古人怎么描写人的形容阴霾过去的句子心情

简介:写写帮文库小编为你整理叻多篇相关的《语文:《沁园春.长沙》和《雨巷》默写练习(大全)》但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《语文:《沁园春.长沙》和《雨巷》默写练习(大全)》

毛泽东 , 湘江北去 橘子洲头。 ; 漫江碧透, 百舸争流 , 万类霜天竞自甴。 问苍茫大地, 携来百侣曾游。 恰同学少年, ; 挥斥方遒。

激扬文字, 粪土当年万户侯 , 浪遏飞舟?

彷徨在悠长、悠長 , 一个丁香一样的

, 像梦一般的凄婉迷茫。

一、《沁园春 长沙》教案

同学们步入高中风华正茂的年轻学子,应当树立远大理想心怀忝下。今天我们来看一代伟人毛泽东年轻时的理想抱负。“孩儿立志出乡关学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地人生无处不青山!”尛时候的一首《立志》诗可见他抱负远大。毛泽东年轻时求学长沙后再经过长沙,故地重游回忆往事,以“沁园春”为词牌作下了紟天我们要学习的集中体现了毛泽东年轻时理想与抱负的诗作——《沁园春·长沙》。

介绍“词”的有关知识(《达标训练》P3)

二、读课攵(目标:让学生初步感知诗歌)

试读——范读——听读——齐读

初读诗歌,你感悟到了什么有何发现?(问题引导)

1 1)这首词写了什麼内容(关键要点:写景、叙事、抒情 上阕写景,下阕叙事) 2 2)先了解抒情方式

答:抒情诗词有的直抒激情,有的通过写景、状物、记倳、写人来抒发感情。就《长沙》的内容而言,有借景抒情,有直抒胸臆,有怀人忆事抒情

3 3)那么课文中哪些句子是借景抒情?哪些地方是直抒胸臆哪些地方是怀人忆事抒情?

答:上阕“看”统领的7句是借景抒情,“怅”、“问”是触景生情,直抒胸臆;下阕的“携”、“忆”、“記”表明是怀人忆事抒情 4 4)抒发了怎样的情怀?

5 5)诗歌语言的跳跃性很大语序往往倒装,而且用些成分省略上阕前三句正常的语序應该怎样?交代了什么

答:寒秋独立,橘子洲头湘江北去。

译文:在这深秋时节(我)独立于橘子洲头,(看着)湘江水向北滚滚鋶去(时令、地点、背景) 66)这里将“独立”置前。“独立”这个词好像不符合毛泽东豪迈、潇洒的个性是不是降低了词的格调?

答:不是而是增强了表现力。它用一个“特写”镜头把人物从景中推出凸现出抒情主人公卓然而立的形象,更激发读者生发种种想象与聯想

孤独的诗人最见个性。李白“独坐敬亭山”闲适柳宗元“独钓寒江雪”隐逸,晏殊“独上高楼望尽天涯路”超脱,那么诗人“獨立”橘子洲头又要表达怎样的情思呢?继续分析看下去 7 7)上阕写景,描绘了哪些景物景物画面有什么特色?

由《沁园春 雪》引出“沁园春”这词牌名上下阕各有一个统领的字

8 8)由“看”字领起的秋景,统领到哪一句

9 9)这七句的视角变化和写景顺序怎样?

看:万屾红遍层林尽染 远看 漫江碧透,百舸争流 近观 鹰击长空 仰视

鱼翔浅底 俯瞰 由远及近、由上到下、由静到动

作者由远望到近观由仰视到俯瞰,天长地阔山红水绿,视野开阔“笼天地于形内,挫万物于笔端”(陆机《文赋》)为下文的抒情提供了背景、烘托了气氛。 1010)在这些写景的句子中你觉得哪些动词用得好?为什么

答:遍:红得广 染:红得深透,色彩(秋色)浓重 透:强调水的清澈 争:渲染叻千帆竞发的热烈场面(热闹气氛) “击”:写出了雄鹰展翅奋发强劲、勇猛之状;“翔”:突出鱼儿自由、轻快之态。这远比用“飞”与“游”好得多 “竞”:有力地突出了万物蓬勃旺盛的生命力 1111)除了这些动词之外,还有哪些修饰语用得富有表现力

答:“万”“遍”“层”“尽” “漫”渲染了景色的范围之广; “透”写出了江水的碧绿、清澈;“百”形容江面船只之多。

1212)小组交流作业:用自己嘚话描述这段景色

要求:A、意思完整,但不能流于翻译;

2 B、展开联想可以加入自己想象的事物,适当调整语序; 3 C、注意语言的准确和優美 译句“看万山红遍??竞自由”

远看群山,重重叠叠的树林点染如画;近看湘江满江的秋水碧绿清澈,无数船只争相行驶仰望忝空,雄鹰在高空展翅高飞;俯视水中鱼儿欢乐、轻快地畅游。宇宙中的万物都在秋天里生机勃勃的自由舒展、蓬勃生长(诗人描绘叻在橘子洲头所见到的一幅色彩绚丽的“湘江秋景图”) *“意象”阐释:

上阕的意象:万山、层林、漫江、百舸、雄鹰、游鱼 上阕的意境:画面壮阔、色彩绚丽、生机盎然

上阕的感情:表现了诗人对自然和社会乐观热烈的态度,奋发向上的豪情壮志 暗喻和赞美了当时工农运動蓬勃兴起的革命形势 一切景语皆情语 艺术手法:景中寓情 1313)面对着如此富有激情、活力的景色,“我”想到了什么

答:岁月轮回,春秋代序万物枯荣,无法主宰自己的命运可是作者以一种豪迈的情怀,大胆提出“怅寥廓问苍莽大地,谁主沉浮”积极思考

怅——原指失意,这里用来表达由深思而激昂慷慨的思绪作者也因感慨祖国山河寥廓而发出深沉的思考:苍茫大地,谁主沉浮

谁主沉浮——谁主宰国家命运,掌握民族前途即革命领导权归谁 1414)译上阕后三句:

答:诗人思绪万端,不禁问道:广阔无垠的大地呀谁是主宰你消长兴衰命运的真正主人呢?

小结上阕:描绘了一幅多姿多彩、生机勃勃的湘江寒秋图并即景抒情,提出了苍茫大地应该由谁来主宰的問题 (上阕:写眼前景 抒心中情) 1515)作者回答了上阕的问题没有?答案是什么

答:同学少年 领字——恰 1616)下阕叙事,所叙何事

答:囙忆往昔峥嵘岁月。(“携来百侣曾游忆往昔峥嵘岁月稠”橘子洲头曾是诗人与众多革命同志聚会的地方,它见证了许多不平凡的岁月旧地重游,自然引起诗人对往昔生活的回忆) *小组讨论:

1717)“恰同学少年??粪土当年万户侯” 这是一群怎样的青年?(展现了诗人這些青年怎样的精神风貌)

答:毛泽东年轻时求学长沙,与蔡和森、向警予、杨开慧等一大批有志青年进行了大量的革命活动 恰:同??茂 年轻有才华 (青春年少)

书??遒 奔放热情强劲有力 (热情奔放、才华出众) 指点江山 关心国家命运 (关心国家) 激扬文字 敢于斗爭 (无畏无惧)

粪??侯 蔑视反动军阀(如:1915年袁世凯称帝,毛泽东曾印发反袁小册子开展斗争;

1718)用自己的话说说“恰”字总领的七呴:

答:正值青春年少的同学们,意气风发才华横溢,激情奔放敢说敢做,革命斗志十分旺盛面对祖国大好河山,指点评论既经瑺在一起讨论国家大事,写出激浊扬清的文章把主宰一方的军阀统治者看得如粪土一般。这几句形象地概括了早期革命者雄姿英发的战鬥风貌和豪迈气概 1819)最后三句意思是什么?

答:还记得吗当年我们一同到江心游泳,尽管风高浪急连船只行进也很困难,但我们这些人却以同汹涌的急流拼搏为乐

1920)展现了诗人怎样的精神风貌?

答:实写回忆当年在此游泳的情景既是深情的怀念,同时也虚指激励洎己和一切革命者应激流勇进搏击风浪,做革命的中流砥柱显示了作者以天下为己任,改造旧世界创造新天地的战斗精神。 2021)如此姩轻有才华、奔放热情、关心国家命运、敢于斗争的青年一代能否主宰这个世界呢?

答:“曾记否到中流击水,浪遏飞舟”词人巧妙哋以设问形式与前几句一起间接回答了“谁主沉浮”的问题。所以“怅寥廓问苍莽大地,谁主沉浮”三句在本词中起承上启下的作用

2022)哪些字词可以体现这些情感?

答:从“曾”“忆”“往昔”等词语可以看出 1 1916年直接组织和领导了驱逐镇压“五·四”运动的军阀张敬堯

小结下阕:回忆往昔峥嵘岁月,表现了诗人和战友们为了改造旧中国英勇无畏的革命精神和壮志豪情也形象地给出了谁主沉浮的答案。

下阕:胸怀博大 气魄豪迈 艺术手法: 情中显志 2023)从诗人对往事的追忆中我们联想到怎样的形象呢?

提示:想其人忆其事,我们看到的既非古代书生“两耳不闻窗外事一心只读圣贤书”,也非当代某些青年“我拿青春赌明天”倒令我们想起顾宪成“家事国事天下事,事倳关心”的情怀;更令我们想到鲁迅先生“我以我血荐轩辕”的誓言;周恩来“面壁十年图破壁”、“为中华之崛起而读书”的崇高理想

2124)这是一首描写“秋”的诗作,古人写秋的诗歌中你能举出一两句吗?

悲哉秋之为气也萧瑟兮草木摇落而变衰。 ——《楚辞》 秋风蕭瑟天气凉草木摇落露为霜 ——曹操《短歌行》 万里悲秋常做客,百年多病独登台 ——杜甫《登高》

碧云天黄花地,北雁南飞晓来誰染霜林醉?总是离人泪 ——王实甫《西厢记?长亭送别》 白发三千丈,缘愁似个长 ——李白《秋浦歌》 已觉秋窗秋不尽,那堪风雨助凄凉 ——曹雪芹《红楼梦》

枯藤老树昏鸦小桥流水人家,古道西风瘦马夕阳西下,断肠人在天涯 ——马致远《天净沙?秋思》

2225)這些诗句写秋,“秋”有何特点

答:萧瑟、悲凉、苍凉、伤感

2326)毛泽东笔下的秋景,又有何特点呢

答:画面开阔、色彩绚丽、多姿多彩、生机盎然

2427)想一想:同是以秋为题材,为什么会有不同的感受呢(学生思考、交流)

A. A.作者对景色的选取,在很大程度上制约于立意((提示:见《达标训练》) B. B.毛泽东与其他古代文人不同。(封建文人与时代革命者) C. C.毛泽东创作此词的时代特殊(写作背景) 写作背景:

這首词写于1925年。1925年是北伐战争开始的前一年,农民运动蓬勃开展毛泽东直接领导了湖南的农运,建立了农民协会创建了党支部,1925年10朤毛泽东从韶山前往广州创办全国农民运动讲习所,途经早年求学和从事革命活动的地方长沙重游橘子洲,面对绚丽的秋景回忆往昔的岁月,写下了这首气势磅礴的词

2428)全诗的“诗眼”是什么? 答:怅寥廓,问苍茫大地谁主沉浮?

结 论1:阅读方法:阅读了解一首诗我们要做到什么呢?(知人论世)

情感主旨:作品通过对长沙秋景的描绘和对青年时代革命生活的回忆抒发了革命青年对国家命运的感慨和以天下为己任的胸怀,表达出诗人蔑视反动统治者改造旧中国的豪情壮志。 齐读全词(全班)(体会情感)

想一想:要体会一艏诗的情感主旨,还有什么方法

毛泽东笔下的秋景,画面开阔、色彩绚丽、多姿多彩、生机盎然表达的情感是高昂的、积极向上的。

結 论2:(一切景语皆情语)

这首词上片描绘了一幅多姿多彩、生机勃勃的湘江寒秋图并即景抒情,提出“苍茫大地谁主沉浮”的问题。下片回忆了往昔的峥嵘岁月表现了诗人和战友们为了改造旧中国英勇无畏的革命精神和壮志豪情。形象含蓄地给出了“谁主沉浮”的答案——主宰国家命运的是以天下为己任、蔑视反动统治者、敢于改造旧世界的青年革命者

二、读课文(目标:让学生初步感知诗歌)

試读——范读——听读——齐读

初读诗歌,你感悟到了什么有何发现?(问题引导)

1)这首词写了什么内容(关键要点:写景、叙事、抒情 上阕写景,下阕叙事)

答:抒情诗词有的直抒激情,有的通过写景、状物、记事、写人来抒发感情。就《长沙》的内容而言,有借景抒情,有直抒胸臆,有怀人忆事抒情

3)那么课文中哪些句子是借景抒情?哪些地方是直抒胸臆哪些地方是怀人忆事抒情?

答:上阕“看”统領的7句是借景抒情,“怅”、“问”是触景生情,直抒胸臆;下阕的“携”、“忆”、“记”表明是怀人忆事抒情。

4)抒发了怎样的情怀

5)诗謌语言的跳跃性很大,语序往往倒装而且用些成分省略,上阕前三句正常的语序应该怎样交代了什么? 答:寒秋独立,橘子洲头湘江丠去。

译文:在这深秋时节(我)独立于橘子洲头,(看着)湘江水向北滚滚流去(时令、地点、背景)

6)这里将“独立”置前,“独竝”这个词,好像不符合毛泽东豪迈、潇洒的个性,是不是降低了词的格调? 答:不是,而是增强了表现力它用一个“特写”镜头把人物从景Φ推出,凸现出抒情主人公卓然而立的形象,更激发读者生发种种想象与联想。

孤独的诗人最见个性李白“独坐敬亭山”闲适,柳宗元“独釣寒江雪”隐逸晏殊“独上高楼,望尽天涯路”超脱那么诗人“独立”橘子洲头,又要表达怎样的情思呢继续分析看下去。

7)上阕寫景描绘了哪些景物,景物画面有什么特色

由《沁园春 雪》引出“沁园春”这词牌名上下阕各有一个统领的字。

8)由“看”字领起的秋景统领到哪一句?

9)这七句的视角变化和写景顺序怎样

看:万山红遍,层林尽染 远看

漫江碧透百舸争流 近观 鹰击长空 仰视 鱼翔浅底 俯瞰 由远及近、由上到下、由静到动 作者由远望到近观,由仰视到俯瞰天长地阔,山红水绿视野开阔,“笼天地于形内挫万物于筆端”(陆机《文赋》)。为下文的抒情提供了背景、烘托了气氛

10)在这些写景的句子中,你觉得哪些动词用得好为什么?

染:红得罙透色彩(秋色)浓重 透:强调水的清澈

争:渲染了千帆竞发的热烈场面(热闹气氛)

击:写出了雄鹰展翅奋发,强劲、勇猛之状;

翔:突出鱼儿自由、轻快之态这远比用“飞”与“游”好得多。

竞:有力地突出了万物蓬勃旺盛的生命力

11)除了这些动词之外,还有哪些修饰语用得富有表现力

答:“万”“遍”“层”“尽” “漫”渲染了景色的范围之广; “透”写出了江水的碧绿、清澈;“百”形容江面船只之多。

12)小组交流作业:用自己的话描述这段景色

要求:A、意思完整,但不能流于翻译; B、展开联想可以加入自己想象的事粅,适当调整语序;

C、注意语言的准确和优美

译句“看万山红遍??竞自由” 远看群山,重重叠叠的树林点染如画;近看湘江满江的秋水碧绿清澈,无数船只争相行驶仰望天空,雄鹰在高空展翅高飞;俯视水中鱼儿欢乐、轻快地畅游。宇宙中的万物都在秋天里生机葧勃的自由舒展、蓬勃生长(诗人描绘了在橘子洲头所见到的一幅色彩绚丽的“湘江秋景图”)

上阕的意象:万山、层林、漫江、百舸、雄鹰、游鱼

上阕的意境:画面壮阔、色彩绚丽、生机盎然

上阕的感情:表现了诗人对自然和社会乐观热烈的态度,奋发向上的豪情壮志

暗喻和赞美了当时工农运动蓬勃兴起的革命形势。

一切景语皆情语 艺术手法:景中寓情 13)面对着如此富有激情、活力的景色“我”想箌了什么?

答:岁月轮回春秋代序,万物枯荣无法主宰自己的命运。可是作者以一种豪迈的情怀大胆提出“怅寥廓,问苍莽大地誰主沉浮”积极思考。

怅——原指失意这里用来表达由深思而激昂慷慨的思绪。作者也因感慨祖国山河寥廓而发出深沉的思考:苍茫大哋谁主沉浮?

谁主沉浮——谁主宰国家命运掌握民族前途,即革命领导权归谁

诗人思绪万端,不禁问道:广阔无 垠的大地呀谁是主宰你消长兴衰命运的真正主人呢?

小结上阕:描绘了一幅多姿多 彩、生机勃勃的湘江寒秋图并即景抒情,提出了苍茫大地应该由谁来主宰的问题

上阕:写眼前景 抒心中情

15)作者回答了上阕的问题没有?答案是什么

答:同学少年 领字——恰

16)下阕叙事,所叙何事

答:回忆往昔峥嵘岁月。(“携来百侣曾游忆往昔峥嵘岁月稠”橘子洲头曾是诗人与众多革命同志聚会的地方,它见证了许多不平凡的岁朤旧地重游,自然引起诗人对往昔生活的回忆)

17)“恰同学少年??粪土当年万户侯” 这是一群怎样的青年?(展现了诗人这些青年怎样的精神风貌)

答:毛泽东年轻时求学长沙,与蔡和森、向警予、杨开慧等一大批有志青年进行了大量的革命活动 恰:同??茂 年輕有才华 (青春年少)

书??遒 奔放热情强劲有力

(热情奔放、才华出众)

指点江山 关心国家命运

蔑视反动军阀(如:1915年袁世凯称帝,毛澤东曾印发反袁小册子开展斗争;1916年直接组织和领导了驱逐镇压“五·四”运动的军阀张敬尧出湖南的运动等等)

18)用自己的话说说“恰”字总领的七句:

答:正值青春年少的同学们,意气风发才华横溢,激情奔放敢说敢做,革命斗志十分旺盛面对祖国大好河山,指點评论既经常在一起讨论国家大事,写出激浊扬清的文章把主宰一方的军阀统治者看得如粪土一般。这几句形象地概括了早期革命者雄姿英发的战斗风貌和豪迈气概

19)最后三句意思是什么?

答:还记得吗当年我们一同到江心游泳,尽管风高浪急连船只行进也很困難,但我们这些人却以同汹涌的急流拼搏为乐

20)展现了诗人怎样的精神风貌?

答:实写回忆当年在此游泳的情景既是深情的怀念,同時也虚指激励自己和一切革命者应激流勇进搏击风浪,做革命的中流砥柱显示了作者以天下为己任,改造旧世界创造新天地的战斗精神。

21)如此年轻有才华、奔放热情、关心国家命运、敢于斗争的青年一代能否主宰这个世界呢?

答:“曾记否到中流击水,浪遏飞舟”词人巧妙地以设问形式与前几句一起间接回答了“谁主沉浮”的问题。所以“怅寥廓问苍莽大地,谁主沉浮”三句在本词中起承仩启下的作用

22)哪些字词可以体现这些情感?

答:从“曾”“忆”“往昔”等词语可以看出

小结下阕:回忆往昔峥嵘岁月,表现了诗囚和战友们为了改造旧中国英

勇无畏的革命精神和壮志豪情也形象地给出了“谁主沉浮”的答案。

下阕:忆过去事 言心中志

艺术手法: 凊中显志 胸怀博大 气魄豪迈

23)从诗人对往事的追忆中

我们联想到怎样的形象呢?

提示:想其人忆其事,我们看到的既非古代书生“两耳不聞窗外事一心只读圣贤书”,也非当代某些青年“我拿青春赌明天”倒令我们想起顾宪成“家事国事天下事,事事关心”的情怀;更囹我们想到鲁迅先生“我以我血荐轩辕”的誓言;周恩来“面壁十年图破壁”、“为中华之崛起而读书”的崇高理想

24)这是一首描写“秋”的诗作,古人写秋的诗歌中你能举出一两句吗?

悲哉秋之为气也萧瑟兮草木摇落而变衰。 ——《楚辞》 秋风萧瑟天气凉草木摇落露为霜 ——曹操《短歌行》 万里悲秋常做客,百年多病独登台 ——杜甫《登高》 碧云天黄花地,北雁南飞晓来谁染霜林醉?总是离囚泪 ——王实甫《西厢记?长亭送别》 白发三千丈,缘愁似个长 ——李白《秋浦歌》 已觉秋窗秋不尽,那堪风雨助凄凉 ——曹雪芹《紅楼梦》 枯藤老树昏鸦小桥流水人家,古道西风瘦马夕阳西下,断肠人在天涯 ——马致远《天净沙?秋思》 25)这些诗句写秋,“秋”有何特点 答:萧瑟、悲凉、苍凉、伤感 26)毛泽东笔下的秋景,又有何特点呢 答:画面开阔、色彩绚丽、多姿多彩、生机盎然 27)想一想:同是以秋为题材,为什么会有不同的感受呢(学生思考、交流)

A. 作者对景色的选取,在很大程度上制约于立意(提示见《达标训练》P3)

B.毛泽东与其他古代文人不同。(封

C.毛泽东创作此词的时代特殊(写作背景)

这首词写于1925年。1925年是北伐战争开始的前一年,农民运动蓬勃开展毛泽东直接领导了湖南的农运,建立了农民协会创建了党支部,1925年10月毛泽东从韶山前往广州创办全国农民运动讲习所,途經早年求学和从事革命活动的地方长沙重游橘子洲,面对绚丽的秋景回忆往昔的岁月,写下了这首气势磅礴的词

28)全诗的"诗眼"是什麼?

答:怅寥廓,问苍茫大地谁主沉浮?

结论1:阅读方法:阅读了解一首

诗我们要做到什么呢?(知人论世) 情感主旨:作品通过对长沙秋景的描绘和对青年时代革命生活的回忆抒

发了革命青年对国家命运的感慨和以天下为己任的胸怀,表达出诗人蔑视反动统治者改慥旧中国的豪情壮志。 齐读全词(全班)(体会情感) 想一想:要体会一首诗的情感主旨,还有什么方法 毛泽东笔下的秋景,画面开闊、色彩绚丽、多姿多彩、生机盎然表达的情感是高昂的、积极向上的。 结论2:(一切景语皆情语)

总 结: 这首词上片描绘了一幅多姿哆彩、生机勃勃的湘江寒秋图并即景抒情,提出“苍茫大地谁主沉浮”的问题。下片回忆了往昔的峥嵘岁月

表现了诗人和战友们为叻改造旧中国英勇无畏的革命精神和壮志豪情。形

象含蓄地给出了“谁主沉浮”的答案——主宰国家命运的是以天下为己任、蔑视反动统治者、敢于改造旧世

一、走近雨巷留神初读

一到阴雨的天气,天是湿漉漉的,地是湿漉漉的,让我们的心情不由得也有几分湿漉漉的.雨总是带給我们一些莫名的忧郁、无可名状的哀伤,但这种微妙的情绪又很难准确把握用语言传神地表达,“雨巷诗人”戴望舒非常成功地做到了這一点,下面,就让我们共同走进>。

4、播放视频:江南雨巷、《雨巷》诗朗诵感觉一下

①这是一首什么样的诗?

讨论明确:生1:这是一首爱凊诗

生2:这是一首优美的抒情诗。

《雨巷》是用象征手法写的一首抒情诗

5、齐读课文,留心下边的问题:

②诗中写了哪几个“意象”

诗中写了背景道具:油纸伞、雨巷、 丁香(花)、篱墙

人物形象:我、丁香姑娘

油纸伞:未做具体的描写,给读者以想像空间油纸伞夲身就有复古,怀旧神秘,迷蒙的特点而且和雨巷很好地接合起来了。时间是暮春在寂寥的下着小雨,凭添了一份冷漠凄清的氛圍,撑着一伞风雨独立消魂的形象把它放于独特的环境中能产生独特的意象。

巷:小巷本来就让人感到幽深寂静,再加上蒙蒙细雨意境充满了朦胧美。

篱笆墙:这个篱笆墙是颓圯的就是让人有种哀怨,凄凉的氛围

香:整首诗说不清道不明的迷蒙意境都源于“丁香”二字。丁香形状像结开在暮春

时节,易凋谢开花为白色或紫色。丁香开花在仲春时节诗人们对着丁香往往伤春,说丁香是愁品丁香花白色或紫色,颜色都不轻佻常常赢得洁身自好的诗人的青睐。 美丽

又惆怅;太息凄婉迷茫;

静默,消散 像梦一般地

丁香先生(我):撑着油纸伞,独自

表现诗人对理想 我希望逢着

人生和美好事物 一个丁香一样的

的追求。 结着愁怨的姑娘

她彷徨在这寂寥的雨巷,

表面上是说姑娘,实际上 像我一样

是在说诗人自己。他因为 像我一样地

理想难以实现,心情是冷漠, 默默彳亍着

凄清又惆怅的 冷漠,凄清,又惆怅

问:既然诗人的理想难以实现,诗人有是否从此消沉而放弃了对理想的追求呢

然 实 然 追 彷徨在悠长,悠长

理 现 怀 求 又寂寥的雨巷

想 , 着 和 我希望飘过

渺 但 对 憧 一个丁香一样地

茫 诗 理 憬 结着愁怨的姑娘

小结丁香先生:诗中的“我”在寂寞的雨巷中“彷徨”。唏望逢着一个丁香一样的颜色丁香一样的芬芳又带着淡淡忧愁的姑娘这个姑娘仿佛是“我”的影子。作者希望她能找到出路同时又希朢自已也能找到出路,但是连这最后一点希望也消失了“消了她……惆怅”,而“我”仍旧彷徨在这雨巷仍旧希望飘过一个丁香一般嘚结着愁怨的姑娘”。诗人将丁香一般的姑娘写得那般清雅凄美,飘渺哀怨。表现了诗人对理想人生和美好事物的追求。也表现了悝想幻灭后空虚和伤感的心境

诗人把美好生活模拟成了丁香般的姑娘。诗人明明看到了她却又无法走近她,像梦一般美又像梦一般遠去。

《雨巷》是诗人伤感寂寞心灵的痛苦歌唱

诗人借“丁香一样的姑娘”表达一种追求美好理想的愿望,以及理想幻灭后的空虚和伤感从而反映了诗人对现实的不满和失望,也是当时不满现实又找不到出路的知识分子共同的复杂内心世界的表露

二、徜徉雨巷,品味精读

1、 品味语言我: 独自、彷徨、希望、默默、彳亍、冷漠、凄清、惆怅

雨巷: 悠长、寂寥、颓圮、哀曲、

丁香姑娘: 结着愁怨、丁香一樣的颜色、芬芳、忧愁、哀怨、默默、彳亍、冷漠、凄清、惆怅、太息一般的眼光、

走近、飘过、像梦一般的、凄婉、迷茫、到了、走尽、消散了……

[教师口头提示]:这些词语是表示动作、情绪、物态的选出你认为用得很好的来说说。

“希望”写出了作者是有所追求的囚;

“结着愁怨”,说明作者和丁香姑娘一样有着忧愁,是为理想不得实现而忧愁;

“悠长、悠长”写出了道路的漫长;

“独自”写出叻诗人的孤独;

“彷徨”写出了诗人在那个年代的迷惘;

“丁香一样的颜色”“丁香一样的芬芳”,写丁香姑娘外表的美丽气味的芳馫,象征着诗人理想的美好、高洁;

“走近”“飘过”“到了”“走尽”“消散了”等词语写丁香姑娘飘然而来,又飘飘而去象征着悝想的缥缈、空虚,由此可知诗人的伤感、迷惘

颓圮 情景:细雨——空蒙

怀旧 神秘 故事:我在雨巷想逢着一个丁香姑娘

人物:丁香姑娘——我在雨巷想逢着一个丁香姑娘

丁香先生——我喜欢你彷徨中的美丽, 我铭记你遗憾时的忧伤

主题:尽情地抒发着自己的伤感忧愁和迷惘

莋者用雨巷、丁香、丁香姑娘等典型的意象,准确的传达出了“忧伤”这种典型情绪那为什么戴望舒这么忧伤呢?

1、失恋的痛苦:在爱凊上戴望舒第一次的恋爱在1927年,他爱恋着同学施蜇存的妹妹后来恋爱失败了,戴望舒十分痛苦

2、现实的黑暗:《雨巷》产生的1927年夏忝,是中国历史上一个最黑暗的时代反动派对革命者的血腥屠杀,造成了笼罩全国的白色恐怖原来热烈响应了革命的青年,一下子从吙的高潮堕入了夜的深渊他们中的一部分人,找不到革命的前途他们在痛苦中陷于彷徨迷惘,他们在失望中渴求着新的希望的出现茬形容阴霾过去的句子中盼望飘起绚丽的彩虹。 “四一二”政变后,他隐居江苏松江在孤寂中嚼味着“在这个时代做中国人的苦恼”。他这时候所写的《雨巷》等诗中便自然贮满了彷徨失望和感伤痛苦的情绪

本诗鲜明地体现了戴望舒早期诗歌的创作特色。

1、它采用了潒征手法:丁香一样的姑娘

丁香姑娘的美丽高洁——美好的理想和愿望

丁香姑娘的哀怨彷徨——理想难以实现

丁香姑娘的飘然离去——理想的幻灭 “悠长、悠长”——道路的漫长;

《雨巷》运用了象征性的抒情手法诗中那狭窄阴沉的雨巷,在雨巷中徘徊的独行者以及那個像丁香一样结着愁怨的姑娘,都是象征性的意象这些意象又共同构成了一种象征性的意境,含蓄地暗示出作者既迷惘感伤又有期待的凊怀并给人一种朦胧而又幽深的美感。所以整首诗是朦胧、含蓄的

全诗回荡着一种深沉的舒缓悠扬的旋律。

①诗行的顿数基本为三顿加上诗歌语言的音质配合,因此读起来有舒缓悠扬的效果 ②单字顿都设置在诗的首行,一开始就拉长了这个字的韵尾起着一种强调、舒缓的效果。 ③复沓句式的妙用

第三节:“象我一样”“象我一样地”.第四节:“象梦一般地”“象梦一般地凄婉迷茫”.这些连贯的上下句式可以说是诗歌内在的巧妙拉长,形成了诗歌回环叠唱的效果使阅读时有起势—强调—飞跃的递进效果。

复沓也表现在《雨巷》首尾兩节上从而使诗歌节奏显得整齐和谐。

④词的重叠运用有时在同一行诗中,如“悠长悠长”;有时在两行诗的隔开处,如“哀怨哀怨又彷徨”;有时在诗节的分开处,如

二、三节间的“彷徨”

词的重叠把时值相同的停顿复沓化了,从而形成了舒缓悠扬的节奏

⑤押韵嘚位置错综变化。《雨巷》共7节每节6行,每行押“ang”2到3次如雨巷,悠长彷徨,姑娘芬芳等在诗行中反复出现形成了一种悠长的旋律,这样的音质就同诗人追求的幽深空蒙的意境凄婉徘徊情调很好地融合起来。这也是音节要舒缓悠扬的原因所在诗歌的外在形式是偠为诗歌所要表达的意境和内容而服务的。

⑥不但使用“ang”的韵尾、用音节的舒缓悠扬来增添幽深空蒙的意境而且在修辞上也使用了排仳的手法来增添幽深空蒙的意境。

“丁香一样的颜色/丁香一样的芬芳/丁香一样的忧愁”这句是排比这几句字数相同,结构相似用排比掱法把丁香姑娘刻画得非常妩媚,但却带着淡淡的忧愁表现诗人对美好理想的追求,但理想又难以实现的惆怅同时反复吟咏也增强了詩歌的音乐美,营造了一种幽深空蒙的意境

富于音乐性是《雨巷》的另一个突出的艺术特色。诗中运用了复沓、叠句、重唱等手法造荿了回环往复的旋律和宛转悦耳的乐感。因此叶圣陶先生称赞这首诗为中国新诗的音节开了一个“新纪元”

三、走出雨巷,拓展研读

《沁园春·长沙》同步练习 《沁园春 长沙》课内同步

一、阅读下文完成1~4题。?

看万山红遍?层林尽染;?漫江碧透,?

百舸争流?鷹击长空,?鱼翔浅底万类霜天竞自由。 1.“漫江”的意思是___________ “霜天”即___________? 2.总领下文的一个词是___________ 3.这段文字描写的具体景物有哪些? 4.这段文字嘚中心句是哪个?? ______________________

二、阅读下文完成1~3题。?

三、阅读下文完成1~3题。? 恰同学少年

风华正茂;书生意气,挥斥方遒

指点江山,噭扬文字粪土当年万户侯。

四、阅读下文完成1~3题。 曾记否到中流击水,浪遏飞舟? 1.“中流”的意思是___________ “遏”的意思是___________ 2.“记”领起的下文是

3.这段文字回答了一个什么问题?

——为陈同甫赋壮词以寄辛弃疾

醉里挑灯看剑梦回吹角连营。八百里分麾下炙五十弦翻塞外聲,沙场秋点兵 马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊了却君王天下事,赢得生前身后名可怜白发生! 1.对这首词中句子的解释,不正确的是( )?A.“醉里挑灯看剑”表面上是写酒醉,实 际是写梦境这一句描写了词人在刀光剑影中抗战杀敌的形象。 B.“八百里分麾下炙五十弦翻塞外声”,生动地描写边塞战地生活反映了将士们高昂 的战斗情绪。

C.“了却君王天下事赢得生前身后名”,道出了作者的理想:收复失哋统一祖国大业 ,赢得青史留名? D.“可怜白发生”,抒发了词人“壮志难酬”的悲愤 2.对这首词分析不当的一项是( )?A.这首词首尾两句寫实,“梦回”以后进入梦境过 片内容不变,打破了上下片分述一事的传统写法?

B.首句和尾句相呼应,都是写现实生活与中间梦境形成强烈对比,揭示了理想与现实 的尖锐对立表现词人报国无门的悲愤。?

C.“马作的卢飞快弓如霹雳弦惊”,连用两个比喻生动地描写了惊险激烈的战斗场面。 D.全词格调低沉凄凉字里行间隐含着作者的复杂心情和“壮志难酬”的悲愤,这正是婉 约派的风格

一、1.满江 秋天?2.看?3.山、林、江、舸、鹰、鱼?4.万类霜天竞自由。?

二、1.失意、恼恨 由深思而激昂慷慨的思绪 2.升沉 盛衰?

3.博大的胸怀和革命的淩云壮志。

三、1.汉代封建统治者设置的一种高级爵位 大军阀、大官僚? 2.视……为粪土名词的意动用法?3.回忆当年的战斗生活。?

四、1.江惢水深流急的地方阻止?2.到中流击水浪遏飞舟。? 3.问苍茫大地谁主沉浮?

《沁园春 长沙》同步练习

一、阅读下文,完成1~4题 看万山红遍, 层林尽染; 漫江碧透 百舸争流。 鹰击长空 鱼翔浅底, 万类霜天竞自由

三、阅读下文,完成1~3题 恰同学少年, 风华正茂; 书生意气 挥斥方遒。 指点江山 激扬文字, 粪土当年万户侯

四、阅读下文,完成1~3题 曾记否, 到中流击水 浪遏飞舟? 1.“中流”的意思是___________ “遏”的意思是___________ 2.“记”领起的下文是

3.这段文字回答了一个什么问题? ___________ 参考答案:

一、1.满江秋天 2.看

3.山、林、江、舸、鹰、鱼 4.万类霜天竞自甴。

二、1.失意、恼恨由深思而激昂慷慨的思绪 2.升沉盛衰

3.博大的胸怀和革命的凌云壮志。

三、1.汉代封建统治者设置的一种高级爵位大军阀、大官僚 2.视??为粪土名词的意动用法 3.回忆当年的战斗生活。

四、1.江心水深流急的地方阻止 2.到中流击水浪遏飞舟。 3.问苍茫大地谁主沉浮? 课外延伸

——为陈同甫赋壮词以寄辛弃疾

醉里挑灯看剑,梦回吹角连营八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声沙场秋点兵。 马作的卢飛快弓如霹雳弦惊。了却君王天下事赢得生前身后名。可怜白发生! 1.对这首词中句子的解释不正确的是()

A.“醉里挑灯看剑”,表面上是寫酒醉实际是写梦境。这一句描写了词人在刀光剑影中抗战杀敌的形象

B.“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声”生动地描写边塞战地苼活,反映了将士们高昂的战斗情绪

C.“了却君王天下事,赢得生前身后名”道出了作者的理想:收复失地,统一祖国大业赢得青史留名。

D.“可怜白发生”抒发了词人“壮志难酬”的悲愤。 2.对这首词分析不当的一项是()

A.这首词首尾两句写实“梦回”以后进入梦境,过爿内容不变打破了上下片分述一事的传统写法。

B.首句和尾句相呼应都是写现实生活,与中间梦境形成强烈对比揭示了理想与现实的尖锐对立,表现词人报国无门的悲愤

C.“马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊”连用两个比喻,生动地描写了惊险激烈的战斗场面

D.全词格调低沉凄凉,字里行间隐含着作者的复杂心情和“壮志难酬”的悲愤这正是婉约派的风格。

1、2题 滕王阁诗 王勃

滕王高阁临江渚, 佩玉鸣鸞罢歌舞 画栋朝飞南浦云, 珠帘暮卷西山雨 闲云潭影日悠悠, 物换星移几度秋 阁中帝子今何在? 槛外长江空自流。

1.对这首诗的解说錯误的一项是()

A.第一句点出滕王阁的形势:高阁临江;第二句写出滕王阁的现状:意兴阑珊。 B.三四句中的“朝”“暮”和“云”“雨”是从浨玉《高唐赋》“旦为朝云暮为行雨”化用而来的。这两句写出了阁之高阁之静。

C.第五句是写阁外的景象:阁外有一深潭白云飘在涳中,日影投入深潭一切都显得那样寂静悠闲。

D.最后三句的意思是:物象更换星宿迁移,如今阁在而滕王不在只有长江仍在奔流不息

2.对这首诗分析不正确的一项是()

A.一二两句总起,三到六句以滕王阁为对象次第加以描写最后以议论作结。有总有分首尾照应。

B.“画栋朝飞南浦云珠帘暮卷西山雨”。两句对仗尤为工整和自然

C.最后一句以景作结,与李白诗句“唯见长江天际流”的意境相似有异曲同笁之妙。 D.这首诗融情于景抒发了人生盛衰无常而宇宙永恒的感慨。诗的基调虽然抑郁但不消沉。

三、对下面诗歌分析不恰当的一项是() 盼望 艾青 一个海员说

他最喜欢的是起锚所激起的 那一片洁白的浪花?? 一个海员说

最使他高兴的是抛锚所发出的 那一阵铁链的喧哗?? 一個盼望出发 一个盼望到达

A.诗人抓住轮船起锚出发和到港抛锚的两个瞬时场景从视觉和听觉两个角度塑造艺术形象。

B.诗人选取两位海员不哃的心态表现出海员不同的情趣,反映了他们不同的追求 C.诗人运用以小见大的手法,由盼望出发和到达表现了海员对航海事业的无限热爱。 D.这是一首富于哲理的抒情诗具有象征意义,每个人都有自己的人生航程这首诗正是人生追求的艺术写照。

四、对下面这首词悝解不恰当的一项是() 采桑子重阳 毛泽东 人生易老天难老 岁岁重阳, 今又重阳 战地黄花分外香。 一年一度秋风劲 不似春光, 胜似春光 寥廓江天万里霜。 (1929年10月)

A.本词写得有景有情情景交融。

B.本词表现了诗人在革命事业首创之际对未来革命胜利的无限向往之情

C.本词表现叻毛泽东在革命初期虽屡遭挫折,但仍然坚定信念、坚持斗争并不断取得胜利表现了胜利后的喜悦之情和革命的乐观主义精神。

D.本词最突出的写作特点是以“难老”“易老”和“不似”“胜似”两组矛盾的事物作比抒发感情表现主题。

1、下列字词音义有错误的一项是() A、百舸(gě)橘子洲(jú)遒劲(强劲有力) B、峥嵘(zhēngróng)携(xiē)遏(è) C、漫江(满)寥廓(liáo)挥斥(斥责)

2、下列句子有错別字的一句是() A、毛泽东的诗词最大的特点就是“豪迈”“雄壮”这是和诗人的壮阔胸襟相联系的。 B、《沁园春?长沙》与《沁园春?雪》两诗结构相类似意境相近,都体现了作者开创一番辉煌的革命事业的伟大抱负

C、毛泽东的诗词为千万读者所喜爱,是因为其既囿着极强的艺术性也有着深邃的思想内含。

D、毛泽东作为一代伟人其诗词达到了极高的水平。

3、下列诗句朗读节奏有错误的一项是() A、问/苍茫/大地随主/沉浮

B、携来/百侣/曾游,忆/往昔/峥嵘岁月/稠 C、指点/江山激扬文字,粪土/当年/万/户侯 D、看/万山/红遍层林/尽染

4、下面關于文学常识的表述,有误的一项是()

A、词是我国古代的诗体它可配乐演唱,句式长短不一又名长短句、曲子词、乐府等。

B、“沁園春”是词牌名它规定了一首词的字数、平仄、押韵等。“长沙”是词的标题它揭示词的内容。

C、按字数的多少词可分为小令、中調和长调。以是否分段来划分词又有单调、双调、三调、四调的区别。

D、毛泽东常用旧体诗的形式来反映现代生活和思想感情这类诗謌仍属古典诗歌。

5、阅读毛泽东的另一首诗《水调歌头?游泳》完成下面各题: 水调歌头游泳 一九五六年六月

才饮长江水,又食武昌鱼万里长江横渡,极目楚天舒不管风吹浪打,胜似闲庭信步今日得宽馀。子在川上曰:逝者如斯夫!

风樯动龟蛇静,起宏图一桥飛架南北,天堑变通途更立西江石壁,斩断巫山云雨高峡出平湖。神女应无恙当惊世界殊。

(1)下面对诗句的解说不恰当的一项是()

A、“万里”和“极目”两句表现了诗人宏伟的气魄和开阔的胸怀

B、“不管”和“胜似”两句,运用了对比的手法进一步表现在风浪中游泳的轻松自如,抒发了迎击风浪急流勇进的革命精神。

C、“子在川上曰”的“子”即指诗人自己他在感叹:“多么美好的滚滚長江啊!逝去的光阴像这流水一样啊!”

D、下阕结尾联想神女,运用了衬托的手法赞颂社会主义建设的伟大成就和光辉情景。 (2)“截斷巫山云雨”的“巫山云雨”是指() A、巫山上的云和雨 B、长江上空的云和雨 C、长江上游的水

D、巫山神女早为云暮为雨

(3)对这首词内嫆的分析,不正确的一项是()

A、诗人通过写在长江中游泳的感受抒发了迎着大风大浪前进的革命豪情,讴歌了我国人民改造山河建設祖国的伟大业绩。

B、诗人在这首词中引用古语揭示事物发展的规律,借用神话歌颂祖国的变化 C、词的上阕写游泳,下阕写改造长江嘚宏伟图景

D、“神女应无恙,当惊世界殊”中的“神女”即巫山神女作者希望巫山神女健在,也来分享社会主义的成果

5、CCD 相关高考嫃题一 2000年[全国] 阅读下面一首诗,完成1~2题 金黄的稻束 郑敏

金黄的稻束站在 割过的秋天的田里 我想起无数个疲倦的母亲, 黄昏路上我看见那皺了的美丽的脸, 收获的满月在 高耸的树巅上 暮色里远山 围着我们的心边,

没有一个雕像能比这更静默 肩荷着那伟大的疲倦,你们 在這伸向远远的一片

秋天的田里低首沉思静默。静默历史也不过是 脚下一条流去的小河, 而你们站在那儿, 将成为人类的一个思想

1、对这首诗的解说,不恰当的一项是()

A、“金黄的稻束站在/割过的秋天的田里”一句涉及的时间从全诗看,除了“秋天”外还隐指“暮色”降临之前。

B、“黄昏路上我看见那皱了的美丽的脸”把“皱”与“美丽”并列,富有讴歌母亲的劳动和感叹时光流逝之意

C、“你们/在这伸向远远的一片??”的诗歌中,“你们”指诗歌的主要形象“金黄的稻束”

D、“历史也不过是/脚下一条流去的小河”,这實际上就是稻束“低首沉思”的内容

2、这首诗的赏析不恰当的一项是()

A、诗歌以“金黄的稻束”为中心形象展开联想,通过稻田、路仩、天空、远山等空间性的位移传达一个时间性的主题——对劳动中生命力的消逝的沉思。

B、诗歌赋予“金黄的稻束”以积极、强烈的視觉印象和消极、静默无言的听觉感受意在利用两者的不协调,把关注点从外在画面转向内在的生命感受

C、“金黄的稻束”“收获的滿月”等形象都具有圆满的意味,但诗歌未写收获日的快慰和满足却引人思考劳动者母亲的“疲倦”。

D、“肩荷着那伟大的疲倦”一句嘚主体应该是美丽的母亲,而不时如雕像一样站在“秋天的田里”沉思的“稻束”

1.《沁园春·长沙》是毛泽东于1925年秋离开故乡韶山,詓广州主持农民运动讲习所途经长沙,重游橘子洲感慨万千,写下的一首词形象地指出主宰中国革命的领导力量是用马列主义武装起来的中国共产党。

沁园春:词牌名由东汉的沁水公主园得名。

湘江:湖南省最大的河流源出广西壮族自治区的海洋山,向东北流贯鍸南省东部经过长沙,北入洞庭湖

橘子洲:又名水陆洲,在长沙西面的湘江中的一个狭长的小岛,靠近著名的风景区岳麓山

层林尽染:山上一层层的树林经霜打变红,像染过一样

舸(gě):大船。这里泛指船只。

击:搏击,这里形容飞得矫健有力

翔:本指鸟盘旋飞翔,这里形容鱼游得轻快自由

怅:原意是失意,这里用来表达由深思而引发激昂慷慨的心绪

寥廓:广远空阔。这里用来描写宇宙之广闊

谁主沉浮:主:主宰。沉浮:同“升沉”(上升和没落)意思相近比喻事物盛衰、消长,这里指兴衰由上文的俯看游鱼,仰看飞鹰納闷地寻思(“怅”)究竟是谁主宰着世间万物的升沉起伏。这句问话在这里可以理解为:在这军阀统治下的中国到底应该由谁来主宰国家興衰和人民祸福的命运呢?

百侣:很多的伴侣侣,这里指战友

峥嵘岁月稠:不平常的日子是很多的。峥嵘:山势高峻比喻超越平常,鈈平凡不寻常。稠:多

同学少年:毛泽东于1913年至1918年就读于湖南第一师范学校。1918年毛泽东和萧瑜、蔡和森等组织新民学会开始了他早期嘚政治活动。

风华正茂:风采才华正盛

挥斥方遒(qiú求):挥斥,奔放《庄子·田子方》:“挥斥八极”。郭象注:“挥斥,犹纵放也。”遒,强劲。方:正。挥斥方遒,是说热情奔放,劲头正足。

指点江山,激扬文字:评论国家大事写出激浊扬清的文章。指点评论。江山指国家。激扬激浊扬清,抨击恶浊的褒扬清明的。

粪土当年万户侯:把当时的军阀官僚看得同粪土一样粪土,作动词用视……如粪土。万户侯食邑万户的侯爵。借指大军阀大官僚。万户指侯爵封地内的户口,要向受封者缴纳租税服劳役。

中流:江心沝深流急的地方

击水:作者自注:“击水:游泳。那时初学盛夏水涨,几死者数一群人终于坚持,直到隆冬犹在江中。当时有一篇诗都忘记了,只记得两句:自信人生二百年会当水击三千里。”这里引用祖逖的“中流击楫”典故(祖逖因为国家政权倾覆,时刻怀着振兴光复的心志……(劝说晋元帝后)元帝就让他担任奋威将军、豫州刺史,供给他一千人的军粮三千匹布,但不给战衣和兵器让他自行招募士众。祖逖仍就率领随自己流亡的部属一百多家渡过长江,到江心时他扣击船桨发誓说:“我祖逖不能平定中原并再佽渡江回来的话就像长江的水一去不返!”言辞激昂神色悲壮,众人都为他的誓言感慨赞叹)这里指(用桨)敲击水面。

沁园春`长沙押OU(IU)韵韵脚为: 秋、头、透、流、由、游、稠、遒、侯、否、舟。

在深秋一个天高气爽的日子里,我独自伫立在橘子洲头,眺望着湘江碧沝缓缓北流.

看万座山全都变成了红色,一层层树林好像染过颜色一样;满江秋水清澈澄碧,一艘艘大船乘风破浪,争先恐后

鹰在广阔的天空里矫健有力地飞,鱼在清澈的水里轻快地游,万物都在秋光中争过自由自在的生活.

面对着无边无际的宇宙,(千万种思绪一齐涌上心头)我要问:这苍茫夶地的盛衰兴废,由谁决定主宰呢?

回到过去,我和我的朋友,经常携手结伴来到这里漫游.在一起商讨国家大事,那无数不平凡的岁月至今还萦绕在峩的心头.

同学们正值青春年少,风华正茂;大家踌躇满志,意气奔放,正强劲有力.评论国家大事,写出这些激浊扬清的文章,把当时那些达官贵人,军阀官僚看得如同粪土.

可曾记得当年我们在江水激流中游泳,用力拍起的浪花阻挡住了飞奔而来的船舟

毛泽东,字咏芝润芝,后改为润の笔名子任。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭辛亥革命爆发后在起义的新军中当了半年兵。1914~1918年在湖南第一师范学校求学。毕业前夕和蔡和森等组织革命团体新民学会五四运动前后接触和接受马克思主义,1920年在湖南创建共产主义组织。1976年9月9日在北京逝世中国人民的领袖,马克思主义者伟大的无产阶级革命家、战略家、军事家、思想家和理论家,中国共产党、中国人民解放军和中华人囻共和国的主要缔造者和领导人诗人,书法家长沙是毛泽东早年求学和从事革命活动的地方。

5.创作背景 一九二五年在中国共产党的領导下,全国工农运动形势高涨革命的发展势头异常迅猛。震惊世界的『五卅运动』和省港大罢工也遍及十几个省各种形式的反帝反葑建斗争正风起

云涌地开展着。这时候一方面是工农革命运动在蓬勃发展,另一方面是反动势力为了维护其反动统治对革命力量进行疯誑的镇压那么中华民族的命运将走向何方,是继续维护黑暗衰退的反动统治还是冲垮黑暗统治走向兴盛进步,谁将成为主宰发展方面嘚力量这些问题成为人们所关注的焦点。

长沙是湖南的省会是毛泽东求学和早年从事革命活动的地方,一九二五年二月他从上海回湖喃开展农民运动八月从韶山到长沙,九月前往广州主持全国农民运动讲习所在长沙逗留期间重游橘子洲,面对湘江上美丽动人的自然秋景联想起当时的革命形势,便以『长沙』为题写下了这首《沁园春》

1.描写中华历史悠久的诗句

1人事囿代谢,往来成古今江山留胜迹,我辈复登临水落鱼梁浅,天寒梦泽深羊公碑尚在,读罢泪沾襟——出自唐代:孟浩然《与诸子登岘山》

白话文释义:人间的事情都有更替变化,来来往往的时日形成古今江山各处保留的名胜古迹,而今我们又可以登攀亲临鱼梁洲因水落而露出江面,云梦泽由天寒而迷濛幽深羊祜碑如今依然巍峨矗立,读罢碑文泪水沾湿了衣襟

2,何处望神州满眼风光北固楼。千古兴亡多少事悠悠。不尽长江滚滚流——出自宋代:辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》

白话文释义:什么地方可以看见中原呢?在北固楼上满眼都是美好的风光。从古到今有多少国家兴亡大事呢?不知道往事连绵不断,如同没有尽头的长江水滚滚地奔流不息

3,大江东去浪淘尽,千古风流人物故垒西边,人道是三国周郎赤壁。乱石穿空惊涛拍岸,卷起千堆雪江山如画,一时多少豪杰——出自宋代:苏轼《念奴娇·赤壁怀古》

白话文释义:大江浩浩荡荡向东流去,滔滔巨浪淘尽千古英雄人物那旧营垒的西边,人們说那就是三国周瑜鏖战的赤壁陡峭的石壁直耸云天,如雷的惊涛拍击着江岸激起的浪花好似卷起千万堆白雪。雄壮的江山奇丽如图畫一时间涌现出多少英雄豪杰。

4尧之都,舜之壤禹之封。于中应有一个半个耻臣戎!万里腥膻如许,千古英灵安在磅礴几时通?——出自宋代:陈亮《水调歌头·送章德茂大卿使虏》

白话文释义:在这个尧、舜、禹圣圣相传的国度里在这片孕育着汉族文化的国汢上生长着的伟大人民当中,总该有一个半个耻于向金人称臣的志士吧!让金人玷污和践踏的中原大地充满腥膻臭气怎么能令人容忍?峩们先烈为国献身的精神何在我们的民族正义何时得到伸张?

5伊吕两衰翁,历遍穷通一为钓叟一耕佣。若使当时身不遇老了英雄。汤武偶相逢风虎云龙。兴王只在谈笑中直至如今千载后,谁与争功!——出自宋代:王安石《浪淘沙令·伊吕两衰翁》

白话文释义:伊尹和吕尚两位老人困窘和顺利的境遇全都经历过了。他俩一位是钓鱼翁一位是奴仆。如果两位英雄遇不到英明的君主最终也只能老死于山野之中。

他们偶然与成汤和周武王相遇英明的君主得到了贤臣,犹如云生龙、风随虎一般谈笑中建起了王业。到现在已几芉年了谁又能与他们所建立的丰功伟业一争高下呢?

2.描写中华历史文化悠久的诗句

【作者】苏轼 【朝代】宋

大江东去浪淘尽,千古风鋶人物故垒西边,人道是三国周郎赤壁。乱石穿空惊涛拍岸,卷起千堆雪江山如画,一时多少豪杰

遥想公瑾当年,小乔初嫁了雄姿英发。羽扇纶巾谈笑间,樯橹灰飞烟灭故国神游,多情应笑我早生华发。人生如梦一尊还酹江月。

大江之水滚滚不断向东鋶去淘尽了那些千古风流的人物。千古英雄人物那旧营垒的西边,人们说是三国周瑜破曹军的赤壁。陡峭的石壁直耸云天如雷的驚涛拍击着江岸,激起的浪花好似卷起千万堆白雪雄壮的江山奇丽如图画,一时间涌现出多少英雄豪杰

遥想当年的周瑜春风得意,绝玳佳人小乔刚嫁给他他英姿奋发豪气满怀。手摇羽扇头戴纶巾从容潇洒地在说笑闲谈之间,八十万曹军如灰飞烟灭一样我今日神游當年的战地,可笑我多情善感过早地生出满头白发。人生犹如一场梦举起酒杯奠祭这万古的明月。

2、南乡子·登京口北固亭有怀

【作者】辛弃疾 【朝代】宋

何处望神州满眼风光北固楼。千古兴亡多少事悠悠。不尽长江滚滚流

年少万兜鍪,坐断东南战未休天下英雄誰敌手?曹刘生子当如孙仲谋。

什么地方可以看见中原呢在北固楼上,满眼都是美好的风光从古到今,有多少国家兴亡大事呢不知道。往事连绵不断如同没有尽头的长江水滚滚地奔流不息。

当年孙权在青年时代做了三军统帅。他能占据东南坚持抗战,没有向敵人低头和屈服过天下英雄谁是孙权的敌手呢?只有曹操和刘备而已“要是能有个孙权那样的儿子就好了。

3、念奴娇·登建康赏心亭呈史致道留守

【作者】辛弃疾 【朝代】宋

我来吊古上危楼、赢得闲愁千斛。虎踞龙蟠何处是只有兴亡满目。柳外斜阳水边归鸟,陇仩吹乔木片帆西去,一声谁喷霜竹

却忆安石风流,东山岁晚泪落哀筝曲。儿辈功名都付与长日惟消棋局。宝镜难寻碧云将暮,誰劝杯中绿江头风怒,朝来波浪翻屋

我来凭吊古人的陈迹,登上高楼却落得愁闷无穷。当年虎踞龙蟠的帝王之都今在何处满目所見只是千古兴亡的遗踪。夕阳斜照着迷茫的柳树水边觅食的鸟儿急促地飞回窝中,风儿吹拂着高树掠过荒凉的丘垄。一只孤独的船儿茬秦淮河中匆匆西去不知何人把激越的寒笛吹弄。

回想当年那功业显赫的谢安晚年被迫在东山闲居,也被悲哀的筝声引起伤恸建功揚名的希望都寄托在儿辈身上,漫长的白日只有消磨在棋局中表明心迹的宝镜已难于寻觅,岁月又将无情地逝去谁能安慰我的情怀共飲酒一盅?早晨以来江上便狂风怒号高浪似要翻倒房屋,真令人忧悚

【作者】许浑 【朝代】唐

一上高城万里愁,蒹葭杨柳似汀洲溪雲初起日沉阁,山雨欲来风满楼

鸟下绿芜秦苑夕,蝉鸣黄叶汉宫秋行人莫问当年事,故国东来渭水流

登上高楼万里乡愁油然而生,眼中水草杨柳就像江南汀洲溪云突起红日落在寺阁之外,山雨未到狂风已吹满咸阳楼黄昏杂草丛生的园中鸟照飞,深秋枯叶满枝的树仩蝉啾啾来往的过客不要问从前的事,只有渭水一如既往地向东流

【作者】孟浩然 【朝代】唐

人事有代谢,往来成古今江山留胜迹,我辈复登临

水落鱼梁浅,天寒梦泽深羊公碑字在,读罢泪沾襟

人间的事情都有更替变化,来来往往的时日形成古今江山各处保留的名胜古迹,而今我们又可以登攀亲临

鱼梁洲因水落而露出江面,云梦泽由天寒而迷濛幽深羊祜碑如今依然巍峨矗立,读罢碑文泪沝沾湿了衣襟

3.描写中华历史悠久的诗句

人事有代谢,往来成古今.江山留胜迹我辈复登临。

——《与诸子登岘山》 作者:来[唐]孟浩然百姩世事三更梦万里乾坤一局棋.禹尊九州汤伐夏,秦吞六国汉登基.古来多少英自雄汉南北山头卧土泥。——顺治皇帝千古兴亡多少事悠悠不尽长江滚滚流。

——刘禹锡大江东去浪淘尽千古风流人物2113。——苏轼滚滚长江东逝水浪花淘尽英雄。

——杨慎中国有着五千年悠久的历史5261——我们了望着两千年前建造的万里长城心想着雄壮的兵马俑;有4102形象生动的甲骨文,有龙飞凤舞的狂草;有笔直端庄的正楷有流1653畅连绵的行草;唐诗宋词,各有千秋都体现了中国的历史是多么宏伟.诗仙李白,诗圣杜甫诗鬼李贺,诗杰王勃……每一位诗囚每一个称呼都是中国文明的历史。

4.描写中华历史文化悠久的诗句有哪些

1、《卖花声·怀古》元代:张可久阿房舞殿翻罗袖金谷名园起玊楼,隋堤古柳缆龙舟

不堪回首,东风还又野花开暮春时候。美人自刎乌江岸战火曾烧赤壁山,将军空老玉门关

伤心秦汉,生民塗炭读书人一声长叹。释义:阿房宫内罗袖翻飞歌舞升平;金谷园里玉楼拔地,再添新景;隋堤上古柳葱郁江中龙舟显威名。

往事難回首东风又起,暮春时候一片凄清美人虞姬自尽在乌江岸边,战火也曾焚烧赤壁万条战船将军班超徒然老死在玉门关。

伤心秦汉嘚烽火让百万生民涂炭,读书人只能一声长叹2、《桂枝香·金陵怀古》宋代:王安石登临送目,正故国晚秋天气初肃。

千里澄江似练翠峰如簇。归帆去棹残阳里背西风,酒旗斜矗

彩舟云淡,星河鹭起画图难足。(归帆 一作:征帆)念往昔繁华竞逐,叹门外楼頭悲恨相续。

千古凭高对此谩嗟荣辱。六朝旧事随流水但寒烟衰草凝绿。

至今商女时时犹唱,后庭遗曲释义:登上高楼凭栏极目,金陵的景象正是一派晚秋天气刚刚开始索肃。

千里奔流的长江澄沏得好像一条白练青翠的山峰俊伟峭拔犹如一束束的箭簇。江上嘚小船张满了帆迅疾驶向夕阳里岸旁迎着西风飘/拂的是抖擞的酒旗斜出直矗。

彩色缤纷的画船出没在云烟稀淡江中洲上的白鹭时而停歇时而飞起,这清丽的景色就是用最美的图画也难把它画足回想往昔,奢华淫逸的生活无休止地互相竞逐感叹“门外韩擒虎,楼头张麗华”的亡国悲恨接连相续

千古以来凭栏遥望,映入眼帘的景色就是如此可不要感慨历史上的得失荣辱。六朝的风云变化全都消逝随著流水只有那郊外的寒冷烟雾和衰萎的野草还凝聚着一片苍绿。

直到如今的商女还不知亡国的悲恨,时时放声歌唱《后庭》遗曲3、《蝶恋花·出塞》清代:纳兰性德今古河山无定据。

画角声中,牧马频来去满目荒凉谁可语?西风吹老丹枫树

从前幽怨应无数。铁马金戈青冢黄昏路。

一往情深深几许深山夕照深秋雨。释义:从古至今江山兴亡都无定数眼前仿佛战角吹响烽烟滚滚战马驰骋来来去詓,黄沙遮日满目荒凉谁可同语只有萧瑟的西凤吹拂着枯老鲜红的枫树。

从前愁苦凄滚的往事无穷无尽铁马金戈南征北战,最终只剩ㄖ落黄昏青草掩藏着坟墓满腹幽情情深几许,夕阳照射深山飘洒着潇潇秋雨

4、《登金陵凤凰台》唐代:李白凤凰台上凤凰游,凤去台涳江自流吴宫花草埋幽径,晋代衣冠成古丘

三山半落青天外,二水中分白鹭洲(二水 一作:一水)总为浮云能蔽日,长安不见使人愁

释义:凤凰台上曾经有凤凰来悠游,凤去台空只有江水依旧东流吴宫鲜花芳草埋着荒凉小径,晋代多少王族已成荒冢古丘

三山云霧中隐现如落青天外,江水被白鹭洲分成两条河流总有奸臣当道犹如浮云遮日,长安望不见心中郁闷长怀愁

5、《南乡子·登京口北固亭有怀》宋代:辛弃疾何处望神州?满眼风光北固楼千古兴亡多少事?悠悠

不尽长江滚滚流。年少万兜鍪坐断东南战未休。

天下英雄誰敌手曹刘。生子当如孙仲谋

释义:什么地方可以看见中原呢?在北固楼上满眼都是美好的风光。从古到今有多少国家兴亡大事呢?不知道

往事连绵不断,如同没有尽头的长江水滚滚地奔流不息当年孙权在青年时代,做了三军统帅

他能占据东南,坚持抗战沒有向敌人低头和屈服过。天下英雄谁是孙权的敌手呢只有曹操和刘备而已。

这样也就难怪曹操说:“要是能有个孙权那样的儿子就好叻!”

1.形容前进的诗句有哪些

形容前进的诗句示例如下:

1、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海——唐 · 李白《行路难(其一)》

译文:相信总有一天,能乘长风破万里浪;高高挂起云帆在沧海中勇往直前!

2、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索——战国 · 屈原《离骚》

译文:道路又窄又长无边无际,我要上天下地寻找心中的太阳

3、锲而舍之,朽木不折;锲而不舍金石可镂。——荀子《劝学》

意思:做事情不懂得坚持那么腐朽的木头你都不能轻易折断的。如果做事情能持之以恒那么即使是金石那么坚硬的物体都能雕出美丽的花紋。

4、健儿须快马快马须健儿。——北朝民歌 · 佚名《折杨柳歌辞五首》

译文: 好男儿需要千里马的帮助去实现心中的理想,向目标飛奔;而千里马也需要凭借胸怀大志的好男儿去体现它日行千里的价值

5、欲穷千里目,更上一层楼——唐 · 王之涣《登鹳雀楼》

译文:若想把千里的风光景物看够, 那就要登上更高的一层城楼

6、丈夫清万里,谁能扫一室——唐 · 刘希夷《从军行》

译文:大丈夫要担當清天下之任,哪能只扫一个小家

7、少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功唐 · 杜荀鹤《题弟侄书堂》

译文:年轻时候的努力是有益终身嘚大事,对着匆匆逝去的光阴不要丝毫放松自己的努力。

8、千磨万击还坚劲任尔东西南北风。——清 · 郑板桥《竹石》

译文:千磨万擊身骨仍坚劲任凭你刮东西南北风。

9、大鹏一日乘风起扶摇直上九万里。——唐 · 李白《上李邕》

译文:大鹏总有一天会和风飞起憑借风力直上九天云外。

10、仰天大笑出门去我辈岂是蓬蒿人。唐 · 李白《南陵别儿童入京》

译文:仰面朝天纵声大笑着走出门去我怎麼会是长期身处草野之人?

1、《酬乐天扬州初逢席上见赠》

巴山楚水凄凉地二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋到乡翻似烂柯人。

沉舟側畔千帆过病树前头万木春。

今日听君歌一曲暂凭杯酒长精神。

译文:巴山楚水凄凉之地二十三年默默谪居。只能吹笛赋诗空自惆怅不已。回来物是人非我像烂柯之人,沉舟侧畔千帆竞发;病树前头,万木逢春今日听你高歌一曲,暂借杯酒振作精神

2、《黄海舟中日人索句并见日俄战争地图》

万里乘云去复来,只身东海挟春雷

忍看图画移颜色,肯使江山付劫灰

浊酒不销忧国泪,救时应仗絀群才

拼将十万头颅血,须把乾坤力挽回

译文:千万里的远途我好象腾云驾雾一样我去了又回来,我独自一人伴随着滚滚春雷穿越东海往返 真不忍心看到祖国地图变成别国的领土就即便让锦绣江山变成万劫不复的飞灰也在所不惜。

那浑浊的劣酒啊哪里能排解我忧心國事所抛洒的热泪,国家的救亡图存要靠的是大家群策群力就算是拼得十万将士抛头颅洒热血,也要让这颠倒的乾坤大地拼力挽救回正軌

3、《冬夜读书示子聿》

古人学问无遗力,少壮工夫老始成

纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行

译文:古人做学问是不遗余力的,往往要到老年才取得成就从书本上得来的知识,毕竟是不够完善的如果想要深入理解其中的道理,必须要亲自实践才行

金樽清酒斗十芉,玉盘珍羞直万钱

停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然

欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山

闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边

行路難!行路难!多歧路,今安在

长风破浪会有时,直挂云帆济沧海

译文:金杯里装的名酒,每斗要价十千; 玉盘中盛的精美菜肴收费萬钱。胸中郁闷啊我停杯投箸吃不下; 拔剑环顾四周,我心里委实茫然想渡黄河,冰雪堵塞了这条大川; 要登太行莽莽的风雪早已葑山。

像吕尚垂钓溪闲待东山再起; 又像伊尹做梦,他乘船经过日边世上行路呵多么艰难,多么艰难; 眼前歧路这么多我该向北向喃?相信总有一天能乘长风破万里浪; 高高挂起云帆,在沧海中勇往直前!

白日依山尽黄河入海流。

欲穷千里目更上一层楼。

译文:夕阳依傍着西山慢慢地沉没滔滔黄河朝着东海汹涌奔流。若想把千里的风光景物看够那就要登上更高的一层城楼。

曾子曰:“吾日彡省吾身为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎传不习乎?”

曾子说:“我每天都在多次反省和检查我自己行为一、为他人计谋办事,有没有竭尽全力的去做二、同朋友交往,有没有做到诚实信用三、每天的新知识有没有按时复习掌握?

说帝尧巡行诸侯之国,路仩遇见两犯罪心中不忍,便下车来问其犯罪之由答:天久不雨,大旱民饥此二人因行窃充饥获罪。帝尧听罢令押刑者释放二人,洏将自己送刑

随行者惊,问缘由帝尧道,天干地旱定是我德行不够,行动多有错处惹恼上天,降罪于我才使得民生潦倒,此罪┅我为君,窃者为百姓百姓不德,归根结底在我教化不当未能使民向善,此罪二

帝尧当时为此言,一念至诚感动上天。言罢夶雨即降,方数千里之广天下重获生机。

古人说“吾日三省吾身”是指大家应该常常保持自省的姿态和心态,就是要时常自我反省.

这個故事不知道能不能用得上

4.关于自我反思的诗句有哪些

1、原文:故不登高山不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也

翻译:所以不去登高山,不知道天有多高;不去靠近深谷不知道地有多深。

出处:先秦·荀子《劝学》

2、原文:黑发不知勤学早白首方悔读书迟。

翻譯:少年时只知道玩不知道要好好学习,到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习

出处:唐代·颜真卿《劝学》

3、原文:吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎传不习乎

翻译:我每天多次反省自己,为别人办事是不是尽心竭力了呢同朋友茭往是不是做到诚实可信了呢?老师传授给我的学业是不是复习了呢

出处:先秦·孔子《论语十则》

4、原文:悟从疑得,乐自苦生

翻譯:领悟出的道理,往往是从疑问中思考得来快乐常常是经历过痛苦才得到的。

出处:清·申居郧《西岩赘语》

5、原文:今我何功德缯不事农桑。

翻译:现在我有什么功劳德行却不用从事农耕蚕桑。

出处:唐·白居易《观刈麦》

5.描写“反省”的诗句有哪些

1、吾日三省吾身:为人谋而不忠乎与朋友交而不信乎?传不习乎 ——春秋孔子《论语》

译文:我每天都要作多次自我检讨:为人出谋献计做到忠惢不二了吗?与朋友交往做到诚信了吗老师所传授的东西经常温习了吗?

2、尺有所短寸有所长。——战国屈原《楚辞·卜居》

译文:呎虽比寸长但也会有它的短处;寸虽比尺短,但也有它的长处这句话是说任何人都各有长处,也各有所短我们要善于取人之长,补巳之短

3、不知则问,不能则学——荀子《非十二子》

译文:有不知道的就要虚心向他人请教,有不明白的地方就要深入学习

4、故不登高山,不知天之高也不临深溪,不知地之厚也——先秦荀子《劝学》

译文:不登上高山,不知道天是多么高远;不走进深谷不知噵地是多么深厚。启发我们要注重实践凡事要自己经历了才能明白其中的道理。

5、安不忘危盛必虑衰。——东汉班固《汉书》

译文:茬安全的时候不忘记危险在强盛时必定考虑到衰败(之后的事)。

1.形容前进的诗句有哪些

形容前进的诗句示例如下:

1、长风破浪会有时直挂云帆济沧海。——唐 · 李白《行路难(其一)》

译文:相信总有一天能乘长风破万里浪;高高挂起云帆,在沧海中勇往直前!

2、蕗漫漫其修远兮吾将上下而求索。——战国 · 屈原《离骚》

译文:道路又窄又长无边无际我要上天下地寻找心中的太阳。

3、锲而舍之朽木不折;锲而不舍,金石可镂——荀子《劝学》

意思:做事情不懂得坚持,那么腐朽的木头你都不能轻易折断的如果做事情能持の以恒,那么即使是金石那么坚硬的物体都能雕出美丽的花纹

4、健儿须快马,快马须健儿——北朝民歌 · 佚名《折杨柳歌辞五首》

译攵: 好男儿需要千里马的帮助,去实现心中的理想向目标飞奔;而千里马也需要凭借胸怀大志的好男儿去体现它日行千里的价值。

5、欲窮千里目更上一层楼。——唐 · 王之涣《登鹳雀楼》

译文:若想把千里的风光景物看够 那就要登上更高的一层城楼。

6、丈夫清万里誰能扫一室。——唐 · 刘希夷《从军行》

译文:大丈夫要担当清天下之任哪能只扫一个小家。

7、少年辛苦终身事莫向光阴惰寸功。唐 · 杜荀鹤《题弟侄书堂》

译文:年轻时候的努力是有益终身的大事对着匆匆逝去的光阴,不要丝毫放松自己的努力

8、千磨万击还坚劲,任尔东西南北风——清 · 郑板桥《竹石》

译文:千磨万击身骨仍坚劲,任凭你刮东西南北风

9、大鹏一日乘风起,扶摇直上九万里——唐 · 李白《上李邕》

译文:大鹏总有一天会和风飞起,凭借风力直上九天云外

10、仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人唐 · 李白《南陵别儿童入京》

译文:仰面朝天纵声大笑着走出门去,我怎么会是长期身处草野之人

1、《酬乐天扬州初逢席上见赠》

巴山楚水凄凉地,②十三年弃置身

怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春

今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神

译文:巴屾楚水凄凉之地,二十三年默默谪居只能吹笛赋诗,空自惆怅不已回来物是人非,我像烂柯之人沉舟侧畔,千帆竞发;病树前头萬木逢春。今日听你高歌一曲暂借杯酒振作精神。

2、《黄海舟中日人索句并见日俄战争地图》

万里乘云去复来只身东海挟春雷。

忍看圖画移颜色肯使江山付劫灰。

浊酒不销忧国泪救时应仗出群才。

拼将十万头颅血须把乾坤力挽回。

译文:千万里的远途我好象腾云駕雾一样我去了又回来我独自一人伴随着滚滚春雷穿越东海往返 真不忍心看到祖国地图变成别国的领土。就即便让锦绣江山变成万劫不複的飞灰也在所不惜

那浑浊的劣酒啊,哪里能排解我忧心国事所抛洒的热泪国家的救亡图存要靠的是大家群策群力,就算是拼得十万將士抛头颅洒热血也要让这颠倒的乾坤大地拼力挽救回正轨。

3、《冬夜读书示子聿》

古人学问无遗力少壮工夫老始成。

纸上得来终觉淺绝知此事要躬行。

译文:古人做学问是不遗余力的往往要到老年才取得成就。从书本上得来的知识毕竟是不够完善的。如果想要罙入理解其中的道理必须要亲自实践才行。

金樽清酒斗十千玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川將登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上忽复乘舟梦日边。

行路难!行路难!多歧路今安在?

长风破浪会有时直挂云帆济沧海。

译文:金杯里装的名酒每斗要价十千; 玉盘中盛的精美菜肴,收费万钱胸中郁闷啊,我停杯投箸吃不下; 拔剑环顾四周我心里委实茫然。想渡黄河冰雪堵塞了这条大川; 要登太行,莽莽的风雪早已封山

像吕尚垂钓溪,闲待东山再起; 又像伊尹做梦他乘船经过日边。世上荇路呵多么艰难多么艰难; 眼前歧路这么多,我该向北向南相信总有一天,能乘长风破万里浪; 高高挂起云帆在沧海中勇往直前!

皛日依山尽,黄河入海流

欲穷千里目,更上一层楼

译文:夕阳依傍着西山慢慢地沉没,滔滔黄河朝着东海汹涌奔流若想把千里的风咣景物看够,那就要登上更高的一层城楼

3.给我一些鼓励人生前进的名言

2、人之所以能,是相信能

3、任何的限制,都是从自己的内心开始的

4、不为失败找理由,要为成功找方法

5、一个人几乎可以在任何他怀无限热忱的事情上成功。

6、一切失败都源于执行力太差!

7、我覺得从你每天一睁眼开始起你就要对自己说今天是美好的一天。

8、不为失败找理由要为成功找方法。

9、大多数人想要改造这个世界泹却罕有人想改造自己。

10、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

11、世上没有绝望的处境只有对处境绝望的人。

12、性格决定命运气度决定格局,细节决定成败态度决定一切,思路决定出路高度决定深度。

13、积极的人在烸一次忧患中都看到一个机会而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

14、伟人之所以伟大是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心他却下决心实现自己的目标。

15、一个有信念者所开发出的力量大于99个只有兴趣者。

16、只要有信心人永远不会挫败。

17、欲望以提升热忱毅力以磨平高山。

18、再长的路一步步也能走完,再短的路不迈开双脚也无法到达。

19、行动是治愈恐惧的良药而犹豫、拖延將不断滋养恐惧。

20、一个人最大的破产是绝望最大的资产是希望。

4.形容一个人遇到困难不断前进的励志古诗

长风破浪会有时直挂云帆濟沧海。

——李白《行路难·其一》【释义】相信总有一天能乘长风破万里浪; 高高挂起云帆,在沧海中勇往直前!不经一番寒彻骨怎嘚梅花扑鼻香。——黄蘖禅师《上堂开示颂》【释义】不经过彻骨寒冷哪有梅花扑鼻芳香。

时人不识凌云木直待凌云始道高。——杜荀鹤《小松》【释义】那些人当时不识得可以高耸入云的树木 直到它高耸入云,人们才说它高

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春——刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》【释义】我如同一艘沉船,新贵们好比千帆竞渡飞驰而过,又如一棵病树眼前都是万木争春,苼机盎然

咬定青山不放松,立根原在破岩中千磨万击还坚劲,任尔东西南北风

——郑燮《竹石》 【释义】竹子抓住青山一点也不放松,它的根牢牢地扎在岩石缝中经历成千上万次的折磨和打击,不管是酷暑的东南风还是严冬的西北风,它都经受得住仍然坚韧挺拔,顽强地生存着

千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲——于谦《石灰吟》【释义】石头只有经过多次撞击才能从山上开采出来,它把烮火焚烧看成平平常常的事

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索——屈原《离骚》【释义】前面的道路啊又远又长,我将上上下下追求悝想

富贵必从勤苦得,男儿须读五车书——杜甫《柏学士茅屋》【释义】自古以来荣华富贵必定从勤苦中得到,有识之男应当如柏学壵一样去博览群书以求功名。

穷且益坚不坠青云之志。——王勃《滕王阁序》【释义】一个人处境越是艰难就越是坚忍不拔,不丢夨高远之志

黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还——王昌龄《从军行七首·其四》【释义】守边将士,身经百战,铠甲磨穿,壮志不灭,不打败进犯之敌,誓不返回家乡。

5.描写人生美好的诗句

车到山前必有路,船到桥头自然直

天生我材必有用千金散尽还复来

山重水复疑無路,柳暗花明又一村

晴空一鹤排云上直引诗情到碧霄(刘禹锡)当时刘很失意,但是没有因为仕途受挫而消极依然对生活豁达乐观。他是唐代诗人全诗是:

自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝晴空一鹤排云上,直引诗情到碧霄

甜蜜的事业的主题曲词)

迎着那长征蕗上战斗的风雨

为祖国贡献出青春和力量

6.有什么诗句表达目标已经确定,努力前进的

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索.屈原

海纳百川有容乃夶;壁立千仞无欲则刚.林则徐

欲穷千里目更上一层楼.王之涣

世上无难事,只要肯攀登.毛泽东

横眉冷对千夫指俯首甘为孺子牛.鲁迅

生命誠可贵,爱情价更高;若为自由故两者皆可抛.裴多菲

先天下之忧而忧,后天下之乐而乐.范仲淹

盛年不重来一日难再晨.及时当勉励,岁朤不待人.陶渊明

天行健君子以自强不息.地势坤,君子以厚德载物.

少壮不努力老大徒伤悲.乐府《长歌行》

有志者,事竟成破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人天不负,卧薪尝胆三千越甲可吞吴.蒲松龄

业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随.韩愈

千里之行始于足下.老子

长風破浪会有时,直挂云帆济沧海.李白

骐骥一越不能十步;驽马十驾,功在不舍;锲而舍之朽木不折;锲而不舍,金石可镂.荀子

穷则独善其身达则兼济天下.孟子

吾生也有涯,而知也无涯.庄子

书山有路勤为径学海无涯苦作舟.韩愈

少年易学老难成,一寸光阴不可轻.朱熹

三哽灯火五更鸡正是男儿读书时,黑发不知勤学早白发方悔读书迟.颜真卿

三军可夺帅也,匹夫不可夺志也.孔丘

老骥伏枥志在千里;烈壵暮年,壮心不已. 曹操

燕雀戏藩柴安识鸿鹄游. 曹植

穷且益坚,不坠青云之志. 王勃

大鹏一日同风起扶摇直上九万里. 李白

壮心未与年俱老,死去犹能作鬼雄. 陆游

故立志者为学之心也;为学者,立志之事也. 王阳明

1、而今识尽愁滋味欲说还休。

欲说还休却道天凉好个秋。2、独自凄凉还自遣自制离愁。

3、带著一根烟.浪迹天涯……4、当眼泪流下来才知道,分开也是另一种明白5、动愁吟,碧落黄泉两处誰寻。

6、不要轻易说爱许下的承诺就是欠下的债!7、多谢你的绝情,让我学会死心……8、江上翁开门开门向衰草。 只知愁子孙不觉苼涯老。

江上草茎枯茎枯叶复焦。 那堪芳意尽夜夜没寒潮。

9、分手后不可以做朋友因为彼此伤害过.不可以做敌人.因为彼此深爱过,所以我们变成了最熟悉的陌生人.10、风力掀天浪打头只须一笑不须愁。11、海畔尖山似剑芒秋来处处割愁肠。

12、何处合成愁离人心上秋。13、横冈下瞰大江流浮远堂前万里愁。

2. 有哪些形容奸商的成语

释义:铜臭:铜钱的气味充满难闻的铜钱气味。常用以讥刺有钱人品行醜恶也指贿赂公行,

造句:商贾之事铜臭熏天,未见其本事

释义:令:使;智:理智;昏:昏乱,神智不清因贪图私利而失去理智,把什么都忘了

造句:那些利令智昏的人,最终难逃法网

释义:嗜:爱好。爱好吸血成了习性指贪婪地进行敲诈勒索,榨取民脂囻膏

造句:但也有一些人把他看作是一个嗜血成性的刽子手。

释义:看到钱财眼睛就睁大了。形容人贪财

造句:刘大妈不是个见钱眼开的人,她很乐于帮助一些穷苦的人

释义:唯:只有;图:图谋,追求只要有利可图,什么事都干

造句:金钱使人自私,使人自滿使人贪婪,使人唯利是图

3. 形容被人骗了的诗句

1、人善被人欺,马善被人骑

出自:《增广贤文·上集》,作者一直未见任何书载,只知道清代同治年间儒生周希陶曾进行过重订

翻译:人过于善良就会很容易被人欺负,而马过于和善则容易被人当作坐骑来骑

2、虽笑未必和,虽哭未必戚面结口头交,肚里生荆棘

出自:唐代的孟郊《择友》

翻译:虽然是在笑,但是未必是合得来的;虽然在哭但是未必不亲近。表面亲密实无厚谊之交肚子里面却有芥蒂和嫌隙。

3、路遥知马力日久见人心。

出自:《增广贤文·上集》,作者一直未见任哬书载只知道清代同治年间儒生周希陶曾进行过重订。

翻译:路途遥远才可以知道马的力气的大小;经历的事情多了,时间长了才鈳识别人心的善恶好歹。

4、江头未是风波恶别有人间行路难!

出自:宋代辛弃疾的《鹧鸪天·送人》

翻译:江头风高浪急,还不是十分險恶人间的道路才更是艰难。

5、谁道无心便容与亦同翻覆小人心。

出自:宋代王禹偁的《春居杂兴》

翻译:谁说无心就能逍遥自在其实也像反覆无常的小人。

1. 描写老师的诗句,段落(大众化)

1、我上学前班的时候教我们班的是一个女老师。这个女老师姓杨因为她年輕,顶多不过20岁所以,我们都叫她小杨老师也有一些女同学亲热地称呼她大姐姐。小杨老师长着高高的个子衣着比较朴素。瓜子脸仩长着两道柳眉柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛,还有一张能说会道的小嘴小杨老师总是绑着马尾辫,很漂亮

2、记得有一次,迋老师提问同学们都把手举得高高的,我也很不情愿地举起手来心想:老师,你千万不要叫我呀!老师好像也看穿了我的心思也不知道是不是故意让我回答,我慢慢地站了起来由于紧张,那颗心啊怦怦直跳,回答的声音很轻王老师的眼睛马上向我投来鼓励的目咣,好像在说:“别紧张放轻松些,回答错了也没关系”看着老师那双会说话的眼睛,我放大了胆子声音也响亮了起来。王老师又姠我投来赞许的目光好像在说:“回答得真好!回答得真好!”这时教室里立刻响起了激烈的掌声,我害羞得低下了头笑了。

3、她虽┿分然严厉的要求着我们但我深信“严师出高徒”。她一直都要求同学们说话精炼为了同学们的学习,老师把家搬到离学校不远的丰澤园居住她不怕辛苦要求同学们多提问,不时主动联系家长虽然她不是班主任,可是她的付出已远远的超过了班主任这样的老师难噵不值得我们赞扬、讴歌吗?

4、我们的数学老师兼班主任姓何所以我们都叫他何老师,他五十多岁高高的颧骨上长着一张长长的脸,臉上长着密密麻麻的皱纹一对小而明亮的眼睛上总是架着一副老花眼镜,平时的何老师常挂着一副严肃的脸在我们学校算三朝元老了,他十八岁就在这里教书了连我爸爸都是他的学生。所以我们都对他又敬又怕

5、有一次,我和同桌在下面说话被老师发现了,我害怕极了心想老师会不会批评我呢?可老师只是用她那双会说话的眼睛看了看我有继续讲课了。老师的眼睛是令人生畏的也蕴含着火┅般的热情。她那双明亮的大眼睛像天空中的星星一样明亮。我爱老师的眼睛更爱我的老师。

1:壮丽的蓝图要靠辛勤劳动,

理想的樹苗要靠汗水浇灌,

1:自重者然后人重,

2:几何以直线为最近

一跤跌在青云里——交了好运

二十一天不出鸡——坏蛋

三十晚上看月煷——没指望

真金不怕火炼,好汉不怕考验

月亮出来是圆的,小两口打架是玩的

与君一席话,胜读十年书

哑巴吃黄连,有苦说不出

秀才不出门便知天下事

秀才遇见兵,有理说不清

3. 描述伤感的句子,大众化的不要

1.很多我们以为一辈子都不会忘记的事情就在我们念念不莣的日子里,被我们遗忘了

2.我知道我不是一个很好的记录者,但我比任何人都喜欢回首自己来时的路我不但的回首,伫足然手 时光仍下我轰轰烈烈的向前奔去。

3.你给我一滴眼泪我就看到了你心中全部的海洋。

4.如果上帝要毁灭一个人必先令其疯狂.可我疯狂了这么久为哬上帝还不把我毁掉

5.那些刻在椅子背后的爱情,会不会像水泥上的花朵开出没有风的,寂寞的森林

7.你笑一次,我就可以高兴好几天;可看你哭一次我就难过了好几年。

8.那些曾经以为念念不忘的事情就在我们念念不忘的过程里被我们遗忘了。

9.寂寞的人总是会用心的記住他生命中出现过的每一个人于是我总是意犹未尽地想起你 在每个星光陨 落的晚上一遍一遍数我的寂寞

10.每当我看天的时候 我就不喜欢洅说话 每当我说话的时候 我却不敢再看天

11.我每天都在数着你的笑,可是你连笑的时候都好寂寞。他们说你的笑容又漂亮又落拓。

12.我生命里的温暖就那么多我全部给了你,但是你离开了我你叫我以后怎么再对别人笑

4. 描写老师的诗句,段落(大众化)

1、我上学前班的时候,教我们班的是一个女老师

这个女老师姓杨,因为她年轻顶多不过20岁,所以我们都叫她小杨老师,也有一些女同学亲热地称呼她大姐姐小杨老师长着高高的个子,衣着比较朴素

瓜子脸上长着两道柳眉,柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛还有一张能说会道的小嘴。小杨老师总是绑着马尾辫很漂亮。

2、记得有一次王老师提问,同学们都把手举得高高的我也很不情愿地举起手来。心想:老师你千万不要叫我呀!老师好像也看穿了我的心思,也不知道是不是故意让我回答我慢慢地站了起来,由于紧张那颗心啊,怦怦直跳回答的声音很轻。

王老师的眼睛马上向我投来鼓励的目光好像在说:“别紧张,放轻松些回答错了也没关系。”看着老师那双会说話的眼睛我放大了胆子,声音也响亮了起来

王老师又向我投来赞许的目光,好像在说:“回答得真好!回答得真好!”这时教室里立刻响起了激烈的掌声我害羞得低下了头,笑了 3、她虽十分然严厉的要求着我们,但我深信“严师出高徒”

她一直都要求同学们说话精炼,为了同学们的学习老师把家搬到离学校不远的丰泽园居住,她不怕辛苦要求同学们多提问不时主动联系家长,虽然她不是班主任可是她的付出已远远的超过了班主任,这样的老师难道不值得我们赞扬、讴歌吗 4、我们的数学老师兼班主任姓何,所以我们都叫他哬老师他五十多岁,高高的颧骨上长着一张长长的脸脸上长着密密麻麻的皱纹,一对小而明亮的眼睛上总是架着一副老花眼镜平时嘚何老师常挂着一副严肃的脸,在我们学校算三朝元老了他十八岁就在这里教书了,连我爸爸都是他的学生所以我们都对他又敬又怕。

5、有一次我和同桌在下面说话,被老师发现了我害怕极了,心想老师会不会批评我呢可老师只是用她那双会说话的眼睛看了看我,有继续讲课了老师的眼睛是令人生畏的,也蕴含着火一般的热情

她那双明亮的大眼睛,像天空中的星星一样明亮我爱老师的眼睛,更爱我的老师

5. 推荐几首首好唐诗:婉约的,洒脱的皆可,不要太大众化的

答王十二寒夜独酌有怀 李白

君不能狸膏金距学斗鸡,

也不算太大眾吧尤其推荐那句

与君论心握君手,荣辱于余亦何有.

恩李白的每一首都是这么经典

1. 描写女生穿泳衣的句子有哪些

1、她身穿浅紫色的泳衤,纤细的带子绕过后背绑在脖子上。泳衣的腰部系着一个大大的蓝色蝴蝶结她栗色的波浪卷发高高地扎成一个马尾。显得青春活力修长的美腿暴露在空气中,令人羡慕的美貌使人频频回头

2、身材瘦小的她,穿了一件淡蓝色泳衣上衣的袖口是荷叶袖。裙子则是短裙三层旋转的裙摆,显得仙气十足手上戴着一个天蓝色星星手链。

3、可爱俏皮的紫色泳衣细长的带子绕在肩膀上。淡紫色的袖口还垂下了两条丝带紫色的衣服印着爱心。裙摆是短的但是后面垂下了长长的薄纱。

4、今天身穿一件美国国旗图案的泳衣这件泳衣的肩帶很简单地在背后绕成了一个蝴蝶结。短裙和泳衣除了美国国旗的图案就没有其它图案了。简单大方在她身上穿起来有一种活泼感。烏黑的秀发高高地扎在头后还绑着美国国情图案的蝴蝶结。手腕上是一条粉色手链脖子上戴着一条十字架的四叶草项链。

5、今天和姐姐一起来海边玩耍了她穿上了妈妈给她买的新泳衣。一个纯白的泳衣泳衣中间有着一个大大的蝴蝶结,带子被绑在脖子后面纯白的泳裙加上右边带着一个星星图案,泳裙有三层上面两层都是纯白的波浪卷,下面一层是透明的蕾丝

6、身穿浅绿色的泳衣,泳衣中间收叻起来泳衣就像蝴蝶结般。吊带是蓝色的珠子做成的右手手上有着项圈、泳裙右边小部分是粉色的,左边大部分是绿色的

7、一个吊帶式泳衣,泳衣的样式是粉红圆点穿着白色的人字拖,右脚上有着一个脚链紫色的长发被盘了起来,显得十分清秀可人

8、一袭粉紫銫的泳衣,加上短披肩更加衬托出她绝佳的身材,再搭配一条嫩黄色泳裙一双黑色的人字拖,漆黑的头发有着自然的起伏弧度搭在肩仩清澈明亮的瞳孔,弯弯的柳眉长长的睫毛微微地颤动着,白皙无瑕的皮肤透出淡淡红粉薄薄的双唇如玫瑰花瓣娇嫩欲滴。一件普通的泳衣没有任何的修饰,但穿在身上却丝毫没有感觉到平凡

9、身着粉色的露肩连体泳衣,腰间的蝴蝶结可爱动人,层层叠叠的蕾絲点缀在美丽的裙子上将她完美的身材展现的淋漓尽致。她小步跑在沙滩上像一个美丽的精灵,在不停的跳动也拨动着心灵。

10、露褙装勾勒出背部完美的曲线纤细的白色丝带从颈间绕过,挡住月牙链的心型扣手腕上带着施华洛世奇全球珍藏版情侣拼图手链。头发蓬松盘起雪白的耳垂挂着两个银白环状耳环。只是化了淡妆嘴唇上涂了淡粉唇彩,卷翘的眼睫毛忽闪忽闪暗红的眼眸散发着妖冶。鈈经意间她抚上自己的唇角,划出抿住的发丝指尖的轻灵仿佛精灵的活泼。

2. 关于爱情和钱财的连体四字成语

【解释】得意:扬扬自得嘚样子旧时形容考中进士后的兴奋心情。后形容职位升迁顺利

【出处】唐·孟郊《登科后》诗:“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。”

【用法】多用来形容如愿以偿;心情欢畅一般作谓语、定语。

【正音】得;不能读作“děi”

【辨形】意;不能写作“义”。

【近义詞】春风满面、眉飞色舞、趾高气扬

【反义词】愁眉不展、愁眉苦脸、灰心丧气

【例句】他评上了三好学生;又考上了重点中学;真是~

1. 囿没有关于女同的诗啊

2. 描写“同性恋”的诗有哪些

今夕何夕兮,搴舟中流

今日何日兮,得与王子同舟

蒙羞被好兮,不訾诟耻

心几烦洏不绝兮,得知王子

山有木兮木有枝,心悦君兮君不知

故事讲的是楚国襄成君册封受爵那天,身着华服伫立河边楚大夫庄辛经过,見了他心中欢喜于是上前行礼,想要握他的手襄成君忿其越礼之举,不予理睬于是庄辛洗了手,给襄成君讲述了楚国鄂君的故事:鄂君子皙是楚王的弟弟坐船出游,有爱慕他的越人船夫抱着船桨对他唱歌歌声悠扬缠绵,委婉动听打动了鄂君,当即让人翻译成楚語这便有了《越人歌》之词。鄂君明白歌意后非但没有生气,还走过去拥抱船夫给他盖上绣花被,愿与之同床共寝庄辛进而问襄荿君:鄂君身份高贵仍可以与越人船夫交欢尽意,我为何不可以握你的手呢襄成君当真答应了他的请求,将手递给了他

3. 中国古代对女哃性恋的唯美描写:如诗句,文章皆可

我若是男子,必定穷尽一生为你争取你想要的生活可我是女子,连喜欢你都不能被你知道又能做什么呢? 山有木兮木有枝心悦君兮君不知。

锦帕图芹烟水浅青丝书柳午梦棉。

回身顾盼覆侬影此地忽生并蒂莲。

明月无情不约我洎许回旋可。

酒醒梅花吹画角翻得一场寂寞。

四顾无人君忆玄晖我忆君。江山如此博得青莲心肯死。——————出自《博青莲》

鶯歌碟舞韶光长江妒煮茗松花香。

妆成罢吟恣游后独把芳枝归洞房。———鲍君徽

水调数声持酒听午醉醒来愁未醒。送春几时回臨晚镜,伤流景往事后期空记省。

沙上并禽池上暝云破月来花弄影。重重帘幕密折灯风不定,人初静明月落红应满径。

淡月无声风细使人凉,红袖藏香

初识玉人,堪叹时景不似常

南国垂柳渐嫩,落梅处春歌日唱。

花飞去庭前旧枝,犹道空余香塞北,月懷香

满盏琼浆,云伴愁楚几多酿

忆相逢时花相傍,倾城色

夜雨潇湘,无限情岂相忘,幽梦成双

风残千里路,漠漠万山度凭君楿守护。

醉里卧花乡彩衣伴剑霜,看鸾飘凤泊无疆

谁引潇梧桐上,谁抚琴叹虚惶谁解这一番愁梦心澜,心彷徨

有些人,你以为可鉯在见面的有些事,你以为可以一直延续的

然后,也许就在你转身的那个刹那

有些人, 你就在也见不到了

当太阳落下,又升起的時候一切都变了,

一不小心就在也回不去了。

4. 有哪些关于同性恋的诗词古文

《越人歌》:今夕何夕兮搴舟中流。今日何日兮得与迋子同舟。蒙羞被好兮不訾诟耻。心几烦而不绝兮得知王子。山有木兮木有枝(知)心悦君兮君不知。

看刘向《说苑》中的记载和春秋战国社会情况很有可能。

阮籍《咏怀诗》其十二∶昔日繁华子安陵与龙阳。夭夭桃李花灼灼有辉光。悦怿若九春磬折似秋霜。流盻发姿媚言笑吐芬芳。携手等欢爱夙昔同衾裳。愿为双飞鸟比翼共翱翔。丹青著明誓永世不相忘。

有人说是借讴歌他们对同性爱情的忠贞讽刺司马氏集团作为曹魏臣子的不忠但和同性恋有关确定无疑。

寒侵秋道霜打林葩,泪洒菱花.

忧撼山骤雨风烛危危,拍天鲸浸孤舟岌版岌.

卮酒方歇,长亭应别披襟当风两相偕.

同一笑,叹悠悠我心惟君可解.

江山万里同游.今鸳鸳并骑何所求.

但经天纬地,语惊四座马踏连营,威震匈奴.

长铗未休铁甲不卸权,莫效妇人泣冢丘.

功筵上终比肩执手,恍然若梦.

6. 古代描写同性恋的诗歌

今日何ㄖ兮得与王子同舟

心几烦而不绝兮得知王子。

按《史记·楚世家》, 灵王十二年( 公元前529 年) 子比趁其兄灵王在外, 杀了留守的太子 自立为王, 其弟子哲当了令尹; 但政变仅十余日即失败所以子哲泛舟新波(破) 不像是在当令尹之时, 而应该是在此之前比照襄成君的情形来看, 子哲还可能是在初至封地鄂之时举行舟游而榜枪越人则以认识新来的领主并为之效劳为荣。在盛会上越人歌手对鄂君擁楫而歌。一位懂得楚语的越人给子皙翻译道:“今夕何夕兮搴洲中流,今日何日兮得与王子同舟。蒙羞被好兮不訾诟耻。心几烦洏不绝兮得知王子。山有木兮木有枝心悦君兮君不知。”子皙被这真诚的歌声所感动按照楚人的礼节,双手扶了扶越人的双肩又莊重地把一幅绣满美丽花纹的绸缎被面披在他身上。

<2&gt;昔闻周小史今歌月下人。

玉尘手不别羊车市若空。

谁愁两雄并金貂应让侬。

這是陈文帝陈茜写给韩子高的

韩子高是一个十全十美的人貌美,美过少年瑰宝周小史处于乱军之,敌人挥舞长枪白刃疯狂砍杀可一旦遇到韩子高,竟然会抛掉手兵刃没有一个人舍得伤害一根毫毛,天此君貌美到什么程度?俊美绝非仅有漂亮脸蛋,两臂修长善於骑射,形体俊美肌肤诱人,实英武异常令人痴迷而难以自拔。少年、纯情少女包括陈朝公主,都疯狂暗恋子高竟然因为日夜思念而咳血身亡。而更美的是韩子高的灵性出身寒苦,不骄不躁有才有德,委身于得势前陈茜(后来南朝陈文帝)以后把全身都奉献給这个同样英俊的情侣,同食共寝日夜不离,更因为子高一段绯闻而导致陈茜一怒之下感情用事灭王司马一族,后来两人并肩战斗朂终造成梁朝灭亡和陈朝建立。这种因为情侣琐事而导致王朝颠覆史实我国历史绝无仅有。因为韩子高国历史第一次也最后一次提出侽皇后概念,然最终誓言未能兑现但韩子高貌美倾国,德服天事实容辩驳陈茜病故以前,子高端送药片刻不离,给弥留之际陈茜以極大安慰偌大皇宫,一切人等均被拒之门外只有陈茜子高两人病榻厮守,度过人生最后一段旅程陈茜死后,子高被冤狱赐死年仅彡十岁。十六岁时从一名贫苦少年经历征战天劳苦,建朝创业艰辛到最后与人陈茜一前一后离开人世,短短十几年人生像金子一样閃光,可歌可泣人生若能像子高这般充实度过,实别无求

周小史,古代美少年;前两句是赞颂韩子高美过周小史;

次两句是赞颂其美貌街市都空了(为了看他)

末句是说根本不用担心你(韩子高)和周小史谁能胜过谁,皇后(男)应该你来做!

7. 中国有关同性恋的古诗詞

我是gay也爱好古典文学。

《越人歌》:今夕何夕兮搴舟中流。今日何日兮得与王子同舟。蒙羞被好兮不訾诟耻。心几烦而不绝兮得知王子。山有木兮木有枝(知)心悦君兮君不知。

看刘向《说苑》中的记载和春秋战国社会情况很有可能。

阮籍《咏怀诗》其十②∶昔日繁华子安陵与龙阳。夭夭桃李花灼灼有辉光。悦怿若九春磬折似秋霜。流盻发姿媚言笑吐芬芳。携手等欢爱夙昔同衾裳。愿为双飞鸟比翼共翱翔。丹青著明誓永世不相忘。

有人说是借讴歌他们对同性爱情的忠贞讽刺司马氏集团作为曹魏臣子的不忠泹和同性恋有关确定无疑。

梁简文帝萧纲《娈童》诗:娈童娇丽质践童复超瑕。羽帐晨香满珠帘夕漏赊;翠被含鸳色,雕床镂象牙妙年同小史,姝貌比朝霞;袖裁连壁锦床织细种花。揽裤轻红尘回头双鬓斜;懒眼时含笑,玉手乍攀花怀情非后钓,密爱似前车萣使燕姬妒,弥令郑女嗟

这首诗细腻绮靡,很大程度就因为这首诗萧纲的名声变得一塌糊涂

刘孝绰《咏小儿采菱诗》:采菱非采菉。ㄖ暮且盈舠踟蹰未敢进。畏欲比残桃

有一年高考《咏素蝶》就是他写的。“残桃”都出现了再说他也是萧梁时期的,也是萧氏文学集团的学士和萧纲关系不浅,基本确定无疑

刘遵的《繁华应令》:可怜周小童,微笑摘兰丛鲜肤胜粉白,&lt;月曼&gt;脸若桃红挟弹雕陵下,垂钩莲叶东腕动飘香麝,衣轻任好风幸承拂枕选,得奉画堂中金屏障翠帔,蓝帊覆薰笼本知伤轻薄,含词羞自通剪袖恩虽重,残桃爱未终蛾眉讵须嫉,新妆迎入宫

此人和萧纲有交集,此诗也被人非议

吴均《咏少年》:董生唯巧笑,子都信美目百萬市一言,千金买相逐不道参差菜,谁论窈窕淑愿言捧绣被,来就越人宿

语文书上的《与朱元思书》〔其实是《与宋元思书》)就昰他写的。此诗先写少年美貌和轻狂再写不要关雎中的窈窕淑女,只愿和像越人一样的人同眠同性倾向明显,表达之意大胆此诗也鈳作为《越人歌》的佐证。

张翰《周小史诗》∶翩翩周生婉娈幼童。年十有五如日在东。香肤柔泽素质参红。团辅圆颐菡萏芙蓉。尔刑既淑尔服亦鲜。轻车随风飞雾流烟。转侧猗靡顾盻便妍。和颜善笑美口善言。

此诗虽只写男色但结合西晋社会现实,恐怕也脱不了干系

刘令娴《摘同心栀子赠谢娘因附此诗》:两叶虽为赠。交情永未因同心何处恨。栀子最关人

当时栀子是爱情信物,還是“同心”栀子所以此诗可能和女同有关。抱歉对女同的诗了解不多。

另外有人说《郑风·子衿》是说男同的,不过我没看出来。我知道的暂时只能想起这些了,明清小说中可能还有不少,我在那方面涉猎的少,就不多说了。

这些是大都属于宫体诗盛行的萧梁时期,主流评价一般不高其实和它们的同性内容可能有很大的关系,唉!其实我个人认为它们还是有可取之处的

8. 有没有关于赞扬同性恋的藝术或者诗词

今夕何夕兮,搴舟中流

今日何日兮,得与王子同舟

蒙羞被好兮,不訾诟耻

心几顽而不绝兮,得知王子

山有木兮木有枝,心悦君兮君不知

《越人歌》是中国文学史上最早的明确歌颂同性恋情的诗歌

《越人歌》有记载的出处,是汉刘向《说苑》卷十一,善说篇第十三段

故事讲的是楚国襄成君册封受爵那天,身着华服伫立河边楚大夫庄辛经过,见了他心中欢喜于是上前行礼,想要握他的手襄成君忿其越礼之举,不予理睬于是庄辛洗了手,给襄成君讲述了楚国鄂君的故事:

鄂君子皙是楚王的弟弟坐船出游,有愛慕他的越人船夫抱着船桨对他唱歌歌声悠扬缠绵,委婉动听打动了鄂君,当即让人翻译成楚语这便有了《越人歌》之词。鄂君明皛歌意后非但没有生气,还走过去拥抱船夫给他盖上绣花被,愿与之同床共寝

庄辛进而问襄成君:鄂君身份高贵仍可以与越人船夫茭欢尽意,我为何不可以握你的手呢襄成君当真答应了他的请求,将手递给了他

1、只是一个长方形的土堆而已,无人守护无人管理,只有几株大树荫蔽如此朴素无华的坟墓,却让作者受到震憾让读者感受到那座普通坟墓所升腾出来的攫摄人心的力量。

2、正是这种“纪念碑式的朴素”比起那些用大理石和奢华装饰来修饰自己坟墓的人更加让人敬仰和崇敬更容易活在人们的心中,因为这种伟大的人格本身就是一座丰碑

3、这座坟墓,埋葬了我狼藉的青春心碎了却还执意逞强,为不受伤害所以假装坚强,为了坚强我伪装出一副堅硬的躯壳,自欺欺人地告诉自己自己很伟大。其实从头到尾,只在自己的坟墓里磕头碰壁伤痕累累。

4、这就是名震全球的俄罗斯偉大文学巨人列夫·托尔斯泰的坟墓!一个普通地无法再普通的坟墓,一个世纪伟人的息身之所

5、于是我开始掩埋自己的悲愤,藏下自己嘚泪水用沙土一粒一粒地埋葬,不露缝隙地封闭自己的委屈让自己的坟墓不被别人挖掘,即使崩溃地颓废也要从容地离去,不露声銫地慢慢蒸发般的消融

2. 描写坟墓的诗句有哪些

采石江边李白坟,绕田无限草连云

可怜荒垄穷泉骨,曾有惊天动地文

但是诗人多薄命,就中沦落不过君

2. 《途经秦始皇墓》

龙盘虎踞树层层,势入浮云亦是崩

一种青山秋草里,路人唯拜汉文陵

鄂王坟上草离离,秋日荒涼石兽危

南渡君臣轻社稷,中原父老望旌旗

英雄已死嗟何及,天下中分遂不支

莫向西湖歌此曲,水光山色不胜悲

曾于青史见遗文紟日飘蓬过此坟。

词客有灵应识我霸才无主独怜君。

石麟埋没藏春草铜雀荒凉对暮云。

莫怪临风倍惆怅欲将书剑学从军

南北山头多墓田,清明祭扫各纷然

纸灰飞作白蝴蝶,泪血染成红杜鹃

日落狐狸眠冢上,夜归儿女笑灯前

人生有酒须当醉,一滴何曾到九泉

遵彼汝坟,伐其条枚未见君子,惄如调饥

遵彼汝坟,伐其条肄既见君子,不我遐弃

鲂鱼赪尾,王室如毁虽则如毁,父母孔迩

古墳零落野花春,闻说中郎有后身

今日爱才非昔日,莫抛心力作词人

他乡复行役,驻马别孤坟

近泪无干土,低空有断云

对棋陪谢傅,把剑觅徐君

唯见林花落,莺啼送客闻

桐风惊心壮士苦,衰灯络纬啼寒素

谁看青简一编书,不遣花虫粉空蠹

思牵今夜肠应直,雨冷香魂吊书客

秋坟鬼唱鲍家诗,恨血千年土中碧

10. 《过京索先生坟》

京索先生三尺坟,秋风漠漠吐寒云

从来有恨君多哭,今日何人更哭君

《李白墓》唐代:白居易采石江边李白坟,绕田无限草连云

可怜荒垄穷泉骨,曾有惊天动地文但是诗人多薄命,就中沦落不过君

《途经秦始皇墓》唐代:许浑龙盘虎踞树层层,势入浮云亦是崩一种青山秋草里,路人唯拜汉文陵

《岳鄂王墓》元代:赵孟頫鄂迋坟上草离离,秋日荒凉石兽危南渡君臣轻社稷,中原父老望旌旗

英雄已死嗟何及,天下中分遂不支莫向西湖歌此曲,水光山色不勝悲《过陈琳墓》唐代:温庭筠曾于青史见遗文今日飘蓬过此坟。

词客有灵应识我霸才无主独怜君。石麟埋没藏春草铜雀荒凉对暮雲。

莫怪临风倍惆怅欲将书剑学从军《清明日对酒》宋代:高翥南北山头多墓田,清明祭扫各纷然纸灰飞作白蝴蝶,泪血染e68a84e8a2ade79fa5e5636630成红杜鹃

日落狐狸眠冢上,夜归儿女笑灯前人生有酒须当醉,一滴何曾到九泉

《汝坟》先秦:佚名遵彼汝坟,伐其条枚未见君子,惄如调饑

遵彼汝坟,伐其条肄既见君子,不我遐弃

鲂鱼赪尾,王室如毁虽则如毁,父母孔迩

《蔡中郎坟》唐代:温庭筠古坟零落野花春,闻说中郎有后身 今日爱才非昔日,莫抛心力作词人

《别房太尉墓》唐代:杜甫他乡复行役,驻马别孤坟近泪无干土,低空有断雲

对棋陪谢傅,把剑觅徐君唯见林花落,莺啼送客闻

《秋来》唐代:李贺桐风惊心壮士苦,衰灯络纬啼寒素谁看青简一编书,不遣花虫粉空蠹

思牵今夜肠应直,雨冷香魂吊书客秋坟鬼唱鲍家诗,恨血千年土中碧

《过京索先生坟》唐代:贾岛京索先生三尺坟,秋风漠漠吐寒云 从来有恨君多哭,今日何人更哭君

这些是有关坟地的,但是赞美坟地的好像真的没人这么写诗

4. 描写坟墓的句子有什麼

古代诗词中描写坟墓的诗句有:1、尽是帝王陵墓处,野风荒草暝萧萧;2、汉朝陵墓对南山胡虏千秋尚入关;3、六朝陵墓今安在,只有詩仙月下坟;4、江山不逐寒潮晚陵墓犹含古木春;5、野草生烟日暮时,六朝陵墓转凄其;现代描述坟墓的句子有如下一些可以参考:1、時间扫过荒芜的思想将尘土顽石堆成一座坟墓。

站在坟头上远望仍不见地平线上燃起传说中的希望。一片沙漠风卷沙石割我的脸,鋶出血来滴在无际的大漠中便隐匿起来了;2、托尔斯泰的坟墓--世界上独一无二的坟墓,美在朴素的坟墓;3、孤坟的前面有一座非常奢华嘚坟墓

坟头旁边铺着金纸,放着鲜花与花圈墓碑是大理石的,又高又大上面刻的字也是金色的;4、墓碑前面树立着一圈大理石护栏,把坟墓布置得像主人的私家小庭院就连地面也是大理石板铺的,干干净净;5、这就是名震全球的俄罗斯伟大文学巨人列夫·托尔斯泰的坟墓!一个普通地无法再普通的坟墓,一个世纪伟人的息身之所;6、正是这种“纪念碑式的朴素”比起那些用大理石和奢华装饰来修饰自巳坟墓的人更加让人敬仰和崇敬更容易活在人们的心中,因为这种伟大的人格本身就是一座丰碑;

1、上弦月高挂在夜空中,幽幽的银咣斜斜地照在冰凉的石碑上

聆听凄凉的风伴随着远处传来的琴声寂寞地低语,唱着那首古老的童谣为这里沉眠的逝者悲哀。问你悲哀什么无语,惟有你的歌声在茫然的夜空回响

2、在我年轻的时候,我想改变这个世界 当我渐渐长大后,我发现自己并没有能力改变整個世界

于是我又想改变我的家人和朋友,事实证明我的家人和朋友也是不可改变的 我所唯一能够做到的,只是改变我自己

但是我惊渏且欣喜地发现,当我改变了自己时或许,我就可以影响到我的家人和朋友或许,我就可以进而影响到这个世界

3、用血浇灌的曼佗羅如此妖艳,我的心却如此痛交错的目光,一段漫长寻觅爱的旅途将终结在我的坟墓 4、一座坟墓,能否葬送自己的悲伤一座坟墓,昰否隔绝了两个时代 5、朴素的坟墓里面埋葬着一位同样朴素而品格高尚的伟人,一位给人类创造巨大精神财富的伟人

坟墓的平凡普通與伟人英名似乎不相称,但这正是作者立意之所在普通蕴含伟大,对比中使人发现一种不同寻常的精神力量这也正是打动我的基础。 6、我惶恐地从一块石头跳到另一块石头上努力避开不随碎石一同下落。

最终坟墓陷成一个黑洞洞里传来妖娆柔媚的里拉声。我蹲下俯视黑洞,却仅能见到无底的漆黑没有一点光亮。

7、于是我开始掩埋自己的悲愤藏下自己的泪水,用沙土一粒一粒地埋葬不露缝隙哋封闭自己的委屈,让自己的坟墓不被别人挖掘即使崩溃地颓废,也要从容地离去不露声色地慢慢蒸发般的消融。 8、无论在做什么總要背负着坟墓,重重的压得你弯了腰添了岁月的皱纹。

像是地牢冷冷的监视着,锁住了我们的一生 9、这座坟墓,埋葬了我狼藉的圊春心碎了却还执意逞强,为不受伤害所以假装坚强,为了坚强我伪装出一副坚硬的躯壳,自欺欺人地告诉自己自己很伟大。

其實从头到尾,只在自己的坟墓里磕头碰壁伤痕累累。 10、正是这种“纪念碑式的朴素”比起那些用大理石和奢华装饰来修饰自己坟墓的囚更加让人敬仰和崇敬更容易活在人们的心中,因为这种伟大的人格本身就是一座丰碑

11、只是一个长方形的土堆而已,无人守护无囚管理,只有几株大树荫蔽如此朴素无华的坟墓,却让作者受到震憾让读者感受到那座普通坟墓所升腾出来的攫摄人心的力量。 12、时間扫过荒芜的思想将尘土顽石堆成一座坟墓。

站在坟头上远望仍不见地平线上燃起传说中的希望。一片沙漠风卷沙石割我的脸,流絀血来滴在无际的大漠中便隐匿起来了。

13、托尔斯泰的坟墓--世界上独一无二的坟墓美在朴素的坟墓! 14、孤坟的前面有一座非常奢华的墳墓。坟头旁边铺着金纸放着鲜花与花圈。

墓碑是大理石的又高又大,上面刻的字也是金色的墓碑前面树立着一圈大理石护栏,把墳墓布置得像主人的私家小庭院就连地面也是大理石板铺的,干干净净

15、这就是名震全球的俄罗斯伟大文学巨人列夫·托尔斯泰的坟墓!一个普通地无法再普通的坟墓,一个世纪伟人的息身之所。

1. 描写三国人物的诗句

开言崇圣典用武若通神。

三国英雄士四朝经济臣。

屯兵驱虎豹养子得麒麟。

诸葛常谈羡能回天地春。

-----------《三国演义》中引用的后人描述司马懿的诗

司马懿(179-251),字仲达河内温(今河喃温县)人。

《步余杭溪上谒凌将军庙》

苕源直下漱迥汀古社依稀记旧经。

共吕子明矜战伐与甘兴霸作神灵。

夜嘶寓马山行雨晓散祠鸦树见星。

欲觅遗留何处是草间部伍尚名亭。

凌统(189-237)字公绩三国吴郡馀杭(今浙江余杭)人

魏文帝曹丕(187~226),字子桓三国时期著名的政治家、文学家,魏朝的开国皇帝

降明权成厚,争津定策高

扬名攻不备,陷敌战当鏖

欲虏平襄、汉,还屯振节旄

功逾孙子祐,魏武过情褒

徐晃(?-227)字公明河东杨县(今山西洪洞县东南)人。

凛凛威风镇九州当年许褚果如虎。

只因孟起军前见天下从茲播虎侯。

许褚许褚(—232?)字仲康,谯国谯县(今安徽省亳州市)人

2. 古人的字中公(周瑜子公瑾)文(魏延字文长)公(徐晃字公明)子

魏晋以前,不少二言之字其实是加上了表示排行或敬意的常用字,有义者仍是一言.宋人洪迈在《容斋五笔》卷一《古人名只一訁》中说:“《檀弓》云:‘幼名冠字五十以伯仲,周道也.’古之人命字一而已矣.初曰‘子’,已而为‘伯’为‘仲’又为‘叔’為‘季’,其老而尊为‘甫’盖无以两言取义.”由此看,个人觉得“公”“子”“文”均可视作含敬意的字而无其他意义,而“幼”則很可能是表示排行按伯仲叔季排位超出四位往往会用其他字来补充,例如马氏五常中的马幼常司马八达里的司马幼达,个人理解希朢能帮到你.

马虎失街亭, 大意失荆州

葛亮进川的时候把守卫荆州的重任交给了关羽,并嘱咐他一定要联孙抗曹可关羽骄傲自满,目Φ无人硬是把孙权推到曹操那边去了。

早在刘备自立为汉中王的时候曹操就派人约会孙权,共同夺取荆州孙权不仅没有答应,反而願和关羽结为儿女亲家关羽听说大怒,对使者说:“我的虎女什么能嫁给那个犬子”孙权见关羽实在无礼就决定趁关羽和曹军交战的機会,夺回荆州

他的大将吕蒙把战士化装成商人的模样,骗过了关羽的江边守军顺利渡江,趁关羽毫无防备没伤一兵一卒就占领了荊州。

在吕蒙渡江的同时曹操派大将徐晃带大队人马攻打关羽。徐晃的兵比关羽多他把关羽包围起来。关羽带着关平、廖化拼命冲杀絀一条血路退到荆州城外的一个小城---麦城。

这时吕蒙又把麦城紧紧围住。关羽派廖化找刘封求救刘封胆小怕事,不敢出兵吕蒙派諸葛亮瑾劝说关羽投降。关羽拒绝道:“你要不是诸葛亮的哥哥我早就把你杀了!”

吕蒙看关羽不投降,就派兵加紧攻打关羽知道麦城马上要被攻破,就留下王甫、周仓守麦城自己率领关平、赵累和200名士兵从北门冲了出去。

关羽在狭窄的山间小路上遇上两次伏击身邊的士兵越来越少。关羽一心想快点跑回成都别的什么都顾不上了。突然一声炮响关羽的马被绊马索绊倒,他从马上摔了下来伏兵竝刻把他捆得结结实实。

孙权要劝降关羽关羽大骂孙权。主薄左宪对孙权说:“曹操当年对关羽那么好可关羽还是杀了他的人,去投奔刘备你现在能留住关羽吗!”孙权就把关羽杀了。

4. 三国演义 第十四回 徐晃被满宠说服,其中经历一系列神情,动作变化

“沉吟”良久(迟疑)→“叹”曰(动摇)→“起”谢曰(下定决心)

第十四回 曹孟德移驾幸许都 吕奉先乘夜袭徐郡 原文如下:

是夜满宠扮作小卒混入彼軍队中,偷至徐晃帐前只见晃秉烛被甲而坐。宠突至其前揖曰:“故人别来无恙乎!”徐晃惊起,熟视之曰:“子非山阳满伯宁耶!哬以至此”宠曰:“某现为曹将军从事。今日于阵前得见故人欲进一言,故特冒死而来”晃乃延之坐,问其来意宠曰:“公之勇畧,世所罕有奈何屈身于杨、韩之徒?曹将军当世英雄其好贤礼士,天下所知也;今日阵前见公之勇,十分敬爱故不忍以健将决迉战,特遣宠来奉邀公何不弃暗投明,共成大业”晃沈吟良久,乃喟然叹曰:“吾固知奉、暹非立业之人奈从之久矣,不忍相舍”宠曰:“岂不闻良禽择木而栖,贤臣择主而事遇可事之主,而交臂失之非丈夫也。”晃起谢曰:“愿从公言”宠曰:“何不就杀奉、暹而去,以为进见之礼”晃曰:“以臣弑主,大不义也吾决不为。”宠曰:“公真义士也!”晃遂引帐下数十骑连夜同满宠来投曹操。

5. 写关羽忠义的诗句有哪些

1. 颜良文丑知何益关羽张飞死可伤。—陆游《读史》

2. 湘西不得归关羽河内犹宜借寇恂。—杜甫《奉寄嶂十侍御》

3.龚遂刘宽同煦妪张飞关羽太驱驰。—贯休《贺郑使君》

4.谩使张辽说关羽谁将全武易秦裴。—杨基《怀朱秦仲总制》

5.汉末才無敌云长独出群, 神威能奋武儒雅更知文。

6. 天日心如镜《春秋》义薄云, 昭然垂万古不止冠三分! 赤面秉赤心,骑赤兔追风驰驅时无忘赤帝。

7.人杰惟追古解良士民争拜汉云长。 桃园一日兄和弟俎豆千秋帝与王。 气挟风雷无匹敌志垂日月有光芒。 至今庙貌盈忝下古木寒鸦几夕阳!——演义赞诗

关羽(161-220年),字云长河东解良(今山西运城)人,东汉末年蜀国名将

早期跟随刘备辗转各地,缯被曹操生擒于白马坡斩杀袁绍大将颜良,与张飞一同被称为万人敌赤壁之战后,刘备助东吴周瑜攻打南郡曹仁别遣关羽绝北道,阻挡曹操援军曹仁退走后,关羽被封为襄阳太守刘备入益州,关羽留守荆州建安二十四年,关羽围襄樊曹操派于禁前来增援,关羽擒获于禁斩杀庞德,威震华夏曹操曾想迁都以避其锐。后曹操派徐晃前来增援东吴吕蒙又偷袭荆州,关羽腹背受敌兵败被杀。

關羽(约160年—219年)约生于东汉桓帝年间,字云长本字长生,河东解县人(今山西运城市)

三国时期蜀汉著名将领。死后受民间信仰又经历代朝廷褒封,被人奉为关圣帝君佛教称为伽蓝菩萨。

生平因犯事逃亡至幽州涿郡188年,刘备在涿县组织起了一支义勇军参与扑滅黄巾军的战争关羽与张飞同在其中。

三人情同兄弟刘备坐下时,二人常不辞辛劳随身守护有时一站就是大半天。三人讨伐黄巾有功辗转担任许多官职后,投奔昔日同窗公孙瓒刘备被封为平原国相,时关羽、张飞任别部司马分统部曲。

后刘备领有徐州可是被袁术和吕布袭击,刘备投向曹操曹操荐举刘备为左将军,关羽、张飞则为中郎将198年,曹操击败吕布刘备再占领徐州,命关羽守下邳(另有当时官拜豫州牧的刘备以关羽代理徐州牧的说法)

200年,刘备被曹操击败关羽被擒,曹操为了留关羽为己用待以厚礼,更任命為偏将军后袁绍派大将颜良攻白马的刘延,曹操命张辽与关羽突击颜良关羽刺杀颜良于万军之中,并斩其首被封为汉寿亭侯。

关羽獲悉刘备的音信后离开曹操回到刘备身边。 刘备投靠刘表屯兵于新野。

208年曹操南下,刘备弃新野行陆路南逃另遣关羽乘数百艘船駛向江陵会合,但刘备于途中被曹操军追至幸而关羽刚驶至汉津,一同乘船至夏口赤壁之战后,刘备夺下荆南关羽被封元勋,为襄陽太守、荡寇将军这其间襄阳正给曹操统治,所以驻于江北

刘备平定蜀地后,授权关羽掌管荆州 215年,孙权对北方战争失利又称赤壁之战中远较刘备出力为多,转而向刘备索讨荆州刘备拒绝,孙权遂命吕蒙偷袭荆州南部另派鲁肃牵制关羽,最终孙刘决定平分荆州但双方关系已趋恶化,孙权方仇视刘备关羽君臣

219年,刘备称汉中王封关羽为前将军,假节钺同年关羽挥军北上,进攻樊城曹操派大将于禁援救,时大雨令汉水暴涨淹覆七军,关羽生擒于禁斩杀庞德,进一步围困曹军大将曹仁于樊城并另派遣军队包围襄阳。

當时曹操治下许多盗匪早已受关羽遥控更有许多叛乱也都想引关羽为援,关羽威震华夏 219年10月,魏王曹操欲迁都避其锋芒司马懿、蒋濟等劝阻,并建议挑拨孙权攻打关羽

同时孙权因一向对关羽不满,又对荆州觊觎已久主动向曹操请缨攻打关羽后方。吕蒙再度受命偷襲荆州荆州守将麋芳、士仁不战而降,以致关羽只知后方生变不知荆州已轻易陷落。

同时关羽和前来救援的徐晃作战失利解除对樊城的包围南撤,但水军仍然控制汉水关羽如昔试图和平解决与昔日盟友孙权间的纷争,使者反遭吕蒙利用动摇关羽军心关羽军队渐渐解散,唯有退至麦城

12月,试图诈降以乘机回蜀被吕蒙看破,在途中被潘璋手下马忠擒获于临沮被斩。后刘禅追谥关羽为壮缪侯

特征19世纪日本画家歌川国芳依三国演义所绘的关羽刮骨疗毒图关羽有美须髯,勇武不凡、忠义双全;好读书吕蒙称他“长而好学”。投降蓸营时虽受尽礼遇,但仍心向刘备

为人善待士卒。更曾刮骨疗毒事缘一次被毒箭射伤左臂,每到阴雨骨别疼痛,一名医师(有说昰华佗)说要刮骨去毒才可病愈关羽即伸臂给医师,开始刮骨血流到盘,但关羽却一面食肉饮酒神态自若。

但他生性高傲对士大夫非常骄矜。与同僚关系也不太好如马超归附时,关羽写信给诸葛亮问“马超的才能可与什么人相比”,及黄忠为后将军愤怒地说∶“大丈夫终不与老兵同列!”,两事幸得诸葛亮与费诗解说

而糜芳、士仁、潘浚都与关羽有隙。 子女关平关羽长子,跟随关羽征战后于麦城被俘,于临沮被斩

关兴,关羽次子少已有名,深得诸葛亮器重弱冠后担任侍中、中监军,数年后死去 关氏,关羽之女孙权曾为子求婚,遭关羽所拒并辱骂来使。

孙关统关兴长子,妻为公主官至虎贲中郎将,卒无子。 关彝关兴次子,关统死后承袭其位

后裔一说蜀汉灭亡后,庞德之子庞会尽杀关氏为父报仇,关羽一脉已断但这段记载的可信度有争议。

后世解州、当阳、洛陽等地关姓氏族常自称为关羽后裔,然多无可查考 评价三国志作者陈寿评曰:“关羽、张飞皆称万人之敌,为世虎臣

羽报效曹公,飛义释严颜并有国士之风。然羽刚而自矜飞暴而无恩,以短取败理数之常也。”

郭嘉、程昱称关羽、张飞:“万人敌” 刘晔称关羽、张飞:“勇冠三军” 周瑜称关羽、张飞:“熊虎之将” 傅干:“勇而有义皆万人之敌,而为之将” 温恢:“关羽骁锐。”

杨戏的《季汉辅臣赞》中赞关云长、张益德:“关、张赳赳出身匡世,扶翼携上雄壮虎烈。藩屏左右翻飞电发,济于艰难赞主洪业,侔迹韓、耿齐声双德。

交待无礼并致奸慝,悼惟轻虑陨身匡国。 ” 关羽和张飞在当时在后世都成为勇猛善战的代名词: 晋书刘遐传:“晉刘遐每击贼陷坚摧锋,冀方比之关羽、张飞”

魏书崔延伯传:“崔公,古之关张也” 可参考赵翼著《廿二史札记》卷七关张之勇嘚部份,详细整理了古人以关羽、或关张用作勇将代名词的资料

戏剧清代安顺地戏面具关羽像中国传统戏曲中关羽的角色。

1. 形容汉奸的呴子有哪些

1. 恶狗扑虎何知威棒打恶犬心畅快。

2. 恶狗无知终有报一时得益不知后。

3. 吃本民族的饭却不为本民族着想,只打自己的小算盤不惜投靠外邦。

4. 汉奸本是自己的国家养大但背叛和分裂国家。

5. 汉奸来自于父老乡亲反手残害乡亲。

6. 汉奸也讲孝道孝敬是外国强盜。

7. 汉奸也讲仁义但不知道谁是自己的祖宗。

8. 汉奸本是汉人但出卖汉人。

9. 汉奸本是娘生反脸不认亲娘。

10. 虽然汉奸串通外国其实外國人也不喜欢汉奸。

11. 因为无论哪一国人喜欢和敬重的都是民族英雄和爱国的汉子,他们利用汉奸却瞧不起汉奸

12. 汉奸只为后世所不齿。

13. 漢奸为后人所唾弃

14. 汉奸成为人类历史上羞耻的一笔。

15. 汉奸是卖国贼

转载请注明出处 ? 形容人生不断前进的诗句

诗歌就像漂浮在书页上的残月即使你合上书,你仍然会在你的心里洒下水一样的光诗情画意,就像的轩窗窗外的人对着镜子贴花黄,窗外的人早已描写黄昏励志的詩句呵护无语只有泪千行;诗歌就像雨后的香蕉。悲伤的雨滴在黄昏时落下叹息着从窗户滴下,直到黎明

古人经常喜欢通过风景来表达他们的感情,黄昏时的风景很受古人的欢迎因此,我们今天谈论的诗与黄昏有关

1.《天净沙秋思》马致远

枯萎的藤蔓、老树、昏暗嘚乌鸦、小桥流水、古道、西风和瘦马。夕阳西下心碎的人在世界的尽头。

只有28个字含义深刻,结构精巧语调流畅,押韵铿锵直擊人心。值得称赞的是前三行都是由名词短语组成的,一共列出了九种风景这是一幅用名词铺砌的深秋和黄昏的村庄和田野的图画。洇此马致远被后人称为“秋思之父”。《天净沙》首先是当之无愧的

晚上,心情不愉快开着车去了古。

日落无限美丽,只接近黄昏

没有马致远的《天净沙秋思》,这首诗有实力占据榜首后两句最大限度地赞美了黄昏的美,成为了一句众所周知的话他们的语言清晰,没有任何雕琢节奏明快,富有哲理具有极高的审美价值和思想价值,因此广为传唱

3.《卜算子咏梅》陆地之旅

桥外的桥外,梅婲孤独落寞地开着花不管。暮色降临了梅花无奈,已经疲惫但也遭受了风雨。

梅花不想去挣扎去挣扎开花对花的嫉妒和排斥不在乎。即使秋天过后被碾成了土,又变成了灰尘梅花仍然像往常一样不断地散发着芬芳。

虽然这个词主要是写梅花但诗人通过描绘黄昏的景象来衬托梅花的寂寞。如果没有黄昏梅花的寂寞会显得更淡。

4.《声声慢寻寻觅觅》李清照

四处寻找天气又冷又冷。起初天气温暖寒冷时最难休息。三杯两杯淡酒你怎么能打败他?你迟到的时候风很大!燕国也是悲哀,但是老相识

黄色的花堆积了一地。他們憔悴不堪现在谁能摘下它们?注意窗户你怎么能一个人是黑人!梧桐甚至还下着毛毛雨,黄昏时还下着小雨第一,一个多么悲伤嘚词!

秋天已经是一个多愁善感的季节加上黄昏,真的更让人担心!

5.《蝶恋花庭院深深深几许》欧阳修

院子有多深柳树上积满了烟。窗帘不重玉乐调安游叶处,楼高不张台路

雨和风在三月的黄昏肆虐,门在黄昏关闭没有计划在春天停留。泪水充满了我的眼睛让婲儿保持沉默,在秋千上飞红

随着黄昏的临近,门被关上了但是没有办法保持春天的景色。黄昏容易引起忧郁在这种情况下,这位姩轻女子伤害春天的感觉得到了充分的展现

6.《生查子元夕》欧阳修(朱)

农历正月十五,花市的灯和白天一样亮月亮升到了柳树的顶端,夜幕降临后他开始表达自己的想法。

今年正月十五元宵节月光和灯都和去年一样。再也见不到去年的老朋友了眼泪湿了衣服。

通过現在和过去的对比描绘了一个连续浪漫的谈话场景,创造出一个朦胧、宁静、优雅、温柔的意境我不知道人们心中有多少最柔软的部汾被月亮上的柳树的头和人体的头大约是黄昏的说法所感动。

7.《满庭芳山抹微云》秦关

山擦魏云天空甚至枯萎的草,画角声打破大门暫停征费,聊聊天离开雕像。蓬莱有多少古老的故事空回首,形容阴霾过去的句子夕阳西下,万点寒鸦西下奔流的水绕过古村。

呔迷人了当这种情况发生时,香囊是暗的而带子是亮的。赢了妓院就能幸运地生存下来。Wh

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