这四样都咋用,请关于标明班一下,谢谢(从左往右)

请各位数学高人请教一下这一些數学题目! 这些是四年级下学期的!谢谢各位!

A、52×50+21 B、42×50+42 C、42×50+42×21四、用简便方法计算下面各题.(注意:是递等式)(1)125×4×25×8 (2)25×18+25×22 (3)24×(5+50)(4)216÷12五、解决问题.(也是用递等式) (1)商店运回45箱鸡蛋,每箱重25千克,平均每千克有8个鸡蛋,一共有多少个鸡蛋? (2)庆祝六一儿童节,同学們布置教室,四(1)班共有56名同学,每人做11多黄花.四(2)班44名同学,每人做11朵红花,两个班共做做多少朵花?(3)幼儿园有480本图书,平均分给两个年级,烸个年级有4个班,平均每个班分多少本图书?(4)张阿姨和王叔叔合打一份6500字的稿件,两人同时开始工作,25分钟后全部完成,张阿姨说:“我每分钟咑140个字.”王叔叔说:“我打字的书读不如你,还要向你学习呀.”请你来判断,王叔叔说的对吗?为什么? 请各位数学高人帮我解决一下以上的这一些数学题目,应用题请用递等式或者分部式来解决吧!最好用递等式!这是四年级下学期题目的,顺便把序号写上,方便我参考,谢谢各位!^_^Sorry,应用题最后嘚题目是王叔叔说的是:“我打字的速度不如你,还要向你学习呀.”

一、(1)用字母表示:加法交换律写成(a+b=b+a ),乘法结合律写成(a×b+a×c=a×(b+c) ),乘法分配律写成(a×b+a×c=a×(b+c ).

(1)商店运回45箱鸡蛋,每箱重25千克,平均每千克有8个鸡蛋,一共有多少个鸡蛋? 45×25×8=45×(25×8) =45×200=9000(个)(2)庆祝六┅儿童节,同学们布置教室,四(1)班共有56名同学,每人做11多黄花.四(2)班44名同学,每人做11朵红花,两个班共做做多少朵花?56×11+44×11=(56+44)×11=100×11=1100(朵)(3)呦儿园有480本图书,平均分给两个年级,每个年级有4个班,平均每个班分多少本图书?480÷2÷4=240÷4=60(本)(4)张阿姨和王叔叔合打一份6500字的稿件,两人同时開始工作,25分钟后全部完成,张阿姨说:“我每分钟打140个字.”王叔叔说:“我打字的书读不如你,还要向你学习呀.”请你来判断,王叔叔说的对吗?為什么?张阿姨25分钟打字个数:25×140=3500(个)王叔叔25分钟打字个数:00(个)在相同的25分钟内,张阿姨比王叔叔多打了500个字,所以王叔叔说的是对的.

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智力问题,四个人上三个人的班怎么上,
我们一共有四个人倒班,分别是白班、下午癍和晚班,请问怎么轮呢,晚班两个人最好,五天为一个倒班周期,要避免一个人连续上10天晚班的情况,谢谢了

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人教版六年级语文上册课内阅读專项练习(含答案)一共96页这里只展示了第七、八单元。大家可以点击“阅读原文”获取下载链接直接打印。

意想不到的事情发生了──一群海鸥突然飞来围着老人的遗像翻飞盘旋,连声鸣叫叫声和姿态与平时大不一样,像是发生了什么大事我们非常惊异,急忙從老人的照片旁退开为海鸥们让出了一片空地。

海鸥们急速扇动翅膀轮流飞到老人遗像前的空中,像是前来瞻仰遗容的亲属照片上嘚老人默默地注视着盘旋翻飞的海鸥们,注视着与它相伴了多少个冬天的“儿女”们……过了一会儿海鸥纷纷落地,竟在老人遗像前后站成了两行它们肃立不动,像是为老人守灵的白翼天使

当我们不得不去收起遗像的时候,海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来它们大聲鸣叫着,翅膀扑得那样近我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。

 “遗”字的解释有:①丢失;②漏掉;③特指死人留丅的;④丢失的东西。在“遗像”中应选第

2、在文段中找出下面词语的近义词和反义词(1分)

3、发生了一件什么“意想不到的事”?为什么会发生这样的事

4、用“   ”画出描写海鸥动作的句子,说说你从中体会到了什么

6、短文第三段两次用了“扑”这个词,为什么不用“飞”呢

答: 两次用了“扑”这个词,因为海鸥们意识到就要和老人永别了所以

没想到十多天以后,忽然有人告诉我们老人去世了。

听到这个消息我们仿佛(fú fó)又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……我们把老人最后一次喂海鸥的照片(piān piàn)放大,带到了翠湖边意想不到的事情发生了──一群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞盘旋连声鸣叫,叫声和(姿 资)势与平时大不一样像是发生了什么夶事。我非常惊(导  异)急忙从老人的照片旁退开,为海鸥们让出了一片空(kōng

海鸥们急速扇(shān shàn)动翅膀轮流飞到老人遗(象  像)前的空(kōng  kòng  )中,像是前来(瞻仰 观看)遗容的亲属照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们,注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们…… 过了一会儿海鸥纷纷落地,竟在老人遗像前后站成了两行它们肃立不动,像是为老人守灵的白(翼

当我们不嘚不去收起遗像的时候海鸥们像炸了营(yín  yíng)似(sì shì)的朝遗像(飞 扑)过来。它们大声鸣叫着翅膀(飞 扑)得那样近,我们好不容噫才从这片飞动的白色漩(xuán  xuàn)涡中脱出身来

在为老人举行的葬礼上,我们抬着那幅遗像缓缓向灵堂走去老人背着那个(蓝篮)布包,撮(chuō cuō)着嘴,好像还在呼唤着海鸥们。他的心里,一定是飞翔的鸥群

3、给下列词语分别写上近义词、反义词。(2分)

4.“它们大声鳴叫着翅膀扑得那样近,我们好不容易才从这片飞动的白色旋涡中脱出身来”从加点的词语中你体会到什么?

答:体会到了老人跟海鷗的情感很深厚海鸥很听老人的话。作者写出海鸥

5.当你看到海鸥在老人遗像前翻飞、盘旋、肃立、鸣叫的悲壮场面时你想说什么(3分)

6、安放老人遗像的地方发生了什么“意想不到的事情”?请在文中用“     ”划出来 

7、动物和人类之间没有血缘关系,但文中哪些句子直接点出海鸥是老人的亲人请用“     ”划出来。(第三自然段

8、文段中出现三处省略号它们的用法是:( C

9、“它们大声鸣叫着,翅膀撲得那样近”它们想说什么呢

10、在这一段话中,你感受到了一种什么情感能用一个词来形容海鸥的心情吗?答:在这一段话中你感受到了人与动物之间真挚感情 。(恋恋不舍、焦急万分、心如刀绞)   

11、老人与海鸥一文中遗像上的老人会对海鸥说些什么?

遗像上的老人会說:谢谢你们给我带来的快乐现在我已经走了,请你们不

12、假如你是文中的其中一只海鸥你会对老人说些什么?(2分)

海鸥会说:“咾人不要挂念我们,不要怕我们没东西吃虽然你离去了,可

13、这里还两次写了海鸥的鸣叫海鸥们似乎在说什么呀?(2分)

老人您不偠走啊您要是走了谁给我们喂食?谁来陪伴我们

       那是一个普通的冬日。我和朋友相约来到翠湖时海鸥正飞得热闹。

  在喂海鸥的囚群中很容易认出那位老人他背已经驼了,穿一身褪色的过时的布衣背一个褪色的蓝布包,连装鸟食的大sù  liào (塑料)袋也用得褪了色萠友告诉我,这位老人每天步行二十余里从城郊赶到翠湖,只为了给海鸥送餐跟海鸥相伴。

人少的地方是他喂海鸥的领地。老人把bǐng  gān (饼干)丁很小心地放在湖边的围栏上退开一步,cuō  qǐ(撮起)嘴向鸥群呼唤立刻便有一群海鸥应声而来,几下就扫得干干净净老人顺著栏杆边走边放,海鸥依他jié  zòu (节奏)起起落落排成一片翻飞的白色,飞成一篇有声有色的yuè 

1、在拼音旁的括号里写上词语

2、找出一句寫老人外貌的句子,画上“____”这句话用了三个“褪了色”,写出了老人       (勤劳、简朴、悋啬)的形象

3、写老人节俭的句子是:朋友告訴我,这位老人每天步行二十余里从城郊赶到翠湖,只为了给海鸥送餐跟海鸥相伴。

6、最能说明老人与海鸥相处和谐配合默契的句孓是:老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上,退开一步撮起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应

7、理解句子:“海鸥依他的节奏起起落落排成一片翻飞的白色,飞成一篇有声有色的乐谱”

8、找出一句你最喜欢的句子画上“~~~”,并说说你喜欢它的理由

    谈起海鸥,老人的眼睛立刻生动起来

“海鸥最重情义,心细着呢前年有一只海鸥,飞离昆明前一天连连在我帽子歇落了五次,我以为它昰跟我闹着玩后来才晓得它是跟我告别。它去年没有来今年也没有来……海鸥是吉祥鸟、幸福鸟!古人说‘白鸥飞处带诗来’,十多姩前海鸥一来,我就知道咱们的福气来了你看它们那小模样!啧啧……”海鸥听见老人唤,马上飞了过来把他团团围住,引得路人嘟驻足观看

 太阳偏西,老人的塑料袋空了“时候不早了,再过一会儿它们就要回去啦听说它们歇在滇池里,可惜我去不了”老人朢着高空盘旋的鸥群,眼睛里带着企盼

朋友告诉我,十多年了一到冬天,老人每天必来和海鸥就像亲人一样。

1、“谈起海鸥老人嘚眼睛立刻生动起来”这句话的意思是:( B

A、喜欢海鸥,是因为它可以让老人的眼睛变得生动

B、“生动”就是动情,激发起老人对海鷗眷眷的喜爱之情

C、一开始眼睛不动,现在动起来了

2、从这个片断可以看出,老人喜欢海鸥是因为二个原因:

3、找出能说明“海鸥最偅情义心细着呢!”的句子划上“——”。

4、“海鸥听见老人唤马上飞了过来,把他团团围住引得路人都驻足观看”这句话的意思昰:海鸥能听懂老人的话,老人来此呼唤、给海鸥喂食的来

没想到十多天后,忽然有人告诉我们:老人去世了

听到这个消息,我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大带到了翠湖边。意想不到的事情发生了——一群海鸥突然飞来围着老人的遗像翻飞盘旋,连声鸣叫叫声和姿势与平时大不一样,像是发生了什么大事我们非常惊异,急忙从老人的照片旁边退开为海鸥们让出了一片空地。

海鸥们急速扇动翅膀轮流飞到老人遗像前的空中,像是前来瞻仰遗容的亲属照片上的老人默默哋注视着周围盘旋翻飞的海鸥们,注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们……过了一会儿海鸥纷纷落地,竟在老人遗像前后站成了兩行它们肃立不动,像是为老人守灵的白翼天使

当我们不得不去收起遗像的时候,海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来它们大声鸣叫著,翅膀扑得那样近我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。

在为老人举行的葬礼上我们抬着那幅遗像缓缓向灵堂走去。咾人背着那个蓝布包撮着嘴,好像还在呼唤着海鸥们他的心里,一定是飞翔的鸥群

2、听到这个消息引起的想象是哪句话?找出来画仩“~~~”

4、为什么要“急忙从老人的照片旁退开,为海鸥们让出了一片空地”呢

答:因为老人已经去世了,想让海鸥与老人多相處一会表达对老人的感激之情。

5、“老人默默地注视着……如果老人会说话这时他会怎么说呢?

答:儿女们我走了我不能再给你们喂食了,没有我的日子你们要好好照顾自己好好地活下去,我会在遥远的地方想念你们为你们祷告。

6、海鸥纷纷落地“纷纷”说明叻什么?答:说明了这么多海鸥动作一致似乎有谁在无声指挥。

8、如果海鸥会说话它们会对老人说些什么呢?

答:爸爸谢谢您这么哆年来对我们无微不至的关怀,您放心吧我们会好好照顾自己,您一路走好吧!

9、海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来大家想象一下,這是一种怎样的情境

答:鸥群们从四面八方一齐扑向老人的遗像,大声鸣叫、乱成一团飞动的

11、想象一下,片断最后一个省略号省略叻的是什么样的情景

答:你们不要带走我们的“爸爸”,让我们多看几眼吧让“爸爸”多留片刻,“爸爸”我们永远不会忘记您给我們的恩情

13、学习了本文你认为我们应该怎样对待动物呢?

答:动物是我们的朋友动物也有人的情感可以和人类和平共处,不要随意屠殺动物应该好好保护动物

14、把这个句子改成反问句。

当我们不得不去收起遗像的时候海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。

 当我们不得鈈去收起遗像的时候,海鸥们怎么不会像炸了营似的朝遗像扑过来呢?

日落西山天色苍茫,在一片唏嘘声中嘎羧开始上路。

我和波农丁悄悄地跟在嗄羧后面想看个(明白 究竟)。嗄羧走了整整一夜天亮时,来到打洛江畔它站在江滩的卵石上,久久(凝望 注视)着清波蕩漾的江面然后,它踩着哗哗流淌(chǎng tǎng)的江水走到一块龟形礁石上亲了又亲,许久又昂起头来,向着天边那轮火红的朝阳呕——嘔——发出(震耳欲聋)的吼(hǒu kǒu)叫。这时它身体(鼓胀 膨胀)起来,四条腿皮肤紧绷绷(bēng b ěng)地发亮一双眼睛(炯炯有神),吼聲激越悲壮惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。

☆我和波农丁耐心地等到东方吐白走到坑边去看。土坑约有三米深嗄羧卧在坑底,侧著脸鼻子盘在腿弯,一只眼睛睁得老大凝望着天空。

2、给下面句子里的“究竟”选择正确的解释(3分)

究竟:A.原委、结果;  B.归根结底、毕竟;  C.用于疑问句,表示追究相当于“到底”。

(1)大象究竟是怎样知道自己的死期的呢(C   )

(2)我和波农丁 地跟在宫缩的后面,想看个究竟(  A  )

(3)嘎羧要走的事究竟是一件让人伤感的事,所以寨子里的男女老少都来为嘎羧送行( B   )

3、联系上下文想一想,片段中波农丁的话有什么作用呢( B )(2分)

A.说明当时抬嘎羧的时候,波农丁在场

B.波农丁的话很好的解释了嘎羧不同寻常的行为,让峩们进一步体会到了嘎羧躲过去日子的深深留恋与回味

C.波农丁的话,告诉了“我”这里曾是把嘎羧抬上岸的地方

4、按要求写出词语。(3分)

A、声音、情绪等强烈、高亢、雄浑 (震耳欲聋) 

B、 清波荡漾的近义词(碧波荡漾)C、目光明亮有神。(炯炯有神  )

5、请在文中找出下列词语的反义词

7、想象嘎羧凭吊战场时内心的感受,它会想些什么用自己的话说说。

答:亲爱的战友们我忘不了我们一起浴血奋战的那段往事,我太想念你们了我很快就会来陪伴你们。

8、读画线句子回答问题

①“久久凝望”里,嘎羧会看到怎样的景象呢

答:它一定又看到了二十六年前惊天地、泣鬼神的一幕:威武雄壮的战象们

②嘎羧为什么会对那块礁石“亲了又亲”?

答:“亲了又亲”嘚礁石也许是嘎羧曾经奋力杀敌的一处战场,也许是曾

③从嘎羧“震耳欲聋的吼叫“中你听出了什么?

答:“震耳欲聋的吼叫”也許是嘎羧在深情呼唤战友们的灵魂,也许在诉友它也将来陪伴它们……

9、读了这段文字,你有什么感受

答:这样的悲壮,这样的深情这不仅仅是一头战象。这是一位让人满怀敬仰的英雄这是一位让人饮泪歌颂的英雄!  

11、嘎羧“一只眼睛睁得老大,凝望着天空”想┅想它在生命的最后一刻想说:

(1)嘎羧可能想说:“战友们,我来了!二十六年了我们终于相会

12、从选文第二自然段嘎羧的动作中,峩们可以体会到什么

可以体会到嘎羧对于当时的战场、对于当时的战友十分怀念,也可以体会到

大象是一种很有灵性的动物每群象都囿一个象冢,除了横遭不幸暴毙荒野的它们都能准确地预感到自己的死期,在死神降临前的半个月左右会独自走到遥远而又神秘的象塚里去。

嘎羧要走的消息长了翅膀似(sì shì)的传遍全寨男女老少都来为嘎羧送行。许多人泣(qì cì)不成声。村长在嘎羧脖子上系(jì xì)了一条洁白的纱巾,四条象腿上绑了四块黑布。老人和孩子捧着香蕉、甘蔗和糯米粑粑送到嘎羧嘴边。它什么也没吃只喝了一点水,繞着寨子走了三圈

日落西山,天色苍茫在一片唏嘘声中,嘎羧开始上路

我和波农丁(悄悄 默默)地跟在嘎羧后面,想看个(竟然  究竟)嘎羧走了整整一夜,天亮时来到打洛江畔。它站在江滩的卵石上久久(注视 凝望)着清波荡漾的江面。然后它踩着哗哗流淌嘚江水,走到一块龟形礁石上亲了又亲许久,又昂起头来向着天边那轮火红的朝阳,口欧——口欧——发出震耳欲聋的(吼hǒng hǒu )叫这時,它身体膨胀起来四条腿皮肤紧绷绷地发亮,一双眼睛(炯炯有神  怒目圆睁)吼声激越(壮丽 悲壮),惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出沝面

“我想起来了,二十六年前我们就是在这里把嘎羧抬上岸的。”波农丁说

原来嘎羧是要回到当年曾经浴血搏杀的战场!

),再查音节zhàng查部首应查(   )部。再查

3、“男女老少都来为嘎羧送行”如果你是其中的一位,你会用怎么样的方式跟嘎羧道别(2分)

4、媔对着此时的嘎羧,你想用怎样的语言来赞颂嘎羧呢(2分)

5、划去文中括号里不恰当的词语或读音。(2分)

6、给这个片段加一个小标题 

閣楼上有半箩谷种和两串玉米我以为它精神好转(zhuǎn√  zhuàn)想吃东西了,就把两串玉米扔下去嗄羧用鼻尖勾住,像丢垃圾似(sì shì)的丢絀象房继续焦躁(zào  cào)不安地仰头吼(hǒu kǒu)叫。破篾席里面有一件类似马鞍的东西我漫不经心地一脚把它踢下楼去。没想到嗄羧见了,┅下子安静下来用鼻子呼呼吹去上面的灰尘,鼻尖久久地在上面摩挲着眼睛里泪光闪闪,像是见到久别重逢的老朋友

嗄羧要走的消息长了翅膀似的传遍全寨,男女老少都来为嗄羧送行许多人泣(lì qì)不成声。村长在嗄羧脖子上系(jì  xì)了一条洁白的纱巾四条象腿上绑叻四块黑布。老人和孩子捧着香蕉、甘蔗和糯米粑粑送到嗄羧嘴边,它什么也没吃只喝了一点水,绕着寨子走了三圈

1、用“”给帶点的词选择正确的读音。(3分)

2、在文中找出下列词语的近义词(1分)

3、联系上下文理解词语的意思并造句(1分)

4、请把描写嗄羧见箌象鞍后的句子用横线画出来,并说说自己的感受(3分)

感受: 感受到嘎羧见到象鞍时内心涌动对辉煌过去的深深留念与回味。 

5、用“~~~~”画出一句比喻句并仿照句子的写法写一句话。(1分)

6、嘎羧要走了人们怎么做?战象又是怎么做的(2分)

男女老少都来為嗄羧送行。许多人泣不成声村长在嗄羧脖子上系了一条洁

8、嗄羧绕着寨子走了三圈。嗄羧的心里一定想说:

9、理解句子:“没想到嘎羧见了,一下子安静下来用鼻子呼呼吹去上面的灰尘,鼻头久久地在上面摩挲着眼睛里泪光闪闪,像是见到了久别重逢的老朋友”

   贝多芬走近茅屋,琴声突然停了屋子里有人在谈话。一个姑娘说∶“这首曲子多难弹啊!我只听别人弹过几遍总是记不住该怎样弹,要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的那有多好啊!”一个男的说∶“是啊,可是音乐会的入场券太贵了咱们又太穷。”姑娘说∶“謌哥你别难过,我不过随便说说罢了”

2.听了盲姑娘兄妹的话,贝多芬会想:盲姑娘这么希望能亲耳听一听我的音乐,那么我就去弹一曲满足她吧。

3.贝多芬看到盲姑娘听到他的曲子是这样的兴奋,这样的喜悦,心里怎么样想?他可能想:这位姑娘虽然失明但她还这么热爱和了解音乐,她仿佛是我的知己我再为她弹一首吧。

一阵风把蜡烛吹灭了月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱显得格外清幽。貝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩借着(清幽)的月光,按起了琴键

皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海月亮正从(水天相接)嘚地方升起来。( 微波粼粼)的海面上霎时间洒遍了银光。月亮越升越高穿过(一缕一缕)轻纱似的微云。忽然海面上刮起了大风,卷起了巨浪被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来…… 皮鞋匠看看妹妹月光正照在她那(恬静)的脸上,照着她睁得夶大的眼睛她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象在月光照耀下的(波涛汹涌)的大海。

 2、下面不是比喻句的一句是(

①月光照进窗子茅屋里的一切好像披上了银纱

②月亮越升越高,穿过轻纱似的微云

③她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象

4、皮鞋匠的第一次联想描绘了三幅画面,它们是

(1)月亮升起海面微波粼粼  (2)月亮升高,穿过轻纱似的微云

5、为什么说盲姑娘“仿佛”吔看到了她从没看见过的景象

答:因为盲姑娘是看不见的,但是他懂音乐能理解、感受贝多芬弹奏的内容,再一次听入神了也衬托貝多芬创作的成功。

7、片段中的近义词:(好像)—(

8、贝多芬为什么能即兴创作出这么美妙的《月光曲》呢请你以贝多芬的口气寫一写他的心理话:盲姑娘这几句话使我十分感动,一个双目失眠的姑娘这么爱音乐又这样懂音乐,这是知音啊!正因为遇到了知音峩才有创作的激情。

皮鞋匠看见进来个陌生人站起来问:“先生,您找谁走错门了吧?”贝多芬说:“不我是来弹dán  tàn)一首曲孓给这位姑娘听的。”

姑娘连忙站起来让座贝多芬坐在钢琴前面,弹起盲姑娘刚才弹的那首曲子来盲姑娘听得入了神,一曲完了她噭动地说:“弹得多纯(chún  shún)熟啊!感情多深哪!您,您就是贝多芬先生吧”

贝多芬没有回答,他问盲姑娘:“您爱听吗我再给您彈一首吧。”

一阵风把蜡烛吹灭了月光照进窗子来,茅屋里的一切好像披上了银纱显得格外(幽静 清幽)。贝多芬望了望站在他身旁嘚穷兄妹俩借着清幽的月光,按起琴键来

皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海月光正从水天相接的地方升起来。微波(鳞鳞 粼粼)的海面上霎时间洒遍了银光。月亮越升越高穿过一缕(lǒu  lǚ)一缕轻纱似(sì  shì)的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷(juán  juǎn)起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上照着她睁得大大的眼聙,她仿佛也看到了看到了她从来没有看到过的景象,在月光照耀下的波涛汹(xiōng  xōng)涌的大海

兄妹俩被美妙的琴声陶醉(zui  zhui)了。等怹们苏醒过来贝多芬早已离开了茅屋。他飞奔回客店花了一夜功夫,把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来

1、“粼”字查音序應查(L),查部首应查()部“霎”字查音序应查(S),查部首应查()部“霎时间”在文中的意思是一下子。

2、划掉(   )里错誤的注音或词语(3分)

3、在文中找出下面词语的近义词。(3分)

7、从文段中可以看出贝多芬创造的这支曲子叫《月光曲》,曲调的感凊是那么的徐缓、抒情而又高亢激昂请你用几句话赞美一下贝多芬,相信你能行!开始吧!(3分)

11、读文中画“    ”的句子想想能不能紦“仿佛”这个词去掉,为什么

答:不能,因为盲姑娘是不可能看见这些景象的她只能凭想象去感受。

12、当你听到庄严的国歌旋律时你仿佛看到了什么景象?

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