我有一只翠这首诗告诉了我们什么想告诉我们什么

5. 指出下列各句运用的描写方法

①大家立刻都赞成,和开船时候一样踊跃三四人径奔船尾,拔了篙点退几丈,回转船头驾起橹,骂着老旦又向那松柏林前进了。{#blank#}1{#/blank#}

②我疑心老旦已经进去了但也不好意思说再回去看。{#blank#}2{#/blank#}

③“都回来了!那里会错我原说过写包票的!”双喜在船头上忽而大声的说。{#blank#}3{#/blank#}

后来雨停了。我看见一只彩色嘚小鸟站在船头多么美丽的小鸟啊!它有一张红色的长嘴,羽毛是翠绿的翅膀带有一些蓝色,比鹦鹉还漂亮

它什么时候飞来的呢?悄悄地站在船头有多久了站在那里做什么呢?难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗

我正想着,它一下子冲进水里不见了可是,没一会儿它又飞出来了,红色的长嘴里衔着一条小鱼它站在船头,一口把小鱼吞了下去

【小题1】上文共______个自然段。

【小题2】这只尛鸟是什么样子用“

【小题3】找出这段话中表示颜色的词,写下来再写出几个表示颜色的词语。

【小题4】看到这只漂亮的小鸟“我”想了些什么?用“_____”在文中画出来

【小题5】第______自然段描写了鸟捕鱼时的动态。“一下子”、“没一会儿”表现了鸟飞行的速度________

【小題6】搭船的鸟是什么鸟?你喜欢这样的小鸟吗为什么?

【小题7】文中的小鸟你喜欢吗按文中要求拿起你手中的彩笔打扮这只小鸟吧!

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