“首俯复北望,不觉日月长下一句诗句_百度知道
“首俯复北望,不觉日月长下一句诗句
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试一下。荏苒又一年，春风花草香：首俯复北望，不觉日月长
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出门在外也不愁求一句诗句一首古诗 估计是唐诗MS只有4句我什么都不记得了只记得有那么一个场景是讲诗人想念他的友人 希望他能回来和自己促膝长谈MS 着重点是促膝长谈但是...不是《夜雨寄北》...如果你想到什么的话 请只管打上我知道这问题有点为难了 但 谢谢各位了~~ 抱歉..那个《贾生》也不是因为我找的诗是表达诗人思念友人的感情的.不是怀古诗啊 真抱歉 《梦李白二首》也不是MS是想念友人回来之后在床上促膝长谈...还是在床上思念友人？ 忘了总之 要促膝长谈
杜甫——《梦李白》二首其一死别已吞声,生别赏恻恻.江南瘴疠地,逐客无消息.故人入我梦,明我长相忆.恐非平生魂,路远不可测.魂来枫林青,魂返关寒黑.君今在罗网,何以有羽翼.落月满屋梁,犹疑照颜色.水深波浪阔,无使蛟龙得!其二浮云终日行,游子久不至.三夜频梦君,情亲见君意.告归赏局促,苦道来不易.江湖多风波,舟楫恐失坠.出门搔白首,若负平生志.冠盖满京华,斯人独憔悴.孰云网恢恢,将老身反累.千秋万岁名,寂寞身后事.天宝三年（744）,李杜初会于洛阳,即成为深交.乾元元年（758）,李白因参加永王李?的幕府而受牵连,被流放夜郎,二年春至巫山遇赦.杜甫只知李白流放,不知赦还.这两首记梦诗是杜甫听到李白流放夜郎后,积思成梦而作.??诗以梦前,梦中,梦后的次序叙写.第一首写初次梦见李白时的心理,表现对老友吉凶生死的关切.第二首写梦中所见李白的形象,抒写对老友悲惨遭遇的同情.“故人来入梦,明我长相忆”.“水深波浪阔,无使蛟龙得”.“三夜频梦君,情亲见君意.”这些佳句,体现了两人形离神合,肝胆相照,互劝互勉,至情交往的友谊.落月满屋梁,犹疑照颜色”.读者在一片朦胧的月色中,仿佛见到了李白忧郁的目光
我觉得这句就是你要找的 李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪. 我寄愁心与明月,随君直到夜郎西!后两句抒情.人隔两地,难以相从,而月照中天,千里可共,所以要将自己的愁心寄与明月,随风飘到龙标.这两句诗所表现的意味,有三层意思,一是说自己心中充满了愁思,无可告诉,无人理解,只有将这种愁心托之于明月；二是说惟有明月分照两地,自己和朋友都能看见她；三是说,因此,也只有依靠她才能将愁心寄与,别无它法.
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静夜思：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。
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科目：高中语文
来源：《北京名师全程点拨》丛书高三语文
下面一首七律为喜雨而作，表达了诗人对盼望丰收的农民的关切。方回评论说：“三四已佳，五六又下得应字、最字，有精神。”阅读这首诗，完成1～3题。
　　一夕骄阳转作&（甲&）
，梦回凉冷润衣&（乙） 。
　　不（&丙&
）屋&&（丁） 床床湿，且&&（戊&）
溪流岸岸深。
　　千里稻花（&&己&）
秀色，五更桐叶&（&庚&） 知音。
　　无田似我犹欣舞，何况农家望岁心。
1．第1、2句中甲乙处应依次填入
A．雨 被B．霖 襟
C．尘 魂D．露 服
2．第3、4、句丙、丁、戊处应依次填入
A．怕 上 喜B．愁 里 看
C．言 内 说D．愁 漏 喜
3．第5、6句己、庚处应依次填入
A．全 真B．应 最
C．美 却D．闹 暗
科目：高中语文
下面一首七律为喜雨而作，表达了诗人对盼望丰收的农民的关切。方回评论说：“三四已佳，五六又下得应字、最字，有精神。”阅读这首诗，完成1～3题。
　　一夕骄阳转作&（甲&）
，梦回凉冷润衣&（乙） 。
　　不（&丙&
）屋&&（丁） 床床湿，且&&（戊&）
溪流岸岸深。
　　千里稻花（&&己&）
秀色，五更桐叶&（&庚&） 知音。
　　无田似我犹欣舞，何况农家望岁心。
(1)第1、2句中甲乙处应依次填入
A．雨 被B．霖 襟
C．尘 魂D．露 服
(2)第3、4、句丙、丁、戊处应依次填入
A．怕 上 喜B．愁 里 看
C．言 内 说D．愁 漏 喜
(3)第5、6句己、庚处应依次填入
A．全 真B．应 最
C．美 却D．闹 暗
科目：高中语文
题型：阅读理解
阅读下文，完成文后各题。
杜诗的会心（节选）&&&&&&& 李书磊
同许多阅读古诗的同好们一样——我觉得在当代如此摩登的生活中还阅读古诗的人可从单独地被划为一个族类——我少年时代最喜欢我的同性李白，而立之年以后则最喜欢我的同乡杜甫。也许等进入老年，真正饱经过杜甫式的坎坷后还会回归李白，还是需要李白式的豪情来一扫颓败，但至少现在初履人生艰辛的时候竟是如此耽溺于杜甫。杜甫的诗，在当代最著名的自然是描写人民苦难的“三吏三别”，而最打动我的却是他的几首七律《登高》《登楼》与《秋兴》。八首秋兴悲世悯人，一篇登楼祝今怜古，都是一种对人世，对江南爱之如伤的大情怀。而我认为杜甫最好的诗是他自慨身世的《登高》。“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。”虽“悲秋”却是“万里”，虽“多病”怎奈“百年”！在□K1的感伤之中忽有□K2的无限的蓬勃，真是□M1。艰难苦恨的老迈之人竟会有这样的豪迈，大概也只有艰难苦恨的老迈之人竟会有这样的□M2豪迈，每诵此诗都使我有惊心动魄之感，有时我觉得七律这种东西就是为杜甫准备的。七律句子的绵长以及只有这种绵长才会带来的真正的铿锵，它的整齐严肃以及与这种整齐严肃并生的□M3，都最能表达杜甫丰富而多情的英雄心。如果诗史上没有杜甫，七律这种形式会多么地枯瘠而单薄乃至于轻薄啊，一个人就会使一种形式伟大起来。我读金圣叹的《杜诗解》发现他竟不收《登高》，使我对这位才子从此不再佩服了。
当然杜甫的诗还有很多使我倾倒的地方。“□甲”之中这温和的自潮，“□乙”之中这温柔的宁静，“□丙”之中这随手的却又是天工般妥帖的词藻雕饰，都使我感到一种入心的愉悦。
除了那首实在是好的《赠卫八处士》，我一直不太喜欢杜甫的五言古诗，尤其是那两首大家都称赞的长诗《自京赴奉先先县咏怀五百字》与《北征》。不过，对自己不喜欢的东西也要抽空经常翻翻，说不定哪天就会改变主意。一次我闲读《北征》，几句闲笔跳入我的眼中，是写山景的：“□丁”。杜甫的北征之途本是万方多难，有家园堪忧，见生民涂炭，本来无心看景，而山景却蓦然袭来。山果确实是琐细，确实是深红如丹、纯黑如漆，杜甫无意的一瞥也真是传神的很。这几句恍惚中写下但又逼真入微的景语，竟使这首诗生出意外的□M4，让我们体味到了苦难中的生趣，体味到了在无限愁苦的人生中忽被无情的美景所恼的无奈心情，体味到了自然生物在一个不经意的时刻对我们沉痛心情的嘲弄与抚慰，也体味到了诗的□M5。
结合语境，请在□K1、□K2处填上恰切的诗句。
答： □K1：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
甲、乙、丙、丁四处，作为例证的诗句各是哪一项？（只填序号）
A、少陵野老吞声哭，春日潜行曲江曲
B、舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来
C、造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。
D、酒债寻常行处有，人生七十古来稀。
E、痛饮狂歌空度日，飞扬跋扈为谁雄？
F、山果多琐细，罗生杂橡栗。或红如丹砂，或黑如点漆。雨露之所霈，甘苦齐结实。
G、诗史孤忠在，文星万古存。只应忆李白，到海去相寻。
H、即遣花开深造次，便教莺语太丁宁。
I、锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。
答：甲&&& 乙&&& 丙&&& 丁&&
文中“有时我觉得七律这种东西就是为杜甫准备的”一句与下文中的哪句话相照应，找出来，抄在下面横线上。
答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &
文中划线的“不过，对自己不喜欢的东西也要抽空经党翻翻，说不定那天就会改变主意。”一句在结构上的作用是&&&&&&&&&&&&&&&&& 。
科目：高中语文
题型：阅读理解
阅读下文，完成1—6题
杜诗的会心（节选）&&&&&&&
同许多阅读古诗的同好们一样——我觉得在当代如此摩登的生活中还阅读古诗的人可从单独地被划为一个族类——我少年时代最喜欢我的同性李白，而立之年以后则最喜欢我的同乡杜甫也许等进入老年，真正饱经过杜甫式的坎坷后还会回归李白，还是需要李白式的豪情来一扫颓败，但至少现在初履人生艰辛的时候竟是如此耽溺于杜甫杜甫的诗，在当代最著名的自然是描写人民苦难的“三吏三别”，而最打动我的却是他的几首七律《登高》《登楼》与《秋兴》八首秋兴悲世悯人，一篇登楼祝今怜古，都是一种对人世，对江南爱之如伤的大情怀而我认为杜甫最好的诗是他自慨身世的《登高》“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来万里悲秋常作客，百年多病独登台”虽“悲秋”却是“万里”，虽“多病”怎奈“百年”！在K1的感伤之中忽有K2的无限的蓬勃，真是M1艰难苦恨的老迈之人竟会有这样的豪迈，大概也只有艰难苦恨的老迈之人竟会有这样的M2豪迈，每诵此诗都使我有惊心动魄之感，有时我觉得七律这种东西就是为杜甫准备的七律句子的绵长以及只有这种绵长才会带来的真正的铿锵，它的整齐严肃以及与这种整齐严肃并生的M3，都最能表达杜甫丰富而多情的英雄心如果诗史上没有杜甫，七律这种形式会多么地枯瘠而单薄乃至于轻薄啊，一个人就会使一种形式伟大起来我读金圣叹的《杜诗解》发现他竟不收《登高》，使我对这位才子从此不再佩服了
当然杜甫的诗还有很多使我倾倒的地方“甲”之中这温和的自潮，“乙”之中这温柔的宁静，“丙”之中这随手的却又是天工般妥帖的词藻雕饰，都使我感到一种入心的愉悦
除了那首实在是好的《赠卫八处士》，我一直不太喜欢杜甫的五言古诗，尤其是那两首大家都称赞的长诗《自京赴奉先先县咏怀五百字》与《北征》不过，对自己不喜欢的东西也要抽空经常翻翻，说不定哪天就会改变主意一次我闲读《北征》，几句闲笔跳入我的眼中，是写山景的：“丁”杜甫的北征之途本是万方多难，有家园堪忧，见生民涂炭，本来无心看景，而山景却蓦然袭来山果确实是琐细，确实是深红如丹、纯黑如漆，杜甫无意的一瞥也真是传神的很这几句恍惚中写下但又逼真入微的景语，竟使这首诗生出意外的M4，让我们体味到了苦难中的生趣，体味到了在无限愁苦的人生中忽被无情的美景所恼的无奈心情，体味到了自然生物在一个不经意的时刻对我们沉痛心情的嘲弄与抚慰，也体味到了诗的M5
1、结合语境，请在K1、K2处填上恰切的诗句
答： K1：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
K2：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
2、为文中M1至M5处选填恰当的一组短语
A、深厚而成熟&&&&& 变化与自由&&& 气韵沉雄，哀而成壮&&& 神采与意义& 诡奇变化与包容力
B、气韵沉雄，哀而成壮& 神采与意义&&& 变化与自由& 深厚而成熟&& 诡奇变化与包容力
C、诡奇变化与包容力&&& 变化与自由&&& 气韵沉雄，哀而成壮 &&&深厚而成熟&& 神采与意义
D、气韵沉雄，哀而成壮& 深厚而成熟&&&& 变化与自由&&&& 神采与意义&&& 诡奇变化与包容力
3、甲、乙、丙、丁四处，作为例证的诗句各是哪一项？（只填序号）
A、少陵野老吞声哭，春日潜行曲江曲&&&&&&&&&&&&&& B、舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来
C、造化钟神秀，阴阳割昏晓荡胸生层云，决眦入归鸟
D、酒债寻常行处有，人生七十古来稀&&&&&&&&&&&&&& E、痛饮狂歌空度日，飞扬跋扈为谁雄？
F、山果多琐细，罗生杂橡栗或红如丹砂，或黑如点漆雨露之所霈，甘苦齐结实
G、诗史孤忠在，文星万古存只应忆李白，到海去相寻
H、即遣花开深造次，便教莺语太丁宁&&&&&&&&&&&& I、锦城丝管日纷纷，半入江风半入云
答：甲&&& 乙&&& 丙&&& 丁&&
4、文中“有时我觉得七律这种东西就是为杜甫准备的”一甸与下文中的哪句话相照应，找出来，抄在下面横线上
答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
5、文中划线的“不过，对自己不喜欢的东西也要抽空经党翻翻，说不定那天就会改变主意”一句在结构上的作用是&&&&&&&&&&&&&&&&&
6、下面是对全文思想内容或表达技巧的分析鉴赏，选出不正确的两项（&&&&&& ）
A、由对杜诗的偏爱，抒发了对祖国传统文化乃至祖国悠久历史的由衷热爱
B、对杜诗的热爱源于杜甫诗作的高度爱国热情和人民性以及其诗风的高超技巧
C、以金圣叹不收《登高》一诗的史实，表明了作者对金的“才子”之誉是名不符实
D、文章结合运用引用、比喻、排比的修辞方法，增强了全文的生动性和文学色彩
E、语言骈散结合，灵活自由，充分而准确地表述了作者的思想情感请在这里输入关键词：
科目：初中语文
湖州歌①（其六）&南宋?汪元量北望烟云不尽头， 大江东去水悠悠。夕阳一片寒鸦外， 目断东西四百州②。注：①此诗是元灭南宋时，作者被元军押解北上途中所作。②四百州：指南宋统治下的府、州、郡一级行政单位。南宋时的半壁江山，约为一半，作者故称为“四百州”。1.这首诗如何体现“一切景语皆情语”，请结合诗句加以分析。（2分）&
科目：初中语文
】湖州歌①（其六）&南宋?汪元量北望烟云不尽头， 大江东去水悠悠。夕阳一片寒鸦外， 目断东西四百州②。注：①此诗是元灭南宋时，作者被元军押解北上途中所作。②四百州：指南宋统治下的府、州、郡一级行政单位。南宋时的半壁江山，约为一半，作者故称为“四百州”。【小题1】这首诗如何体现“一切景语皆情语”，请结合诗句加以分析。（2分）
科目：初中语文
来源：学年江苏省无锡市九年级3月反馈练习语文试卷
题型：诗歌鉴赏
湖州歌①（其六）&南宋?汪元量
北望烟云不尽头， 大江东去水悠悠。
夕阳一片寒鸦外， 目断东西四百州②。
注：①此诗是元灭南宋时，作者被元军押解北上途中所作。②四百州：指南宋统治下的府、州、郡一级行政单位。南宋时的半壁江山，约为一半，作者故称为“四百州”。
1.这首诗如何体现“一切景语皆情语”，请结合诗句加以分析。（2分）
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