高中历史必修2会懂好吗?

重庆市主城片区“一点四面”要求与高中历史教学研讨会在重庆市巴蜀中学举行
来源:中国高校之窗
为深化高中历史课程改革,适应重庆考生参加全国高考卷的变化,落实教育部&一点四面&进课堂,进高考试题的要求,提升主城片区的高中历史教学质量,由重庆市教科院历史教研室举行的重庆市主城片区&一点四面&要求与高中历史教学在重庆市巴蜀中学本部礼堂落下帷幕。参加本次研讨会的除了主城区的学校教师代表和教研员外,重庆市教委直属中学重庆八中、南川区、江津区和开县的高中教师和教研员也参加了研讨会。到会参加研讨的老师和教研员近200人。
会议由重庆市教科院历史教研室余朝元老师策划和主持,重庆市巴蜀中学校历史教研室和历史新课程工作室承办。重庆市巴蜀中学校刘雅琳副校长代表学校欢迎前来巴蜀参会的老师,他勉励教师们积极结合学科教学,努力实践党和国家的教育方针,落实&一点四面&等具体的要求,促进学生素养的提升。重庆市鲁能巴蜀中学校长助理张勇也全程参加研讨会。
研讨会首先是研讨&一点四面&在高中历史课堂教学中的落实和实践情况。早上八点五十分,由重庆巴蜀中学校张波老师执教的高中二年级历史现场课《管窥与探究&海昏侯墓考古与两汉文明& 第一讲 概貌与政治特色》拉开了研讨的帷幕。在总体上,该课堂实践中,执教老师创新了历史教学的路径(通过未来课堂教学)和材料(选取出土考古材料),通过开放的问题设计,着力培养学生的历史思维,帮助学生培养创新的能力;通过对历史材料信息的提取、知识的调动,形成合理的历史推断,着力启发学生的实证意识,帮助学生培养求实、求真的历史意识。在具体教学内容上,侧重分析了汉朝特色政治及其产生的主要制度因素,认识汉朝实行分封制和外戚政治根本是加强专制皇权的需要,通过中外对比进一步认识到专制的危害和权力平衡的意义。通过这些内容的教学,让学生充分体会并认识到:作为汉朝贵族政治的缩影,刘贺一生的荣华是宗法分封在封建社会发展的结果。一个国家和一个民族的传统观念,需要我们理性审视。即使有科技的创新、高超的手工业,但无不是主要服务于贵族统治集团。传统科技的服务大众任重道远。刘贺集中体现皇权和外戚权力激烈斗争,实质体现了专制主义是&天下大害&,无论皇帝如何强化皇权,都不能万世永固。从历史的大势来看,专制与皇权不是更好的选择。民主与平衡提供了新的思路。总之,该课将历史学科教学与落实&一点四面&要求做了探索,体现了历史学科的在&立德树人&方面的作用和价值。
课后,重庆市教科院历史教研员余朝元老师为大家带来了主题报告《&一点四面&要求与高中历史教学》。余老师主要从&一点四面&的具体要求、高考试题对 &一点四面& 要求的体现、高中历史教学中如何体现&一点四面&要求三方面详尽进行了阐释。主题报告让参会老师从国家政策的角度明晰了&一点四面&的要求;从近3年的高考试题中直接感受了&一点四面&要求。尤其是针对&一点四面&的要求落实到具体的教学中的建议,让老师们更是受益匪浅&&帮助老师们在后期的教学实践中进一步明晰了实践层面的操作。
报告会后,余老师还单独和参会的教研员和个别教师进行了自由的交流。研讨会虽然结束了,但是,&一点四面&要求与高中历史教学的探索才真正的拉开帷幕,我们相信在这些研讨会精神的指导下,重庆一线教师必将在教学中结合历史学科的特点,不断探索&一点四面&要求与高中历史教学的深度融合,促进学生的成长,提升重庆历史教育教学的质量。
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