诗中古人有不少治学的诗句极富生活画面的诗句,他们言简而意丰，能引发作者对

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-03-13 12:59 标签： 形容简单的诗句
阅读下面的文字，按要求作文：　　“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”是唐代诗人韩愈的名句。诗句的意思是说，在滋润如酥的初春细雨中，春草发芽，远远望去，一片淡淡的绿色，可是走近后，却只见到极为稀疏的草芽，绿色反而感觉不到了。诗句的意境是美的，隐含的哲理也很丰富。它使我们领悟到：置身太近，有时反而感觉不到实际存在的东西；要把握某一事物，有时需要跳出这一事物；人对事物的看法与对美的感受同距离是有关系的……其实，生活中的许多事物和现象，都含有这两句诗的意境与哲理，关键在于你的观察与体会。 　　请根据自己阅读诗句所体会到的意境与哲理，联系现实生活，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。　　注意：①立意自定，题目自拟。②不要照抄或扩写材料。③所写文章符合文体要求。 - 跟谁学
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歌词三首? 8,8,?
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3秒自动关闭窗口长安秋望 赵嘏 阅读答案赏析-诗词阅读 - 书摘天下
长安秋望 赵嘏 阅读答案赏析
长安秋望&& 赵嘏
云雾凄清拂曙流，汉家宫阙动高秋。
残星几点雁横塞，长笛一声人倚楼。
紫艳半开篱菊静，红衣落净渚莲愁。
鲈鱼正美不归去[1]，空戴南冠学楚囚。[2]
[注1]&鲈鱼正美&：典出《晋书&张翰传》，张翰思念故乡的鲈鱼，便辞官回家。
[注2]&南冠&& &楚囚&：典出《》，为囚徒的代称。
1.下面对歌内容的理解，不正确的一项是（& ）（3分）
A. 首联写长安色，伴随着丰富的联想：清晨时分，云雾在缓缓飘动，仿佛汉朝雄伟壮丽的宫阙在眼前浮动。
B. 第三句以&残星&写时辰，晨星寥落，曙光初现；以&雁横塞&点时令，南归的秋雁正在掠过北方的天空。
C. 颈联写触目所见：竹篱旁边，一丛丛紫艳的菊似开未开；水塘旁边，一朵朵凋残的莲花花瓣落尽。
D. 尾联使用两个典故，言简而意丰。含蓄地表达了羁旅京城，思念故乡而又不能归去的惆怅情怀。
2.下列对这首诗的，不正确的一项是（& ）（3分）
A. 首句用&凄清&二字，表面上是写秋意的清冷，实际上则是借此衬托诗人心境的凄凉，为全诗定下感情基调。
B. &残星几点&是目见，&长笛一声&是耳闻；&雁横塞&写动景，&人倚楼&写静态。视听结合，动静有致，颇具匠心。
C. 寥落的晨星，南归的雁阵，哀婉的笛声，倚楼听笛之人，构成一幅黯然神伤的画面，令人仿佛身临其境，受到感染。
D. &紫艳&二字写出了菊花美丽的色泽，&静&写出菊花娴雅的仪态，寄托了诗人超然物外的闲适情怀。
试题分析：
1.A：&伴随着丰富的联想&&仿佛汉朝雄伟壮丽的宫阙在眼前浮动&错。这句是以汉代唐，实写眼前景物，不是对历史的怀想。
2.D：&寄托了诗人超然物外的闲适情怀&错。这句写景，无身世之慨，更表现不出&诗人超然物外的闲适情怀&。
考点：本题考查学生鉴赏古代诗歌的能力。
点评：诗歌中的景物描写的角度有以下几种：1）空间角度。凡写景总有一个顺序，远近、高低、上下、内外，无论怎样，总是层次分明。（2）色彩角度。诗歌中所写景物色彩不同，把不同色彩的景物组合到一个画面中，就收到诗中有画的效果，鉴赏时可以从景物色彩角度分析写景特色。（3）感觉器官角度。赏析诗歌中作者写景，往往从自身的听觉、视觉、嗅觉等角度去写，这就要求我们在赏析时，把诗人所见所闻所感的内容品析到位。
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初一语文阅读试题三
一、根据上下文拼音提示,写出这四个词语_____、______、______、______。
果实的事业是zūn guì的,花的事业是tián měi的,但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。
愿如夏的繁花,生得duān zhuāng,愿如秋的落叶,死得xiāo
二、有人以“桂林山水甲天下”,“冬去春来”打一古典小说中的两个人物,谜底分别是石秀、时迁。下边有四个谜面,分别打四大名著中的四个人物,请指出打的谁,出自哪部作品。
1、孔雀收屏2、愚公移山谋非浅
3、因为不是人,多样做不成4、爆竹声声除旧岁
三、1?4四个语句是下段文字横线上的语句,应怎样组合后填入?请排选出正确的组合次序
中国园林建筑艺术给人以美的享受。____正是体现了粗犷和细腻这么一种美学思想。
1湖里有湖的精巧布置2使园林境界辽阔起来3那些讲究借用远山近水陪衬4以及园中有园
A、3421B、1234
C、1423D、3241
四、“苏州园林的设计者和匠师们将大自然的景物,根据他们的艺术趣味和对美的追求进行概括、提炼,创造出富有诗情画意的园林,使它成为艺术品。”2分
“概括、提炼”的对象指
A、对美的追求B、他们的艺术趣味和对美的追求
C、大自然的景物 D、富有诗情画意的园林
五、下边句中六个“和”按意思可分两组,正确的是
a和b两数的和的平方和a 和b两数的平方和的和。
A、123/456 B、146/235
C、124/356 D、134/256
六、读下面一段话,在理解话意,把握所用修辞方法的基础上,仿写一个恰当的句子,把它填在句中的横线上2分
书培育了每一代人。它是智慧的钥匙,开启了人类走向一个又一个未知世界的门扉;它又是一艘永远启动着的航船,把人们从狭隘的地方,载向无限广阔的
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