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李氏子藩，年十七，不拘于时，学于余和故内
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翻译：李家的孩子叫蟠的，年纪十七岁，喜欢古文，六经的经文和传文都普遍学习了，他不被当时士大夫那种耻于从师的世俗的限制，向我学习。
故内惑于郑袖，外欺于张仪。
翻译：所以在国内被郑袖迷惑，被国外的张仪欺骗。
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知识名称：关联词语的常见错误
（一）关联词语的位置不当1、关联词语本身搭配不当
（并列）例1：1我们不但在困难面前不低头，2而是迎着困难上。
而且（转折）例2：不管我在学习上还存在一些困难，但是我有信心把学习搞好。例3、为学生减负，不只是学校单方面的事，而是整个社会的事情。因此，必须动员社会各方面的力量参与。2、关联词语同复句内容不搭配例1：1我们班长同学如果被选为学校学生会主席，2就会像从前一样，认真、扎实地做好班级的工作。例2：1不但住房建设要成为中国经济的新的增长点，2而且我们必须把现行的福利分房政策改为货币化、商品化的住房政策，3让人民群众自己买房子。例3：尽管现在河谷地区还是冬季，早晚较凉，然而在中午和暖的阳光下，穿毛衣也不嫌热。3、关联词语逻辑关系不当1）充分条件的逻辑关系不当例1、A1只要雨水充足，B2庄稼就长得好。例2、如果你不骄傲自满，那么你就不会落后。例3、要改造自然也是如此，假如我们经过艰苦的劳动，就能创造出人类最需要的一切。例4、如果小王患肺炎，则他会发烧。小王发烧了。所以，他一定患了肺炎。2）必要条件的逻辑关系不当例1、只有电灯亮了，线路里才有电。例2、（只有学习好，才能当三好学生。）小王学习好，所以，小王一定能当三好学生。例3、（不具备一定的专业知识，就不能做好工作。）具备了一定的专业知识，就一定能做好工作。例4、（只有深入生活，才能深刻地反映生活。）他深入生活了，他就能深刻地反映生活。4、分句位置颠倒例1：气功不但可以治疗运动员的新旧伤病，而且还可以缓解运动员大赛前的紧张心理。例2：经过一年多的基础理论知识课程的学习，他写起小评论来毫不费力，何况是写一篇有独立见解的论文呢？例3、哈尔滨都下雪了，何况是北京？例4：根瘤菌寄生在豆科植物的根部，不但能固定大气中的氮气，而且为植物提供氮素养料。（二）关联词语的位置不当1、前一个关联词语的位置不当例1：不但我们学习雷锋，而且要学习他的彻底的为人民服务的精神。例2：我不但拥护他，而且从前反对过他的人现在也拥护他。例3：不仅中药疗效好，而且价格低廉，无副作用。例4：过去，内地产品的质量不是比沿海的低，就是成本比沿海的高。例5、我不仅认识他，王军也认识他。例6、我本想这次能在家乡同你见面，回家后才知道由于你正忙着搞科研，不回来了。2、后一个关联词语的位置不当例1：由于会议开得及时，所以抓住了关键，解决了问题，促进了工作的开展。例2：英文在那里并不太通行，反而在大酒店、餐厅及一些旅游区的商店里，可以见到日文。（三）关联词语的滥用和残缺1、关联词语的滥用例1：他中学毕业就参加了工作，所以很能干，吃得了苦。例2：有一些电视剧本不能采用的原因，是因为它们格调太低，只能迎合少数人的口味。例3：我们在对某些教育政策作了一定的分析之后，进而思考教育的深层问题是十分必要的。2、关联词语的残缺例1：他虽然是个工人，平时喜欢音乐，作曲很在行。例2：由于《古文观止》具有特色，自问世以后三百年来，广为传布，经久不衰，至今仍不失为一部有价值的选本。例3：新加坡的竹节虫不仅体色几乎和竹子一样，体形在安静时完全像一根树枝。 以上内容来自绩优堂（）原创内容，转载请带版权信息
知识名称：关联词语的注意事项
一：懂得各类关联词语的作用同一个句子，运用不同的关联词语，作用就不同，表达的意思也就不一样。例如：“我们共同努力，竞赛取得胜利。”这个句子没有使用关联词语，可以看作是并列关系。如果加上不同的关联词语，句子的关系就起了变化：1.因为我们共同努力，所以竞赛取得胜利。2.如果我们共同努力，竞赛就能取得胜利。3.只要我们共同努力，竞赛就能取得胜利。这样，第一句成了因果关系，第二句成了假设关系，第三句成了条件关系。在我们平时的说话、造句或作文当中，究竟选用什么关系，这就要根据自己表达的需要来确定。二：要注意配对使用关联词语有些关联词语是要求配对使用的，不可随意改换。例如：1.只要经常锻炼身体，才会增强体质。2.他宁可挨打，不如泄密。3.不管天气多么恶劣，他却是按时到校学习。第一句，“只要”应与“就”相配，“只有”应与“才”相配，“只要”与“才”搭配不当，应把“才”改为“就”。第二句，“宁可”应与“也不”相配，“与其”应与“不如”相配。句中“宁可”与“不如”搭配不当，根据两个分句的意思，最好是把“不如”改为“也不”。第三句，“不管”与“却”搭配不当，应把“却”改为“都”。三：关联词语的位置不能放错例如：1.虽然今天天气十分寒冷，却清洁工流下了汗。2.今天，我们班搞演讲比赛，表达能力强的同学不但上台演讲了，而且从小不爱说话的小明也上去演讲了。第一句，“却”表示转折的意思并没有错，可是，一念原句就给人不通顺的感觉。如果把“却”放在“清洁工”之后，句子就通顺了。第二句，让人念起来感到很别扭，如果把“不但”放在“表达能力强的同学”前面，句子就顺畅了。四：该用关联词的地方不能缺少关联词有一部分配对使用的关联词，可根据情况省略其中的前一个，如“不但……而且……”，可省去“不但”、“虽然……但是”，可省去“虽然”。但一般不能省去后一
个的“而且”、“但是”。如果只用前一个关联词语，而省去了后一个关联词语，句子间的关系就会不明确，句子的意思也会表达不清。例如：1.自从开展“一帮一”的活动以后，不但加深了同学之间的相互了解，增进了同学之间的友谊。2.如果我们齐心协力，把这件事情办好。第一句在意思上有递进的关系，但缺少了一个与“不但”配对使用的关联词语，让人读了以后，感觉话没有说完，递进的关系也不清楚。如果在“增进了同学之间的友谊”前面加上“而且”或者“并且”，不但递进的关系明确了，句子的意思也清楚了。第二句是假设关系的句子，前面一个分句表示假设的情况，后一分句表示结果。因为缺少与“如果”配对使用的关联词“就”，句中的结果就不明确，让人读后也有一种话未说完的感觉。要是在“把这件事情办好”之前加上“就能”，句子的意思就清楚了。五：特殊关联的种类需要根据语意确定如：
“即使…也…”它可能表示转折，也可能表示假设。后分句通常都为否定句，也可以转换成意义相近的肯定句，(下面的例句中，左边的后分句为否定句式，右边的
后分句为肯定句式，注意比较)。类似的还有：“就是…也…”，“就算…也…”，“纵是…也…”，“纵算…也…”，“纵然…也…”等。①如果所涉前提已经存在，则表示转折。通常搭配为：“即使…也没有…”，肯定句则为“即使…也…”。如：“即使受了这么大的委屈，他也没有任何怨言！”;“即使受了这么大的委屈，他也一如既往地尽心尽责！”②如果所涉前提尚未存在或认为不应该存在时，则表示假设。通常搭配为：“即使…也不能…”，有时也用“即使…也没有…”，肯定句则为“即使…也应该…”。如：“即使困难再大，我们也不能有任何松懈！”，“即使困难再大，我们也没有理由作任何松懈！”，“即使困难再大，我们也应该鼓足干劲、一往无前！”；“即使非要这样做，你也不能瞒着大家伙吧？”，“即使非要这样做，你也应该跟大家伙说一声吧？”；“即使非要这样做，你也没有相应的条件啊！”，“即使非要这样做，你也应该先作好充分的调研吧？”。六：不要乱用关联词常见错误1、错用关联词语例：宋朝皇帝只知道吃喝玩乐。为了喜欢踢球，就把一个流氓封为殿师太尉。【应把“为了”改为“因为”；也可以把“就”移到“因为”前面】2、关联词语搭配不当例：只有你意识到这一点，你就能深刻地了解我们战士的胸怀是多么宽广。【“只有”与“才”搭配，应把“就”换成“才”】例如：（1）.他自己不跟老师讲，并且要我讲。（2）.我的成绩差，可是我能虚心地向老师请教，但是诚恳地向优秀同学学习，所以我有了很大的进步。第一句应该是转折关系，不是递进关系。乱用“并且”，使语意表达不清，应把“并且”改为“却”。第二句，乱用“但是”，应删去。
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发现相似题阅读下面一段文字，回答问题。李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。余嘉其能行古道，作《师说》以贻之。1．解释文中加粗_高中语文_同步练习_浅说一首《清朝》绝句_问酷网
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试题编号：96212
题型：解答题
知识点：浅说一首《清朝》绝句
难度：二级
阅读下面一段文字，回答问题。李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。余嘉其能行古道，作《师说》以贻之。1．解释文中加粗的词。A．通：B．拘：C．嘉：D．贻：2．对本段文字有关内容判断不正确的一项是：A．“古文”，与韩愈、柳宗元倡导的“古文运动”中的“古文”同义，即指的是先秦两汉的散文。B．“六艺”，指《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六种儒家经书。“经”指经典著作的正文，“传”指解释经书的著作。C．文中两个“于”字的意义和用法相同。D．“不拘于时”中的“时”，指作者所处的时代“士大夫之族”耻于从师的风气。3．这段文字在文章全局中有什么作用？答：________________________。 &&&
视频解析：
1．A．普遍;B．限制;C．赞许;D．赠送2．C3．这段文字在文章全局中是至关重要的一部分，除了说明写作缘由外，其中“不拘于时”和“能行古道”又是文中的点睛之笔。&&&&下列句子中“于”字的意义和用法相同的是 (
A．臣恐见欺于王而负赵
B．冰，水为之，而寒于水
C．李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时
D．沛公居山_百度作业帮
下列句子中“于”字的意义和用法相同的是 (&&&&& )
A．臣恐见欺于王而负赵
B．冰，水为之，而寒于水
C．李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时
D．沛公居山东时，贪于财货，好美姬 E．苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯
F．请奉命求救于孙将军&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& G．权起更衣，肃追于宇下H．吴之民方痛心焉，于是乘其厉声以呵
荣耀战车0395
（介词，被）
扫描下载二维码在下列文言句子中句式分析错误的一项是
A．李氏子蟠，……不拘于时，学于余。介宾短语后置
B．村中_百度知道
在下列文言句子中句式分析错误的一项是
A．李氏子蟠，……不拘于时，学于余。介宾短语后置
学于余，……不拘于时，驯养一虫
在下列文言句子中句式分析错误的一项是
A．李氏子蟠。介宾短语后置
B．村中少年好事者，多于南亩之农夫？宾语前置
D．使负栋之柱。定语后置
C．沛公安在
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