这是个机器人猖狂的时代，请输一下验证码，证明咱是正常人~DA．“宵衣干食”中的“干”应为“旰”。B．“工欲擅其事”中的“擅”应为“善”。C．“变换莫测”中的“换”应为“幻”。
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科目：高中语文
题型：阅读理解
阅读下文，完成文后各题。
寒朗字伯奇，鲁国薛人也，永平中，以谒者守侍御史，与三府掾属共考案①楚狱②。颜忠、王平等辞连及隧乡侯耿建、郎陵侯藏信、护泽侯邓鲤、曲成侯刘建。建等辞未尝与忠、平相见。是时显宗③怒甚，吏皆惶恐，诸所连及，率一切陷入④，无敢以情恕者。朗心伤其冤．试以建等物色⑤独问忠、平，而二人错愕不能对。朗知其诈，乃上言建等无奸，专为忠、平所诬，疑天下无辜类多如此。帝乃召朗入，问曰：“建等即如是，忠、平何故引入。”朗对曰：“忠、平自知所犯不道，故多有虚引，冀以自明。”帝曰：“即如是，四侯无事，何不早奏，狱竟而久系至今耶?”朗对曰：“臣虽考之无事，然恐海内别有发其奸者，故未敢时上。”帝怒骂曰：“吏持两端。”促提下，左右方引去，朗曰：“愿一言而死，小臣不敢欺，欲助国耳。”帝问曰：“谁与共为章?”对曰：“臣自知当必族灭．不敢多污染人。诚冀陛下一觉悟而已。臣见考囚在事者，咸共言妖恶大故⑥，臣子所宜同疾，今出之⑦不如入之。可无后责，是以考一连十，考十连百。又公卿朝会，陛下问及得失，皆长跪言．旧制大罪祸及九族，陛下大恩，裁止于身．天下幸甚，及其归舍，口虽不言，而仰屋窃叹，莫不知其多冤，无敢忤陛下者。臣今所陈，诚死无悔。”帝意解，诏遣朗出。后二日，车驾自幸洛阳狱录囚徒，理出千余人。&&&&&&&&&&&&
（节选自《后汉书??寒朗传》，有改动）
注：①考案：审处。②楚狱：汉光武帝刘秀儿子刘英为楚王。汉明帝刘庄在位时，楚王因谋逆被废自杀，因这一案件受牵连而被处罚的人“以千数”。③显宗：汉明帝刘庄。④陷入：定罪判刑。⑤物色：指形貌、模样。⑥大故：大事。⑦出之：古代称有罪不判，重罪轻判为出罪；称无罪判刑，轻罪重判为入罪。
对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是&&&& （&&& ）
A．专为忠、平所诬&&&&&&&&&&& && 诬：诬陷
B．冀以自明&&&&&&&&&&&&&&&&& && 冀：希望
C．左右方引去&&&&&&&&&&&&&&& && 引：拉
D．帝意解 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 解：解释
下列句子中加点词的意义和用法，不相同的一组是&&&&&& （&&& ）
A．①试以建等物色独问忠、平&&&&&&&&&&& B．①乃上言建等无奸
②（屠）以刀劈狼首&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ②陈胜、吴广乃谋曰
C．①陛下大恩，裁止于身&&&&&&&&&&&&&&& D．①口虽不言，而仰屋窃叹
②于其身也，则耻师焉&&&&&&&&&&&&&&&&&& ②视其左右，来而记之者已少
下列叙述不符合原文意思的一项是&&&&&&&& （&&& ）
A．寒朗和三府的属官一起审查处理楚王刘英谋逆一案的案犯，颜忠、王平等人的供词中牵连耿建等四位大臣。皇上知道后非常气怒，令寒朗等把与案子有牵连的人一律被定罪判刑。
B．由于耿建等四人否认与忠、平相见，寒朗就单独提审忠、平，问四人的模样如何，发现了他们编造假供诬告四人的情况。
C．寒朗据实情上奏，说明耿建等四人并没有参与谋反。后来又向皇上分析忠、平编假供的动机，并解释审查完耿建等四人而没有及时禀告的原因。
D．寒朗不怕皇上发怒，直言强谏，指出楚王一案牵连，已经造成不少冤案，而大臣怕负责任，不敢说真话。皇上听了有所悔悟，亲自到洛阳狱审理案情，将一千多名无辜的人释放出狱。
科目：高中语文
题型：阅读理解
阅读下面的文言文，完成18—21题。
我想天地间第一等人，只有农夫。
我辈读书人，入则孝，出则弟，守先待后。得志，泽加于民；不得志，修身见于世。所以又高农夫一等。今则不然，一捧书本，便想中举，中进士，作官，如何攫取金钱，造大房屋，置多田产。起手便错走了路头，后来越做越坏，总没有个好结果。其不能发达者，乡里作恶，小头锐面，更不可当。夫束修自好者，岂无其人；经济自期，抗怀千古者，亦所在多有。而好人为坏人所累，遂令我辈开不得口。一开口，人便笑曰：“汝辈书生，总是会说，他日居官，便不如此说了。”所以忍气吞声，只得捱人笑骂。工人制器利用，贾人搬运有无，皆有便民之处。而士独于民大不便。
愚兄平生最重农夫，新招佃地人，必须待之以礼。彼称我为主人，我称彼为客户，主客原是对待之义，我何贵而彼何贱乎？要体貌他，要怜悯他；有所借贷，要周全他；不能偿还，要宽让他。尝笑唐人《七夕》诗，咏牛郎织女，皆作会别可怜之语，殊失命名本旨。织女，衣之源也，牵牛，食之本也，在天星为最贵；天顾重之而人反不重乎！其务本勤民，呈象昭昭可鉴矣。吾邑妇人，不能织绸织布，然而主中馈，习针线，犹不失为勤谨。近日颇有听鼓儿词，以斗叶为戏者，风俗荡轶，亟宜戒之。
（清 郑燮《范县署中寄舍弟墨第四书》，有删减）
18．对下面句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）
A、小头锐面，更不可当 小头：削尖脑袋钻营
B、抗怀千古者，亦所在多有 抗怀：抗击或者怀念
C、要体貌他，要怜悯他 体貌：以礼相待，尊重
D、皆作会别可怜之语 会别：相会和别离
19．下列句子中，全都表现对读书人持批评态度的一组是（3分）
①我辈读书人，入则孝，出则弟 ②一捧书本，便想中举，中进士
③其不能发达者，乡里作恶 ④所以忍气吞声，只得捱人笑骂
⑤主客原是对待之义，我何贵而彼何贱乎 ⑥咏牛郎织女，皆作会别可怜之语
A、①②③ B、②④⑤ C、②③⑥ D、①④⑥
20．下列是对本文及相关知识的理解，不正确的一项是（3分）
A、郑燮，清朝人，这是他写给弟弟郑墨的一封家书，他用生活化的语言谆谆教导家人，表现了一种亲民近农的思想。
B、对于种田之人，郑板桥怀有一种深深的敬意，“我想天地间第一等人，只有农夫”，正表述了他的这一份情感。
C、文中也表现了作者对读书人的看法，他反对读书人一心追求利禄的思想，也表达了“好人为坏人所累”的担心。
D、郑板桥也自责自己只知“命名本旨”而不知“会别可怜之语”，对此他作了内省和反思，显现了“民本”思想。
21．把下面的句子翻译成现代汉语。（9分）
（1）得志，泽加于民；不得志，修身见于世。
（2）汝辈书生，总是会说，他日居官，便不如此说了。
（3）有所借贷，要周全他；不能偿还，要宽让他。
科目：高中语文
题型：阅读理解
阅读下面的文言文，完成1～5题。
夏商，河间人，其父为东陵豪富，侈汰。每食包子，辄弃其角，狼藉满地。人以其肥重，呼之“丢角太尉”。暮年家甚贫，日不给餐，两肱瘦垂革如囊，人又呼“募庄僧”，谓其挂袋也。临终谓商曰：“余生平暴殄天物，上干天怒，遂至饥冻以死，汝当惜福力行，以盖父愆。”商恪遵治命，诚朴无二，躬耕自给，乡人咸爱敬之。
会有外来巫，以钱卜悉知人运数。敬诣之。巫，老妪也，寓室精洁，中设神座，香气常熏。商入朝拜讫，巫便索资，商授百钱，巫尽内木筒中，执跪座下，摇响如祈签状。已而起，倾钱入手，而后于案上次第摆之，其法以字为否，幕为亨。数至五十八皆字，以后则尽幕矣。遂问庚甲几何，答：“二十八岁。”巫摇首曰：“早矣！官人现行者先人运，非本身运。五十八岁方交本身运，始无盘错也。”问：“何谓先人运？”曰：“先人有善，其福未尽，则后人享之；先人有不善，其祸未尽，则后人亦受之。”商屈指曰：“再三十年，齿已老耄，行就木矣。”巫曰：“五十八以前便有五年回闰，略可营谋，然仅免饥寒耳；五十八之年当有巨金自来，不须力求，官人生无过行，再世享之不尽也。”
别巫而返，疑信半焉。然安贫自守，不敢妄求。后至五十三岁，留意验之。时方作病不能耕，既痊，天大旱，早禾尽枯，近秋方雨。家无别种，田数亩悉以种谷，既而又旱，荞菽半死，惟谷无恙。后得雨勃发，其丰倍焉。来春大饥，得以无馁。商以此信巫，从翁贷资，辄小获，或劝作大贾，商不肯。迨五十七岁，偶葺墙垣，掘地得铁釜，揭之白气如絮，惧不敢发，移时气尽，白镪满瓮。夫妻共运之，秤计一千三百二十五两，窃议巫术小舛。
异史氏曰汰侈已甚王侯不免况庶人乎生暴天物死无含饭可哀矣哉幸而鸟死鸣哀子能干蛊穷败几十年卒以中兴不然父孽累子子复累孙不至乞丐相传不止矣。何物老巫，遂宣天之秘。呜呼！怪哉！
(选自《聊斋志异·钱卜巫》有删减)
1．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(　　)
A．两肱瘦垂革如囊　　　　　
B．敬诣之　　　　　　　　　　
C．窃议巫术小舛　　　　　　　
D．遂宣天之秘　　　　　　　　
2．下列各组句子中，加点词的意义和用法都不相同的一组是(　　)
3．下列各句，都能表现夏商“恪遵治命”的一组是(　　)
①诚朴无二
②躬耕自给
③家无别种，田数亩悉以种谷
④然安贫自守，不敢妄求
⑤先人有善，其福未尽，则后人享之
⑥或劝作大贾，商不肯
4．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(　　)
A．夏商的父亲暴殄天物，晚年贫穷，十分饥饿，死时嘴里没有随葬的饭食，他的恶行殃及儿子。
B．父辈有善行，他的福没有享尽就死了，那么他的儿子可以享受；父辈有不好的行为，他的祸还没承受完就死了，那么他的儿子也得承受。
C．夏商因为挖得一千三百二十五两银子，五十八岁后的运气就好起来了。
D．作者说“幸而鸟死鸣哀”指的是夏商的父亲临死前嘱咐儿子，希望他勤俭持家，珍惜粮食，改变命运。
5．断句和翻译。
(1)用“/”给下面的文段断句。
异 史 氏 曰 汰 侈 已 甚 王 侯 不 免 况 庶 人 乎 生 暴 天 物 死 无 含 饭 可 哀 矣 哉 幸 而 鸟 死 鸣 哀 子 能 干 蛊 穷 败 几 十 年 卒 以 中 兴 不 然 父 孽 累 子 子 复 累 孙 不 至 乞 丐 相 传 不 止 矣。
(2)翻译下面的句子。
①早矣！官人现行者先人运，非本身运。
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②后得雨勃发，其丰倍焉。来春大饥，得以无馁。
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科目：高中语文
题型：阅读理解
阅读下面文言文，完成后面的题目。
李藩，字叔翰，赵郡人。藩少恬淡修检，雅容仪，好学。父卒，家富于财，亲族吊者，有挈去不禁，愈务散施，不数年而贫。年四十余未仕，读书扬州，困于自给，妻子怨尤之，晏如也。杜亚居守东都，以故人子署为从事。洛中盗发，有诬牙将令狐运者，亚信之，拷掠竞罪。藩知其冤，争之不从，遂辞出。后获真盗，藩益知名。
张建封在徐州，辟为从事，居幕中，谦谦未尝论细微。杜兼为濠州刺史，带使职，建封病革①，兼疾驱到府，阴有冀望。藩与同列省建封，出而泣语兼曰：“仆射公奄忽如此，公宜在州防遏，今弃州此来，欲何也？宜疾去！不若此，当奏闻。”兼错愕不虞，遂径归。建封死，兼悔所志不就，怨藩甚，因诬奏藩建封死时摇动军中。德宗大怒，密诏杜佑杀之。佑素重藩，因出诏，藩览之，无动色。佑曰：“慎勿出口，吾已密论，持百口保君矣。”德宗得佑解，怒不释，亟追藩赴阙。及召见，望其仪形，曰：“此岂作恶事人耶!”乃释然，除秘书郎。
元和初，迁吏部郎中。制敕有不可，遂于黄敕后批之。吏曰：“宜别连白纸。”藩曰：“别以白纸，是文状，岂曰批敕耶！”裴垍言于帝，以为有宰相器，遂拜藩门下侍郎、同平章事。藩性忠荩，事无不言，上重之，以为无隐。
四年冬，帝顾谓宰臣曰：“前代帝王理天下，或家给人足，或国贫下困，其故何也?”藩对曰：“古人云：‘俭以足用。’盖足用系于俭约。诚使人君不贵珠玉，唯务耕桑，则百姓既足，君孰与不足！自然帑藏②充羡，稼穑丰登。若人君竭民力，贵异物，上行下效，风俗日奢，去本务末，衣食益乏，则百姓不足，君孰与足！自然国贫家困，盗贼乘隙而作矣！今陛下永鉴前古，思跻富庶，躬尚勤俭，自当理平。”帝曰：“俭约之事，是我诚心；贫富之由，如卿所说。唯当上下相勖，以保此道，似有逾滥，极言箴规，此固深期于卿等也。”藩等拜贺而退。
元和六年卒，年五十八，赠户部尚书。藩为相才能不及裴垍，孤峻颇后韦贯之，然人物清规，亦其流也。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（节选自《旧唐书·列传第九十八》，有删改）
【注释】：①革，通“亟”，指病重。②帑藏（tǎng zàng），国库。
15．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）（&&&&&& ）
A．兼错愕不虞&&&&&&&&
B．以为有宰相器&&&&&&
C．或家给人足&&&&&&&&
D．此固深期于卿等也&& 期：期望
16．下列各组句子中，能够体现李藩性格同一侧面的一组是（3分）（&&&&&& ）
A．①居幕中，谦谦未尝论细微。
②亲族吊者，有挈去不禁，愈务散施，不数年而贫。
B．①藩知其冤，争之不从，遂辞出。
②别以白纸，是文状，岂曰批敕耶。
C．①藩性忠荩，事无不言，上重之，以为无隐。
②若人君竭民力，……则百姓不足，君孰与足。
D．①公宜在州防遏，今弃州此来，欲何也。
②因出诏，藩览之，无动色。
17．下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）（&&&&&& ）
A．李藩年轻时安闲淡泊，勤奋好学，乐善好施，四十多岁时还没有做官；后来在东都留守杜亚处任从事，因在洛中盗窃案件中为被诬告者争辩不成而辞职离任。
B．李藩在幕府中任职时待人谦逊，因他的阻碍，濠州刺史杜兼的企图没有得逞，受到诬告后皇上下诏要杀他，由于杜佑的极力申辩和推荐，皇上任命他为秘书郎。
C．李藩任吏部郎中时，得到裴垍的赏识和推荐，皇上非常器重他；李藩做宰相才能不如裴垍，孤高严正不如韦贯之，但人品清正行为规范，跟他们是同一类人。
D．李藩认为，如果国君耗尽民力，爱好珍宝，就会上行下效，奢侈成风，舍本逐末，造成国贫家困、盗贼纷起的后果，所以力谏皇上俭省用度。
18．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）年四十余未仕，读书扬州，困于自给，妻子怨尤之，晏如也。（5分）
译文：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（2）诚使人君不贵珠玉，唯务耕桑，则百姓既足，君孰与不足！（5分）
译文：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：高中语文
来源：河北省2010年高三年级一模模拟（三）
题型：文言文阅读
阅读下面一段文字。完成9～12题。
&&&&&& 东郡某甲，以弄蛇为业。尝蓄驯蛇二，皆青色，其大者呼之大青，小日二青。二青额有赤点，尤灵驯，盘旋无不如意。期年大青死，思补其缺，未暇遑也。一夜寄宿山寺。既明启笥，二青亦渺．蛇人怅恨欲死。冥搜亟呼，迄无影兆。然每至丰林茂草，辄纵之去，俾得自适，寻复返：以此故冀其自至。坐伺之，日既高，亦已绝望。出门数武①，闻丛薪错楚②中寒率作响，停趾愕顾，则二青来也。大喜，如获拱璧。息肩路隅，蛇亦顿止。视其后，小蛇从焉。抚之曰：“我以汝为逝矣。小侣而所荐耶？”出饵饲之，兼饲小蛇。小蛇虽不去，然瑟缩不敢食。二青含哺之，宛似主人之让客者。食已，随二青俱入笥中。荷去教之旋折，辄中规矩，与二青无少异，因名之小青。
&&&&&& 大抵蛇人之弄蛇也，止以二尺为率，大则过重，辄更易。缘二青驯，故未遽弃。又二三年，长三尺余。卧则笥为之满．遂决去之。一日至淄邑东山间，饲以美饵，祝而纵之。既去，顷之复来，蜿蜒笥外，以首触笥，小青在中亦震震而动。蛇人悟曰：“得毋欲别小青也？”乃发笥，小青径出，因与交首吐舌，似相告语。已而委蛇并去。方意小青不还，俄而踽踽独来，竞入笥卧。由此随在物色，迄无佳者，而小青亦渐大不可弄。
&&&&&& 二青在山中数年，渐出逐人，因而行旅相戒，罔敢出其途。一日蛇人经其处，蛇暴出如风，蛇人大怖而奔。蛇逐益急，回顾已将及矣。而视其首。朱点俨然，始悟为二青。呼曰：“二青!”蛇顿止。昂首久之，纵身绕蛇人如昔弄状。又以首触笥．蛇人悟其意·开笥出小青。二蛇相见，交缠如饴糖状，久之始开。蛇人乃祝小青日：‘‘我久欲与汝别，今有伴矣。”谓二青日：“原君引之来，可还引之去。更嘱一言：深山不乏食饮，勿扰行人，以犯天谴。”二蛇垂头，似相领受。遽起，过处林木为之中分。蛇人伫立望之，不见乃去。此后行人如常，不知二蛇何往也。
&&&&&& 异史氏曰：“蛇，蠢然一物耳，乃恋恋有故人之意，且其从谏也如转圜③。独怪俨然而人也者，以十年把臂之交，数世蒙恩之主，转恩之主，转思下井复投石焉；又不然则药石相投，悍然不顾，且怒而仇焉者，不且出斯蛇下哉。&&&&&&& （选自《聊斋志异》，有删改）
&&&&&& 【注】①数武：没有多远。②丛薪错楚：错杂堆集的柴草。③从谏也如转圜：意思是听从规劝像转动圆物那样容易。圜，yuán，通“圆”，圆的物体。
1.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （&&& ）
&&&&&& A．二青亦渺 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 渺：无影无踪-
&&&&&& B．辄中规矩 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 规矩：要求
&&&&&& C．饲以美饵，祝而纵之&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&& 祝：祷告
&&&&&& D．朱点俨然&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 俨然：宛然；仿佛
2.以下六句话分别编为四组，全都直接表现二青、小青情深意厚的一组是&&&&&&&&&&&&&& （&&& ）
&&&&&& ①既明启笥，二青亦渺&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ②食已，随二青俱入笥中
&&&&&& ③教之旋折，辄中规矩，与二青无少异& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ④蜿蜒笥外。以首触笥，小青在中亦震震而动
&&&&&& ⑤小青径出，因与交首吐舌，似相告语 & ⑥我久欲与汝别，今有伴矣
&&&&&& A．①③④&&& &&&&&&& B．②④⑤&&& &&&&&&& C．③⑤⑥&&& &&&&&&& D．④⑤⑥
3.下列对原文有关内容的理解和分析，正确的一项是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （&&& ）
&&&&&& A．耍蛇人发现二青不见了之后，很是着急，但又因为以往也出现过二青自己跑掉后又回来的情况．所以他还是期待二青能够自己回来，最后果然不出所料。[来源:ZXXK]
&&&&&& B．一般耍蛇人对蛇的要求很高，如果蛇太大太重了就要丢弃了，但凶为这两条蛇特别机灵驯服，所以耍蛇人舍不得丢弃它们。&&&
&&&&&& C．二青在山中经常骚扰过路客人，耍蛇人听说后就让二青带走了小青，并叮嘱它们从此不要再惊扰行人，以免遭天谴，两条蛇听从了劝告，消失在山林中。
&&&&&& D．二青作为一条蛇尚且能够眷恋故人之情，听取主人的劝告，不冉作恶，而很多人却常常恩将仇报，竟然还不如蛇这种动物。B本题考查学生对于常见语病的辨析能力，能力等级EA项，介词滥用，造成无主语，可以去掉“使”；C项，逻辑照应不周，前面是是否，后面应该对应“能否有效开展”；D项，前后矛盾，囊括和其中的32枚相矛盾。
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科目：高中语文
来源：不详
题型：单选题
下列各句中，没有语病的一句是(3分)A．学校要依据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》把减负落实到教育教学各个环节，提高教师业务素质，增强课堂教学效果，改进教学方法，减少学生作业量和考试次数。B．为了缓解河南省出生人口性别比失衡和人口老龄化，《河南省人口与计划生育条例》增加了“夫妻双方均为独生子女的可以生育第二个子女”的规定。C．湖北省中山医院33岁的护士肖芳连续三次口对口的人工呼吸，使一位呼吸骤停、心脏停搏的大妈“起死回生”，被网友用手机视频在网上传播后，感动了全国众多的网民。D．天宫一号目标飞行器与神舟八号飞船成功实现交会对接，标志着我国空间交会对接技术取得了重大突破，实现了我国载人航天事业发展的重大跨越。
科目：高中语文
来源：不详
题型：单选题
下列各句中，没有语病的一句是A．“躲猫猫事件”在一片质疑的喧嚣中成为政府处理网络舆情的实验性标本，有专家认为，目前的当务之急是保证调查程序的公正性、信息的透明化，让人信服。B．“不抛弃，不放弃！”“有意义就是好好活！”这一电视连续剧《士兵突击》中的经典台词，将引发越来越多青少年的共鸣，成了他们的人生坐标。C．“全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动”已于10月26日正式启动，从10月26日起全国中小学生每天要求长跑，其表现将记入中小学生成长记录。D．目前，欧美日等发达国家正大力推进以高能效、低排放为核心的低碳革命，着力发展低碳技术，并对能源、产业、技术、贸易等方面的政策进行重大调整。
科目：高中语文
来源：不详
题型：单选题
下列各句中句意不明有语病的一项是&&&&（&&&）A．梅兰芳饰演《龙凤呈祥》中孙权的妹妹孙尚香，台下的观众有一位是著名画家丰子恺，他不相信竟有这样的美男子，甚至用右手掐自己的大腿：我是不是在做梦？B．著名作家墨林长篇新作《雅曲》近日出版。墨林此次将目光投向“高知”阶层，刻画了高等学府内众高知的“空心人”形象以及“圣洁之地”并不圣洁的“潜规则”。C．当下文坛抄袭成风，有人一抄成名，因抄发财、进作协，譬如郭敬明。在抄袭如故的情况下，一个天才能成为“抄袭门”的主角，不免让人心生蹊跷。D．7月2日，第五届国际动漫游戏产业博览会在杭州展览中心举办。熙熙攘攘的人群、震耳欲聋的音乐、流光溢彩的电子屏幕营造出的热闹场面，正是中国动漫产业繁荣兴旺的缩影。
科目：高中语文
来源：不详
题型：单选题
下列各句中没有语病的一项是(　　)A．我八岁时曾听说过爱因斯坦的故事，此后便一直留在我的脑海里。B．地球是我们的家，是我们的母亲，人类是在这里成长和诞生的，是在这里成熟起来的。C．我们有人类百万年来用巨大的代价积累起来的丰富知识。D．我对外界来说是陌生的，所以我很迫切地想冲出家门，到外面去闯一闯。
科目：高中语文
来源：不详
题型：单选题
下列各句中，没有语病的一句是（&）A．关于论文抄袭屡禁不绝的原因，人们有很多解释，诸如急功近利的学术风气，学术道德的沦丧，量化的科研评价机制等都是重要原因。B．为了掌握修理国产和进口家用电器的技术，他钻研了几十万字的学习资料，并四处拜师求教。C．在北京奥运会举办一周年之际，我国迎来了首个“全民健身日”，全国各地开展了环城跑、扭秧歌、太极拳比赛、武术比赛等形式多样的体育活动。D．对于每一个文学品种和每一个作家、文学评论家应该加强史的观念和线索，注意其发展和变化。
科目：高中语文
来源：不详
题型：单选题
下列各句中，没有语病的一项是（&&）A．欣赏一首好诗不容易，创作一首好诗更不是简单的事，小王对诗歌情有独钟，可见，他平时在这方面做了不少努力。B．现在，越来越多的农村干部明确地认识到：交通是否便利，通讯是否畅通，对招商引资工作具有重要影响。C．我国的文言文，多孕于先秦诸子的历史散文和哲理散文，因而一开始就密切联系实际，忠实反现实的现实主义精神。D．随着商品经济的进一步繁荣，超市和各类性质的消费场所越来越多，它们吸引消费者的手段也是五花八门的。
科目：高中语文
来源：不详
题型：单选题
下列各句中，没有语病的一项是（ ▲）A．新世纪以来，国内出版业遭受了以互联网技术、移动技术、数字化阅读技术为代表的信息技术，呈现出复杂多变的博弈局面，传媒结构发生了微妙变化。B．现在，阳光、风、生物等新能源崭露头角，就像当年法拉第手中的磁铁和线圈，除了亟盼世人支持外，还亟盼社会理解、亟盼法律保护。C．三年来，地震灾区人民创造了抗震救灾史上的空前奇迹，奏响了惊天动地、气势磅礴的时代壮歌，铸就了自强拼搏、敢于胜利的历史丰碑。D．信息数字化对个人生活发生了十分直接的影响，如果名字里用了一个计算机字库里没有的字，那么报名、取钱、贷款、登机……都难以办成。
科目：高中语文
来源：不详
题型：单选题
下列句子没有语病的一句是（ 3分 ）A．大气中臭氧层的减薄及南极上空臭氧洞的不断扩大是由于人类大量排放氯氟碳类物质造成的，这不是天灾而是人祸。B．他们胸怀祖国，放眼世界，在高手如林的北京奥运会上，大力发扬了锐意进取敢拼敢搏，终于夺得了冠军。C．《钢铁是怎样炼成的》以感人的笔触塑造了共产党员保尔?柯察金的高大形象和他那可歌可泣的英雄事迹。D．如何才能取得好成绩?关键在于能力起决定性作用，知识的贫乏必然造成能力的低下，能力的形成是以知识的充足为前提的。这是个机器人猖狂的时代，请输一下验证码，证明咱是正常人~