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美术高考创意色彩素材（校考色彩装饰画）
发布时间：
创意色彩的考题一般分为三种：
第一种：先进行默写或写生，然后再进行色彩创意变化。
第二种：以直接命题的形式，要求用创意色彩的形式进行表现。
第三种：要求根据命题画出二至四张不同色调的创意色彩作品，形式不限。
这种考试方法的目的只有一个：检验考生组织色彩的能力、组织色调的能力和概括色彩的能力。
题目：《水果》
分析：画面中主要运用了黄和红两种颜色，色调统一协调，物体的边缘线变化丰厚。物体及背景运用了一些切割线，让画面的形式感更加强烈。
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　　【创意表现】★ ★ ★ ★ ★
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　　【临摹价值】★ ★ ★ ★ ★
　　题目：《水果》
分析：画面中主要运用了黄和红两种颜色，色调统一协调，物体的边缘线变化丰厚。物体及背景运用了一些切割线，让画面的形式感更加强烈。
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　　【涂色均匀】★ ★ ★ ★ ★
　　【临摹价值】★ ★ ★ ★ ★
题目：《台灯》
分析：表面运用了直线分割的表现方式，主体物”台灯“周围的颜色主要以明度高、纯度低的颜色为主。这样区分了背景，展开了层次，突出了主题物。
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题目：《台灯》
分析：构图上主次分明，背景曲线分割运动感较强，与音乐，海浪元素相互呼应。画面细节丰富，”星“和”云“元素的运用很好的烘托了气氛。
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　　【涂色均匀】★ ★ ★ ★ ★
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题目：《食物》
分析：画面色彩运用的比较鲜亮，主体物在纯度上比较高，而背景则运用了纯度较低的浅紫色，前后层次感较强。
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题目：《汉堡》
分析：画面有了粗线的时候画面就有了节奏，但当你细线做的好，老师会多审视一些时间，这样才有得高分的可能。
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题目：《三明治》
分析：画面中的主体物主要以”黄色调“为主，背景以”红色调“为主，通过明度，纯度的对比，拉开了画面的层次，然后又在一个色调上，因此画面即协调又统一。
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题目：《童趣》
分析：画面颜色运用大胆，对比鲜明，曲线运用富有变化，手法娴熟，物体造型美观，视角巧妙，点线面构成构成处理的较为合理，层次分明。
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题目：《蛋糕、马卡龙》
分析：画面用色主要以温和的”红与黄“为主。整体色调给人感觉非常甜美，符合题目。
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题目：《冰激凌、蛋糕》
分析：画面运用强烈冷暖对比效果，前面主体物主要以暖色的”黄“为主，而背景主要以冷色的”紫“为主，前后颜色对比明确。突出了主体物。
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题目：《食物》
分析：画面在构图上运用了从上往下看的大透视，物体表现突出，画面中”鸡蛋“质感表现到位。食物颜色运用十分鲜亮，符合对味觉色彩的感受，非常难得。
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题目：《食物》
分析：画面的构图形式非常新颖，采用了很多不同大小的”方框“将物体区分开来，这样的画面构成形式非常丰厚。
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题目：《食物》
分析：画面的分割很有构成感，颜色的搭配较为大胆，对比鲜明，画面中的元素较为丰富，与几何形的方块形成了繁简对比。
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题目：《咖啡杯》
分析：画面颜色对比强烈。构图采用夸张手法，物体采用透叠手法，构成感强，物体以橙色为主，背景以蓝色为主，形成统一而有对比的效果。
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　题目：《食物》
分析：画面在用色上比较通透，色调比较偏暖，非常符合我们对食物颜色的要求。
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题目：《食物》
分析：画面主要由黄、蓝、紫构成，每种颜色也有部分的明度和纯度的对比，内圆外方的轮廓线可让主体物看起来更有力。
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题目：《网络工具》
分析：画面的构图采用了大量的分割线条，色调比较和谐，需要在改正的地方在于处理黑色肌理部分时，应该在刻画的更细致一些。
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题目：《网络冲浪》
分析：画大面积的黄色，橙色和红色中穿插小面积的蓝色、绿色和紫色是考场上百试不爽的得分妙招。但是前提是要做好画面的线条切割，处理好每块不同冷暖灰度的色块面积。
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题目：《电脑》
分析：整个高亮色调的使用很娴熟，画面通过不规则的切割分成了6份，每一份都表现了电脑的一部分，做了清晰的结构和重构。
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题目：《电脑和鼠标》
分析：作者在这张画里使用了强烈的补色对比，大面积的浅黄和小面积的紫色辅以小块的冷暖灰色交替，组织成很强烈的色彩张力。
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题目：《电脑、键盘、鼠标》
分析：黄紫蓝橙的面积排布交替还是很有诚意的。美中不足的是画面中每个主体物形象都显的很笨拙，造型有些随意，不够耐看美观。
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题目：《鼠标键盘》
分析：画面中，鼠标被给予了一副翅膀的创意是整个画面的亮点，沿这鼠标滑动的轨迹填充的”@“符号呼应了主题体现的科技主题。
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题目：《耳机》
分析：正中的耳机刻画细致，用色直接突出了耳机固有色，背景的冷灰色衬托作用明显，画面整体跳跃有活力。
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题目：《地球，网络》
分析：画面中主要运用了冷色的蓝，暖色的黄，冷暖对比强烈，在填色方面也比较均匀，做工细致。
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题目：《电脑、网络》
分析：画面构成感强，大胆运用直线，曲线分割画面，点线面关系明确，黄色、紫色层次丰富，对比协调;色调和谐统一，肌理较为丰富。
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题目：《运动鞋、篮球》
分析：正中的篮球鞋刻画细致，用色明确，突出了黄，白两色，背景的蓝灰和绿灰衬托的响亮而明快，画面整体非常轻松欢快。
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题目：《书包》
分析：这个作者很聪明的没有选择全五官的表现，避免了过分卡通化，画面选择高调对比色调，以粉色和黑色来协调色调。
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题目：《书包》
分析：拟人手法赋予了简单形象更多动态，画面依据采用了高亮度而非其他色调，从立意和制作看，效果还是可以的，如果可以再做工和画面肌理上再多加努力，可以得到更强烈的效果。
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题目：《餐厅》
分析：红色调色彩热烈，视觉效果强烈，画面分割巧妙，曲线和直线对比适度，人物形象已经相关元素大方美观，颜色相互呼应。
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题目：《衣裙》
分析：画面以”蓝色“为主要色调，主体物衣裙以浅蓝色加紫色为主。背景以深蓝色为主，两者颜色的区分拉近了画面的层次感，画面中还配了一些浅黄色，调和的画面，形成了统一而又有对比的效果。
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题目：《文具》
分析：画面色调较为统一，构图形式感较强，直线分割很有力量感，线条富于变化，肌理的表现较为丰富，很好的运用了点线面的构成关系。
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题目：《文具》
分析：对比色在装饰画中是非常常用的，但是要怎么把他们用的和谐，那就需要好好的研究一下了。
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题目：《夜》
分析：画面构成感较强，很好的运用了线点元素来分割画面，颜色和谐统一，蓝颜色层次丰富耐看，画面中的颜色相互呼应，可见作者心思巧妙；肌理丰富，做工十分精细。
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题目：《花》
分析：配色比较雅致，色调沉稳；构图大胆，左边的画和右边的人物相互呼应；对于“花”和“云”等相关元素塑造十分精细，配色也很讲究。
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题目：《人物》
分析：画面中物体边缘线的处理比较新颖，在绘画时，新颖的表现方式会成为画面亮点，抓住读者的眼球。
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题目：《画具》
分析：画面采用直线分割构图形式；人物鉴定了“立体主义”手法，颇具现代艺术气息，物体采用了借位手法；画面构成较强，配色和谐。
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题目：《动画人物》
分析：暖男“大白”，画些有趣的东西会让你从枯燥的应考中从新爱上画画。颜色柔和统一，但不单调。
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题目：《日出》
分析：画面曲线分割十分巧妙，将画面从上至下分割成亮、灰、暗三个层次。太阳曲线，仙鹤曲线，人曲线和山曲线相互呼应。节奏感较强。
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题目：《眼睛》
分析：画面用色大胆，颜色丰富；红色和绿色的搭配对比协调，色调统一，物体的配色丰富大胆，电线面构成关系明确。
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题目：《眼睛》
分析：画面黑白灰关系明确，肌理较为丰富；颜色对比鲜明，色调明快；点线面结构关系明确，局部点的运用很好地丰富了画面。
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题目：《台灯、齿轮》
分析：画面在构图上构成感较强，运用了较多的画面切割形式，色块与色块自己的搭配上即有区分，又能够形成一个较为和谐的画面。
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题目：《美术绘画工具》
分析：画面色调和谐，不足处在于轮廓线外面就是色块总会觉得有些单薄，加个彩边丰富画面的同时又突出了主体。
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题目：《花卉类》
分析：画面构图比较平稳，色调以冷为主，处理颜色及构图比较大胆，并不是只有爱丽丝的世界各处奇奇怪怪，那些平时存在在脑子里的奇奇怪怪的灵感准备什么时候才用出来。
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题目：《花篮、蔬菜》
分析：黄色是秋天的代表色，而紫色可以让他变的更加生动。画面中的暖黄色在明度、纯度上都一些区分，最难就是处理同类色的层次感。
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题目：《锅、面条食物》
分析：狗眼首先运用了从上往下看的大视角，其次在主体物“锅”的周围画了很多的长短不一的细线，让画面中的物体产生了运动感，具有丰富形状的边缘线也是画面的特点之一。
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题目：《玉米、太阳、花》
分析：画面最大的特点就是色调的和谐，素描关系处理的比较到位，需改进的地方在于画面的冷暖关系较弱。
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题目：《手机》
分析：画面的问题就是太简单，确少足够的层次，建议画面这种程度的同学在每个颜色里多做一个层次，丰富画面。
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题目：《手机、耳机》
分析：画面中任何多余的东西都没有，主体干净突出，但是完全不会觉得单调或者空洞，被忽视的耳机线原来也可以用的这么巧妙。
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题目：《城市》
分析：画面色调和谐，层次丰富，通过肌理来处理物体的前后层次关系，即丰富了画面又加强了画面的空间感。
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题目：《城市》
分析：画面形式感强，运用透叠、分割表现手法；画面黄蓝对比，效果强烈；地面黄与太阳黄、物体黄相互呼应，共同组成了和谐画面。
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题目：《高跟鞋》
分析：画面的冷暖对比非常大胆，黄色的“鞋”与蓝色的背景。而画面最成功的点就在于背景的不单调，丰富的变化却又没有抢主体物鞋的视觉吸引力。
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题目：《都市》
分析：画面颜色丰富，色调统一，小的颜色对比丰富而不失整体；肌理丰富，做工精细；局部采用“透叠”的手法，画面更加丰富耐看。
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题目：《城市印象》
分析：画面采取暖色为主穿插冷色的方式也是多数学生常用的手法，如果能在冷色的使用上大胆一些，画面再多一点，效果会更好。
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题目：《城市》
分析：“水滴”元素贯穿画面，将所有物体联系在一起；物体的黑白灰关系明确，体积感较强，体现了扎实的素描功底。
　　【色调和谐】★ ★ ★ ★ ★
　　【画面精致】★ ★ ★ ★ ★
　　【构图均衡】★ ★ ★ ★ ★
　　【题目诠释】★ ★ ★ ★ ★
　　【骨骼清晰】★ ★ ★ ★ ★
　　【创意表现】★ ★ ★ ★ ★
　　【涂色均匀】★ ★ ★ ★ ★
　　【临摹价值】★ ★ ★ ★ ★
题目：《丰收》
分析：画面用色非常和谐，物体处理的非常丰富，整体的色调以“黄”为主，而又搭配了一个蓝色的“碗”，有对比又和谐。
　　【色调和谐】★ ★ ★ ★ ★
　　【画面精致】★ ★ ★ ★ ★
　　【构图均衡】★ ★ ★ ★ ★
　　【题目诠释】★ ★ ★ ★ ★
　　【骨骼清晰】★ ★ ★ ★ ★
　　【创意表现】★ ★ ★ ★ ★
　　【涂色均匀】★ ★ ★ ★ ★
　　【临摹价值】★ ★ ★ ★ ★
题目：《田园风光》
分析：画面用清新的黄蓝绿色调组织出一副优雅的风景小品，远山和天空的处理是画面上的亮点之一，近景中的房屋用了可爱的卡通造型处理。显得童真而浪漫。
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　　【画面精致】★ ★ ★ ★
　　【构图均衡】★ ★ ★ ★ ★
　　【题目诠释】★ ★ ★ ★ ★
　　【骨骼清晰】★ ★ ★ ★ ★
　　【创意表现】★ ★ ★ ★
　　【涂色均匀】★ ★ ★ ★ ★
　　【临摹价值】★ ★ ★ ★ ★
题目：《故乡》
分析：这张作品的难度也体现自大地色的调和使用上。棕色和褐色是很容易调脏的，作者这方面的处理很不容易。值得大家学习。
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　　【画面精致】★ ★ ★
　　【构图均衡】★ ★ ★ ★ ★
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　　【骨骼清晰】★ ★ ★ ★
　　【创意表现】★ ★ ★ ★ ★
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　　【临摹价值】★ ★ ★ ★ ★
题目：《风筝》
分析：传统图形彩色装饰画容易大红大绿，比较名俗画风格，作者回避了大面积红绿对比，橙黄和蓝绿对比关系很清新，有种春意盎然的感觉。
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　　【创意表现】★ ★ ★ ★ ★
　　【涂色均匀】★ ★ ★ ★ ★
　　【临摹价值】★ ★ ★ ★
题目：《鞋子、手套》
分析：“S”形构图切割整个画面，沿这钢琴键盘走向观众的鞋子和手套，主体物强烈，画面用冷色背景烘托暖黄主体物，是一张轻松自如习作。
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题目：《耳机》
分析：强烈色彩像蝴蝶翅膀一样美丽，由5条弧线分割，以画面左下角为圆心半径呈现灰白黄绿橙蓝色带。创作意图明显，用对比色表现主题。
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题目：《耳机》
分析：耳机置于画面中间围绕耳机展开整个画面。在耳机的周围处理明显，利用两组颜色的对比关系来体现其主题。
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题目：《耳机》
分析：画面利用具像进行分割，十分巧妙，画面主次分明，主体物的繁与背景的简形成鲜明的对比。画面肌理丰富而不破坏整体。
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题目：《蜗牛》
分析：很好的将各种对比色统一在一张画面里；高纯度的颜色与颜色对比主要出现在主体物上，与背景形成对比，画面细节丰富，冲击力较强。
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