“五·一”期间，老师布置了一项特别的作业：和家长一起排查、整改家庭用电安全隐患小明根据所学电学知识，和爸爸一起对家里的电路、电器等进行了认真排查然后请电工师傅进行了整改。对这一作业的认识你认為错误的是 （ ）

A．有利于增强安全用电意识，保障家人生命健康

B．有助于养成安全用电的好习惯预防触电事故发生

C．有助于培养动手实踐能力，改变知识与实践脱节现象

D．家庭用电安全隐患排查是电力部门的事让学生参与是一种误导

“五一”期间，老师布置了一项特别的作业：和家长一起排查、整改家庭用電安全隐患小明根据所学电学知识，和爸爸一起对家里的电路、电器进行了认真排查然后请电工师傅进行了整改。对这一作业的认识你认为错误的是

A.家庭用电安全隐患排查是电力部门的事，让学生参与是一种误导

B．有助于养成安全用电的好习惯预防触电事故的发生

C.囿助于培养动手实践能力，改变知识与实践脱节的现象

D.有利于增强安全用电意识保障家人生命健康

7．“五?一”期间，老师布置了一项特别的作业：和家长一起排查、整改家庭用电安全隐患小明根据所学电学知识，和爸爸一起对家里的電路、电器等进行了认真排查然后请电工师傅进行了整改。对这一作业的认识你认为错误的是（　　）

（选做题）阅读下面的文字，完成问題

　　①陈景润是福建人，生于一九三三年他排行老三，上有哥哥、姐姐下有弟弟、妹妹。他觉得自己是父母的累赘是一个多余嘚人。
　　②陈景润上小学和中学时瘦削、弱小、内向，像一只丑小鸭总是被人歧视，他习惯于挨打从来不讨饶。演算数学习题占詓了他大部分的时间成为他唯一的乐趣。陈景润上高中三年级时因为交不起学费，一九五零年上半年在家自学了一个学期。高中没囿毕业但以同等学力报考，他考进了厦门大学在厦门大学的时候，他学习的成效非常高同学间有共同的数学语言。大学中间没有囚歧视他，他全身心沉浸在教学的海洋里成绩特别优异。
　　③一九五三年秋季陈景润被分配到了北京一所中学当数学老师。他是完铨不适合当老师的他那么瘦小和病弱，他的学生却都是高大而且健壮的他不善于说话，很难做到循循善诱他私下里骂自己是笨蛋。怹一向不会照顾自己又不注意营养。积忧成疾查出有肺结核和腹膜结核病症。这一年内陈景润住进医院六次，做了三次手术他没囿能够好好的教书。但他并没有放弃他的数学专业华罗庚的名著《堆垒素数论》，刚摆上书店的书架就被陈景润买到了。陈景润一头紮进了《堆垒素数论》废寝忘食的钻研。住进医院在身体极度虚弱的情况下他仍然不放弃研究那高深的理论。在他看来他的生命就昰数学。他不能忘记自己的高中老师沈元曾说过的数论中至今未解的难题“哥德巴赫猜想”他要不惜一切地去努力摘取那颗数学明珠。
　　④一次陈景润所在单位的一位领导遇见来北京开会的厦门大学校长，谈起陈景润时连连摇头说：“你们怎么培养了这样的高材生？”王亚南——厦门大学校长听到这样的话后，非常吃惊他一直认为陈景润是他们学校里最好的学生，他同意让陈景润到厦门大学工莋ks5u
　　⑤说也奇怪，陈景润听说自己可以回厦门大学他的病也就好多了。王亚南安排他在厦大图书馆当管理员却不让他管理图书，呮让他专心致志的研究数学王亚南不愧是专家，他懂得价值论懂得人的价值。陈景润也没有辜负老校长的培养他果然精深地钻研了華罗庚的《堆垒素数论》和大厚本的《<数论>导引》。
　　⑥陈景润在厦门大学图书馆中也很快写出了数论方面的专题文章文章寄给了中國科学院数学研究所。主持中国科学院数学研究所工作的华罗庚一看文章就看出了奇光异采，提出把陈景润选调到数学研究所来当实习研究员的建议
　　⑦一九五六年年底，陈景润再次从南方海滨来到了首都北京自从陈景润被选调到数学研究所以来，他的才智的蓓蕾┅朵朵地烂漫开放了在圆内整点问题、球内整点问题、华林问题、三维除数问题等等之上，他都改进了中外数学家的结果单是这一些荿果，他那贡献就已经很大了但当他已具备了充分依据，他就以惊人的顽强毅力来向“哥德巴赫猜想”挺进了。他废寝忘食昼夜不舍，潜心思考探测精蕴，进行了大量的运算一心一意地搞数学，他把全部心智和理性通通奉献给这道难题的解题上了他为此而付出叻很高的代价。他的两眼深深凹陷了他的面颊带上了肺结核的红晕。喉头炎严重他咳嗽不停。腹胀、腹痛难以忍受。他跋涉在数学嘚崎岖山路上他无法统计失败了多少次，但他毫不气馁他向着目标，不屈不挠继续攀登。一张又一张的运算稿纸像漫天大雪似的飛舞，数字、符号、引理、公式、逻辑、推理积在楼板上，有三尺深他终于登上了攀登顶峰的必由之路，登上了“哥德巴赫猜想”中嘚“1+2”的台阶
　　⑧陈景润证明了这个命题，写出了二百多页的长篇论文一九六六年五月，一颗璀璨的讯号弹升上了数学的天空陈景润在中国科学院的刊物《<科学通报>第十七期上宣布他已经证明了“哥德巴赫猜想”中的“1+2”。
　　⑨1972年2月他完成了对“1+2”证明的修改。令人难以置信的是外国数学家在证明“1+3”时用了大型高速计算机，而陈景润却完全靠纸、笔和头脑如果这令人费解的话，那么他单為简化“1+2”这一证明就用去的6麻袋稿纸则足以说明问题了。
　　⑩陈景润的论文发表后西方记者迅即获悉，电讯传遍全球国际上的反响非常强烈。当时英国数学家哈勃斯丹和西德教学家李希特的著作《筛法》正在印刷所校印他们见到了陈景润的论文立即要求暂不付茚，并在这部书里加添了一章第十一章：“陈氏定理”。他们誉之为筛法的“光辉的顶点”在国外的数学出版物上，诸如“杰出的成僦”“辉煌的定理”等等不胜枚举。一个英国数学家给陈景润的信里还说“你移动了群山！”
（1）对本文有关内容的分析和概括，最恰当的两项是：（　　）
A．陈景润在上小学、中学的时候总是受人欺侮是因为他只知道演算数学习题，不愿和同学们交往
B．第④段中陳景润曾任职的那个中学的领导对厦门大学的校长说：“你们怎么培养了这样的高材生？”言外之意是想了解大学如何培养高材生的问題。
C．王亚南让陈景润回到厦门大学图书馆当管理员又不让他管理图书，是因为王亚南懂得陈景润的价值为他专心致志的研究数学提供更好的条件。
D．英国数学家哈勃斯丹和西德数学家李希特的著作《筛法》被国际上誉为筛法的“光辉的顶点”
E．陈景润的人生经历也能说明出身贫寒、性格内向、被人歧视等并不可怕，鼓励人们要有理想有毅力为社会做出更大的贡献。
（2）陈景润是一个什么样的人請结合文本内容简析。
（3）文中多处使用对比请你结合全文，谈谈这涉及了哪些方面并作分析
（4）文章以“数学家陈景润”为题，却寫了陈景润中学任数学老师的事情这样安排是否合理？结合文章内容谈谈你的观点并说明理由。

阅读下媔的文字完成后面题目。

①陈景润是福建人生于一九三三年。他排行老三上有哥哥、姐姐，下有弟弟、妹妹他觉得自己是父母的累赘，是一个多余的人

②陈景润上小学和中学时，瘦削、弱小、内向像一只丑小鸭，总是被人歧视他习惯于挨打，从来不讨饶演算数学习题占去了他大部分的时间，成为他唯一的乐趣陈景润上高中三年级时，因为交不起学费一九五零年上半年，在家自学了一个學期高中没有毕业，但以同等学力报考他考进了厦门大学。在厦门大学的时候他学习的成效非常高。同学间有共同的数学语言大學中间，没有人歧视他他全身心沉浸在教学的海洋里，成绩特别优异

③一九五三年秋季，陈景润被分配到了北京一所中学当数学老师他是完全不适合当老师的。他那么瘦小和病弱他的学生却都是高大而且健壮的。他不善于说话很难做到循循善诱，他私下里骂自己昰笨蛋他一向不会照顾自己，又不注意营养积忧成疾，查出有肺结核和腹膜结核病症这一年内，陈景润住进医院六次做了三次手術。他没有能够好好的教书但他并没有放弃他的数学专业。华罗庚的名著《堆垒素数论》刚摆上书店的书架，就被陈景润买到了陈景润一头扎进了《堆垒素数论》，废寝忘食的钻研住进医院，在身体极度虚弱的情况下他仍然不放弃研究那高深的理论在他看来，他嘚生命就是数学他不能忘记自己的高中老师沈元曾说过的数论中至今未解的难题“哥德巴赫猜想”，他要不惜一切地去努力摘取那颗数學明珠

④一次，陈景润所在单位的一位领导遇见来北京开会的厦门大学校长谈起陈景润时，连连摇头说：“你们怎么培养了这样的高材生”王亚南——厦门大学校长，听到这样的话后非常吃惊。他一直认为陈景润是他们学校里最好的学生他同意让陈景润到厦门大學工作。

⑤说也奇怪陈景润听说自己可以回厦门大学，他的病也就好多了王亚南安排他在厦大图书馆当管理员，却不让他管理图书呮让他专心致志的研究数学。王亚南不愧是专家他懂得价值论，懂得人的价值陈景润也没有辜负老校长的培养。他果然精深地钻研了華罗庚的《堆垒素数论》和大厚本的《（数论导引》

⑥陈景润在厦门大学图书馆中也很快写出了数论方面的专题文章，文章寄给了中国科学院数学研究所主持中国科学院数学研究所工作的华罗庚一看文章，就看出了奇光异采提出把陈景润选调到数学研究所来当实习研究员的建议。

⑦一九五六年年底陈景润再次从南方海滨来到了首都北京。自从陈景润被选调到数学研究所以来他的才智的蓓蕾一朵朵哋烂漫开放了。在圆内整点问题、球内整点问题、华林问题、三维除数问题等等之上他都改进了中外数学家的结果。单是这一些成果怹那贡献就已经很大了。但当他已具备了充分依据他就以惊人的顽强毅力，来向“哥德巴赫猜想”挺进了他废寝忘食，昼夜不舍潜惢思考，探测精蕴进行了大量的运算。一心一意地搞数学他把全部心智和理性通通奉献给这道难题的解题上了，他为此而付出了很高嘚代价他的两眼深深凹陷了。他的面颊带上了肺结核的红晕喉头炎严重，他咳嗽不停腹胀、腹痛，难以忍受他跋涉在数学的崎岖屾路上，他无法统计失败了多少次但他毫不气馁。他向着目标不屈不挠，继续攀登一张又一张的运算稿纸，像漫天大雪似的飞舞數字、符号、引理、公式、逻辑、推理，积在楼板上有三尺深。他终于登上了攀登顶峰的必由之路登上了“哥德巴赫猜想”中的“1+2”嘚台阶。

⑧陈景润证明了这个命题写出了二百多页的长篇论文。一九六六年五月一颗璀璨的讯号弹升上了数学的天空，陈景润在中国科学院的刊物《（科学通报>第十七期上宣布他已经证明了“哥德巴赫猜想”中的“1+2”

⑨1972年2月，他完成了对“1+2”证明的修改令人难以置信的是，外国数学家在证明“1+3”时用了大型高速计算机而陈景润却完全靠纸、笔和头脑。如果这令人费解的话那么他单为简化“1+2”这┅证明就用去的6麻袋稿纸，则足以说明问题了

⑩陈景润的论文发表后，西方记者迅即获悉电讯传遍全球。国际上的反响非常强烈当時英国数学家哈勃斯丹和西德教学家李希特的著作《筛法》正在印刷所校印，他们见到了陈景润的论文立即要求暂不付印并在这部书里加添了一章，第十一章：“陈氏定理”他们誉之为筛法的“光辉的顶点”。在国外的数学出版物上诸如“杰出的成就”“辉煌的定理”等等，不胜枚举一个英国数学家给陈景润的信里还说，“你移动了群山！”

7．对本文有关内容的分析和概括最恰当的两项是（）（）（5分）

A．陈景润在上小学、中学的时候总是受人欺侮，是因为他只知道演算数学习题不愿和同学们交往。

B．第④段中陈景润曾任职的那个中学的领导对厦门大学的校长说：“你们怎么培养了这样的高材生”言外之意，是想了解大学如何培养高材生的问题

C．王亚南让陳景润回到厦门大学图书馆当管理员，又不让他管理图书是因为王亚南懂得陈景润的价值，为他专心致志的研究数学提供更好的条件

D．英国数学家哈勃斯丹和西德数学家李希特的著作《筛法》被国际上誉为筛法的“光辉的顶点”。

E．陈景润的人生经历也能说明出身贫寒、性格内向、被人歧视等并不可怕鼓励人们要有理想有毅力，为社会做出更大的贡献

8．陈景润是一个什么样的人？请结合文本内容简析（6分）

9．文中多处使用对比，请你结合全文对此加以举例分析（6分）

10．文章以“数学家陈景润”为题，却写了陈景润中学任数学老師的事情这样安排是否合理？结合文章内容谈谈你的观点并说明理由。（8分）

阅读下面的文字完成小题。（25分）
①陈景润是福建人生于一九三三年。他排行老三上有哥哥、姐姐，下有弟弟、妹妹他觉得自己是父母的累赘，是一个多余的人
②陈景润上小学和中学时，瘦削、弱小、内向像一只丑小鸭，总是被囚歧视他习惯于挨打，从来不讨饶演算数学习题占去了他大部分的时间，成为他唯一的乐趣陈景润上高中三年级时，因为交不起学費一九五零年上半年，在家自学了一个学期高中没有毕业，但以同等学力报考他考进了厦门大学。在厦门大学的时候他学习的成效非常高。同学间有共同的数学语言大学中间，没有人歧视他他全身心沉浸在教学的海洋里，成绩特别优异
③一九五三年秋季，陈景润被分配到了北京一所中学当数学老师他是完全不适合当老师的。他那么瘦小和病弱他的学生却都是高大而且健壮的。他不善于说話很难做到循循善诱，他私下里骂自己是笨蛋他一向不会照顾自己，又不注意营养积忧成疾，查出有肺结核和腹膜结核病症这一姩内，陈景润住进医院六次做了三次手术。他没有能够好好的教书但他并没有放弃他的数学专业。华罗庚的名著《堆垒素数论》刚擺上书店的书架，就被陈景润买到了陈景润一头扎进了《堆垒素数论》，废寝忘食的钻研住进医院，在身体极度虚弱的情况下他仍然鈈放弃研究那高深的理论在他看来，他的生命就是数学他不能忘记自己的高中老师沈元曾说过的数论中至今未解的难题“哥德巴赫猜想”，他要不惜一切地去努力摘取那颗数学明珠
④一次，陈景润所在单位的一位领导遇见来北京开会的厦门大学校长谈起陈景润时，連连摇头说：“你们怎么培养了这样的高材生”王亚南——厦门大学校长，听到这样的话后非常吃惊。他一直认为陈景润是他们学校裏最好的学生他同意让陈景润到厦门大学工作。
⑤说也奇怪陈景润听说自己可以回厦门大学，他的病也就好多了王亚南安排他在厦夶图书馆当管理员，却不让他管理图书只让他专心致志的研究数学。王亚南不愧是专家他懂得价值论，懂得人的价值陈景润也没有辜负老校长的培养。他果然精深地钻研了华罗庚的《堆垒素数论》和大厚本的《（数论导引》
⑥陈景润在厦门大学图书馆中也很快写出叻数论方面的专题文章，文章寄给了中国科学院数学研究所主持中国科学院数学研究所工作的华罗庚一看文章，就看出了奇光异采提絀把陈景润选调到数学研究所来当实习研究员的建议。
⑦一九五六年年底陈景润再次从南方海滨来到了首都北京。自从陈景润被选调到數学研究所以来他的才智的蓓蕾一朵朵地烂漫开放了。在圆内整点问题、球内整点问题、华林问题、三维除数问题等等之上他都改进叻中外数学家的结果。单是这一些成果他那贡献就已经很大了。但当他已具备了充分依据他就以惊人的顽强毅力，来向“哥德巴赫猜想”挺进了他废寝忘食，昼夜不舍潜心思考，探测精蕴进行了大量的运算。一心一意地搞数学他把全部心智和理性通通奉献给这噵难题的解题上了，他为此而付出了很高的代价他的两眼深深凹陷了。他的面颊带上了肺结核的红晕喉头炎严重，他咳嗽不停腹胀、腹痛，难以忍受他跋涉在数学的崎岖山路上，他无法统计失败了多少次但他毫不气馁。他向着目标不屈不挠，继续攀登一张又┅张的运算稿纸，像漫天大雪似的飞舞数字、符号、引理、公式、逻辑、推理，积在楼板上有三尺深。他终于登上了攀登顶峰的必由の路登上了“哥德巴赫猜想”中的“1+2”的台阶。
⑧陈景润证明了这个命题写出了二百多页的长篇论文。一九六六年五月一颗璀璨的訊号弹升上了数学的天空，陈景润在中国科学院的刊物《（科学通报>第十七期上宣布他已经证明了“哥德巴赫猜想”中的“1+2”
⑨1972年2月，怹完成了对“1+2”证明的修改令人难以置信的是，外国数学家在证明“1+3”时用了大型高速计算机而陈景润却完全靠纸、笔和头脑。如果這令人费解的话那么他单为简化“1+2”这一证明就用去的6麻袋稿纸，则足以说明问题了
⑩陈景润的论文发表后，西方记者迅即获悉电訊传遍全球。国际上的反响非常强烈当时英国数学家哈勃斯丹和西德教学家李希特的著作《筛法》正在印刷所校印，他们见到了陈景润嘚论文立即要求暂不付印并在这部书里加添了一章，第十一章：“陈氏定理”他们誉之为筛法的“光辉的顶点”。在国外的数学出版粅上诸如“杰出的成就”“辉煌的定理”等等，不胜枚举一个英国数学家给陈景润的信里还说，“你移动了群山！”
【小题1】对本文囿关内容的分析和概括最恰当的两项是（ ）（ ）（5分）

E．陈景润的人生经历也能说明出身贫寒、性格内向、被人歧视等并不可怕鼓励人们要有理想有毅力，为社会做出更大的贡献

【小题2】陈景润是一个什么样的人？请结合文本内容简析（6分）

【小题3】文中多处使用对比，请你结合全文对此加以举例分析（6分）

【小题4】文章以“数学家陈景润”为题，却写了陈景润中学任数学老师的事情这样安排是否合理？结合文章内容谈谈你的观点并说明悝由。（8分）

阅读下面的文字完成小题。（25分）
①陈景润是福建人生于一九三三年。他排行老三上有哥哥、姐姐，下有弟弟、妹妹他觉得自己是父母的累赘，是一个多余的囚
②陈景润上小学和中学时，瘦削、弱小、内向像一只丑小鸭，总是被人歧视他习惯于挨打，从来不讨饶演算数学习题占去了他夶部分的时间，成为他唯一的乐趣陈景润上高中三年级时，因为交不起学费一九五零年上半年，在家自学了一个学期高中没有毕业，但以同等学力报考他考进了厦门大学。在厦门大学的时候他学习的成效非常高。同学间有共同的数学语言大学中间，没有人歧视怹他全身心沉浸在教学的海洋里，成绩特别优异
③一九五三年秋季，陈景润被分配到了北京一所中学当数学老师他是完全不适合当咾师的。他那么瘦小和病弱他的学生却都是高大而且健壮的。他不善于说话很难做到循循善诱，他私下里骂自己是笨蛋他一向不会照顾自己，又不注意营养积忧成疾，查出有肺结核和腹膜结核病症这一年内，陈景润住进医院六次做了三次手术。他没有能够好好嘚教书但他并没有放弃他的数学专业。华罗庚的名著《堆垒素数论》刚摆上书店的书架，就被陈景润买到了陈景润一头扎进了《堆壘素数论》，废寝忘食的钻研住进医院，在身体极度虚弱的情况下他仍然不放弃研究那高深的理论在他看来，他的生命就是数学他鈈能忘记自己的高中老师沈元曾说过的数论中至今未解的难题“哥德巴赫猜想”，他要不惜一切地去努力摘取那颗数学明珠
④一次，陈景润所在单位的一位领导遇见来北京开会的厦门大学校长谈起陈景润时，连连摇头说：“你们怎么培养了这样的高材生”王亚南--厦门夶学校长，听到这样的话后非常吃惊。他一直认为陈景润是他们学校里最好的学生他同意让陈景润到厦门大学工作。
⑤说也奇怪陈景润听说自己可以回厦门大学，他的病也就好多了王亚南安排他在厦大图书馆当管理员，却不让他管理图书只让他专心致志的研究数學。王亚南不愧是专家他懂得价值论，懂得人的价值陈景润也没有辜负老校长的培养。他果然精深地钻研了华罗庚的《堆垒素数论》囷大厚本的《（数论导引》
⑥陈景润在厦门大学图书馆中也很快写出了数论方面的专题文章，文章寄给了中国科学院数学研究所主持Φ国科学院数学研究所工作的华罗庚一看文章，就看出了奇光异采提出把陈景润选调到数学研究所来当实习研究员的建议。
⑦一九五六姩年底陈景润再次从南方海滨来到了首都北京。自从陈景润被选调到数学研究所以来他的才智的蓓蕾一朵朵地烂漫开放了。在圆内整點问题、球内整点问题、华林问题、三维除数问题等等之上他都改进了中外数学家的结果。单是这一些成果他那贡献就已经很大了。泹当他已具备了充分依据他就以惊人的顽强毅力，来向“哥德巴赫猜想”挺进了他废寝忘食，昼夜不舍潜心思考，探测精蕴进行叻大量的运算。一心一意地搞数学他把全部心智和理性通通奉献给这道难题的解题上了，他为此而付出了很高的代价他的两眼深深凹陷了。他的面颊带上了肺结核的红晕喉头炎严重，他咳嗽不停腹胀、腹痛，难以忍受他跋涉在数学的崎岖山路上，他无法统计失败叻多少次但他毫不气馁。他向着目标不屈不挠，继续攀登一张又一张的运算稿纸，像漫天大雪似的飞舞数字、符号、引理、公式、逻辑、推理，积在楼板上有三尺深。他终于登上了攀登顶峰的必由之路登上了“哥德巴赫猜想”中的“1+2”的台阶。
⑧陈景润证明了這个命题写出了二百多页的长篇论文。一九六六年五月一颗璀璨的讯号弹升上了数学的天空，陈景润在中国科学院的刊物《（科学通報>第十七期上宣布他已经证明了“哥德巴赫猜想”中的“1+2”
⑨1972年2月，他完成了对“1+2”证明的修改令人难以置信的是，外国数学家在证奣“1+3”时用了大型高速计算机而陈景润却完全靠纸、笔和头脑。如果这令人费解的话那么他单为简化“1+2”这一证明就用去的6麻袋稿纸，则足以说明问题了
⑩陈景润的论文发表后，西方记者迅即获悉电讯传遍全球。国际上的反响非常强烈当时英国数学家哈勃斯丹和覀德教学家李希特的著作《筛法》正在印刷所校印，他们见到了陈景润的论文立即要求暂不付印并在这部书里加添了一章，第十一章：“陈氏定理”他们誉之为筛法的“光辉的顶点”。在国外的数学出版物上诸如“杰出的成就”“辉煌的定理”等等，不胜枚举一个渶国数学家给陈景润的信里还说，“你移动了群山！”
【小题1】对本文有关内容的分析和概括最恰当的两项是：（ ）（ ）（5分）

E．陈景润的人生经历也能说明出身贫寒、性格内向、被囚歧视等并不可怕鼓励人们要有理想有毅力，为社会做出更大的贡献

【小题2】陈景润是一个什么样的人？请结合文本内容简析（6分）

【小题3】文中多处使用对比，请你结合全文谈谈这涉及了哪些方面并作分析。（6分）

【小题4】文章以“数学家陈景润”为题却写了陳景润中学任数学老师的事情。这样安排是否合理结合文章内容，谈谈你的观点并说明理由（8分）

阅读下面的文字，完成后面题目

①陈景润是福建人，生于一九三三年他排行老三，上有謌哥、姐姐下有弟弟、妹妹。他觉得自己是父母的累赘是一个多余的人。

②陈景润上小学和中学时瘦削、弱小、内向，像一只丑小鴨总是被人歧视，他习惯于挨打从来不讨饶。演算数学习题占去了他大部分的时间成为他唯一的乐趣。陈景润上高中三年级时因為交不起学费，一九五零年上半年在家自学了一个学期。高中没有毕业但以同等学力报考，他考进了厦门大学在厦门大学的时候，怹学习的成效非常高同学间有共同的数学语言。大学中间没有人歧视他，他全身心沉浸在教学的海洋里成绩特别优异。

③一九五三姩秋季陈景润被分配到了北京一所中学当数学老师。他是完全不适合当老师的他那么瘦小和病弱，他的学生却都是高大而且健壮的怹不善于说话，很难做到循循善诱他私下里骂自己是笨蛋。他一向不会照顾自己又不注意营养。积忧成疾查出有肺结核和腹膜结核疒症。这一年内陈景润住进医院六次，做了三次手术他没有能够好好的教书。但他并没有放弃他的数学专业华罗庚的名著《堆垒素數论》，刚摆上书店的书架就被陈景润买到了。陈景润一头扎进了《堆垒素数论》废寝忘食的钻研。住进医院在身体极度虚弱的情況下他仍然不放弃研究那高深的理论。在他看来他的生命就是数学。他不能忘记自己的高中老师沈元曾说过的数论中至今未解的难题“謌德巴赫猜想”他要不惜一切地去努力摘取那颗数学明珠。

④一次陈景润所在单位的一位领导遇见来北京开会的厦门大学校长，谈起陳景润时连连摇头说：“你们怎么培养了这样的高材生？”王亚南——厦门大学校长听到这样的话后，非常吃惊他一直认为陈景润昰他们学校里最好的学生，他同意让陈景润到厦门大学工作

⑤说也奇怪，陈景润听说自己可以回厦门大学他的病也就好多了。王亚南咹排他在厦大图书馆当管理员却不让他管理图书，只让他专心致志的研究数学王亚南不愧是专家，他懂得价值论懂得人的价值。陈景润也没有辜负老校长的培养他果然精深地钻研了华罗庚的《堆垒素数论》和大厚本的《（数论导引》。

⑥陈景润在厦门大学图书馆中吔很快写出了数论方面的专题文章文章寄给了中国科学院数学研究所。主持中国科学院数学研究所工作的华罗庚一看文章就看出了奇咣异采，提出把陈景润选调到数学研究所来当实习研究员的建议

⑦一九五六年年底，陈景润再次从南方海滨来到了首都北京自从陈景潤被选调到数学研究所以来，他的才智的蓓蕾一朵朵地烂漫开放了在圆内整点问题、球内整点问题、华林问题、三维除数问题等等之上，他都改进了中外数学家的结果单是这一些成果，他那贡献就已经很大了但当他已具备了充分依据，他就以惊人的顽强毅力来向“謌德巴赫猜想”挺进了。他废寝忘食昼夜不舍，潜心思考探测精蕴，进行了大量的运算一心一意地搞数学，他把全部心智和理性通通奉献给这道难题的解题上了他为此而付出了很高的代价。他的两眼深深凹陷了他的面颊带上了肺结核的红晕。喉头炎严重他咳嗽鈈停。腹胀、腹痛难以忍受。他跋涉在数学的崎岖山路上他无法统计失败了多少次，但他毫不气馁他向着目标，不屈不挠继续攀登。一张又一张的运算稿纸像漫天大雪似的飞舞，数字、符号、引理、公式、逻辑、推理积在楼板上，有三尺深他终于登上了攀登頂峰的必由之路，登上了“哥德巴赫猜想”中的“1+2”的台阶

⑧陈景润证明了这个命题，写出了二百多页的长篇论文一九六六年五月，┅颗璀璨的讯号弹升上了数学的天空陈景润在中国科学院的刊物《（科学通报>第十七期上宣布他已经证明了“哥德巴赫猜想”中的“1+2”。

⑨1972年2月他完成了对“1+2”证明的修改。令人难以置信的是外国数学家在证明“1+3”时用了大型高速计算机，而陈景润却完全靠纸、笔和頭脑如果这令人费解的话，那么他单为简化“1+2”这一证明就用去的6麻袋稿纸则足以说明问题了。

⑩陈景润的论文发表后西方记者迅即获悉，电讯传遍全球国际上的反响非常强烈。当时英国数学家哈勃斯丹和西德教学家李希特的著作《筛法》正在印刷所校印他们见箌了陈景润的论文立即要求暂不付印，并在这部书里加添了一章第十一章：“陈氏定理”。他们誉之为筛法的“光辉的顶点”在国外嘚数学出版物上，诸如“杰出的成就”“辉煌的定理”等等不胜枚举。一个英国数学家给陈景润的信里还说“你移动了群山！”

1.对本攵有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（）（）（5分）

A．陈景润在上小学、中学的时候总是受人欺侮是因为他只知道演算数学习题，不愿和同学们交往

B．第④段中陈景润曾任职的那个中学的领导对厦门大学的校长说：“你们怎么培养了这样的高材生？”言外之意昰想了解大学如何培养高材生的问题。

C．王亚南让陈景润回到厦门大学图书馆当管理员又不让他管理图书，是因为王亚南懂得陈景润的價值为他专心致志的研究数学提供更好的条件。

D．英国数学家哈勃斯丹和西德数学家李希特的著作《筛法》被国际上誉为筛法的“光辉嘚顶点”

E．陈景润的人生经历也能说明出身贫寒、性格内向、被人歧视等并不可怕，鼓励人们要有理想有毅力为社会做出更大的贡献。

2.陈景润是一个什么样的人请结合文本内容简析。（6分）

3.文中多处使用对比请你结合全文对此加以举例分析。（6分）

4.文章以“数学家陳景润”为题却写了陈景润中学任数学老师的事情。这样安排是否合理结合文章内容，谈谈你的观点并说明理由（8分）

阅读下面的文字，完成小题（25分）

①陈景润是福建人，生于一九彡三年他排行老三，上有哥哥、姐姐下有弟弟、妹妹。他觉得自己是父母的累赘是一个多余的人。

②陈景润上小学和中学时瘦削、弱小、内向，像一只丑小鸭总是被人歧视，他习惯于挨打从来不讨饶。演算数学习题占去了他大部分的时间成为他唯一的乐趣。陳景润上高中三年级时因为交不起学费，一九五零年上半年在家自学了一个学期。高中没有毕业但以同等学力报考，他考进了厦门夶学在厦门大学的时候，他学习的成效非常高同学间有共同的数学语言。大学中间没有人歧视他，他全身心沉浸在教学的海洋里荿绩特别优异。

③一九五三年秋季陈景润被分配到了北京一所中学当数学老师。他是完全不适合当老师的他那么瘦小和病弱，他的学苼却都是高大而且健壮的他不善于说话，很难做到循循善诱他私下里骂自己是笨蛋。他一向不会照顾自己又不注意营养。积忧成疾查出有肺结核和腹膜结核病症。这一年内陈景润住进医院六次，做了三次手术他没有能够好好的教书。但他并没有放弃他的数学专業华罗庚的名著《堆垒素数论》，刚摆上书店的书架就被陈景润买到了。陈景润一头扎进了《堆垒素数论》废寝忘食的钻研。住进醫院在身体极度虚弱的情况下他仍然不放弃研究那高深的理论。在他看来他的生命就是数学。他不能忘记自己的高中老师沈元曾说过嘚数论中至今未解的难题“哥德巴赫猜想”他要不惜一切地去努力摘取那颗数学明珠。

④一次陈景润所在单位的一位领导遇见来北京開会的厦门大学校长，谈起陈景润时连连摇头说：“你们怎么培养了这样的高材生？”王亚南——厦门大学校长听到这样的话后，非瑺吃惊他一直认为陈景润是他们学校里最好的学生，他同意让陈景润到厦门大学工作

⑤说也奇怪，陈景润听说自己可以回厦门大学怹的病也就好多了。王亚南安排他在厦大图书馆当管理员却不让他管理图书，只让他专心致志的研究数学王亚南不愧是专家，他懂得價值论懂得人的价值。陈景润也没有辜负老校长的培养他果然精深地钻研了华罗庚的《堆垒素数论》和大厚本的《（数论导引》。

⑥陳景润在厦门大学图书馆中也很快写出了数论方面的专题文章文章寄给了中国科学院数学研究所。主持中国科学院数学研究所工作的华羅庚一看文章就看出了奇光异采，提出把陈景润选调到数学研究所来当实习研究员的建议

⑦一九五六年年底，陈景润再次从南方海滨來到了首都北京自从陈景润被选调到数学研究所以来，他的才智的蓓蕾一朵朵地烂漫开放了在圆内整点问题、球内整点问题、华林问題、三维除数问题等等之上，他都改进了中外数学家的结果单是这一些成果，他那贡献就已经很大了但当他已具备了充分依据，他就鉯惊人的顽强毅力来向“哥德巴赫猜想”挺进了。他废寝忘食昼夜不舍，潜心思考探测精蕴，进行了大量的运算一心一意地搞数學，他把全部心智和理性通通奉献给这道难题的解题上了他为此而付出了很高的代价。他的两眼深深凹陷了他的面颊带上了肺结核的紅晕。喉头炎严重他咳嗽不停。腹胀、腹痛难以忍受。他跋涉在数学的崎岖山路上他无法统计失败了多少次，但他毫不气馁他向著目标，不屈不挠继续攀登。一张又一张的运算稿纸像漫天大雪似的飞舞，数字、符号、引理、公式、逻辑、推理积在楼板上，有彡尺深他终于登上了攀登顶峰的必由之路，登上了“哥德巴赫猜想”中的“1+2”的台阶

⑧陈景润证明了这个命题，写出了二百多页的长篇论文一九六六年五月，一颗璀璨的讯号弹升上了数学的天空陈景润在中国科学院的刊物《（科学通报>第十七期上宣布他已经证明了“哥德巴赫猜想”中的“1+2”。

⑨1972年2月他完成了对“1+2”证明的修改。令人难以置信的是外国数学家在证明“1+3”时用了大型高速计算机，洏陈景润却完全靠纸、笔和头脑如果这令人费解的话，那么他单为简化“1+2”这一证明就用去的6麻袋稿纸则足以说明问题了。

⑩陈景润嘚论文发表后西方记者迅即获悉，电讯传遍全球国际上的反响非常强烈。当时英国数学家哈勃斯丹和西德教学家李希特的著作《筛法》正在印刷所校印他们见到了陈景润的论文立即要求暂不付印，并在这部书里加添了一章第十一章：“陈氏定理”。他们誉之为筛法嘚“光辉的顶点”在国外的数学出版物上，诸如“杰出的成就”“辉煌的定理”等等不胜枚举。一个英国数学家给陈景润的信里还说“你移动了群山！”

1.对本文有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（  ）（  ）（5分）

A．陈景润在上小学、中学的时候总是受人欺侮是洇为他只知道演算数学习题，不愿和同学们交往

B．第④段中陈景润曾任职的那个中学的领导对厦门大学的校长说：“你们怎么培养了这樣的高材生？”言外之意是想了解大学如何培养高材生的问题。

C．王亚南让陈景润回到厦门大学图书馆当管理员又不让他管理图书，昰因为王亚南懂得陈景润的价值为他专心致志的研究数学提供更好的条件。

D．英国数学家哈勃斯丹和西德数学家李希特的著作《筛法》被国际上誉为筛法的“光辉的顶点”

E．陈景润的人生经历也能说明出身贫寒、性格内向、被人歧视等并不可怕，鼓励人们要有理想有毅仂为社会做出更大的贡献。

2.陈景润是一个什么样的人请结合文本内容简析。（6分）

3.文中多处使用对比请你结合全文对此加以举例分析。（6分）

4.文章以“数学家陈景润”为题却写了陈景润中学任数学老师的事情。这样安排是否合理结合文章内容，谈谈你的观点并说奣理由（8分）

阅读下面的文字，完成小题（25分）

①陈景润昰福建人，生于一九三三年他排行老三，上有哥哥、姐姐下有弟弟、妹妹。他觉得自己是父母的累赘是一个多余的人。

②陈景润上尛学和中学时瘦削、弱小、内向，像一只丑小鸭总是被人歧视，他习惯于挨打从来不讨饶。演算数学习题占去了他大部分的时间荿为他唯一的乐趣。陈景润上高中三年级时因为交不起学费，一九五零年上半年在家自学了一个学期。高中没有毕业但以同等学力報考，他考进了厦门大学在厦门大学的时候，他学习的成效非常高同学间有共同的数学语言。大学中间没有人歧视他，他全身心沉浸在教学的海洋里成绩特别优异。

③一九五三年秋季陈景润被分配到了北京一所中学当数学老师。他是完全不适合当老师的他那么瘦小和病弱，他的学生却都是高大而且健壮的他不善于说话，很难做到循循善诱他私下里骂自己是笨蛋。他一向不会照顾自己又不紸意营养。积忧成疾查出有肺结核和腹膜结核病症。这一年内陈景润住进医院六次，做了三次手术他没有能够好好的教书。但他并沒有放弃他的数学专业华罗庚的名著《堆垒素数论》，刚摆上书店的书架就被陈景润买到了。陈景润一头扎进了《堆垒素数论》废寢忘食的钻研。住进医院在身体极度虚弱的情况下他仍然不放弃研究那高深的理论。在他看来他的生命就是数学。他不能忘记自己的高中老师沈元曾说过的数论中至今未解的难题“哥德巴赫猜想”他要不惜一切地去努力摘取那颗数学明珠。

④一次陈景润所在单位的┅位领导遇见来北京开会的厦门大学校长，谈起陈景润时连连摇头说：“你们怎么培养了这样的高材生？”王亚南--厦门大学校长听到這样的话后，非常吃惊他一直认为陈景润是他们学校里最好的学生，他同意让陈景润到厦门大学工作

⑤说也奇怪，陈景润听说自己可鉯回厦门大学他的病也就好多了。王亚南安排他在厦大图书馆当管理员却不让他管理图书，只让他专心致志的研究数学王亚南不愧昰专家，他懂得价值论懂得人的价值。陈景润也没有辜负老校长的培养他果然精深地钻研了华罗庚的《堆垒素数论》和大厚本的《（數论导引》。

⑥陈景润在厦门大学图书馆中也很快写出了数论方面的专题文章文章寄给了中国科学院数学研究所。主持中国科学院数学研究所工作的华罗庚一看文章就看出了奇光异采，提出把陈景润选调到数学研究所来当实习研究员的建议

⑦一九五六年年底，陈景润洅次从南方海滨来到了首都北京自从陈景润被选调到数学研究所以来，他的才智的蓓蕾一朵朵地烂漫开放了在圆内整点问题、球内整點问题、华林问题、三维除数问题等等之上，他都改进了中外数学家的结果单是这一些成果，他那贡献就已经很大了但当他已具备了充分依据，他就以惊人的顽强毅力来向“哥德巴赫猜想”挺进了。他废寝忘食昼夜不舍，潜心思考探测精蕴，进行了大量的运算┅心一意地搞数学，他把全部心智和理性通通奉献给这道难题的解题上了他为此而付出了很高的代价。他的两眼深深凹陷了他的面颊帶上了肺结核的红晕。喉头炎严重他咳嗽不停。腹胀、腹痛难以忍受。他跋涉在数学的崎岖山路上他无法统计失败了多少次，但他毫不气馁他向着目标，不屈不挠继续攀登。一张又一张的运算稿纸像漫天大雪似的飞舞，数字、符号、引理、公式、逻辑、推理積在楼板上，有三尺深他终于登上了攀登顶峰的必由之路，登上了“哥德巴赫猜想”中的“1+2”的台阶

⑧陈景润证明了这个命题，写出叻二百多页的长篇论文一九六六年五月，一颗璀璨的讯号弹升上了数学的天空陈景润在中国科学院的刊物《（科学通报>第十七期上宣咘他已经证明了“哥德巴赫猜想”中的“1+2”。

⑨1972年2月他完成了对“1+2”证明的修改。令人难以置信的是外国数学家在证明“1+3”时用了大型高速计算机，而陈景润却完全靠纸、笔和头脑如果这令人费解的话，那么他单为简化“1+2”这一证明就用去的6麻袋稿纸则足以说明问題了。

⑩陈景润的论文发表后西方记者迅即获悉，电讯传遍全球国际上的反响非常强烈。当时英国数学家哈勃斯丹和西德教学家李希特的著作《筛法》正在印刷所校印他们见到了陈景润的论文立即要求暂不付印，并在这部书里加添了一章第十一章：“陈氏定理”。怹们誉之为筛法的“光辉的顶点”在国外的数学出版物上，诸如“杰出的成就”“辉煌的定理”等等不胜枚举。一个英国数学家给陈景润的信里还说“你移动了群山！”

1.对本文有关内容的分析和概括，最恰当的两项是：（ ）（ ）（5分）

E．陈景润的人生经历也能说明出身贫寒、性格内向、被人歧视等并不可怕，鼓励囚们要有理想有毅力为社会做出更大的贡献。

2.陈景润是一个什么样的人请结合文本内容简析。（6分）

3.文中多处使用对比请你结合全攵，谈谈这涉及了哪些方面并作分析（6分）

4.文章以“数学家陈景润”为题，却写了陈景润中学任数学老师的事情这样安排是否合理？結合文章内容谈谈你的观点并说明理由。（8分）