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2014年博士研究生招生简章
作者：研招办 文章来源：中国林科院 点击数：
更新时间：日
一、招生规模
我院与国际竹藤中心联合招收博士研究生，2014年计划招收博士研究生110余人，欢迎符合报考条件的考生报考。
二、学习年限&三年。
三、报考条件
凡符合教育部博士研究生招生简章中报考条件的已获硕士学位的在职人员、应届硕士研究生（须在入学前取得硕士学位）及达到硕士毕业研究生同等学力人员均可报考。以硕士毕业研究生同等学力身份报考的考生，还必须同时具备下列条件：
1．获得学士学位后在与所报考专业相近岗位工作6年以上。
2．修完所报专业硕士学位课程，且成绩合格（有研究生培养部门出具的成绩证明）；有2篇以上在国家核心期刊上发表的与所报考专业相近的学术论文(排名第一)，或获得省、部级以上的科技成果奖。
3．未取得高级职称者，还要求有在职人员以同等学力申请硕士学位全国外语水平考试合格证。
四、报名时间及方式
1．报名时间：日--日
2．报名方式：所有考生均需网上报名
网址： http://yjs.
五、提交材料（最终以网上报名须知为准）
1．已获硕士学位考生：
（1）报考攻读博士学位研究生登记表（网上报名后自行下载）；
（2）两份专家推荐信（与报考学科相关的副教授以上的专家）；
（3）硕士课程学习成绩单及硕士学位论文答辩决议书复印件（加盖单位人事部门公章或加盖档案管理部门公章）；
（4）硕士毕业证书、学位证书复印件（加盖单位人事部门公章或不加盖公章者必须提供原件进行查验）；
（5）身份证复印件一份；
（6）获得境外院校学位者，需提供出具的认证证明。
2．应届硕士毕业生：
（1）报考攻读博士学位研究生登记表（网上报名后自行下载）；
（2）两份专家推荐信（与报考学科相关的副教授以上的专家）；
（3）硕士课程学习成绩单（加盖研究生培养部门公章或加盖档案管理部门公章）；
（4）身份证复印件一份；
3．同等学力考生：
（1）报考攻读博士学位研究生登记表（网上报名后自行下载）；
（2）两份专家推荐信（与报考学科相关的副教授以上的专家）；
（3）论文及获奖证书复印件（加盖单位人事部门公章）；
（4）硕士课程成绩单（加盖研究生培养部门公章或加盖档案管理部门公章）；
（5）本科毕业证书、学士学位证书复印件（加盖单位人事部门公章或不加盖公章者必须提供原件进行查验）；
（6）副高级以上职称证书复印件或同等学力外语考试合格证书复印件（加盖单位人事部门公章）；
（7）身份证复印件一份；
（8）获得境外院校学位者，需提交出具的认证证明。
4．硕博连读考生：
（1）报考攻读博士学位研究生登记表（网上报名后自行下载）；
（2）身份证复印件一份。
六、考试：
1．考试时间：2014年3月中旬（具体时间以准考证为准）
2．考试地点：中国林业科学研究院
3．初试：外语（不含听力）、两门业务课；同等学力考生初试加试自然辩证法（3小时），复试加试两门所报考专业硕士学位课程（各2小时）。
4．复试：采取笔试与口试相结合的方式，含外语听力及口语、专业外语水平考查和综合素质考核。京内研究所复试在初试后进行，京外研究所复试在初试成绩公布后进行，具体时间另行通知。
5．初试结束后，统一安排体检。
七、录取：根据初试及复试成绩，德、智、体全面衡量，择优录取。
八、其它：
1．2014年度研究生招生将按照国家规定进行研究生教育投入机制改革，对新入学研究生收取学费，具体收费标准按北京市考试院相关规定执行，同时将完善研究生奖助政策体系。
2．有关研究生招生信息可在以下网站查询：
http://yjs.
3. 如内容与教育部文件有出入，以教育部文件为准。
中国林科院研究生招生部门联系方式：
通讯地址：北京海淀区中国林业科学研究院研招办
邮政编码：100091
联系电话：010-
联 系 人：吕晓依
电子信箱：
国际竹藤中心联系方式：
通讯地址：北京市朝阳区望京阜通东大街8号
邮政编码：100102
联系电话：010-
联 系 人：苏浩然
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版权所有：中国林业科学研究院研究生部
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电话：010-
E-mail：yjs@在一篇文章中读到“在天然林中, 40~ 50 a 生的大树”.其中的a是什么意思?一个单位?应该不是笔误
shAX80WG61
“年”的意思!此处a 表示 anno 或与anno同根的词.anno 是拉丁文,意思是“年”,我们说的“公元后”的表达AD就是 Anno Domini 的缩写,Domini的意思是“主,上帝”.
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扫描下载二维码联系方式:QQ：> 【答案带解析】 棉花里的父亲 （14分） 章中林 ①回家的时候，大门紧锁着，只有那条癞皮狗还在...
 棉花里的父亲  （14分）章中林①回家的时候，大门紧锁着，只有那条癞皮狗还在门前吐着舌头。我左右喊了几声，没有人应声，这人都去哪儿了呢？他们应该知道我回来呀，突然看到场院里如雪的棉花。是捡棉花去了？赶到大叔家一问，他说父亲去前山捡花去了。②我放下行李，奔向棉花地。正午的太阳火辣辣的，晒在身上毛毛刺刺的，像是有虫子在爬，十分不自在，还没走几步就汗流浃背了。空旷的田野里没有风，也没有一个人影。是啊，这样的毒日，谁不愿意窝在家里，躺在电扇下面？可是，父亲？不知说过多少回：棉花少种点，有事情做就行。可是他却非要拉上上十亩棉花，还说，自己动得，不要我们负担。但是你也不要这样拼命哪。③我循声站进棉田里。父亲正弓着背捡着棉花，腰间系着蛇皮袋，鼓鼓囊囊的，每移动一步都显得吃力。两只手却不闲着，熟练地抓住盛开的棉花随手塞进袋里。父亲看着走近的我笑着，打着招呼。黢黑的脸上深深的皱纹颤抖着；白发凌乱地贴在额前；衣服就像从水里捞上来的一样，还结出了盐花。④阳光下，父亲的背影溅起凄惨的白光，坚硬而嶙峋——一种说不出来的酸楚涌上心头。父亲的一生都是在这片洁白的棉花中佝偻着前行的。一天天，一年年，他就像一个倔强的牧民看护着自己的羊群，就像一个固执的渔民守望着自己的鱼塘，不眠不休，不离不弃。父亲啊，父亲！⑤棉花，就是父亲的花朵，就是父亲的攒钱罐。父亲用自己最虔诚的跪拜来侍弄棉花——育秧，移苗，间苗，施肥，打药，锄草，每一个环节他都一丝不苟，就像培育着襁褓中的婴儿。那些岁月，父亲就是用自己坚定的脚步，羸弱的肩膀种下繁华的棉花，背起一家丰满的希望——我们的学费，过年的新衣，喷香的猪肉，还有久违的微笑。现在，我们都已经成家，他也应该停下奔跑的脚步，和我们一起分享这棉花一样舒适而温暖的生活。可是，山一样的父亲依然像一头倔强的老牛一样默默守护着，坚持着。父亲啊，父亲！⑥一点多钟我们才回到家。父亲草草地扒了几口饭，就又坐到了簸箕前剥起棉花。也许是太疲劳了，还没一会儿，父亲就躺在棉花上睡着了——头枕着棉花一动不动地睡着了。他睡得是那么酣畅，睡得是那么沉静。⑦他侧着身子，躺在灰色的棉花壳上，头枕着雪白的棉花。头上银白的头发根根扎眼；一张脸就像皱缩的核桃沟壑纵横；青筋暴突的手就像柘树枝，上面是道道血口。看着日渐苍老的父亲，我真想摸一摸他粗糙的手，抚一抚他的白发，对着他的耳朵说说心里话，可是，他睡得那么沉，那么香，我又怕惊扰了他的清梦。⑧静静地睡着的父亲，脸上露出淡淡笑意，粲然如盛开的棉花。他是看到了桃红李白的绚丽，还是闻到了油菜芝麻的浓香？是尝到了大米麦子的绵软，还是摸到了蚕茧棉花的和暖呢？我不知道，但是我知道，父亲一定在惦记着他的春种秋收，他的夏播冬藏，不然，他的笑里怎么会飘来丝丝的甜呢？⑨也许怕打扰了父亲，风顽皮地小跑来；也许怕惊醒了父亲，太阳躲进了云里。在这里，除了父亲均匀而舒畅的呼吸在轻轻地流淌，再也听不到一点声响。⑩这个世界仿佛成了一种永恒——因为有一朵厚实、热烈的棉花在我的心里霍然盛开。1. 请你联系全文内容，说说对文题的理解。（3分） 
2.按要求品味语言。（4分）（1）父亲用自己最虔诚的跪拜来侍弄棉花——育秧，移苗，间苗，施肥，打药，锄草，每一个环节他都一丝不苟，就像培育着襁褓中的婴儿。（品析加点词语的含义）（2分） 
（2）头上银白的头发根根扎眼；一张脸就像皱缩的核桃沟壑纵横；青筋暴突的手就像柘树枝，上面是道道血口。（请任从修辞和描写角度赏析句子的表达效果）（2分） 3.“看着日渐苍老的父亲，我真想摸一摸他粗糙的手，抚一抚他的白发，对着他的耳朵说说心里话……”假如你是文中的“我”，此时此刻，你想对父亲说些什么呢？（3分） 
4.请从结构和内容两方面分析第⑩自然段的作用。（4分）  
1.表层含义：①指在棉花田里劳作的父亲；②指侧躺在棉花上睡着的父亲。
（答出一点即给1．5分）
深层含义：①指棉花承载着父亲全部的希望；②指父亲把一生的心血和汗水都浇灌在这棉花田里了；③指棉花就是父亲的花朵，就是父亲的攒钱罐。（答出一点即给1．5分）
2.（1）“跪拜”一词体现出父亲侍弄棉花时一丝不苟的态度,突出棉花在父亲心中的神圣地位。（2分。意近即可。）
（2）示例一：...
考点分析：
考点1：记叙类文本阅读
记叙文的考查是中考的重要考点，考查的题型多，考点多，根据中考的命题趋势，下面的几大考点将成为今后中考的主菜单。
考点一：叙事线索。了解叙事线索的几种类型：
①人物线索； ②物品线索；③感情线索；④事件线索；⑤时间线索。
考点二：表达方式的考查。了解表达方式的几种类型：记叙、议论、说明、抒情、描写。
考点三：表现手法。掌握几种重要表现手法的作用。如：衬托（侧面烘托），以次要的人或事物衬托主要的人或事物，突出主要的人或事物的特点、性格、思想、感情等。
考点四：含义作用题型。
①了解人称的作用，再根据具体内容答题；
②了解文段或句子在文章开头中间结尾的作用；
③对具体句子的品析；
④记叙文中议论句段的作用；
⑤记叙文中抒情的作用。
考点五：结构层次。
①划分段落层次的方法；
②概括层意的方法，具体为摘句法、概括法和叠加法。
考点六：内容及中心的概括。掌握概括方法看题目、人物（事物）、事件，进行综合、概括。
考点七：语言赏析。了解用词之美；使用成语，为文章增色；关键词能为中心服务。掌握答题技巧：把握词语的比喻意、引申意、双关义。
考点八：结构和思路。要注意题目中有限制和提示作用的信息。
考点九：标题考查。找文章的线索或中心。
考点十：知识拓展题。人物事件拓展；主旨拓展；联系实际谈谈你的体会等。
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西塘古镇（6分）①西塘，地处太湖东南河道交错的水乡地带。人们依水而居，依靠便利的水上交通从事贸易活动，明清时期，这里发展成为江南商业重镇。②西塘拥有发达的水路交通网，在占地仅1平方千米的古镇内，就有9条河道在此交汇，将古镇分为8个区块，百余座古桥将古镇连通，因此，古称“九龙捧珠”。③西塘的道路交通以桥、廊棚、街弄为主体，在众多古镇中颇具特色。④西塘水巷交织，河桥密布，走来走去都是桥。古桥种类繁多，造型也很精美。长长的廊桥，矮矮的石桥，高高的拱桥，使古镇形成了“人家在水中，水中架小桥，桥上行人走，桥下小舟过，桥头商铺立，水中倒影游”的水乡美景。⑤最有名的环秀桥，建于明万历年间，是古镇中最高的一座桥。拱形的桥身异常优美，桥东西横跨小桐、北翠两吁。两侧均有桥联，东侧联日：船从碧玉环中过，人步彩虹带上行。西侧联日：往来人度水中天，上下影摇波底月。⑥虽然江南古镇大多有廊棚，但西塘的规模最大，占河的街道都有廊棚。所谓廊棚，其实就是带屋顶的街道。廊棚沿河而建，造型古朴，一色的青瓦盖顶，连为一体，既可遮阳避雨，又可驻足观景。⑦这里有多条街道，其中西街最具特点。西街有水乡极为典型的街道布局，最窄处的宽度仅供挑担换肩，即一根扁担的长度。临街房屋二楼常常有屋槽延伸，两两相对，形成严“一线天”的空间布局，构成了别致的古镇风貌。⑧“巷”在吴语方言中是弄堂的意思，西塘的弄堂更是独具特色。这里水道密集，居民惜土如金。无论是商号还是民舍，房屋之间的距离总是被压缩到最小，西塘的弄堂总是长而深窄，其才又数石皮弄最具代表性。⑨石皮弄因铺地的石板薄脆如皮而得名，位于西塘古镇下西街，始建于明末清初。在西塘众多弄巷中，石皮弄最窄，宽处仅1米，弄口最窄处仅0．8米。全长68米，上面用166块青石板铺成，下面是下水道，能使全弄雨天不积水，如此设计实在巧妙。⑩今天，西塘的水道、街道基本保留了江南古镇的原始风貌。水道划分了古镇大的板块，街道上方兴建的廊棚，进一步划分了空间区域，明确了使用功能。弄堂再连接各家屋舍，对空间进行细分和利用。这三种空间形式相辅相成，很好地体现了当地居民因势利事的设计意图，为当地居民生活提供了便利，也最大限度地发挥了道路在小农经济商贸活动中的作用。1.第⑥段中画线的句子运用的说明方法及其作用（2分） 2.下面句子中，两个“仅”字有什么表达效果?（2分）在西塘众多弄巷中，石皮弄最窄，宽处仅1米，弄口最窄处仅0．8米。 3.第⑩段说“这三种空间形式相辅相成，很好地体现了当地居民因势利事的设计意图”，从全文来看，这里的“势”与“事”分别指什么?（2分）  
（10分）不躬不亲齐桓公谓管仲曰：“吾国甚小，而财用甚少，而群臣衣服舆马甚汰，吾欲禁之，可乎？”管仲曰：“臣闻之，君尝之，臣食之；君好之，臣服之。今君之食也必桂之浆，衣练紫之衣，狐白之裘。此群臣之所奢汰也。《诗》云：不躬不亲，庶民不信。君欲禁之，胡不自亲乎？”桓公曰：“善。”于是更制纯棉之衣，大白之冠，朝一年而齐国俭也。
（《说苑·反制》）注释：①桂之浆：桂花调制的汤。1. 请解释下列句中加点的词语。（4分）（1）衣练紫之衣
（2）财用甚少
（3）君好之
（4）于是更制纯棉之衣
2.请选出与“君好之，臣服之”一句中两个“之”字用法不相同的句子。（
）（3分）A、家人发箧视之
B、主人处处款之
C、事列《神仙》之传
D、读之竟日3.请翻译下面句子。（2分）君欲禁之，胡不自亲乎？ 4. 用一个四字短语概括文中画线部分的内容，这个短语是（1分）：
（4分）送杜十四之江南孟浩然荆吴相接水为乡，君去春江正渺茫。日暮征帆何处泊？天涯一望断人肠。1.第二句中的“渺茫”一词在诗中有什么含义？ （2分）                                                                                                                                          
        2.全诗表达了作者怎样的情感？(2分)  
填入下列语段画横线处的句子，最恰当的一项是(
建筑不是浮在空中的，它跟一个民族的文化、理念和思维方式紧密相关。“中则正，满则覆”，____，____。____，____。方方正正的一个房子，故意缺少一角，留出一点缺憾，意思就是不能过满，过满就走向反面了。它的审美趣味在于“整”和“缺”
②这是中国人的处世之道
③中国建筑不过分追求完美
④同样也反映在建筑上A．②①③④
B．③④①②
C． ②④③①
D．③②①④ 
下列对《西游记》这部名著表述不正确的一项是（
A．《孙悟空一调芭蕉扇》中，孙悟空向铁扇公主借扇时被公主扇得悠悠荡荡，后来他施计智取了芭蕉扇，可他得到的这一把芭蕉扇是假的。B．《西游记》描写了一个奇幻的神话世界，作品中塑造的孙悟空号称美猴王和齐天大圣，他桀骜不驯、敢作敢当、勇敢机智、爱憎分明、幽默，深深赢得了人们的喜爱。C、悟空看见观音菩萨手中有一顶嵌金花帽，连忙抢过戴在头上，从此头戴金箍；取经成功后，在悟空要求下，唐僧除去了悟空头上的金箍。D．唐三藏在五行山救出孙悟空，在高老庄收服猪八戒，在流沙河又收服沙悟净。从此，师徒四人跋山涉水西天取经。 
题型：现代文阅读
难度：中等
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