刚换的,上面还残留着阳光的芬芳,和着阵阵暖意,便产生了催眠与催梦的奇效。这一觉,我睡的很香、很甜。
早晨,来不及慵懒地伸一个懒腰,就匆匆忙忙的穿衣洗漱,刷牙时,还不忘对妈妈来一句夸赞:“里铺的连褥子太及时了!”(你铺的电褥子太及时了)令我没想到到的是,妈妈也是一呆,问道:“什么电褥子?我昨天很忙,就你爸在家,我没给你铺呀!”
爸爸简直忙的要命,作为一个高中班主任,他没有其他副科老师们那么悠闲,甚至于周末也只能忙里偷闲休息几个小时。平时和我虽能见上几面,但也很少交流。
我甚至曾认为爸爸爱他的学生胜过爱我,从这件事看来,或许是我误会他了。也许他没时间来关心我,但他的爱却总是在行动中体现。
我也看过不少文学家笔下的父亲,宽厚的背影,博大的胸怀,但却无暇顾及家人,这或许就是大多数父亲的共性吧!殊不知在他们的伟岸身躯下,也包裹了一颗柔软的心。
那一晚,我感受到的是被窝的温度,但那温暖诠释的却是父亲爱我亘古不变的心。
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第二单元 编写寓言故事或科幻小说
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第二单元 思路与结构
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人教版六年级下册五单元作文:我与书的故事_700字
来源:作文网 文章作者:――
  现在回起来,第一本与我有缘相见的书已经开始模糊、淡化了。虽然这几年,经我手的书数也数不清,但始终没有少时《三百六十夜》那种的韵味。
  与&书&之前篇
  一年级&&只有两本破烂的不成样的,不知名的书陪伴;
  二年级&&各式各样的小画书和《当代小学生》之类;
  三年级&&第一次读完了自认为是长篇的《复仇女神》,对女主人公白马翁姆崇拜得五体投地;
  四年级&&读了多期《故事会》、一套《唐诗900首》,及其《西游记》、《东游记》和《北游记》。
  五年级&&16卷《机器猫》、3篇《七龙珠》及《凡尔赛玫瑰》还有《简&爱》和《穆斯林的葬礼》。
  五年级暑假&&把以往读的书又重新读了一遍。爸爸的书架中我读了多期的《谈古论今》、《十大将军传》、《刘公案》及《白玉堂》。这个暑假,我读的书很多,因为我读书的速度很快。还有的,就是我对读书有着浓厚的举,手只一要有一本书,我就非在一天内看完。
  我与&书&之中篇
  上初中了,以前听过姐姐说的诸多恐怖事件。(注:是关于上初中的)我和做好了与书永别的念头。但是上了初中以后,感觉很一般,除了上晚自习以外,与小学没什么区别,并且晚自习也是自习,有很多时间从老师那儿借的,从校图书馆借的,大大的丰富了我的大脑的空间。海明威的《老人与海》、路遥的《平凡的世界》、莫泊桑的《一日》、左拉的《小酒店》,以及一整套&自画青春&,每读一本便感到自己的无知,就百这和&无知&,使我深深深溺在书海中,并且永不想出来。
  我与&书&之下篇
  上初三了,虽然功课很紧,但我也抓紧时间读书,与同学换阅,自己购买,姐姐书屋(注:因me之老姐特喜书,所以把她的&书藏&称为&姐姐书屋&里借。
  好不容易,有个假期,准备一个好心情,去图书馆挑几本喜爱的书,看来也是一件很不错的事情!
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