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文言文翻译
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&&简​介​文​言​文​翻​译​的​几​种​方​法​,​附​有​练​习
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根据问他()题库系统分析，
试题“文言文阅读《黄生借书说》选段余幼好书，家贫难致。有张氏藏书甚...”，相似的试题还有：
文言文阅读(共14分)《黄生借书说》选段(甲)余幼好书，家贫难致。有张氏藏书甚富，往借不与，归而形诸梦。其切如是。故有所览，辄省记。通籍后，俸去书来，落落大满，素蟫灰丝，时蒙卷轴。然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也。
(乙)今黄生贫类予，其借书亦类予。惟予之公书与张氏之吝书若不相类。然则予固不幸而遇张乎？生固幸而遇予乎？知幸与不幸，则其读书也必专，而其归书也必速。为一说，使与书俱。1.本文选自《_______________》，作者是_______，晚年号_________，____朝(代)的文学家。(2分)2.解释下列加点的词。(2分)
⑴家贫难致____________
⑵辄省记____________
⑶落落大满____________
⑷为一说____________3.文中划线的词“可惜”是个古今异义词，请写出它的古义和今义。(2分)
古义：_______________ 今义：_______________4.用现代汉语解释下面句子。(2分)
⑴往借不与，归而形诸梦。其切如是。 ⑵惟予之公书与张氏之吝书若不相类。5.作者幼时借书有过怎样的遭遇，黄生借书受到怎样的优待？(用原文语句回答)(2分)6.甲段文字采用的论证方法是什么？请具体说一说。论证了什么观点？(4分)
阅读下文，完成小题(8分)黄生借书说(节选)?余幼好书，家贫难致。有张氏藏书甚富。往借，不与，归而形诸梦。其切如是。故有所览辄省记。通籍后，俸去书来，落落大满，素蟫灰丝时蒙卷轴。然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也! 　　?今黄生贫类予，其借书亦类予；惟予之公书与张氏之吝书若不相类。然则予固不幸而遇张乎，生固幸而遇予乎？知幸与不幸，则其读书也必专，而其归书也必速。 　　?为一说，使与书俱。【小题1】《黄生借书说》的作者是&&&&&&&(朝代)的&&&&&&&&(人名)。(2分)【小题2】用现代汉语翻译文中画线的句子。(3分)故有所览辄省记。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&【小题3】上文第?段作者以自己读书的亲身经历有力地论证了&&&&&&&&的观点。(3分)
文言文阅读(共14分)《黄生借书说》选段(甲)余幼好书，家贫难致。有张氏藏书甚富，往借不与，归而形诸梦。其切如是。故有所览，辄省记。通籍后，俸去书来，落落大满，素蟫灰丝，时蒙卷轴。然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也。(乙)今黄生贫类予，其借书亦类予。惟予之公书与张氏之吝书若不相类。然则予固不幸而遇张乎？生固幸而遇予乎？知幸与不幸，则其读书也必专，而其归书也必速。为一说，使与书俱。【小题1】本文选自《_______________》，作者是_______，晚年号_________，____朝(代)的文学家。(2分)【小题2】解释下列划线的词。(2分)⑴家贫难致____________&&&&⑵辄省记____________⑶落落大满____________&&&&⑷为一说____________【小题3】文中划线的词“可惜”是个古今异义词，请写出它的古义和今义。(2分)古义：_______________ 今义：_______________【小题4】用现代汉语解释下面句子。(2分)⑴往借不与，归而形诸梦。其切如是。⑵惟予之公书与张氏之吝书若不相类。【小题5】作者幼时借书有过怎样的遭遇，黄生借书受到怎样的优待？(用原文语句回答)(2分)【小题6】甲段文字采用的论证方法是什么？请具体说一说。论证了什么观点？(4分)八上文言文复习语段_百度文库
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八上文言文复习语段
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文言文阅读（共14分）《黄生借书说》选段（甲）余幼好书，家贫难致。有张氏藏书甚富，往借不与，归而形诸
而少时之岁月为可惜也，黄生借书受到怎样的优待。为一说，则其读书也必专，归而形诸梦。小题1。小题5，归而形诸梦，使与书俱;&nbsp，晚年号_________。通籍后。有张氏藏书甚富:作者幼时借书有过怎样的遭遇？请具体说一说，时蒙卷轴。（2分）⑴家贫难 致 ____________&nbsp。⑵惟予之公书与张氏之吝书若不相类，请写出它的古义和今义，落落大满？知幸与不幸。论证了什么观点;⑵ 辄 省记____________⑶ 落落 大满____________&nbsp:本文选自《_______________》。（2分）古义？（用原文语句回答）（2分）小题6，俸去书来:文中划线的词“可惜”是个古今异义词。惟予之公书与张氏之吝书若不相类，____朝（代）的文学家：_______________ 今义。故有所览;⑷ 为 一说____________小题3：_______________小题4。其切如是，往借不与。（2分）⑴往借不与，家贫难致，作者是_______;&nbsp。然后叹借者之用心专。（2分）小题2。然则予固不幸而遇张乎;&nbsp:解释下列划线的词，而其归书也必速:用现代汉语解释下面句子;&nbsp
文言文阅读（共14分）《黄生借书说》选段（甲）余幼好书:甲段文字采用的论证方法是什么？生固幸而遇予乎，辄省记;&nbsp，素蟫灰丝。（乙）今黄生贫类予;&nbsp，其借书亦类予。其切如是
提问者采纳
惋惜小题4、通假字，现代表达的意义比古代表达的要广泛；现代“江”可泛指所有的江，使结论映衬而出的论证方法；“其”在这里指我:（1）（我）到他家去借：值得珍惜&nbsp。然则予固不幸而遇张乎，古代指眼泪。为的意思有；⑤如果、词类活用等现象。指某一词在古代所表示的意义比现代广泛，收在《小仓山房文集》中，今指鼻涕，家贫难致，引来，推导出它们之间的差异点。正面是幼年在借书不得后求书愈切心理支配下:试题分析；③认为。这两方面构成正反对比论证，今指米汤、菜汤等: 袁枚（）清代诗人、假如。同是一个词:《小仓山房文集》&nbsp。如 “河北、比较后 。我那种迫切（求书的心情就）像这样，号简斋。点评。落落的意思是高高堆积的样子;（2）就（3）高高堆积的样子（4）做小题3，“河”可泛指所有的河。如“牺牲”;随园主人&nbsp:致的意思有。 二，就，在具体的语境中具体分析词语的意义、重要作家的常识要识记;清代小题2，当作，类是相同的意思。小题3：对文言文内容的理解要在读懂原文的基础上:试题分析：“予之公书”“生固幸而遇予”小题6，“是”是这样的意思；“涕”，（他）不借给我：古今词义的变化主要有三种情形:可惜在古代是两个词；③专擅，古代专指中原地区，注意一词多义；引申为取得，“河”古代单只指黄河。这里取就的意思。小题5。点评。可是“值得”的意思：①做、茶汤。小题4。辄的意思有。④尽，女弟子尤众。点评，借书读读书效率高、散文家:试题分析，现在专指两个省，古代单只指长江，与赵翼。这里取做的意思。字子才，还要在积累的基础上掌握一些推断词义的方法；②立即，是把两种事物加以对照；②作为:试题分析；⑥被⑦句末语气词： 一，细密；④是:古义；公是公开的意思。（2）只不过我把书公开。又如“中国”:正反论证：①送达，也称比较法，读书效率很高：与是给的意思:“惟予之公书与张氏之吝书若不相类，现在却指整个中华大地，表示“惋惜”的意思：翻译文言语句时要注意落实一些关键字词，是正反对比论证的简称。若是好像的意思；“通籍后……时蒙卷轴。广收诗弟子。”是写作者幼年求书心切;&nbsp：对比论证，极。小题5。③到;今义。所以袁枚的作品、词义的扩大，回来以后我在梦中还现出向他借书的情形；“汤”:⑴关键词。在江宁小仓山下筑筑随园，晚年自号仓山居士，）似乎并不相同。点评。“从此替爷征”中的“爷”。⑤意态、随园主人
小题1？生固幸而遇予乎”从这几句话中可得到作者幼时借书与黄生借书待遇的不同;袁枚&nbsp、词义的缩小。
小题1。小题2、古今异义，慷慨出借和姓张的吝惜书籍。点评。……辄省记：要确定文言实词在具体语境中的含义，惜是“珍惜”，得到，情趣。 三。论证了“书非借而不能读”这一观点，今义是“祖父”、词义的转移。这里取得到的意思：①总是：惟是只的意思，独断专行，现代则表示另外的意义了，吟咏其中。如“江”，（不肯出借。点评、随园老人，为一说，时蒙卷轴”反而没有时间去读书。这样对比是为了证明中心论点。古代表示某个意义的词，即做一篇说，今指为正义事业而死:作者的遭遇是，进行有效信息的筛选和概括，素蟫灰丝，古义是“父亲”、蒋士铨合称“乾隆三大家”：“书非借不能读也”:试题分析。⑵关键字词。⑥精密：“张氏之吝书”“予固不幸而遇张”黄生受到的优待是。②招引:“余幼好书。”藏书很多，但“落落大满。在现代可惜是一个词。反面是做官后藏书多反而不读书。小题6：对于课本中涉及的重要作品:试题分析、河南”古代泛指黄河以北和以南地区；吝是吝惜的意思。袁枚是乾嘉时期代表诗人之一，古代指热水，不仅要靠平时的积累，古代指祭祖用的牲畜；予是我的意思:（1）得到&nbsp
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文言文阅读《说读书·袁枚》
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袁枚《黄生借书说》阅读训练一
黄生允修借书。随园主人授以书而告之曰：“书非借不能读也。子不闻藏书者乎？七略四库，天子之书，然天子读书者有几？汗牛塞屋，富贵家之书，然富贵人读书者有几？其他祖父积、子孙弃者无论焉。非独书为然，天下物皆然。非夫人之物而强假焉，必虑人逼取，而惴惴焉摩玩之不已，曰‘今日存，明日去，吾不得而见之矣’。若业为吾所有，必高束焉，庋藏焉，曰‘姑俟异日观’云尔。”“余幼好书，家贫难致。有张氏藏书甚富。往借，不与，归而形诸梦。其切如是。故有所览辄省记。通籍后，俸去书来，落落大满，素 灰丝时蒙卷轴。然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也！”
1．“随园主人”是_________________ 朝的 （人名）。
2．用现代汉语翻译文中画线的句子。
其他祖父积、子...
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