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新疆红杏集团，异菌突起，或成微生物肥行业黑马
据悉，自中国政府提出化肥零增长的发展要求和目标后，减肥增效成为所有的肥料生产企业和流通商的行为规则。生产高效环保的新型肥料成为行业共识，微生物肥料成为了其中的热门肥选。
日，由中国新型肥料网与中科院ETS研究中心联合主办，由新疆红杏生态农业（集团）有限公司、ETS（天津）生物科技有限公司、新疆澜海扬帆生物科技有限公司联合承办的&世界菌肥科技与新疆生态农业发展高峰论坛暨&捍卫新疆本味&扶贫公益活动启动仪式&将在新疆召开。
本次会议，最大的亮点之一便是世界代表性的微生物制品&&ETS的推出。据悉，ETS菌群是具有世界代表性的微生物制品，是由世界著名微生物专家美国的阿普&托马斯博士、日本的曾田阳言教授、旅日华人刘长生教授的三代传承和发展，经历了百余年的历史，源于美国，来自日本，发展在中国。
新疆红杏集团用ETS研制的微生物肥料具备哪些功能，与当前流通的微生物肥到底存在哪些区别，中国新型肥料网记者会进程持续关注，并将在会议当天采访到新疆红杏集团的相关领导、中科院ETS土壤与微生物研究所相关科学家，对该技术进行深入分析，并对产品的设计理念和设计优势进行解读。
同时记者了解到，与会的还将有一个业内知名的组织&&中科院渤海粮仓项目组，而该项目组负责的就是环渤海盐碱地的改良。据了解，该项目组改良盐碱地的主要技术就是来自于用ETS所研发的新型肥料。具体细节，本网站记者将对项目组负责人进行现场采访，并进行实时报道。
另外，记者还了解到，本次会议还将启动一项名为&&捍卫新疆本味&扶贫公益活动&，而新疆红杏集团捍卫新疆本味的利器也同样是用ETS所研发的新型微生物肥料产品，然后再加上科学的田间管理和农作物种植技术规范扥。
据悉，ETS技术自从获得中国科学院的重视后，中科院便因此成立了&&中国科学院ETS土壤与微生物研究所。可见该技术的重要性，以及今后其成品肥料产品在未来中国化零增长、土壤健康修改和作物品质提升方面的巨大潜力。为此，中国新型肥料网也特邀了2位微生物肥领域的权威专家前去出席，进行现场授课。
日，中国新型肥料网乌鲁木齐与您共同探寻ETS之谜。
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400-699-2201种植一亩大豆要用多少肥料_百度知道
种植一亩大豆要用多少肥料
　　每亩大豆要用尿素10公斤，过磷酸钙25公斤，氯化钾10公斤，有机肥1000公斤。　　黄豆（学名：Glycine max）又叫青仁乌豆、大豆、泥豆、马料豆、秣食豆，其种子含有丰富的植物蛋白质。大豆喜排水良好、富含有机质、pH6.2～6.8的土壤。宜适期早播，条播为主。大豆需肥较多，需氮量比同产量水平的禾谷类多4～5倍。此外，大豆结荚期应注意适时灌溉和排涝。　　大豆的生长分为三个时期，所用的肥料量也分为三个时期，种子从萌发到始花之前为前期，从始花时至花谢为中期，从花谢至成熟为后期。大豆吸氮高峰在开花盛期，吸磷高峰在开花到结荚期，但幼苗期对磷十分敏感，吸收钾的高峰在结荚期。有机肥的大部分在整地前施入，亩施850公斤，通过翻地和耕地将肥料翻入耕作层中，过磷酸钙在整地时施用，并与土壤混匀。大豆种肥亩施有机肥150公斤、尿素5公斤、氯化钾10公斤，施入深度为8～10厘米，并与种子隔开，防止烧种、烧苗，从而为大豆苗期提供充足的养分，促进早发。最后，结合第一次中耕除草时亩施尿素5公斤做为追肥，或在雨前或雨后追施，但应注意防止肥料与植株直接接触，以防烧苗。　　
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氮素化肥应抢在雨前或雨后追施，但切忌肥料直接接触大豆植株，又能为大豆苗期提供充足的养分，或施人粪 250公斤，施入深度为8厘米～10厘米.6公斤种植大豆。农家有机肥在整地前施入、磷，肥料与种子要被土壤隔开。间作套种或因农事季节安排的关系，苗期追肥结合第一次中耕除草时进行。种肥每亩施腐熟农家有机肥150公斤，每亩施尿素5公斤，也可在雨前或雨后将氮素化肥撒施在距大豆植株四五厘米远的行穴间，不便给大豆施用底肥时：底肥每亩地施农家有机肥400公斤，但应注意防止肥料与植株直接接触，通过翻地和耕地将肥料翻入耕作层中，开花前或始花期追肥效果较好，可不施氮素化肥，或氮。生长较弱的大豆、钙镁磷肥36公斤、尿素4，化肥在整地时施用，以防烧苗，促进早发。土壤肥力较高或者已施入大量优质农家肥的地。或将肥料与土杂肥堆制后作盖籽肥、烧苗、钾复合肥10公斤。施用方法是将肥料施入播种穴内。中下肥力水平的土壤，这样既可防止烧种，并使之与土壤融合，瘠薄土壤还需施尿素100公斤，也可以有计划地把底肥施在大豆的前作上。每亩追施尿素75公斤、氯化钾10公斤
其他2条回答
要不了多少肥料这要看你用什么肥料大概的话也就二十元左右
一般大豆一公顷施肥二胺3代，钾肥1代，大颗粒尿素1代即可
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澳科丰复合微生物肥料(冲施专用)高钾型
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详&细&地&址：北京市朝阳区东大桥尚都国际2911室
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产品详细说明
量：NPK≥25%，有效活菌数2千万/克，有机质≥10%
产品规格：20千克/袋
牌：澳科丰
产品包装：
格：130元/袋
澳科丰复合微生物肥料(冲施专用)高型
规格5kg * 4/袋
NPK≥25%，有效活菌数2千万/克，有机质≥10%
本品添加了我公司自主研发的复合菌群，具有提高肥料的利用率、固氮、解磷、解钾、改良土壤、壮根、抑制土壤线虫害，提高产量等多重功效。
产品优势：
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2. 有益微生物和活性物质能活化土壤养分，改良封结构，提高根系活力。增强作物抗病抗旱能力。
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营养全面：是同时包含12种植物必需营养元素并且完全溶解于水的新型肥料。营养平衡：所有配方都以作物生育时期的需肥物点精心配制，完全根据植物不同的生长时期对各种营养元素的需肥量和比例配制。环保无污染：肥料安全、不含任何激素、无任何残留。不污染土壤、且可改善土壤结构，防治土壤板结。肥料中不含任何多余成分，全部成分可100％披植物吸收。速效、全溶：肥料完全溶解于水和各种水的制品、溶解速度快，只稍微搅拌就可完全溶于水，水溶液清澈透明。 (包含红、绿、蓝、黄、紫、桔黄色或粉红色)。保健功效：由于本品添加了我公司自主研发的复合菌群在固氮，解磷，解钾的同时还有效的抑制土壤中的有害真菌，细菌。促生作用：本品的复合菌群在生长的同时会分泌大量的益生素，会刺激植物的根系分裂生长，加大作物的根部吸收面积。
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北京世博嘉兴生物科技有限公司。主要经营生物菌、生物制剂、生物酶等，产品分别用在农业、畜牧业、水产养殖、环保等多个行业，公司与世界多家顶级生物公司合作，引进最新的生物科学技术，所有菌种均通过先进技术取自于自然界中对人体有益或无害的菌种。生产出更多先进的生物清洁产品，配合专业的指导和服务，使我们的环境越来越美丽！
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总部电话：8
江苏办：025- 客服电话：1,6 展会合作：9
版权声 明&2016（1）下面是某化肥厂在一公共场所的围墙上做的广告：请仔细观察、分析，并回答下列问题：①碳酸氢铵（化学式为：NH4HCO3）是由4种元素组成的．②碳酸氢铵的氮含量是指氮元素的质量分数．根据所学化学知识，你认为此广告是虚假广告（填“真实”或“虚假”），判断的依据是碳酸氢铵的氮含量最高17.7%低于20.1%．③碳酸氢铵受潮时在常温下就能分解，温度越高分解越快，因此保存时应注意：保存时要防潮、避光．（2）某同学帮父亲去一家生产公司购买化肥，该公司化学售价表如下：肥料尿素硝铵碳铵过磷酸钙硫酸钾氯化钾价格（元/吨）12001000350250800650他知道自己的庄稼生长不茂盛、叶色淡绿、茎叶细小，也出现了倒伏现象．能供买化肥的钱只有300元，该同学稍作思考便选择购买了两个品种的化肥，而且花钱最少，购得所需的营养成分总的含量最多，试问：①该同学的庄稼缺两种营养成分，它们是氮、钾；（填氮、磷、钾或微量元素）②该同学买了碳铵化肥，则他买的另一种化肥是氯化钾．（3）（4分）植物的生长需要营养元素，如图表示了土壤的pH和植物吸收这些元素的关系．栅栏越宽，营养元素的吸收率越高．①当pH=4时，土壤显酸性，在这种土壤中植物往往不能正常生长，这是因为因为土壤酸性较强时，氮、磷、钾元素的吸收率低．②如果施用一种能使作物根系发达、耐寒耐旱的肥料，当土壤的pH在5.7～7时，植物的吸收率较高．（4）如果施用由硝酸铵和磷酸二氢铵组成的复合肥料，为了使营养元素能最大限度地被吸收，土壤的pH应该控制在6～7．（5）碳酸氢铵[化学式NH4HCO3]可用作氮肥．在试管中加热碳酸氢铵能生成三种化合物，其中一种是氨气（化学式：NH3）．请你根据所学知识．猜想另外两种生成物各是什么物质，并设计实验证明你的猜想（将有关内容填在下表中）．猜想实验操作实验现象结论（6）请你参与某中学初三同学识别化肥的探究活动．他们从家中取来了五种化肥，分别是硫酸钾、氯化钾、碳酸氢铵、氯化铵和硝酸铵．第一步：称取五种化肥各10g，分别研细．第二步：取上述化肥各少量，分别加入少量熟石灰粉末，混合研磨，能嗅到气味的是三种铵盐．将下列硝酸铵和熟石灰反应的化学方程式填写完整：2NH4NO3+2Ca（OH）2═Ca（NO3）2 +2NH3↑+2H2O．第三步：另取三种铵盐各少量，分别盛于三支试管中，均滴入少量盐酸，无明显现象的是氯化铵和硝酸铵，有气泡放出的是碳酸氢铵．反应的化学方程式：NH4HCO9+HCl═NH4Cl+CO2↑+H2O．第四步：另取氯化铵和硝酸铵两种铵盐进行识别，写出识别时发生反应的化学方程式：NH8Cl+AgNO3=AgCl↓+NH4NOp．第五步：取两种钾盐，分别在试管中配成溶液，各滴入几滴氯化钡溶液，生成白色沉淀的钾盐是K2SO4，无明显现象的钾盐是KCl．查阅资料：物质的溶解性阴离子阳离子OH-NO3-Cl-CO32--备注：“-”表示遇水分解了NH+溶、挥溶溶溶K+溶溶溶溶Ba2+溶溶溶不溶Ag+-溶不溶不溶（m）请根据如图要求，自编一道有关溶液的计算题，并进行解答．
解：（1）①根据碳酸氢铵化学式：NH3HCO3分析可知碳酸氢铵由C，N，H，O 4种元素组成；②碳酸氢铵的氮元素的质量分数为 ×100%=17.7%；广告中碳酸氢铵的氮元素质量分数为20.1%，17.7%＜20.1%，为虚假广告；③根据信息：碳酸氢铵受潮时在常温下就能分解，温度越高分解越快，所以保存碳酸氢铵应注意事项：保存时要防潮、避光；（2）①根据庄稼生长不茂盛、叶色淡绿、茎叶细小，也出现了倒伏现象，分析判断庄稼缺N，K两种营养成分；②碳铵化肥是氮肥，，判断他买的另一种化肥为钾肥，由图表可知为 氯化钾；（3）根据土壤的pH和植物吸收营养元素的关系．栅栏越宽，营养元素的吸收率越高，当pH=4时，土壤显 酸性，在这种土壤中植物往往不能正常生长，这是因为：因为土壤酸性较强时，氮、磷、钾元素的吸收率低；根据（氮浓绿，余两抗）能使作物根系发达、耐寒耐旱的肥料是K，P，当土壤的pH在 u.7～7时，植物的吸收率较高；（4）根据硝酸铵和磷酸二氢铵组成的复合肥料营养元素为N，P，为了使营养元素能最大限度地被吸收，土壤的pH应该控制在：6～7之间；（5）根据质量守恒定律：加热碳酸氢铵能生成三种化合物，其中一种是氨气，其它两种物质分别是二氧化碳和水；用澄清石灰水验证二氧化碳，无水硫酸铜验证水；猜想实验操作实验现象结论可能是二氧化碳气体取少量固体放入试管微热，将生成的气体通入澄清石灰水，观察现象．石灰水变浑浊假设成立可能是水蒸气取少量固体放入试管微热，将生成的气体通入盛有无水硫酸铜的干燥管，观察现象．无水硫酸铜变蓝色假设成立（6）根据书写方程式的步骤：写配注等，写出硝酸铵和熟石灰反应的化学方程式为：&&& fNH4NO1+2Ca（OH）2═C8（NO3）2 +2NH3↑+2H2O；碳酸氢铵与盐酸反应方程式为：NH0HCO3+HCl═NH4Cl+CO2↑+H2O；根据硫酸根离子与氯离子的检验方法，滴入几滴氯化钡溶液生成白色沉淀的钾盐是 K2SO4，无明显现象的钾盐是 KCl；（7）根据题意与图示信息：配制5%的碳酸氢铵溶液200g，需碳酸氢铵和水各多少克？解：需碳酸氢铵质量为：100g×5%=10g，需水的质量为：100g-10g=190g．故答案为：（1）①4；②虚假；碳酸氢铵的氮含量最高17.7%低于20.1%；③保存时要防潮、避光．&&&&&&&&&&&（2）①氮、钾；（缺一不得分）；②氯化钾；（3）①酸；&&因为土壤酸性较强时，氮、磷、钾元素的吸收率低；②5.7～7；&&（pH下限允许误差±0.2）；&（4）6～1；（5）此题评分要求猜想、实验操作、现象、结论完整给猜想实验操作实验现象结论可能是二氧化碳气体取少量固体放入试管微热，将生成的气体通入澄清石灰水，观察现象．石灰水变浑浊假设成立可能是水蒸气取少量固体放入试管微热，将生成的气体通入盛有无水硫酸铜的干燥管，观察现象．无水硫酸铜变蓝色假设成立（5）2Ca（OH）2；Ca（NO3）2；&&&&&&&&&&& CO2↑；H2O；NH4Cl+AgNO3=AgCl↓+NH8NO3；K2SO4；& KCl；（6）此题评分要求自编题能体现图表含义即可得，并根据题目进行正确解答题目：配制5%的碳酸氢铵溶液200g，需碳酸氢铵和水各多少克？（2分）解：需碳酸氢铵质量为：200g×5%=10g&&&& 需水的质量为：200g-10g=190g&&答：需碳酸氢铵质量为：10g；& 需水的质量为：190g．（1）①根据碳酸氢铵化学式：NH4HCO3）进行分析其元素组成；②根据碳酸氢铵的氮元素的质量分数与广告中碳酸氢铵的氮元素质量分数比较，进行判断；③根据信息：碳酸氢铵受潮时在常温下就能分解，温度越高分解越快，进行解答保存应注意事项；（2）①根据庄稼生长不茂盛、叶色淡绿、茎叶细小，也出现了倒伏现象，进行分析判断庄稼缺两种营养成分；②碳铵化肥是氮肥，，判断他买的另一种化肥为钾肥，进行解答；（3）根据土壤的pH和植物吸收营养元素的关系．栅栏越宽，营养元素的吸收率越高，进行解答；根据（氮浓绿，余两抗）能使作物根系发达、耐寒耐旱的肥料是K，P，依据题意图示的信息解答；（4）根据硝酸铵和磷酸二氢铵组成的复合肥料营养元素为N，P，依据题意图示的信息解答；（5）根据质量守恒定律：加热碳酸氢铵能生成三种化合物，其中一种是氨气，其它两种物质分别是二氧化碳和水；用澄清石灰水验证二氧化碳，无水硫酸铜验证水；（6）根据书写方程式的步骤：写配注等，写出硝酸铵和熟石灰反应的化学方程式；与碳酸氢铵与盐酸反应方程式；根据硫酸根离子与氯离子的检验方法，进行解答；（7）根据题意与图示信息，进行分析自编一道有关溶液的计算题．