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写散文的感觉
　　　　　　　　
【导读】作为一个，我阅读了很多文友的，他们的散文让我耳目一新，让我开了眼界。他们的散文是下了功夫的，难怪他们写得这样好呢。
　　以前一直写诗，基本写的都是短诗，灵感来了一天要写十几首或二十几首，写一首诗很快，也就是几分钟的工夫，特别像类似汪国真那种类型的诗，感觉写起来很顺手，也很轻松。
　　写不是这样，一天要写几篇散文确实感到很累，很辛苦。一篇散文怎么也要写一千五百字左右，一般写一篇散文大概需要一个小时，这还是比较快的。所以一天能够写四五篇散文不是那么容易的，都写好了更不容易。
　　写散文还不像写诗，写诗凭灵感，只要有，积累和生活经历是次要的，你可以没有什么生活经历，但不妨碍你成为一个。但写散文不同，没有丰富的生活经历是不行的，再有就是对生活深刻的感受。的路还没有走多远，写散文也不可能写得那么丰富，很难写好散文。
　　我写了不少的，越写越感觉累。其实写散文比写长篇还累。一部长篇小说写好了容易出名，散文写多少也难以被人们认可，虽然很多读者你的。如果要成为一个散文，写几篇东西是不行的，必须丰厚，硕果累累。写几篇散文很难成为散文作家。写一篇散文容易，写那么多散文就不容易了。长篇小说再长，只要你集中精力创作，二三十万字两个月也是能够完成的。但写散文就需要长期的坚持，写那么多能够有几篇真正值得称道的精品？
　　我一直想写长篇小说，一直以为长篇小说很耗费精力，特别是心力，所以就一直写散文，但我现在感觉不是这样，写散文确实比写长篇小说难，比写长篇小说累。散文是小东西，就得一篇一篇地写，一篇一篇地积累，要不怎么叫著作等身？散文作家要著作等身就得多写，写几篇算不上散文作家，不像小说作家，有个一两部长篇小说就是小说家了。
　　再有写更需要心态的平和，需要的平静，在这个物欲横飞的商品社会真正做到这一点很不容易。不景气，和散文都不景气，小说似乎还好一些，特别是长篇，还有改编影视的可能性。写散文又是这样辛苦，特别是类的散文，那是的东西，那是从自己掏出来的东西，总是写哪有那么多东西往外掏？那是在掏自己的心呐！那可是实实在在的东西，煽不了情，来不了虚的。写小说那是码字，写散文可不是码字，没有，文字就不会从你的心里而然流出来。写小说靠编，写散文是编不了故事的，都是自己的亲身生活经历和感受。如果谁认为写散文容易，比写诗和写小说容易，那就错了，那他是不了解散文的艰辛，不了解什么是散文。我怀疑这样的人有没有阅读过散文。
　　其实现在喜欢读散文的人不少，比读小说和诗的人多，这是让我们这些散文作者感到欣慰的事情。实际上在文学领域，散文的创作十分活跃，散文创作的质量也比小说和诗歌更胜一筹，网络文学论坛拥有一大批有创作潜力的散文作者，他们的创作各具特色。但传统的文学评论家们往往忽视了这一现象，他们认为散文作家就是那些传统的作家，他们不知道网络论坛还有这么好的散文，还有这么多优秀的散文作者。这是他们的无知。
　　在网络论坛上，写得最真、写得最纯、写得最精心的，不是诗歌，也不是小说，而是散文。网络论坛上散文作者比诗歌作者、比小说作者更有文学功底，更有真情实感，更有表现力，这是不容置疑的。
　　作为一个作者，我阅读了很多文友的作品，他们的散文让我耳目一新，让我开了眼界。他们的散文是下了功夫的，难怪他们写得这样好呢。他们也同样影响了我，使我能够在上散文写作上付出这样大的精力，是的，我感觉写散文很累，但写作的水平却提高了很多。看样子写好散文是非要下苦功夫的。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(散文编辑：可儿)
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学校要求我们每人写一篇文章,选中的要在校刊上连载(比如小说,散文),大家觉得写什么比较好
我是初中的，些什么题材比较好？
提问者采纳
看过意林，一般来说，就这么多建议，心理情感世界和学习经验交流三大类为主，加一些自己的感悟，读者，青年文摘上的文章吗，学校的校刊不知道是楼主初中还是高中，一般刊载的文章以学生个人生活体验，楼主照着这三个方面写就对了，比较常规的就是写写校园日常生活的事。很简单的
关键是要连载啊，不用连载的话这些还要你说？（我是初中的）
那就看个人水准了。比较有自信的话，写写小说呗，不过玄幻什么的就算了，还是以校园生活为主或者和楼下说的一样，谈谈理想，谈谈自己的困惑，谈谈友情，谈谈爱情，生活周围的感动都不错。我个人认为，写成日记的形式会比较好，，，
已经随便写写交上去了。。。尼玛关键是被选中了！！！虽然没帮到什么忙，还是把你采纳了吧
提问者评价
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其他2条回答
写不好的，谈谈友情，谈谈自己的困惑，加自己的想象力改写成小说，可以简单地多加一些描写，还没有那么多的社会经验。连载的话可以写一系列散文，除非是特别有功底学生，文章一定要有个人情感。或者是一些古代文言的短篇故事。还是推荐系列散文，生活中的随想之类的，谈谈理想，谈谈爱情初中的同学小说就不要写了，丰富下人物情节，当然不要求达到鲁迅《故事新编》的程度，生活周围的感动都不错，读后感啥的都可以
选小说吧毕竟连载的话写小说更适合些
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版权所有 &语文老师要求背一篇800字左右的文章,不知道谁的文章好.希望有人可以给点建议,最好是散文的高中生背《春》是不是太简单了啊.有没有类似《故都的秋》这样的短一点的._百度作业帮
语文老师要求背一篇800字左右的文章,不知道谁的文章好.希望有人可以给点建议,最好是散文的高中生背《春》是不是太简单了啊.有没有类似《故都的秋》这样的短一点的.
八嘎少女3n
散文的话近代名家里朱自清的文章是很好的,而且也不会难,文章的韵律感比较强,文字简单,适合背诵. 嗯,《春》大概是简单了一点.LZ应该学过《荷塘月色》吧?像这样子的文章可以背的,既不会难,又很有文采,结合背景看的话也很有深度.具体来说的话,朱自清有一篇文章《绿》,是一篇游记,文字很美,也不难,比较符合LZ的标准.
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评论: 0|原作者: 钱继和|来自: 中国第一作文网
摘要: 　　在升学考试中，语文作文是一块战略高地，得作文者得天下，要想在作文上取得满意的成绩，从根本上讲，是取决于一篇作文的整体质量，是主题、文体、结构、语言、技巧等等方面的综合能力的衡量，然而不可忽视的是文 ...
　　在升学考试中，语文作文是一块战略高地，得作文者得天下，要想在作文上取得满意的成绩，从根本上讲，是取决于一篇作文的整体质量，是主题、文体、结构、语言、技巧等等方面的综合能力的衡量，然而不可忽视的是文章的卷面书写和布局，这一点广大的学生在日常的语文测试中已经多次体会，语文老师亦经常强调，似乎不值得祥加探讨，可事实上，问题并不像大多数学生和部分教师所想的那样简单，这里面含有较为深刻的美学内涵，卷面问题处理得好，不仅能够带来教为满意的分数，有美的视觉效果，更重要的是在这个问题的背后，掩藏着写作中的许多具体的要求，在一定的程度上意味着一个考生在中学作文领域是否真正地达到了一定的层次，是否具备了一定的写作实力。　　　　一、试卷批改者的客观情况决定了卷面书写的重要性　　　　从客观上讲中高考语文的阅卷，特别是其中的作文阅卷是一项艰巨的任务，其组成人员不外乎大学教师、中学教师、教研人员，尤其是一些文科研究生，我们的现实情况决定了所有的阅卷者并不能从整体上达到个个是作文专家的水平，能相当准确地公正地判定每一篇作文的水准，另一方面作文本身的弹性性质也决定了仁者见仁智者见智的审美空间，更何况在天气较为炎热的六月份一天里有时要改500份卷子，可见在一分钟的评判时间里卷面的书写是多么的重要，因为一个清晰而整洁的卷面更带来良好的视觉效果，自然在阅卷者的大脑中产生美好的印象，从而在主观上打出较好的分数（虽然作文的评分有严格的评分标准，然而是人在改作文，不是机器在改作文），相反那些书写潦草，卷面涂改，整体视觉不佳的作文，纵使其他方面处理得不错，就可能因为卷面的问题影响了阅卷者的审美心情，产生审美疲劳或审美厌倦，从而导致作文分大打折扣。因此卷面问题绝对不容忽视，不管它算不算分（在中考中有些省份的语文考试中就明文规定了整个语文卷面分为一定的分数），从主观的运作来看，卷面都有相当的分数。　　　　二、考场作文的书写与涂改　　　　先从书写讲起，不仅是作文，当然整个语文包括前面的阅读等题型，都要将字写好，力求端正、规范、整洁，有些学生的字偏胖，有些偏瘦，有些出格，有些带钩，有些潦草，这些都是不宜的，所以在考场上应当用心去写，但是作文的测试绝对不是书法比赛，所以写得太慢就占用了作文原本需要的空间（作文的时间运作笔者将专文论述），这就表明功夫在平时，平常就要养成良好的书写习惯，那么良好的书写效果又与书写工具有关，钢笔要慎重，目前使用者已不多，因为有可能漏水，影响心情，圆珠笔已面临淘汰的危险，现在生产的笔芯质量可靠者不多，最为流行和普遍的是书写笔，就是签字笔，容易下水，很流畅，但要买到“真彩”笔芯，不要买“假彩”，且多带几支进考场，铅笔是不允许使用的。　　　　那么在书写过程中如果出错怎么办呢？一般来说，官方规定的土改工具是橡皮，涂改液、胶带纸是不给使用的，但就是橡皮也要轻轻擦试，擦烂了会影响考试的心情，实际上作文就是要认真地去写，力求不涂改，更不能用笔糊掉，即使使用平常的作文修改符号，也会破坏卷面的美观，如果发生在写作中某一行或某几行，自认为写得不好，一般也不宜涂改，干脆接着写下去，切进主题，可能效果要好点。而在涂改的问题上往往是出现在错别字被发现时，在作文评判中，出现错别字是要扣一到两分的，因为语汇能力是一个人写作的重要方面，即使在批改中不扣，也应当尽量避免，遇到不会的词语时，尽量用近义词去替代，以免涂改。讲到字词的书写，顺便说以下，简化字不要写，平常做笔记可以，考场上不行。　　　　三、标点符号的正确书写　　　　有一定比例的考生在作文的写作中标点符号不能正确使用，从而影响卷面的视觉效果，这是由两个原因造成的，一是语文的基础有问题，学得不扎实，比如有些学生一篇作文一逗到底，就说明对汉语中的标点符号的作用和意义不清楚；二是英语学习带来的后遗症，用英语的句号小圆点来作为汉语标点中的逗号或句号，而且汉语的省略号六个点占两格，由两格构成，不像英语的三个点占一格，更不要在作文中人为地使用自创符号或六个感叹号、十二个问号之类的哗众取宠的形式。　　　　三、卷面的版式与美感效果　　　　版式这个词原本是书刊编排领域的，是指将文章和图片怎样布局才能取得最佳的美感效果，那么在短短的一千字左右的高考作文中何以有版式呢？这可以从以下几个方面看出：　　　　1、文章的篇幅：在作文题的要求之中必然有一项字数要求，在中考作文中一般是最低不得低于600字，在高考作文中字数要求一般是不得低于800字，于是有相当一部分考生就在中考作文中写出600或700字，在高考作文中写出800字，这里面还是有认识上的问题，有人说文章的水平不仅仅取决与内容的篇幅，更重要的是取决于其他要素，只要在规定的字数上就行了，但是我们必须明白，整个的中学作文检测写的是千字文，在中考作文中有600多字的文章得一等文，甚至得满分，在高考作文中，仅仅800字也可以得出理想的分数，不过这种情况比例相对少点，一般而言，中考作文应当写出800字左右，高考作文应写出900多字，因为在一定的程度上，内容丰厚饱满还是写作功底的反映，之所以出题者订出最低限度，那是考虑到学生的层次水平不一，有三六九之分，这个规定更多的是对那些水平较差者的指标，不是对写作优秀者的要求，这一点考生必须理解，语文教师应反复强调，从版式的效果上看，如果在作文的方格纸上留出较多的空白是不美的，正常而言，中考作文的字数必须压到第二页的一半以后，版面效果才好看（假如是500+500型的两页），高考作文如果是两页（假如是500+500型的两页，或者是600+600型的两页），争取在第二页的3/4处，至于剩下三四行、四五行空白就不计较了，如果高考作文是400+400+400型的三页，那么无疑是要压到第三页的，否则整个第三页完全是空白，视觉印象不佳，一定会影响分数的。　　　　2、文章的段落　　　　文章应写多少段，评分准则上不可能有具体规定，最多是规定层次清楚，结构合理方面的内容，那么在实际的写作中一般情况是，不可能写一段（对话体除外），，写两段可能性也不大，因为最低400字一气呵成的情况很少见，三段呢？虽然有头中尾的区别，但中间部分仍层次不清，即使是记叙文，也有一个事件的开端、经过和结果，如果是散文更应追求“散”（哪怕是平行板块式），如果是议论文，不管是分论点式，正反式等，都应当区分行文的内在节奏，所以正常情况下一篇文章分为四、五、六、七段，它们中没有优劣之分，文章在字数充足时，做到段落分明，给人一种版式的清晰之美，这里有一种例外即十几段的文章，这样的文章往往是散文诗结构，正如前文所说，是需要相当的文学修养，不可轻易模仿的。　　　　3、开头和结尾　　　　这里仅仅谈一谈开头和结尾的版式问题，不谈写法（笔者将专章论述），先说开头，开头的方法很多，从字数上讲，短短的一句话就可以开头，通常情况下，头在80-——100字左右，也就是说在作文纸上大约占四行，三行也行，五行也行，如一篇中考作文《读书生活漫忆》的开头，这样写到：“好怀念以前的日子，呷一口清茶，捧一本新书，在属于自己的温馨小屋中自我陶醉，这就是我的读书生活。”如果太少，似乎尚未导引出话题范围，如果讲得太多，似乎累赘，一篇文章要讲的内容很多，是不可能在开头部分讲出要害的，学生的写作实践中，往往开头很多，很重，从全文的力学均衡和视觉审美效果上看，势必破坏文章的“形体美”，形成大娃娃的格局，再看结尾，既然是尾，就不能太重，不能展开实质性的分析和抒情，这些可以在倒数第二段完成（文章的倒数第二段是学生写作中的战略要地，当然不对所有文体起作用，待专章介绍），一般而言，两行、三行则可，比开头略微少点，用三、四、五句话结束，达到收束全文、令人回味就行了，这样从卷面的欣赏上就给人产生和谐之感，如一篇名为《感动》的文章结尾写到：“大象无形，大音无声，那份默默的感动便是我心灵中一盏不灭的灯。”　　　　4、题记　　　　题记的运用在近十年的中高考作文中一直呈现上升趋势，客观上能给人耳目一新的感觉，在版式上增添了新的审美视点，有可能在阅读者（也就是作文的评判者）的心中激起愉悦的情愫，多加1-2分，实为正常，但是在使用题记的学生中有相当的人是不会正确使用题记的，题记最初是用于小说的，记得小说〈〈林海雪原〉〉的前面有一句话：献给我的战友杨子荣。这就是题记，中学作文在新时期不断有题记出现，它可以用在记叙文、散文、小说等文体中，一般而言不用在议论文中，其位置在标题之下，在文章的开头之前，用一到两、两到三句话对全文的情调作渲染，对主题作暗示，带有一种朦胧的清晰的精粹的美，并且在其右下用破折号著“题记”或引用的原作者的名字，这样才能构成版式美和意境美，引用的内容多是现当代的抒情诗或歌词，有时候可以是哲理句，如黑塞的“所有的道路都可以回家”，席慕荣的“并非所有的手举起来都是飘扬的旗帜”，也可以在考场上临时编写，如“面对东方升起的太阳，我的心中一片灿烂”，而很多考生不明确题记的功能和美感意味，想用题记，又用不好，不仅内容上生硬，直接，散失含蓄的美，而且有时候写得太多，占到四五行，显得拖泥带水，实际上充当了文章的开头，在版式上的均衡之美上极不和谐，一定会影响到分数的评价。　　　　5、引用现当代诗歌或歌词的视觉美　　　　关于引用古代诗词曲赋的问题在此不谈，在中高考作文中如果是记叙文，散文等文体就有可能引用到现当代诗歌和歌词（歌词和诗歌原本不分家，不说经典歌曲，即使是流行歌曲，其中就有一些具有唐诗宋词的味道，如周杰伦的〈〈东风破〉〉或〈〈菊花台〉〉，它们是语言的精华，大陆一些优秀的诗人就往往是作词者，如广东歌曲〈〈飘雪〉〉的词作者就是著名诗人简宁），这样文章就具有诗情画意，美便在其中流淌了，引用诗歌或歌词的另一原因是它的版式美。引用诗歌或歌词可以在文中，也可以在文章的开头或结尾，或者开头或结尾同时用，一般不用有四五句就行了，点缀一下，不是默写，如果在文中，用分节号/来断句，如果在开头或结尾用竖行排列，这样文章就纵横交错，极具形式美，试想改卷老师连改几百篇全是横向排列，突然遇到一篇版式新颖、诗情画意的文章能不多给几分吗？　　　　中高考作文的卷面不是一个简单的问题，它渗透了阅读的审美内涵，在相当大的程度上影响到考生的作文分，对这个方面的关注和探讨笔者将继续，也希望广大语文教师和考生能引起足够的重视，目的是提高我们的作文教学水平，让学子们在考场上写出高质量的文章。
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