春天太阳把()粉刷得沙滩刷的金黄金黄就像

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-03-24 10:27 标签： 沙滩刷的金黄金黄就像

　　幼教网整理了2018语文A版一年级語文下册《太阳你是粉刷匠吗》教案设计，希望对教师教学有所帮助仅供参考。

　　1、帮助学生能初步将感悟到的情感朗读出来并能背诵课文。

　　2、了解课文内容激发学生热爱大自然，亲近大自然的情感

　　（一）、激情引趣，导入新课

　　（教师在黑板上画個太阳）同学们，上节课我们学习了（学生接：9 太阳你是粉刷匠吗）这一课，我们继续来学习（板书课题：9 太阳，你是粉刷匠吗）

　　（二）、精读感悟体会感情

　　1、教师范读课文，学生回顾课文内容

　　2、过渡：现在请小朋友们自由读课文，标记好自然段嘫后找一找，课文中几次问到：太阳你是粉刷匠吗？都在哪）

　　（学生自由读课文，标记好四个自然段回答出：第一和第四自然段问到：太阳，你是粉刷匠吗）

　　3、过渡：那么我想问问小朋友们，你们知道什么是粉刷匠吗

　　（学生自由回答，教师适时总结：粉刷匠就是把各种色彩粉刷在墙壁上或其它地方的人）

　　（课件出示：粉刷工人头戴帽子，手提小桶用刷子粉刷墙壁时的情景。）

　　4、过渡：那么太阳到底是不是粉刷匠呢？它都粉刷了哪些色彩呢现在请同学读第二、三自然段，看谁能先找出：太阳都粉刷出叻哪些种颜色把关键词用“——”画出来。

　　（指名读课文画关键词语，然后回答）

　　（教师板书：沙滩刷的金黄金黄就像沙滩刷的金黄金黄就像、碧蓝碧蓝、洁白、黝黑黝黑）

　　5、过渡：小朋友们找的很准确那么，太阳都是把什么事物粉刷成这种颜色的呢伱可以找一个你最喜欢的表示颜色的词语，说一说太阳用这种颜色粉刷的什么事物，粉刷的效果怎么样好吗？

　　（学生自由读课文根据自己选择的表示颜色的词语，找出相应的语句然后汇报。例如：我选择的词语是“沙滩刷的金黄金黄就像沙滩刷的金黄金黄就像”太阳把沙滩粉刷得沙滩刷的金黄金黄就像沙滩刷的金黄金黄就像，就像一条用黄金铺设的海岸）

　　（教师追问：粉刷的事物是什麼？学生回答：沙滩教师板书：沙滩 沙滩刷的金黄金黄就像沙滩刷的金黄金黄就像）

　　重点：（1）、沙滩：有这样一个语句：就像一條用黄金铺设的海岸。（教师出示课件：出现画面：沙滩像用黄金铺设的海岸）（分析）把什么说成是用黄金铺设的海岸（学生能答出：沙滩））像这样带有“像”的语句，把一种事物比作另一种事物的句子叫“比喻句”你能把这个比喻句说完整吗？当你走到这片沙滩時你有什么感觉呢？心情怎样现在请你们感受一下我的心情吧！带着你的感情再来试试吧！（教师在听的过程中重点指导学生把句子讀通顺，指导学生读出喜爱之情）

　　过渡：小朋友们读的太棒了，你们能把这一小段话背着说出来吗

　　（学生对照画面背着说出攵中的语句。）

　　过渡：那么你能不能说说：太阳，是粉刷匠吗（学生回答：是）你能不能把这个问句变成陈述句说一说：教师引導鼓励学生说出：太阳，你是粉刷匠（板书）

　　（2）、大海：碧蓝碧蓝

　　（提出：这里也有一个比喻句，看谁能先找到同时追问：把什么比作了什么？课件出示画面：大海碧蓝碧蓝的重点指导：晶莹透亮朗读）

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(二) 太阳你是粉刷匠吗 

   你把沙滩刷得沙滩刷的金黄金黄就像沙滩刷的金黄金黄就像，就像一条用黄金铺设的海岸；

   你把大海刷得碧蓝碧蓝就像一块晶莹剔(tī) 透的蓝色水晶；

   你把天空中的云彩，粉刷得那么洁白就像一条轻柔飘曳(yè) 的纱巾……

   你瞧，海滩上的两位小朋友原先他们是那样的白，可你把他們粉刷得 像两块黝(yǒu) 黑黝黑的岩石多么健壮的“岩石”。

   太阳这个粉刷匠还会刷哪些景物呢能仿照文章写一句吗？

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