当你喜欢一个人,生日当天兴冲冲的去给他送礼物,他却淡淡的说了句不用,就不回头的走了，这什么意思_百度知道
当你喜欢一个人,生日当天兴冲冲的去给他送礼物,他却淡淡的说了句不用,就不回头的走了，这什么意思
我有更好的答案
不仅仅是不喜欢你，而且已经烦到不想掩饰。放手吧
要不是他刚好心情不好，要不就是不喜欢你
不想跟你来往
不喜欢你，或者心情不好
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出门在外也不愁答案：略解析：
　　(1)落莉文老师让我体验了爱，懂得了爱，唤醒了爱。
　　(2)①爱是给人带来愉快而美好感受的东西。
　　②爱是看不见摸不着的，但它总是出现在你最需要的时候，有了它，你就快乐，生活就变得美好；没有它，一切变得索然无味。
　　(4)议论，爱
　　(5)是讲究教育艺术，做到因势利导，循循善诱，善于抓住教育时机的人。
　　(6)表达了作者对莎莉文老师的无比敬爱和感激之情。
请在这里输入关键词：
科目：初中语文
我的母校，我的梦
　　那面镜子，我是经常梦见的。
　　即使在梦中，我也知道，这面长方形的镜子，镶嵌在教学大楼的入口处，它又大又明亮，像最忠实的哨兵，恭候每个早晨蜂拥而来的莘莘学子。
　　老校长说，当你们走进校门的时候，你们要照一照镜子，看看镜子里的你，头发乱不乱，纽扣系好了没有，衣着是不是很整洁，脚上的鞋带有松弛吗？如果因为匆忙，你在某个细节上有所疏忽，那么镜子会告诉你。你整理好自己，带着美的仪表、美的心灵走进教室，那么你的一天是美好的，你的未来也将是美好的。
　　老校长穿一件浅色带条纹的薄呢大衣，头发一丝不苟地向后梳去，有着那个时代罕见的儒雅风度。他似乎已经很老了，可是他让我们如沐春风。
　　镜子里的这个女孩一天天长高，她腼腆而羞涩，没有什么好衣服穿，但无师自通地学会了缝补破洞，用装满热水的茶杯熨烫洗过的衣服，她永远是干干净净的。
　　我看着她，有时会有一些疑惑：她真的是我吗？
　　是的，那个目光清澈，白皙娇嫩的女孩何以会是我？也许她是从别的地方飘来的一朵云，因为老校长的召唤，她走进镜子做了我的影像。
　　既然如此，那么我也可能是她的影像。
　　霍金先生说，我们是生活在一张膜上，也许这膜就是一张全息图。这样，我也许就是另外的宇宙投射在本宇宙的影子了。
　　那么镜子呢？呵呵，镜子也许是一径朦胧的小路，一条神秘的时空隧道，它维系着现实和梦想，过去和未来，我们的天空和别人的天空。
　　镜子被覆盖，无疑是一场大灾难。在镜子被覆盖的日子里，几乎所有的走廊和墙壁都贴满了大字报，所以镜子也不能幸免。
　　没有了镜子的警示，我们的眼睛受到了蒙蔽，我们年轻的心被邪恶的力量诱惑着。
　　已经不上课了，学生的主业是“革命造反”。
　　一天，某个造反派组织让我们几个无缘戴上红袖章的同学在一张大字报上签名，这真让人感到受宠若惊。
　　我展开大字报一看，是批判教英语的张先生的。张先生是解放前的教会学校毕业的，一口的英式英语，人很洋气，说话又嗲声嗲气，确实有点“资产阶级少奶奶”的派头。而且，张先生并不特别喜欢我，她喜欢的是一个工人阶级出身的女孩，那女孩口语特别棒，上课回答问题，镇得我们一愣一愣的。
　　可是，因为这样我就应该批判她吗？我把询问的目光投向了琴。她过去是班长，虽然现在也落难了，可我还是习惯听她的。琴说，让我回去考虑一下好吗？于是我也顺势推舟，对对，回去考虑一下。
　　第二天一早，那个组织的头头问我考虑得怎么样。我的心怦怦乱跳，只见琴从课桌后转过脸来，沉稳地说，我昨天一夜没睡着觉，想了一夜，我想我不能签这个名。我突然松了一口气，赶紧说我也不签。就在这个瞬间，我突然明白，我们的镜子，它还在；它在我们的心中，依然明亮。
　　进入市西中学后的第一节作文评讲课，先生的脸色十分严肃，他说我非常遗憾地告诉大家，全班只有三个5分。
　　接着他开始讲评。我好紧张，我全神贯注竖直了耳朵，希望能从中得到自己能够胜出的蛛丝马迹。
　　可是没有，他表扬一篇从缠毛线中得到启示的作文，那不是我写的。而且，先生的脸冷冷的，似乎再也没有朝我看一眼。
　　我暗暗叫苦，惨了惨了！
　　本来，这里强手如林，别的功课上差一点，我是心安理得的。可败在作文上，打击太大了。
　　14岁的孩子不懂得掩饰自己，只怕当时的表情比哭还难看。
　　作文本从前面的座位依次往下传，我的心怦怦乱跳。
　　翻开本子的时候，心还在跳。可突然间，我咧开嘴，克制不住地笑出了声——我看见一个大大的、红红的、非常好看的“5”出现在我写的那篇作文上面。还有评语，很简单的两个字：真挚！
　　我抬起头，一脸傻笑地去望先生，发现自己刚才纯属多心。先生乌黑的眼珠里闪着惯有的微笑，跟这样的目光接触，心一下子就温暖起来了；一种被欣赏、被宠爱的快乐，会荡漾在心头。
　　以致每次看到先生时都忍不住要笑。有一次先生批评我，笑，笑，吃笑药啦？
　　可是暖暖的笑意也在先生的眼眸里闪动。
　　回想起来，中学那几年是我一生中笑声最多的日子，仿佛把一生的笑都挥霍掉了，以后，就很难得了。
　　不过，也许正因为有着这样的笑支撑着我，使我即使在哭的时候也不会绝望。
　　在自己生活中那些最不堪的日子里，我总是在现实和梦境间的这一条朦胧小路上徘徊。常常分不清哪是梦，哪是现实。
　　镜子里的世界有别样的朴素，别样的恬美；因为喜欢，它又变得美轮美奂。
　　有一首诗，我从镜子里寄给了泰戈尔：“穿过岁月的帷幕／我来到你的面前／在没有我的世界／我与你接吻／吻你的思想／吻你的灵魂／吻你火焰一样／飘动的头发……”。
　　我从不怀疑天堂的邮路有阻，因为早在市西的校园里，我已经收到了诗人从春天的财富里为我采摘的鲜花，从天空的云彩里为我滤下的辉煌金影。
　　所以，我现在是诗人亲手创办的那所被称为“和平之院”的学校的女教师。我从神圣的恒河里出浴，挽起了湿漉漉的长发。我在老榕树的浓影下授课，我和我的学生们的声音，有如天籁，来来回回穿越，诗人颤动的唇，和那神奇曼妙的多维空间，最后定格在——我母校的镜子里。
　　哦，市西中学，我的母校，我的梦！
（2006年吉林省中考语文试卷）
（1）给下列词语中加粗的字注音。
①莘莘学子（　　）②眼眸（　　）
③支撑（　　）④恬美（　　）
（2）文章以“镜子”开篇，并贯穿全文。下面两句话中“镜子”的含义有什么不同？
①老校长说，当你们走进校门的时候，你们要照一照镜子，看看镜子里的你……
②就在这个瞬间，我突然明白，我们的镜子，它还在；它在我们的心中，依然明亮。
________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　&&
（3）作者在多年以后依然清晰地记得老校长的音容笑貌。从老校长身上，我们可以感受到什么样的人格魅力？
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（4）请从语言表达的角度对文中“那个目光清澈，白皙娇嫩的女孩何以会是我？也许她是从别的地方飘来的一朵云，因为老校长的召唤，她走进镜子做了我的影像”这段话进行评析。
________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　&
（5）作者在作文讲评课后“每次看到先生时都忍不住要笑”，而“暖暖的笑意也在先生的眼眸里闪动”。作者的“笑”和先生的“笑”各表达了什么样的情感？
________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　&
（6）回忆中学时代，作者说：“也许正因为有着这样的笑支撑着我，使我即使在哭的时候也不会绝望。”这句话蕴含了什么生活哲理？
________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　&&
（7）作者在文中深情回忆了中学时代的三件往事。请用简洁的语言概括这三件事的内容，并说明这些事对作者的人生所产生的积极影响。
________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　&&
（8）作者把一首诗“从镜子里”寄给了印度文学大师泰戈尔，渴望与大师进行穿越时空的心灵交流，这是源于作者在中学时代从泰戈尔的作品中得到的“鲜花”和“辉煌金影”。除泰戈尔外，哪一位文学大师能带给你这样的美好体验和深层思考？请结合其作品，谈谈你的体验和思考。
________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　&
科目：初中语文
来源：语文教研室
&&& ①于是，　　　　&&& 的蓝色海洋在欢乐地动荡着。海洋翻腾起白色的泡沫，强烈地向着四方欢唱。他是这样复杂，又是这样单纯；是这样猛烈，又是这样柔和。他一秒钟也不停止自己的运动。
&&& ②在海底，一只爬满了贝壳的、朽烂得只剩一层发锈的铁壳的沉船，它早已不耐烦海洋这　　　　　　&&&
的晃动了，悄悄地问：
&&& ③“可以休息了吧，可以休息了吧？”
&&& ④海洋记得这一切，他以和小溪流同样清亮的嗓子回答：
&&& ⑤“休息？为什么？那可不成！”他的　　　　&&& &&&的波浪就这样一起一伏，没有头，也没有尾。月亮出来了，月亮向着他微笑。太阳出来了，太阳也向着他微笑。海洋感觉到整个世界，所有的东西好像近在他的身边，海洋更加激起了自己的热情。他不断涌起来，向上，向前，向着四面八方。无数圆溜溜的小水珠就跳跃起来，离开了他，一边舞蹈，一边飞向纯洁的蓝天。
&&& ⑥巨大的海洋唱着小小的溪流的歌：
&&& ⑦“永远不休息，永远不休息！”
&&& ⑧小溪流的歌就这样　　　　　　　　&
，他的歌是永远唱不完的。
&&& 1．文中空白处依次填写恰当的一组词语是（　）
&&& A．无边无际&& 无尽无止　　& 无穷无尽　　& 无休无止
&&& B．无穷无尽&& 无休无止　　& 无边无际　　 &无尽无止
&&& C．无边无际&& 无休无止　　& 无穷无尽　　& 无尽无止
&&& D．无穷无尽&& 无边无际　　& 无休无止　　& 无尽无止
&&& 2．对选文中词语理解正确的一项是（　）
&&& A．文中的“他”都是指代海洋，“它”指代沉船。
&&& B．①④⑤段中的“他”指代海洋，⑧段中的“他”指代小溪流，②段中的“它”指代沉船。
&&& C．①④⑤⑧段中的“他”指代海洋，②段中的“它”指代小溪流。
&&& D．①④⑤段中的“他”都是指代海洋，⑧段中的“他”和②段中的“它”都是指代小溪流。
&&& 3．给自然界万物赋予“人”的性格、“人”的思想的修辞手法是（　）
&&& A．排比&& 　　&B．比喻&&& & C．拟人　　&& & D．夸张
4．由小溪流的歌“永远不休息，永远不休息”中，你悟出了什么样的生活道理呢？
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　&&
　　　　&&&
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　&
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　&
5．我们可以从小溪流变成海洋的过程中得到很多启发，请你谈谈自己的认识和体会。
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科目：初中语文
来源：新教材完全解读　九年级语文　（下册）　（人教版） 人教版
　　母亲去世之后，我很少回家看望父亲，原因是我同父亲极少有共同的话题。
　　年届八十岁的父亲，现在和离了婚的二妹在一起生活，还是在那个旧楼上住。先前那是一幢看上去还不错的新楼，但几年下来，就有点落伍的感觉了，加上父亲的年迈，那种感觉就更加浓重了。
　　二妹是一个十分勤快，又爱唠叨的妇人，所以，父亲的生活起居不用兄弟担心。说起来，这事儿还真得感谢二妹。
　　母亲活着的时候，父亲的生活是由母亲来照料的，人到暮年，相依为命大抵是老一代夫妻的必由之路。
　　父亲的身体还算好的时候，是一个喜欢挑剔的男人，在我的印象中，他和母亲始终是处在一种争吵当中。自然，父母的争吵更多的时候是由母亲做出让步。母亲说，对男人来说，让他们让步是件很伤自尊的事。我只觉得母亲是在向我暗示着什么。
　　尽管我同父亲谈话的时候很少，但在父子极少的谈话当中，我还是觉察到父亲仕途上的不得意。他总是抱怨母亲不花钱送礼，他说，如果母亲给他点钱，买些纸烟之类送给领导，他早就当上处长了。一次父亲极认真地对我说，在那个时代，送几瓶罐头就行。我听了，虽没有反驳父亲的话，但心里并不认同他的观点。我一个当官的朋友曾跟我讲过，对那些有当官欲望的下属，就得像赶马车一样，在马头的前面放一捆草，让马总是朝着这捆草走，还要让它吃不着草才行。父亲大抵就是这样一匹不停地走，又总是吃不着草的马。
　　天意难料，父亲退了休之后，母亲竟先父亲而去了。空落落的房子里只剩下父亲一个人，只好由离了婚的二妹搬回来照顾他。此后，父亲像一尊年久的雕像一样逐渐地风化。开始的时候他还多少有些挑剔的事，后来就没有了，任凭二妹怎么唠叨，他的脸平静得像一盆水。
　　我知道，父亲是孤单的。
　　在母亲活着的时候，我经常回家——当然，更多的时候，是在社会上、工作上，或者在自己的家庭中受挫的时候才回去的。与其说是看望母亲，莫如说是去母亲那里获得一种精神上的慰藉。
　　回家之前，我一般会在楼下的饭馆买一两款传统的热菜，让服务生送上去。父亲既然已经退休了，吃饭店的事自然也就断了。儿子买上一两盘老式的热菜，也算是晚辈对离职的父亲的一份理解吧。
　　父亲年轻的时候是很英俊的，看他保存的那张茶色的照片，很像一个50年代的电影明星。据他自己说，40年代在坡镇铁路文化团的时候，他是那个团的编剧。
　　逢年过节，我总要托朋友弄一瓶纯正的日本清酒给父亲送去。父亲早年曾在日本留过学，他对日本清酒情有独钟，只是现在老了，喝不动了。不过看到他沉迷地品尝酒的样子，我们都开心地笑了起来。
　　父亲喜欢吃甜食的习惯似乎也是受了日本人影响。记得小时候，他常做那种放黄豆的大米饭，现在我偶尔也做，味道的确是有一点特殊，有一种甜丝丝的清香味儿。
　　我常说，人总是生活在回忆中的。今天的日子其实是留给昨天，留给回忆的，明天与未来，我们都不知道会是什么样子，也无从预料。
　　每逢我回家时，母亲总会问，儿子，最近怎么样？我照例说，挺好。我自然不能将自己内心的苦闷与脆弱向母亲倾诉。我已经是成年人了，成家立业了，我应该有能力处理自己的难题。更何况，凡世中的事说来话长，我不应当把冗长的俗务对自己的母亲倾诉。我只是想在母亲身边坐坐，说一些让母亲开心的事，这就足够了。
　　记得，我每次走的时候，母亲总是说，儿子，皮鞋擦一擦，衣服穿得整齐一点，精精神神的，像个男人样。
　　我说，知道了。
　　从母亲那里出来，我总觉得身上增加了某种神奇的力量，人也变得有信心有活力了，可以用充沛的精神风貌去面对茫茫人海。
　　人间的岁月总是过得很快，一晃，母亲已经过世多年了。父亲进入八十高龄以后，患了脑溢血、留下了颇严重的偏瘫后遗症，行动起来像挣扎一样，十分困难。他呜呜地讲话，连我这个当儿子的也一句听不懂。我想，亏着有离婚的二妹照料，不然，他的生活会是一种什么样子呢？
　　二妹看着偏瘫的父亲叹着气说，看来，我这辈子也不能再结婚啦。
　　其实，二妹四十岁，人长得也周正，身体很好，且又是个理家的好手，为了照顾父亲不再结婚，对父亲无疑是一种大孝，但是对她自己则无论如何是一种残忍了。然而，这人世上的事，亲情之间的事，又有谁能够说得清楚呢？
　　父亲每每听二妹说这样的话，先是呵呵地乐，然后便呜呜地哭起来。
　　二妹说，行啦行啦，这又是哪一出啊。
　　父亲便立刻不哭了。
　　昔日里父亲的威严在不能自理的生活中已经消失殆尽了。有时候静下心来想一想，人的一生也怪可怜的。
　　母亲辞世之后，在长辈中，父亲是我惟一的亲人了。
　　在母亲刚刚去世的时候，我去看望父亲，还仅仅是传统式的儿子对父亲的探望与问候而已。想不到时间一久，心境变化了，与昔日看望母亲的目的一样了。
　　父亲偏瘫后，行动不便，既不能接电话，也不能开门。于是，我的口袋里便自备了一把父亲家里的钥匙。倘若赶上二妹不在家，我便可以用自备的钥匙打开门进去。
　　去父亲的家，要经过一个热闹的市场，父亲曾在这儿昂昂地走过春夏，走过秋冬。那时他还在工作岗位上，偶尔也有车子来接他，或者去开会，或者去见什么人，或者去吃馆子……他总是那样旁若无人地上车，或者旁若无人地下车。现在，这一切都消失了，如逝水般地流走了。
　　生命真的很脆弱啊……
　　父亲住在三层上。
　　上了楼，打开门，我一边在走廊换鞋，一边高声说，是我。
　　二妹若在家，便会从厨房出来说，三哥来啦，看，咱爸又屙裤子了，臭死了。
　　我就笑笑，并不搭她的话。
　　家里还是老样子。和记忆里的家没有任何区别，只是窗台上的花不行了，盆盆都是那种有气无力的样子。母亲最喜欢的那盆扶桑，秋天里没人给它剪枝了，父亲也不让剪，他好像很忌讳这件事，它就那么任意地长，不再开花了。
　　躺在病榻上的父亲是不能动的，缩成一个小老头了。我过去一脸笑容地说，爸，你气色不错啊，挺好啊。
　　然后，坐下来，点一支烟同父亲聊——其实只是我一个人在说。当然，我只说那些开心事，以及自己近期的行踪。
　　有时候，我同父亲也聊一些政府及政策上的事。尽管我知道的不多，但我还是尽我所知地讲给他听。父亲毕竟是公务员出身，他关心这种事。
　　父亲听着，偶尔也呜呜地问几句。我便极努力地去听，但听不清他在说些什么。
　　我说，爸，我听不清你说什么。
　　父亲就不再说了。
　　尽管与父亲见面总是一个人在说，但是，我内心的那份苦楚却在这样的“交谈”中渐渐地化解掉了。
　　去看父亲的时候，我从不买东西，只是塞给父亲一点钱。之后，我们父子便相互甜蜜地笑了起来。
　　我知道，父亲在二妹的照顾下过得还好，我知道他不缺什么，只是，买药的钱应该是不够的吧。
　　在父亲那里，我待的时候并不长。
　　父亲毕竟是个病人。
　　每当我要离开的时候，二妹便唠唠叨叨地说，三哥你想吃什么就吃什么，都这么大岁数了，如果家里不给你做，你就到饭店去吃，要两个菜，要一瓶啤酒，也不贵。
　　听妹妹的口气，好像她的哥哥在家里受多大的委屈似的。也可能是她觉得母亲不在了，才说这样的话。
　　我说，好的，好的。
　　我常在饺子馆里看到一些年老的男人，坐在那里等着吃饺子，我看到他们便想到了自己的明天。我知道，我将来会跟他们一样，儿女走了，老伴儿万一又不在了，想吃饺子，只好一个人到那里去……
　　记得一次女儿要买一个DVD，我们一同去了，买这种东西有促销活动，赠送一个折叠的帆布椅。我其实更多地是看上了这个椅子，心想，将来老了，孤家寡人的时候夹着它去江边坐坐吧……
　　离开父亲的家，走下楼去，走到万头攒动的街上，心里总泛起一股莫名的凄凉。老父亲已经八十多岁了，倘若哪一日天不假年，我这手中的钥匙不就没用了么？到了那时，情何以堪？
1．给下列词语中加粗的字注音。
幢（　　）　慰藉（　　）　冗长（　　）　大抵（　　）
2．父母吵架时为什么总是母亲做出让步？“我”觉得母亲是在向我暗示什么？
3．父亲原来是一个喜欢挑剔的男人，为什么年老后就什么挑剔都没有了，脸上平静得像一盆水？结合你自己的理解谈一谈。
4．行文中插入了父亲年轻时的英俊帅气，早年日本留学的优秀，每天上班时昂扬走过菜市场的情景，这和文章有什么关系？意在表明什么？
5．如何理解母亲在世时，作者去看望母亲，反而会产生一种“与其说是看望母亲，莫如说是去从母亲那里获得一种精神上的慰藉”的感觉？
6．为什么母亲去世后，作者看望父亲还是传统式的儿子对父亲的探望与问候，可时间一久，心境却发生了变化？
7．当离开父亲的家，走在万人攒动的街上时，为什么作者心中总是泛起一股莫名其妙的凄凉？作者由一把打开家门的钥匙，感悟到了什么？
科目：初中语文
来源：江西省月考题
题型：阅读理解与欣赏
与火车有关的情怀　&&& 对于火车，总有一种说不出的情怀，常常令我感动。&&&&&&&&孩提时在乡下，火车是最令孩子们兴奋的。远远地，火车来了，我便在铁道旁痴痴地等。究竟在等什么？自己也说不清。只知道火车呼啸而来的一刹那，我的心是多么为之震撼：汽笛的轰鸣是一种力量，“哐当哐当”的撞击是一种力量，那比我高出许多的巨大的轮子更是一种力量，这些力量在幼年的我看来是那么神秘的，神秘得甚至让人有些眩晕：那样一个庞然大物，竟如此轻松如此飞快地奔驰——然而更多的是兴奋，是遐想。我常幻想着自己就是那个司机，是那个坐在火车最前面得人。所以从那时起，心中对火车就有了莫名的好感。&&&&&&&&难得有火车为小站停留，于是，那两趟多情的绿皮火车便成了那时父亲出差时常坐的工具。那是一个连自行车都缺乏的年代，出差的父亲却能够拥有着火车--年幼的我单纯地这么想。然而我却没坐过火车，虽然它离我很近，却又仿佛离我很远，似乎我与火车之间注定留着一种期待。记得父亲出差之前，常用他厚实的大手抚摸着我的脑袋，说着会带我坐火车之类的话，让我在心里温暖地憧憬着父亲带我坐火车在铁轨上奔驰的感觉。我常在火车出站的汽笛声中猜想着父亲坐火车的样子，想象着京城的样子，却一次也没有去送过父亲或是去接过他。幻想的时光似乎没有留下太多宁静的影踪，命运就向母亲打开了另一扇时间之门。在我读小学的时候，母亲患了癌症，生的渴望使病重的母亲开始乘火车辗转治病，火车带着我的祈祷驶向远方，却没有带回幸运的消息。当那个初冬的夜晚，我在车站接回失去的母亲的那一刻，许多有关火车的梦幻和记忆随着突如其来的生活变故而变得异常深刻起来，以至在后来的岁月里，我对生活得许多感触和发现都是在有火车的地方。&&&&&&&七年前的夏天，当那张承载着求学之梦的通知书让我从东北启程前往西南蜀地，父亲却永远地离开了我，把和父亲乘坐第一次火车的愿望变成了永远的遗憾。生活中的许多事情一经错过，便是永远的遗憾。当我孤身一人在那个布满余晖的小站中等候火车的到来时，我平生第一次感到了想象不是生活得全部，感到了想象与现实混合后的重量。进站的火车在我面前变得熟悉而又陌生，我想，就是在想象与追寻中的行走，让我看到了与往日不一样的火车。&&&&&&&&&多少年过去了，每单我坐在奔跑的列车上，看着窗外的风景一一从我的眼前掠过，我总会想着已失去的岁月和在那些岁月中想要表达的内容。在火车向前行驶的时刻，我却在回味着昨天想要表达的心怀，心绪飞扬间犹如有一趟开往昨天的列车从心灵深处驶出，去追寻那些刻有失去和悔悟的日子。在越来越多的追寻中，我终于明白，已惯于把目光投向火车奔去远方的我，总在梦想着远方的风景，却忽略了生活的本身，或许人生在世更多的时候，重要的不只是在想什么，而是去做什么，让心灵有一份属于自己的宁静和感动。 &&&&&& 倘若世上真有开往昨天的列车，我希望它带着粗犷的呼吸，带着很有重量的进行声音，在驶向那些铭记着生活找寻和感动的车站时，向聚积着记忆的云层鸣响问候的笛声。因为，我常常想起那心随火车奔跑的往日岁月和情怀。 1．给下面划线的字注音。&&& （1）承载（&&&&&& &）&&&&& &（2）憧憬（&&&&&& &）2．阅读1~3段，列举作者与火车有关的几种情怀。&&&（1）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　&&&（2）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　&& （3）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　3．结合文章内容，谈谈你对作所说的“生活中的许多事情一经错过，便是永远的遗憾”这句话的理解。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　4．用自己的话概括作者在对火车的追寻中所悟出的人生哲理&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　5．结合文意，具体说说第4段在结构上的作用。&&& 答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　　　 6．作者在小站上等车时，感到了“想象与现实混合后的重量”，你能理解这种感受吗？请结合你的生活谈谈。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　
科目：初中语文
题型：阅读理解
请你阅读散文，完成后面25----29题。（共20分）
我的世界下雪了
涌起的水波就顺势将河面的夕阳、云朵和树木的投影给揉碎了，使水面的色彩在瞬间剥离，有了立体感，看上去像是一幅现代派的名画。我爱看这样的画面，所以如果没有微风相助，水面波澜不兴的话，我会弯腰捡起几颗鹅卵石，投向河面，这时水中的画就会骤然发生改变，我会坐在河滩上，安安静静地看上一刻。当然，我不敢坐久，不是怕河滩阴森的凉气侵蚀我，而是那些蚊子会络绎不绝地飞来，围着我嗡嗡地叫，我可不想拿自己的血当它们的晚餐。
　　②在书房写作累了，只需抬眼一望，山峦就映入眼帘了。都说青山悦目，其实沉积了冬雪的白山也是悦目的。白山看上去有如一只只来自天庭的白象。当然，从窗口还可以尽情地观察飞来飞去的云。云不仅形态变幻快，它的色彩也是多变的。刚才看着还是铅灰的一团浓云，它飘着飘着，就分裂成几片船形的云了，而且色彩也变得莹白了。如果天空是一张白纸的话，云彩就是泼向这里的墨了。这墨有时浓重，有时浅淡，可见云彩在作画的时候是富有探索精神的。
　　③无论冬夏，如果月色撩人，我会关掉卧室的灯，将窗帘拉开，躺在床上赏月。A.月光透过窗棂漫进屋子，将床照得泛出暖融融的白光，沐浴着月光的我就有在云中漫步的曼妙的感觉。在刚刚过去的中秋节里，我就是躺在床上赏月的。那天浓云密布，白天的时候，先是落了一些冷冷的雨，午后开始，初冬的第一场小雪悄然降临了。看着雪花如蝴蝶一样在空中飞舞，我以为晚上的月亮一定是不得见了。然而到了七时许，月亮忽然在东方的云层中露出几道亮光，似乎在为它午夜的隆重出场做着昭示。八点多，云层薄了，在云中滚来滚去的月亮会在刹那间一露真容。九点多，由西南而飞向东北方向的庞大云层就像百万大军一样越过银河，绝大部分消失了踪影，月亮完满地现身了。也许是经过了白天雨与雪的洗礼，它明净清澈极了。我躺在床上，看着它，沐浴着它那丝绸一样的光芒，感觉好时光在轻轻敲着我的额头，心里有一种极其温存和幸福的感觉。B.过了一会儿，又一批云彩出现了，不过那是一片极薄的云，它们似乎是专为月亮准备的彩衣，因为它们簇拥着月亮的时候，月亮用它的芳心，将白云照得泛出彩色的光晕，彩云一团连着一团的出现，此时的月亮看上去就像一个巨大的蜜橙，让人觉得它荡漾出的清辉，是洋溢着浓郁的甜香气的。午夜时分，云彩全然不见了，走到中天的明月就像掉入了一池湖水中，那天空竟比白日的晴空看上去还要碧蓝。这样一轮经历了风雨和霜雪的中秋月，实在是难得一遇。看过了这样一轮月亮，那个夜晚的梦中就都是光明了。
　　④我还记得2002年正月初二的那一天，我和爱人应邀到城西的弟弟家去吃饭，我们没有乘车从城里走，而是上了堤坝，绕着小城步行而去。那天下着雪，落雪的天气通常是比较温暖的，好像雪花用它柔弱的身体抵挡了寒流。堤坝上一个行人都没有，只有我们俩，手挽着手，踏着雪无言地走着。山峦在雪中看上去模模糊糊的，而堤坝下的河流，也已隐遁了踪迹，被厚厚的冰雪覆盖了。河岸的柳树和青杨，在飞雪中看上去影影绰绰的，天与地显得是如此的苍茫，又如此的亲切。走着走着，我忽然落下了眼泪，明明知道过年落泪是不吉祥的，可我不能自持，那种无与伦比的美好滋生了我的伤感情绪。三个月后，爱人别我而去，那年的冬天再回到故乡时，走在白雪茫茫的堤坝上的，就只是我一人了。那时我恍然明白，那天我为何会流泪，因为天与地都在暗示我，那美好的情感将别你而去，你将被这亘古的苍凉永远环绕着！
⑤所幸青山和流水仍在，河柳与青杨仍在，明月也仍在，我的目光和心灵都有可栖息的地方，我的笔也有最动情的触点。所以我仍然喜欢在黄昏时漫步，喜欢看水中的落日，喜欢看风中的落叶，喜欢看雪中的山峦。我不惧怕苍老，因为我愿意青丝变成白发的时候，月光会与我的发丝相融为一体。让月光分不清它是月光呢还是白发；让我分不清生长在我头上的，是白发呢还是月光。
⑥几天前的一个夜晚，我做了一个有关大雪的梦。我独自来到了一个白雪纷飞的地方，到处是房屋，但道路上一个行人也看不见。有的只是空中漫卷的雪花。雪花拍打我的脸，那么的凉爽，那么的滋润，那么的亲切。梦醒之时，窗外正是沉沉暗夜，我回忆起一年之中，不论什么季节，我都要做关于雪花的梦，哪怕窗外是一派鸟语花香。看来环绕着我的，注定是一个清凉而又忧伤、浪漫而又寒冷的世界。我心有所动，迫切地想在白纸上写下一行字。我伸手去开床头的灯，没有打亮它，想必夜晚时停电了；我便打开手机，借着它微弱的光亮，抓过一支笔，在一张打字纸上把那句最能表达我思想和情感的话写了出来，然后又回到床上，继续我的梦。
⑦那句话是：我的世界下雪了。
⑧是的，我的世界下雪了……
25.作者说自己喜欢回故乡,是因为那里有风景.请在文中第一段中,找出作者欣赏到的几处风景,用简短的语言概括出来.（4分）
　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
26.“月是故乡明”，在这篇文章中得到了充分体现。作者眼中的月色尤其撩人，请在文中A.B两处，任选一处评析其中的妙处。（4分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　
27.第四段中“走着走着，我忽然落下了眼泪”，结合文本分析作者当时落泪的原因是什么？（4分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
28. 理解“我不惧怕苍老，因为我愿意青丝变成白发的时候，月光会与我的发丝相融为一体。让月光分不清它是月光呢还是白发；让我分不清生长在我头上的，是白发呢还是月光。”作者为何不惧怕苍老？（4分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
29.文中说“我的世界下雪了”是“最能表达我思想和情感的话”，结合全文看，此句体现了作者怎样的思想和情感？（4分）