《中国古代文论》试题及参考答案_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员，立省24元！
《中国古代文论》试题及参考答案
上传于||文档简介
&&《​中​国​古​代​文​论​》​试​题​及​参​考​答​案
阅读已结束，如果下载本文需要使用
想免费下载本文？
你可能喜欢古代文学明清 简答论述_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员，立省24元！
古代文学明清 简答论述
上传于||暂无简介
阅读已结束，如果下载本文需要使用
想免费下载本文？
下载文档到电脑，查找使用更方便
还剩6页未读，继续阅读
你可能喜欢2015年高考语文预测卷及答案解析【新课标1】3
　2015年高考预测卷【新课标1】3
一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1&&3题。
在中国传统文化教育中的阴阳五行哲学思想、儒家伦理道德观念、中医营养摄生学说，还有文化艺术成就、饮食审美风尚、民族性格特征诸多因素的影响下，创造出彪炳史册的中国烹饪技艺，形成博大精深的中国饮食文化。
中国饮食文化绵延170多万年，分为生食、熟食、自然烹饪、科学烹饪4个发展阶段，推出6万多种传统菜点、2万多种工业食品、五光十色的筵宴和流光溢彩的风味流派，获得&烹饪王国&的美誉。
我国的烹饪技术讲究食医结合，与医疗保健有密切的联系，在几千年前有&医食同&和&药膳同功&的说法，利用食物原料的药用价值，做成各种美味佳肴，达到对某些疾病防治的目的。中国饮食文化突出养助益充的营卫论（素食为主，重视药膳和进补），并且讲究&色、香、味&俱全，有五味调和的境界说。
古代的中国人还特别强调进食与宇宙节律协调同步，春夏秋冬、朝夕晦明要吃不同性质的食物，甚至加工烹饪食物也要考虑到季节、气候等因素。在《礼记&月令》就有明确的记载，如春&行夏令&&行秋令&&行冬令&必有天殃；孔子说的&不食不时&，包含有两重意思一是定时吃饭，二是不吃反季节食品，西汉时，皇宫中便开始用温室种植&葱韭菜茹&，这种强调适应宇宙节律的思想意识的确是华夏饮食文化所独有的。
&阴阳五行&说是传统思想所设定的世界模式，也被认为是宇宙规律。制作饮食的烹饪必然也要循此规律。因此，不仅把味道分为五，并产生了&五味&说，而且还削足适履地把为数众多的谷物、畜类、蔬菜、水果分别纳入&五谷&&五肉&&五菜&&五果&的固定模式。更令人惊奇的是还有&凡饮，养阳气也；凡食，养阴气也&（《礼记&郊特牲》）。并认为只有饮和食与天地阴阳互相协调，这样才能&交与神明&，上通于天，从而达到&天人合一&的效果。这种说法被后的道教所继承，成为他们饮食理论的一个出发点，如认为吃食物是增加人体阴气的，如&五谷充体而不能益寿&&食气者寿&等，要修炼、要获得阳气就要尽量少吃、最佳境界是不吃，走&辟谷&的境界。
&中和之美 &是中国传统文化的最高的审美理想。这个&中&指恰到好处，合乎度。 &和&不是&同&，是要建立不同意见的协调的基础上的。因此中国哲人认为天地万物都在&中和&的状态下找到自己的位置以繁衍发育。这种通过调谐而实现&中和之美&的想法是在上古烹调实践与理论的启发和影响下产生的，而反过又影响了人们的整个的饮食生活。
中国饮食文化是一种广视野、深层次、多角度、高品位的悠久区域文化；是中华各族人民在100多万年的生产和生活实践中，在食品开发、食具研制、食品调理、营养保健和饮食审美等方面创造、积累并影响周边国家和世界的物质财富及精神财富。
研究中国人的饮食生活不仅是研究中国文化的必要的组成部分，甚至可以成为研究中国文化的一把钥匙。
1．下列关于中国饮食文化的表述，不正确的一项是：（
A．中国饮食文化博大精深，是在中国传统文化教育影响下产生的。如：阴阳五行哲学思想、中医营养摄生学说、饮食审美风尚、民族性格特征等。
B．中国饮食文化历史悠久，绵延了170多万年，分为了四个发展阶段，风味流派繁多，有&烹饪王国&的美誉。
C．中国饮食文化是一种广视野、深层次、多角度、高品位的区域文化，它在饮食文化的多方面影响了周边国家和世界的物质财富及精神财富。
D．中国饮食文化是中国文化的组成部分，研究中国饮食文化甚至可以成为研究中国文化的一把钥匙。
2．下列理解，不符合原文意思的一项是：（
A．中国饮食文化突出养助益充的营卫论，中国的烹饪技术讲究食医结合，食物要达到对某些疾病防治的作用。
B．我国在几千年前有&医食同&和&药膳同功&的说法，要利用食物原料的药用价值，做成各种美味佳肴。
C．孔子说的&不食不时&，是说不吃反季节食品和定时吃饭的意思。强调适应 宇宙节律的思想意识是华夏饮食文化所独有的。
D．中国人在饮食上还特别强调进食与宇宙节律协调同步，春夏秋冬、朝夕晦明要吃不同性质的食物，加工食物时要考虑季节、气候的因素。
3．根据原文的内容，下列理解和分析不正确的一项是：（
A．制作饮食的烹饪遵循了&阴阳五行&规律，不仅产生了&五味&说，而且把谷物、畜类、蔬菜、水果分别纳入&五谷&&五肉&&五菜&&五果&的固定模式。
B．道教饮食理论的一个出发点是只要饮和食与天地阴阳互相协调，就能&交与神明&，上通于天，从而达到&天人合一&的效果。
C．&五谷充体而不能益寿& 是认为吃食物是增加人体阴气的，要获得阳气就要尽量少吃、最佳境界是不吃。
D．&中和之美&是中国传统文化的最高的审美理想，是在上古烹调实践与理论的启发和影响下产生的，反过又影响了人们的整个的饮食生活。
二、古代诗文阅读（36分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面文言文，完成4&&7题。
司空图字表圣，河中虞乡人。咸通末擢进士，礼部侍郎王凝所奖待，俄而凝坐法贬商州，图感知己，往从之。凝起拜宣歙观察使，乃辟置幕府。召为殿中侍御史，不忍去凝府，台劾，左迁光禄寺主簿，分司东都。卢携以故宰相居洛，嘉图节，常与游。携还朝，过陕虢，属于观察使卢渥曰：&司空御史，高士也。&渥即表为僚佐。会携复执政，召拜礼部员外郎，寻迁郎中。
黄巢陷长安，将奔，不得前。图弟有奴段章者，陷贼，执图手曰：&我所主张将军喜下士，可往见之，无虚死沟中。&图不肯往，章泣下。遂奔咸阳，间关至河中。僖宗次风翔，即行在拜知制诰，迁中书舍人。龙纪初，复拜旧官，以疾解。景福中，拜谏议大夫，不赴。后再以户部侍郎召，身谢阙下，数日即引去。昭宗在华，召拜兵部侍郎，以足疾固自乞。会迁洛阳，柳璨希贼臣意，诛天下才望，助丧王室，诏图入朝，固阳堕笏，趣意野耄③。璨知无意于世，乃听还。
图本居中条山王官谷，有先人田，遂隐不出。作亭观素室，悉图唐兴节士文人。名亭曰休休，作文以见志曰：&休，美也，既休而美具。故量才，一宜休；揣分，二宜休；耄而聩，三宜休；又少也惰，长也率，老也迂，三者非济时用，则又宜休。&因自目为耐辱居士。其言诡激不常，以免当时祸灾云。豫为冢棺，遇胜日，引客坐圹中赋诗，酌酒裴回。客或难之，图曰：&君何不广邪？生死一致，吾宁暂游此中哉？&每岁时，祠祷鼓舞，图与闾里耆老相乐。王重荣父子雅重之，数馈遗，弗受，尝为作碑，赠绢数千，图置虞乡市，人得取之，一日尽。
朱全忠已篡，召为礼部尚书，不起。哀帝弑，图闻，不食而卒，年七十二。图无子，以甥为嗣，尝为御史所劾，昭宗不责也。
（选自《新唐书》）
4．对下列句子中加点的实词，解释不正确的一项是（
A．属于观察使卢渥曰
属于：叮嘱
B．即行在拜知制诰
行在：行宫
C．作文以见志曰
作文：写文章
D．祠祷鼓舞
鼓舞：激励（百姓）
5．下列各项中均都表明司空图&忠于唐朝&的一组是（
①召为殿中侍御史，不忍去凝府
②图不 肯往，章泣下
③召拜兵部侍郎，以足疾固自乞
④诏图入朝，固阳堕笏，趣意野耄
⑤有先人田，遂隐不出
⑥召为礼部尚书，不起
B．①③⑤C．②⑤⑥
6．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（
A．司空图曾受到礼部侍郎王凝的赞许，当王凝被贬到商州时，司空图感激他的知遇之恩，跟随他一同前往。
B．卢携赞赏司空图的气节并向卢渥推荐他，在卢渥的帮助下，司空图被任命为礼部员外郎，不久，升为郎中。
C．司空图隐居王官谷，并建造了一座亭子，并在亭中画下唐兴以来全部有节操者及知名文人的图像，命名为&休休&。
D．司空图为了免祸，言语奇特古怪，他预先给自己准备了棺材坟地，常与客人在此饮酒赋诗，他认为生死本是一回事。
7．将文中画线的句子翻译为现代汉语。（10分）
（1）卢携以故宰相居洛，嘉图节，常与游。
（2）图无子，以甥为嗣，尝为御史所劾，昭宗不责也。
（二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首宋词，完成后面问题。（11分）
道是花来春未，道是雪来香异。竹外一枝斜，野人家。
冷落竹篱茅舍，富贵玉堂琼榭。两地不同栽，一般开。
8．词的是通过哪些方面描写梅花的，请结合全词简要分析。（5分）
9．这首词表现了词人什么情感？是运用什么方法表达的？（6分）
（三）名篇名句默写（6分）
10．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（6分）
（1）《庄子&逍遥游》中以&朝菌&和&蟪蛄&为例来说明&小年&一词的两句是&________________，_____________&
（2）韩愈认为老师的职能是：
（3）《阿房宫赋》中作者泼墨写意，粗笔勾勒。言阿房宫占地之广，状其楼阁之高的句子是：
请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。注意：作答时必须用2B铅笔在答题卡上把所选大题对应的题号方框涂黑。只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。如果多涂按所答第一大题评分；多做按所答的第一大题评分。
三、文学类文本阅读（25分）
11．阅读下面的文字，完成（1）&&（4）题。（25分）
⑴老街两边，一溜儿开有十多家古玩店。&珍宝斋&的门店在老街的最里面。老板姓赵，做这一行已经有20多年了。赵老板内行，眼力好。据说，好东西只要打他眼前一过，没有看走眼的。
⑵一次，老街有家店收了一件钧瓷，吃不准货色。半条街的人都看过了，但谁也不敢拍板下结论。店主亲自出马，恭恭敬敬地请赵老板赏脸，过去给看一眼。赵老板热心，当即过去，反复把玩了，淡淡地说：&收着。&
⑶店主心中一喜，禁不住颤声问：&能收?&
⑷赵老板朗声道：&能收!&后来，那件钧瓷出手，价钱竟然翻了10倍。自此，赵老板名声日隆。
⑸但是，新近开张的&云芳斋&的李老板却偏不信这个邪。李老板的店原本开在省城，不知怎么一时兴起，在小镇开了一家分店。他初来乍到，想干一件露脸的事，好在老街尽快站稳脚跟。
⑹这天，&珍宝斋&来了个外乡人。看打扮，像是落难之人。一进店，那人便掏出一个精巧的盒子，说盘缠儿不够了，身上有块玉，想换俩钱花。伙计打开盒子，一看，心里一惊，赶忙一溜小跑，把正在后院竹椅上闭目养神的赵老板请了过来。
⑺赵老板拿过那盒子，看了一下玉，又盖上盒子，端详良久，问卖家：&想淘换多少钱?&
⑻卖家说：&少说也得这个数。&说着，伸出五根手指。
⑼赵老板不语，站起身来，踱了几步，站定，对着卖家伸出了三根手指。
⑽卖家摇摇头， 固执地伸出五根手指，神色凝重地说：&这可是家传的宝贝，低于这个数，免谈。&
⑾&收了。给客人添茶。&赵老板微微皱了皱眉头，不动声色地吩咐道。客人走后，赵老板拿了盒子，低声嘱咐了伙计几句，然后不紧不慢地踱着方步，回后院品茶去了。
⑿卖家出了古玩街，在镇上拐了几个弯，又勾回头，一闪身进了&云芳斋&的后院。伙计远远地看得仔细，回来向赵老板汇报。赵老板低头沉思良久，叹了口气，说：&这个李老板，不怎么地道啊!&
⒀隔天，李老板和街上的几个店主来到&珍宝斋&，进门便嚷：&听说贵店新近收了件好东西，拿出来，让大家开开眼!&
⒁赵老板拱手道：&小玩意儿而已，不值一提。&见赵老板不肯拿出玉，李老板暗自得意，忍不住大声嚷嚷：&赵老板，您不让我们开眼，莫非您这一次走了眼，收了个扔货?&
⒂赵老板干咳一下，默不作声。李老板愈发得意起来：&呵呵，想不到，老街赫赫有名的赵老板，也有看走眼的时候。&
⒃这可关系到&珍宝斋&的声誉，连伙计都急了，赵老板依旧笑而不答。
⒄李老板恣意取笑一番之后，领着一群人得意洋洋而去。伙计实在忍不住了，说：&老板，您怎么一句话也不说啊?莫非咱们真的着了人家的道，收了个赝品?&
⒅赵老板粲然一笑，说：&玉的确不怎么样，但盒子实实在在是个好东西。上等的古檀香木，名家雕刻的纹饰。你说，究竟是谁走眼了?&伙计明白过来，心里那块石头终于落了地。他不解地问：&既然如此，你为何不说，羞辱李老板一番呢？以其人之道，还治其人之身！&
⒆赵老板长叹一声，说：&都在这个圈子里混饭吃，得饶人处，且饶人吧!&
⒇一个月后，&珍宝斋&做成了一笔买卖，一个雕工精良的古檀香木盒子卖了个好价钱，整条老街都轰动了。
（21）不久，老街的人发现，&云芳斋&的牌子在夜里悄悄摘掉了，店面转给了一个本地人。
（本文有删改）
（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（
A．小说的第一段交代赵老板内行，眼力好 ，从没走眼，照应标题，同时设置悬念，引起读者的兴趣。
B．赵老板在鉴定钧瓷时，小说先用&淡淡&，后用&朗声&来描写他的神态，反映了他自信、沉稳、果断的心理。
C．&买玉&情节中，作者使用了&欧&亨利笔法&，即结尾既出人意外又合乎情理，大家以为赵老板会走眼，结果是李老板走了眼。
D．文章第18段&赵老板粲然一笑&这一笑的背后有赵老板的自得，也有明白李老板的心理之后对李老板的一种奚落。
E．小说勾勒了李老板技不如人、为人阴险、对人使诈的商人形象，意在提醒大家对商人要有警惕之心。
（2）分析小说中找老板的形象特征。（6分）
（3）结合全文分析小说的标题&走眼&的作用。（6分）
（4）文章的结尾安排&云芳斋&在夜了悄悄的摘掉了牌子有何用意，请结合全文谈谈你的看法。（8分）
四、实用类文本阅读（25分）
12．阅读下面的文字，完成（1）&&（4）题。（25分）
一钵了却谁的浮生
李叔同&二十文章惊海内&，会做诗、会填词、会书法、会作画、会篆刻，又会音乐、会演戏&&这个世界上，还有什么是他不会的？
鲁迅、郭沫若也以得他一幅字为无上荣耀。他作的《送别》，&长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛声残，夕阳山外山&&&我毕业的时候还在唱；这样的歌就是诗了，他的诗又怎能不好：&梨花淡白菜花黄，柳花委地芥花香。莺啼陌上人归去，花外疏钟送夕阳。&连他给友人夏尊的画随便题两句话，都好得不行：&屋老。一树梅花小。住个诗人，添个新诗料。爱清闲，爱天然；城外西湖，湖上有青山。&（《为题小梅花屋图》）
可是一入佛门，以前种种，譬如昨日死，今后种种，譬如今日生，就完全置之度外了。叶圣陶谈弘一晚年书法：&就全幅看，好比一位温良谦恭的君子，不亢不卑，和颜悦色，在那里从容论道。&&毫不矜才使气，功夫在笔墨之外，所以越看越有味。&就像一道虹敛去七彩，白气藏身天地间，非为字变，实则人变。当了和尚，字也有了一颗为僧为佛的心，自然是&刊落锋颖，一味恬静&。
就如他这个人。初始华丽，剃须裹腰在舞台上扮茶花女，如今却是面容清癯，眉目疏淡，一个过午不食、行脚度世的老和尚。就像烟花&啪&地炸开，整个天地都为之增了色彩。眼看着亮了，更亮了，大了，更大了，圆了，又更圆了，然后暗了，又更暗&&整个人生就这样由绚丽归于平淡。
环顾当年，人们对大才子李叔同出家动机众说纷纭，莫衷一是&&大师的弟子、著名美术家丰子恺则提出独到的见解，他说：&我以为人的生活可以分作三层：一是物质生活，二是精神生活，三是灵魂生活。物质生活就是衣食。精神生活就是学术文艺。灵魂生活就是宗教。&人生&就是这样一个三层楼。而弘一法师，就是一层一层走上去的。&丰子恺的&人生三层楼&的说法，切合实际，振聋发聩，一扫世俗们对李叔同出家因由的所有推测之说。
庄子讲天地有大道，却是一定要做到&无己&，成为&至人&，才能得之。世事不再关注，生死不再思虑，贫富得失不是挂在心尖上的事，形如槁木，心如死灰，游于宇内。
可是，要想得到大道的快乐，却要能熬得过刳骨剔肉的痛苦。剃度后，与他有过刻骨爱恋的日籍夫人伤心欲绝地携了幼子千里迢迢赶到灵隐寺，他铁石心肠，竟然连庙门都没有让他们进，妻子无奈离去，只是对着关闭的大门悲伤地责问道：&慈悲对世人，为何独伤我？&
他用刳骨剔肉的痛苦，置换了真正的自由。一切他都舍得，只为追求心中那一点萤火。
我们对于追求自由的人一向是敬仰的。自身是燕雀，怎不羡鸿鹄？林语堂说：&他曾经属于我们的时代，却终于抛弃了这个时代，跳到红尘之外去了。&张爱玲说：&不要认为我是个高傲的人，我从来不是的&&至少，在弘一法师寺院围墙的外面，我是如此的谦卑。&
赵朴初评他是：&无尽奇珍供世眼，一轮圆月耀天心。&其实他才不要当什么奇珍和明月，他不过是为了自己的心罢了。所以他出家也不是为当律宗第十一代世祖，更不为能和虚云、太虚、印光并称&民国四大高僧&。弃家毁业不为此，大彻大悟不消说。那些虚名，他是不要的。真实的他，63个流年，在俗39年，在佛24年，恪遵戒律，清苦自守，传经授禅，普度众生，却自号&二一老人&：一事无成人渐老，一钱不值何消说。
日，弘一写下&悲欣交集&四字。三天后，沐浴更衣，安详圆寂。&问余何适，廓而忘言，华枝春满，天心月圆。&
一钵了却他的浮生，他的粗钵里盛满自由。
【注】在中国近百年文化发展史中，弘一大师李叔同是学术界公认的通才和奇才，作为中国新文化运动的先驱者，他最早将西方油画、钢琴、话剧等引入国内，且以擅书法、工诗词、通丹青、达音律、精金石、善演艺而驰名于世。在他艺术发展如日中天时，他毅然摒弃了世俗，中年出家后成为南山律宗一代祖师，被誉为&民国四大高僧&。
（1）下面对文章有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）（
A．作者将弘一人生的转变比作烟花，以生动的 比喻，鲜明的对比，表达了对其人生炫美的赞颂和平寂的哀伤。
B．&刊落锋颖，一味恬静&是对弘一书法风格的精准评价，意思是他的书法创作，清逸的线条泯灭了锋芒，是禅心的迹化，是期于一种宗教式的&大我&的永恒之境，是造&平淡美&的极致。
C．弘一晚年的出家既是赵朴初所说的&无尽奇珍供世眼，一轮圆月耀天心&，更是为了传经授禅，普度众生。
D．弘一在写下&悲欣交集&四字后圆寂，表明他认为自己的人生既有喜的一面，也有悲的一面，是留有遗憾的，对自己的抉择隐隐流露出悔意。
E．文章题目是&一钵了却谁的浮生&，结尾又说&一钵了却他的浮生& 一问一答，首尾照应。其中&一钵&指佛门清净清贫的生活，&浮生&指世俗生活，旨在告诉人们是佛门的生活使弘一舍弃了尘世的一切牵挂，使他获得了心灵的自由。
（2）从文章内容看，弘一进入佛门前后的人生轨迹有哪些不同？（6分）
（3）作者在文中直接引用了李叔同作的《送别》和其他的诗，又大量地引用了名家的言论，请简要分析这些引用的作用。（6分）
（4）李叔同&二十文章惊海内&，可谓是传奇般的天才，在艺术事业如日中天之时毅然毁家弃业，皈依佛门，以一钵了却浮生。请结合文本谈谈你对他人生选择的看法。（8分）
五、语言文字运用（20分）
13．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（
①近年，葡萄酒酒庄如雨后春笋般兴起，但是今年这些酒庄或者关门或者大打特价牌，这标志着酒庄销售已经进入理性期，接下来更需要从业人员____________。
②为了保存这些书籍，使之流传后世，明代著名藏书家范钦___________建造了一座藏书楼，起名&天一阁&，取&天一生水，地六成之&之说。
③《历史转折中的邓小平》再现了邓小平同志带领党和人民____________开创中国特色社会主义的那段历史，给人民深刻的思想启示和全景式的艺术享受。
A．苦心孤诣
B．惨淡经营
C．惨淡经营
D．筚路蓝缕苦心孤诣
14．下列句子中，没有语病的一项是（
A．截至2014年底，云南省已经建成42万个&爱心水窖&，解决和改善了82．8万山区半山区农村人口的用水困难和63．6万亩耕地补充灌溉问题。
B．班主任这项工作在学校的教学管理中举足轻重，它要求承担者要具备良好的职业素养、较高的思想觉悟和一定的管理能力才能胜任。
C．天文学家认为，由于彗星自身温度极低并置身于&天寒地冻&的宇宙空间，因此自太阳系诞生以来，彗星成分几乎不变，对这些成分进行研究将有助于揭开太阳系形成的诸多奥秘。
D．英国雷丁大学一位叫朱利安、文森特的生物学家和一位复合材料专家领导的科研小组，正在从事这项研究。
15．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（
有人认为，&文学反映时代&是一种过时的理念，____，____。____， ___
__ _，____。某种意义上，越是时代的，才越是永恒的。
①与反映时代并不矛盾
②完全脱离现实感的作品无论在现世还是后世都是不会真正受到欢迎的
③追求的是 文学的超越性、永恒性而不是时代性
④&超越时代&不是悬浮在半空中超越
⑤现代文学更注重对人的个体生存和&内世界&的呈现
⑥优秀文学作品具有超越时代的永恒意义
A、④②⑤③⑥①
B、⑤③④②⑥①
C、⑥①⑤③④②
D、⑥①④②⑤③
16．在下面文字的每个横线处补写一句恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。（6分）
常人的看法是，在生物世界的食物链中，植物几乎总是处于最低层，①
，然而有少数植物却能吃动物。它们能够捕食昆虫，如苍蝇、蚊子等，②
；有时它们甚至可以捕捉一些体型较大的动物，如蛙类、小蜥蜴、小鸟等，所以又被称作食肉植物。自然界有不少食肉植物，③
，可以分为被动捕捉型和主动捕捉型两种。被动捕捉型食肉植物，以自身的优势或特点来引诱昆虫，然后把它们囚禁起来，消化吸收；主动捕捉型食肉植物，则要通过自身的运动，将猎物捕获，再慢慢地消化
17．阅读下面的文字，完成后面的题目。（6分）
说汉语标准到可与央视王牌主持人媲美，说英语还会教你美式和英式两种发音&&11月26日，一位机器人教师现身福建长乐的海西动漫创意之都，吸引了观众的眼睛。
这是中国首个机器人教师，它现场演示了多项功能。它身高与小学生相当，可以自由行走。借助身上的感应器和脚下的轮子，憨态可掬的机器人教师可随意走动。它没有太多的&师道尊严&，你叫一声&老师&，它会挪到你跟前，你再叫一声&老师快点&，它前行的速度会快些。它可以 ① 。机器人教师利用语音和图文与学生互动，在课堂和家中辅导孩子读课文、学英语、做作业等。它可以 ② 。它在考场上安静地巡视，当你准备作弊时，它会出其不意地走到你跟前，因为它身上装有一个特殊设备，能根据考生心跳异常的频率，及时发现谁想作弊并进行制止。它可以 ③ 。机器人教师远程连接家长的手机或电脑，协助家长随时监护孩子的身体情况，如学生独自在家做作业，突然感到身体不适，它会及时与家长联系；学生在家进行不健康的活动时，它会通过远程连接提醒家长马上干预；遇到火灾、地震、煤气泄漏等意外时，它会通过远程连接协助家长及时给出逃生路线帮助学生逃生。
（1）给这则新闻加上标题，标题不超过15个字。（2分）
（2）在横线处补写恰当的内容，使整段文字语意完整，前后连贯。每处字数不超过10个（含标点符号）（3分）
六、写作（60分）
18．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
作为森林王国的统治者，老虎几乎饱尝了管理工作中所能遇到的全部艰辛和痛苦。它终于承认，原来老虎也有软弱的一面。它多么渴望，可以像其他动物一样，享受与朋友相处的快乐；能在犯错误时得到哥们儿的提醒和忠告。
它问猴子：&你是我的朋友吗？&
猴子满脸堆笑着回答：&当然，我永远是您最忠实的朋友。&
&既然如此，&老虎说，&为什么我每次犯错误时，都得不到你的忠告呢？&
猴子想了想，小心翼翼地说：&作为您的属下，我可能对您有一种盲目崇拜，所以看不到您的错误。也许您应该去问一问狐狸。&
老虎又去问狐狸。狐狸眼珠转了一转，讨好地说：&猴子说得对，您那么伟大，有谁能够看出您的错误呢？&
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1&&3题。
在中国传统文化教育中的阴阳五行哲学思想、儒家伦理道德观念、中医营养摄生学说，还有文化艺术成就、饮食审美风尚、民族性格特征诸多因素的影响下，创造出彪炳史册的中国烹饪技艺，形成博大精深的中国饮食文化。
中国饮食文化绵延170多万年，分为生食、熟食、自然烹饪、科学烹饪4个发展阶段，推出6万多种传统菜点、2万多种工业食品、五光十色的筵宴和流光溢彩的风味流派，获得&烹饪王国&的美誉。
我国的烹饪技术讲究食医结合，与医疗保健有密切的联系，在几千年前有&医食同&和&药膳同功&的说法，利用食物原料的药用价值，做成各种美味佳肴，达到对某些疾病防治的目的。中国饮食文化突出养助益充的营卫论（素食为主，重视药膳和进补），并且讲究&色、香、味&俱全，有五味调和的境界说。
古代的中国人还特别强调进食与宇宙节律协调同步，春夏秋冬、朝夕晦明要吃不同性质的食物，甚至加工烹饪食物也要考虑到季节、气候等因素。在《礼记&月令》就有明确的记载，如春&行夏令&&行秋令&&行冬令&必有天殃；孔子说的&不食不时&，包含有两重意思一是定时吃饭，二是不吃反季节食品，西汉时，皇宫中便开始用温室种植&葱韭菜茹&，这种强调适应宇宙节律的思想意识的确是华夏饮食文化所独有的。
&阴阳五行&说是传统思想所设定的世界模式，也被认为是宇宙规律。制作饮食的烹饪必然也要循此规律。因此，不仅把味道分为五，并产生了&五味&说，而且还削足适履地把为数众多的谷物、畜类、蔬菜、水果分别纳入&五谷&&五肉&&五菜&&五果&的固定模式。更令人惊奇的是还有&凡饮，养阳气也；凡食，养阴气也&（《礼记&郊特牲》）。并认为只有饮和食与天地阴阳互相协调，这样才能&交与神明&，上通于天，从而达到&天人合一&的效果。这种说法被后的道教所继承，成为他们饮食理论的一个出发点，如认为吃食物是增加人体阴气的，如&五谷充体而不能益寿&&食气者寿&等，要修炼、要获得阳气就要尽量少吃、最佳境界是不吃，走&辟谷&的境界。
&中和之美 &是中国传统文化的最高的审美理想。这个&中&指恰到好处，合乎度。 &和&不是&同&，是要建立不同意见的协调的基础上的。因此中国哲人认为天地万物都在&中和&的状态下找到自己的位置以繁衍发育。这种通过调谐而实现&中和之美&的想法是在上古烹调实践与理论的启发和影响下产生的，而反过又影响了人们的整个的饮食生活。
中国饮食文化是一种广视野、深层次、多角度、高品位的悠久区域文化；是中华各族人民在100多万年的生产和生活实践中，在食品开发、食具研制、食品调理、营养保健和饮食审美等方面创造、积累并影响周边国家和世界的物质财富及精神财富。
研究中国人的饮食生活不仅是研究中国文化的必要的组成部分，甚至可以成为研究中国文化的一把钥匙。
1．下列关于中国饮食文化的表述，不正确的一项是：（
A．中国饮食文化博大精深，是在中国传统文化教育影响下产生的。如：阴阳五行哲学思想、中医营养摄生学说、饮食审美风尚、民族性格特征等。
B．中国饮食文化历史悠久，绵延了170多万年，分为了四个发展阶段，风味流派繁多，有&烹饪王国&的美誉。
C．中国饮食文化是一种广视野、深层次、多角度、高品位的区域文化，它在饮食文化的多方面影响了周边国家和世界的物质财富及精神财富。
D．中国饮食文化是中国文化的组成部分，研究中国饮食文化甚至可以成为研究中国文化的一把钥匙。
考点：理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B。
2．下列理解，不符合原文意思的一项是：（
A．中国饮食文化突出养助益充的营卫论，中国的烹饪技术讲究食医结合，食物要达到对某些疾病防治的作用。
B．我国在几千年前有&医食同&和&药膳同功&的说法，要利用食物原料的药用价值，做成各种美味佳肴。
C．孔子说的&不食不时&，是说不吃反季节食品和定时吃饭的意思。强调适应宇宙节律的思想意识是华夏饮食文化所独有的。
D．中国人在饮食上还特别强调进食与宇宙节律协调同步，春夏秋冬、朝夕晦明要吃不同性质的食物，加工食物时要考虑季节、气候的因素。
试题分析：将&古代中国人&说成是&中国人&，扩大了范围，现代文中对修饰语的考查是一种常见的体型，只要我们多留心，这类题问题不大。
考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
3．根据原文的内容，下列理解和分析不正确的一项是：（
A．制作饮食的烹饪遵循了&阴阳五行&规律，不仅产生了&五味&说，而且把谷物、畜类、蔬菜、水果分别纳入&五谷&&五肉&&五菜&&五果&的固定模式。
B．道教饮食理论的一个出发点是只要饮和食与天地阴阳互相协调，就能&交与神明&，上通于天，从而达到&天人合一&的效果。
C．&五谷充体而不能益寿& 是认为吃食物是增加人体阴气的，要获得阳气就要尽量少吃、最佳境界是不吃。
D．&中和之美&是中国传统文化的最高的审美理想，是在上古烹调实践与理论的启发和影响下产生的，反过又影响了人们的整个的饮食生活。
试题分析：将&只要&&就&换成了&只有&&才&看题时一定要注意关键性的词语，只有对他们敏感才能迅速判断正误。
考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
二、古代诗文阅读（36分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面文言文，完成4&&7题。
司空图字表圣，河中虞乡人。咸通末擢进士，礼部侍郎王凝所奖待，俄而凝坐法贬商州，图感知己，往从之。凝起拜宣歙观察使，乃辟置幕府。召为殿中侍御史，不忍去凝府，台劾，左迁光禄寺主簿，分司东都。卢携以故宰相居洛，嘉图节，常与游。携还朝，过陕虢，属于观察使卢渥曰：&司空御史，高士也。&渥即表为僚佐。会携复执政，召拜礼部员外郎，寻迁郎中。
黄巢陷长安，将奔，不得前。图弟有奴段章者，陷贼，执图手曰：&我所主张将军喜下士，可往见之，无虚死沟中。&图不肯往，章泣下。遂奔咸阳，间关至河中。僖宗次风翔，即行在拜知制诰，迁中书舍人。龙纪初，复拜旧官，以疾解。景福中，拜谏议大夫，不赴。后再以户部侍郎召，身谢阙下，数日即引去。昭宗在华，召拜兵部侍郎，以足疾固自乞。会迁洛阳，柳璨希贼臣意，诛天下才望，助丧王室，诏图入朝，固阳堕笏，趣意野耄③。璨知无意于世，乃听还。
图本居中条山王官谷，有先人田，遂隐不出。作亭观素室，悉图唐兴节士文人。名亭曰休休，作文以见志曰：&休，美也，既休而美具。故量才，一宜休；揣分，二宜休；耄而聩，三宜休；又少也惰，长也率，老也迂，三者非济时用，则又宜休。&因自目为耐辱居士。其言诡激不常，以免当时祸灾云。豫为冢棺，遇胜日，引客坐圹中赋诗，酌酒裴回。客或难之，图曰：&君何不广邪？生死一致，吾宁暂游此中哉？&每岁时，祠祷鼓舞，图与闾里耆老相乐。王重荣父子雅重之，数馈遗，弗受，尝为作碑，赠绢数千，图置虞乡市，人得取之，一日尽。
朱全忠已篡，召为礼部尚书，不起。哀帝弑，图闻，不食而卒，年七十二。图无子，以甥为嗣，尝为御史所劾，昭宗不责也。
（选自《新唐书》）
4．对下列句子中加点的实词，解释不正确的一项是（
A．属于观察使卢渥曰
属于：叮嘱
B．即行在拜知制诰
行在：行宫
C．作文以见志曰
作文：写文章
D．祠祷鼓舞
鼓舞：激励（百姓）
考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
5．下列各项中均都表明司空图&忠于唐朝&的一组是（
①召为殿中侍御史，不忍去凝府
②图不肯往，章泣下
③召拜兵部侍郎，以足疾固自乞
④诏图入朝，固阳堕笏，趣意野耄
⑤有先人田，遂隐不出
⑥召为礼部尚书，不起
B．①③⑤C．②⑤⑥
试题分析：这是一道信息筛选的题目，答题时注意分清人物和性格特征，运用排除法作答。①说明对上司忠诚，③说辞官，⑤说隐居不能表明忠诚。
考点：筛选文中的信息。能力层级为C。
6．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（
A．司空图曾受到礼部侍郎王凝的赞许，当王凝被贬到商州时，司空图感激他的知遇之恩，跟随他一同前往。
B．卢携赞赏司空图的气节并向卢渥推荐他，在卢渥的帮助下，司空图被任命为礼部员外郎，不久，升为郎中。
C．司空图隐居王官谷，并建造了一座亭子，并在亭中画下唐兴以来全部有节操者及知名文人的图像，命名为&休休&。
D．司空图为了免祸，言语奇特古怪，他预先给自己准备了棺材坟地，常与客人在此饮酒赋诗，他认为生死本是一回事。
试题分析：此题要在准确把握文意的基础上，带着选项回到原文进行比较分析，作出判定。B．卢渥只是上表请任图为同僚官佐，是卢携重新执政后才任命他为礼部员外郎，不久，升为郎中。C．亭子是司空图自己命名，&悉图唐兴节士文人&，并在亭中画下唐兴以来全部有节操者及知名文人的图像。D．司空图言语奇特古怪，是为了免祸。所以选A。
考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
7．将文中画线的句子翻译为现代汉语。（10分）
（1）卢携以故宰相居洛，嘉图节，常与游。
（2）图无子，以甥为嗣，尝为御史所劾，昭宗不责也。
【答案】（1）卢携以原（1分）宰相的身分住在（1分）洛阳，赏识（1分）司空图的气节，常与之交往（1分）。（句意1分）（2）司空图没有儿子，把外甥作为（1分）自己的继承人（1分），曾经被（1分）御史弹劾，昭宗也不加责怪（1分）。（句意1分）
试题分析：（1）此题要在准确把握文意的基础上，直译为主，意译为辅，理解文中某些关键性语句，如重点实词、虚词意义、判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用等，用规范的现代汉语把它表达出来。
考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。
【参考翻译】
司空图，字表圣，河中虞乡人。司空图咸通末年考中进士，礼部侍郎王凝对他特别赞许。不久，王凝犯法贬为商州刺史。司空图感激他知己之恩，跟他同去商州。后来王凝被起用任宣歙观察使，于是召他入幕府。皇帝召司空图任殿中侍御史，他不忍离开王凝府，台官指斥他误期之罪，于是贬为光禄寺主簿，分管东都。卢携以原宰相的身分住在洛阳，赏识司空图的气节，常与之交往。卢携回朝时经过陕虢，叮嘱观察使卢渥说：&司空御史，是志行高洁的人。&渥即刻上表请任司空图为同僚官佐。正逢卢携重新执政，委任司空图为礼部员外郎，不久，升为郎中。
黄巢攻陷长安，司空图将随天子避难，但未成行。司空图的弟弟有个仆人段章在黄巢军中，拉着司空图的手说：&我的首领张将军喜欢结交读书人，可以去见他，不要冤枉送命。&司空图不肯去，段章为之落泪。司空图去咸阳，历尽艰险到达河中。此时僖宗住在凤翔，就在行宫委任他为知制诰，升为中书舍人。后来皇帝巡狩宝鸡，没要司空图随从，司空图就又回到河中。龙纪初年，他官复原职，因病辞官。景福年间又委任他为谏议大夫，也不到任。后来又召他为户部侍郎。司空图到朝廷致谢，几天后又走了。昭宗在华州，召他为兵部侍郎，他说自己腿有病坚持请辞。那时迁都洛阳，柳璨迎合贼人的旨意，陷害有才能有声望的人，帮助削弱王室。诏令司空图入朝。司空图假装失态掉笏，意趣粗野。柳璨知他无意于仕途，于是任凭他回山。
司空图原住中条山王官谷，有祖上的田产，于是隐居不出。建造了简陋的亭观等房子。在亭中画下唐兴以来全部有节操者及知名文人的图像，并题名为&休休亭&，还写文章表述心志：&辞官，是美事。既安闲自得，美也就有了。本来，衡量我的才能，一宜辞官；估量我的素质，二宜辞官；我老而昏聩，三宜辞官；再，我年轻时懒散，长大后马虎，老了后迂腐。这三者都不是治世所需要的，所以更宜辞官了。&还自称为&耐辱居士&。他的言语奇特古怪，以此来免祸。他预先准备了棺材坟地，遇到好天气就领客人们坐在墓穴里饮酒赋诗。客人觉得难堪，司空图说：&你为什么看不开呀。生与死本是一回事，我哪里只是在此暂游呢?&每年过年时，村里集合击鼓跳舞祝祷，司空图与乡里老人们同乐。王重荣父子非常看重他，多次送东西给他，他都不收。为了作碑，王重荣赠绢几千匹，司空图把绢放在虞乡市上，任人拾取，一天就拿光了。
朱全忠篡位，召司空图为礼部尚书，他不去。哀帝被杀，司空图听说后，绝食而死，享年七十二岁。司空图没有儿子，把外甥作为自己的继承人，曾经被御史弹劾，昭宗也不加责怪。
（二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首宋词，完成后面问题。（11分）
道是花来春未，道是雪来香异。竹外一枝斜，野人家。
冷落竹篱茅舍，富贵玉堂琼榭。两地不同栽，一般开。
8．词的是通过哪些方面描写梅花的，请结合全词简要分析。（5分）
【答案】通过写梅花的开放时间、气味、数量、开放地点以及和&玉堂琼树&的对比来描写梅花的。（每点1分）
试题分析：这是一道对形象描写的方式进行考核的题目，注意抓住词中的关键词语概括特征。
考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
9．这首词表现了词人什么情感？是运用什么方法表达的？（6分）
【答案】通过写梅花的不同凡响，冲寒而开、冰清玉洁但又孤独寂寞的品格，（2分）暗示了词人如梅般坚守清白节操的情怀。（2分）是运用托物言志的手法来表达的。（2分）
试题分析：这是一道分析情感，探究抒情方式的题目，注意答出&托物言志&，然后回答&物&的特征和要表达的&志&。（如答对比适当给分）
考点：评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D
（三）名篇名句默写（6分）
10．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（6分）
（1）《庄子&逍遥游》中以&朝菌&和&蟪蛄&为例来说明&小年&一词的两句是&________________，_____________&
（2）韩愈认为老师的职能是：
（3）《阿房宫赋》中作者泼墨写意，粗笔勾勒。言阿房宫占地之广，状其楼阁之高的句子是：
【答案】（1）朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋。（2）师者，所以传道受业解惑也（3）覆压三百余里，隔离天日。
试题分析：本题不直接考查默写现成的句子，而是根据题目中的提示内容思考相关语句，所以，不仅侧重&识记&能力的考查，还有判断能力。答案中，不要出现错别字。
考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。
请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。注意：作答时必须用2B铅笔在答题卡上把所选大题对应的题号方框涂黑。只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。如果多涂按所答第一大题评分；多做按所答的第一大题评分。
三、文学类文本阅读（25分）
11．阅读下面的文字，完成 （1）&&（4）题。（25分）
⑴老街两边，一溜儿开有十多家古玩店。&珍宝斋&的门店在老街的最里面。老板姓赵，做这一行已经有20多年了。赵老板内行，眼力好。据说，好东西只要打他眼前一过，没有看走眼的。
⑵一次，老街有家店收了一件钧瓷，吃不准货色。半条街的人都看过了，但谁也不敢拍板下结论。店主亲自出马，恭恭敬敬地请赵老板赏脸，过去给看一眼。赵老板热心，当即过去，反复把玩了，淡淡地说：&收着。&
⑶店主心中一喜，禁不住颤声问：&能收?&
⑷赵老板朗声道：&能收!&后来，那件钧瓷出手，价钱竟然翻了10倍。自此，赵老板名声日隆。
⑸但是，新近开张的&云芳斋&的李老板却偏不信这个邪。李老板的店原本开在省城，不知怎么一时兴起，在小镇开了一家分店。他初来乍到，想干一件露脸的事，好在老街尽快站稳脚跟。
⑹这天，&珍宝斋&来了个外乡人。看打扮，像是落难之人。一进店，那人便掏出一个精巧的盒子，说盘缠儿不够了，身上有块玉，想换俩钱花。伙计打开盒子，一看，心里一惊，赶忙一溜小跑，把正在后院竹椅上闭目养神的赵老板请了过来。
⑺赵老板拿过那盒子，看了一下玉，又盖上盒子，端详良久，问卖家：&想淘换多少钱?&
⑻卖家说：&少说也得这个数。&说着，伸出五根手指。
⑼赵老板不语，站起身来，踱了几步，站定，对着卖家伸出了三根手指。
⑽卖家摇摇头，固执地伸出五根手指，神色凝重地说：&这可是家传的宝贝，低于这个数，免谈。&
⑾&收了。给客人添茶。&赵老板微微皱了皱眉头，不动声色地吩咐道。客人走后，赵老板拿了盒子，低声嘱咐了伙计几句，然后不紧不慢地踱着方步，回后院品茶去了。
⑿卖家出了古玩街，在镇上拐了几个弯，又勾回头，一闪身进了&云芳斋&的后院。伙计远远地看得仔细，回来向赵老板汇报。赵老板低头沉思良久，叹了口气，说：&这个李老板，不怎么地道啊!&
⒀隔天，李老板和街上的几个店主来到&珍宝斋&，进门便嚷：&听说贵店新近收了件好东西，拿出来，让大家开开眼!&
⒁赵老板拱手道：&小玩意儿而已，不值一提。&见赵老板不肯拿出玉，李老板暗自得意，忍不住大声嚷嚷：&赵老板，您不让我们开眼，莫非您这一次走了眼，收了个扔货?&
⒂赵老板干咳一下，默不作声。李老板愈发得意起来：&呵呵，想不到，老街赫赫有名的赵老板，也有看走眼的时候。&
⒃这可关系到&珍宝斋&的声誉，连伙计都急了，赵老板依旧笑而不答。
⒄李老板恣意取笑一番之后，领着一群人得意洋洋而去。伙计实在忍不住了，说：&老板，您怎么一句话也不说啊?莫非咱们真的着了人家的道，收了个赝品?&
⒅赵老板粲然一笑，说：&玉的确不怎么样，但盒子实实在在是个好东西。上等的古檀香木，名家雕刻的纹饰。你说，究竟是谁走眼了?&伙计明白过来，心里那块石头终于落了地。他不解地问：&既然如此，你为何不说，羞辱李老板一番呢？以其人之道，还治其人之身！&
⒆赵老板长叹一声，说：&都在这个圈子里混饭吃，得饶人处，且饶人吧!&
⒇一个月后，&珍宝斋&做成了一笔买卖，一个雕工精良的古檀香木盒子卖了个好价钱，整条老街都轰动了。
（21）不久，老街的人发现，&云芳斋&的牌子在夜里悄悄摘掉了，店面转给了一个 本地人。
（本文有删改）
（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（
A．小说的第一段交代赵老板内行，眼力好，从没走眼，照应标题，同时设置悬念，引起读者的兴趣。
B．赵老板在鉴定钧瓷时，小说先用&淡淡&，后用&朗声&来描写他的神态，反映了他自信、沉稳、果断的心理。
C．&买玉&情节中，作者使用了&欧&亨利笔法&，即结尾既出人意外又合乎情理，大家以为赵老板会走眼，结果是李老板走了眼。
D．文章第18段&赵老板粲然一笑&这一笑的背后有赵老板的自得，也有明白李老板的心理之后对李老板的一种奚落。
E．小说勾勒了李老板技不如人、为人阴险、对人使诈的商人形象，意在提醒大家对商人要有警惕之心。
【答案】A2分，B3分，C1分。
试题分析：此题是对小说的内容和写法的综合考核，C中后面没有解释清&又合乎情理&，D&奚落&错误，后文有对李老板的宽容的内容；E&意在提醒大家对商人要有警惕之心&，作用是突出赵老板的形象和提醒应该诚信经商、宽厚待人。
考点：欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评D
（2）分析小说中找老板的形象特征。（6分）
【答案】①阅历丰富：做这一行20多年了，赵老板内行，眼力好，眼前一过，没有看走眼的；②洞悉人心：李老板来，它知道来意却不明说；③为人仗义：没有揭穿李老板的行为，给李老板留有面子；④精通业务：从文中的几处收购和谈价的行话可以看出他是一个精通业务的古董商。（每点2分）
试题分析：这是一道分析人物形象的题目，注意从人物的语言、动作、心理等的描写中分析总结，得到答案，要在文中有依据，各点之间不要重合。
考点：欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D
（3）结合全文分析小说的标题&走眼&的作用。（6分）
【答案】①&走眼&是贯穿全文的线索；②&走眼&是全文的主要事件③&走眼&在文中具有正话反说的效果，较好地突出了主题。（每点2分）
试题分析：这是一道分析小说标题作用的题目，，注意和文章的情节、人物和文章主旨联系作答。
考点：分析作品结构，概括作品主题。能力层级为分析综合C。
（4）文章的结尾安排&云芳斋&在夜了悄悄的摘掉了牌子有何用意，请结合全文谈谈你的看法。（8分）
【答案】 ①&云芳斋&悄悄找掉牌子是因为自感技不如人，自觉羞愧；②突出找老板形象的高大；③摘牌子的原因是技不如人暗扣标题&走眼&；④暗示文章不守行业规范，终究难以立足的主旨。（每点2分）
试题分析：这是一道分析段落作用的题目，注意从内容和结构上分析，结构上深化主旨、照应开头，内容上注意和主旨的联系，解释分析摘掉牌子的原因。
考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。
四、实用类文本阅读（25分）
12． 阅读下面的文字，完成（1）&&（4）题 。（25分）
一钵了却谁的浮生
李叔同&二十文章惊海内&，会做诗、会填词、会书法、会作画、会篆刻，又会音乐、会演戏&&这个世界上，还有什么是他不会的？
鲁迅、郭沫若也以得他一幅字为无上荣耀。他作的《送别》，&长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛声残，夕阳山外山&&&我毕业的时候还在唱；这样的歌就是诗了，他的诗又怎能不好：&梨花淡白菜花黄，柳花委地芥花香。莺啼陌上人归去，花外疏钟送夕阳。&连他给友人夏尊的画随便题两句话，都好得不行：&屋老。一树梅花小。住个诗人，添个新诗料。爱清闲，爱天然；城外西湖，湖上有青山。&（《为题小梅花屋图》）
可是一入佛门，以前种种，譬如昨日死，今后种种，譬如今日生，就完全置之度外了。叶圣陶谈弘一晚年书法：&就全幅看，好比一位温良谦恭的君子，不亢不卑，和颜悦色，在那里从容论道。&&毫不矜才使气，功夫在笔墨之外，所以越看越有味。&就像一道虹敛去七彩，白气藏身天地间，非为字变，实则人变。当了和尚，字也有了一颗为僧为佛的心，自然是&刊落锋颖，一味恬静&。
就如他这个人。初始华丽，剃须裹腰在舞台上扮茶花女，如今却是面容清癯，眉目疏淡，一个过午不食、行脚度世的老和尚。就像烟花&啪&地炸开，整个天地都为之增了色彩。眼看着亮了，更亮了，大了，更大了，圆了，又更圆了，然后暗了，又更暗&&整个人生就这样由绚丽归于平淡。
环顾当年，人们对大才子李叔同出家动机众说纷纭，莫衷一是&&大师的弟子、著名美术家丰子恺则提出独到的见解，他说：&我以为人的生活可以分作三层：一是物质生活，二是精神生活，三是灵魂生活。物质生活就是衣食。精神生活就是学术文艺。灵魂生活就是宗教。&人生&就是这样一个三层楼。而弘一法师，就是一层一层走上去的。&丰子恺的&人生三层楼&的说法，切合实际，振聋发聩，一扫世俗们对李叔同出家因由的所有推测之说。
庄子讲天地有大道，却是一定要做到&无己&，成为&至人&，才能得之。世事不再关注，生死不再思虑，贫富得失不是挂在心尖上的事，形如槁木，心如死灰，游于宇内。
可是，要想得到大道的快乐，却要能熬得过刳骨剔肉的痛苦。剃度后，与他有过刻骨爱恋的日籍夫人伤心欲绝地携了幼子千里迢迢赶到灵隐寺，他铁石心肠，竟然连庙门都没有让他们进，妻子无奈离去，只是对着关闭的大门悲伤地责问道：&慈悲对世人，为何独伤我？&
他用刳骨剔肉的痛苦，置换了真正的自由。一切他都舍得，只为追求心中那一点萤火。
我们对于追求自由的人一向是敬仰的。自身是燕雀，怎不羡鸿鹄？林语堂说：&他曾经属于我们的时代，却终于抛弃了这个时代，跳到红尘之外去了。&张爱玲说：&不要认为我是个高傲的人，我从来不是的&&至少，在弘一法师寺院围墙的外面，我是如此的谦卑。&
赵朴初评他是：&无尽奇珍供世眼，一轮圆月耀天心。&其实他才不要当什么奇珍和明月，他不过是为了自己的心罢了。所以他出家也不是为当律宗第十一代世祖，更不为能和虚云、太虚、印光并称&民国四大高僧&。弃家毁业不为此，大彻大悟不消说。那些虚名，他是不要的。真实的他，63个流年，在俗39年，在佛24年，恪遵戒律，清苦自守，传经授禅，普度众生，却自号&二一老人&：一事无成人渐老，一钱不值何消说。
日，弘一写下&悲欣交集&四字。三天后，沐浴更衣，安详圆寂。&问余何适，廓而忘言，华枝春满，天心月圆。&
一钵了却他的浮生，他的粗钵里盛满自由。
【注】在中国近百年文化发展史中，弘一大师李叔同是学术界公认的通才和奇才，作为中国新文化运动的先驱者，他最早将西方油画、钢琴、话剧等引入国内，且以擅书法、工诗词、通丹青、达音律、精金石、善演艺而驰名于世。在他艺术发展如日中天时，他毅然摒弃了世俗，中年出家后成为南山律宗一代祖师，被誉为&民国四大高僧&。
（1）下面对文章有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）（
A．作者将弘一人生的转变比作烟花，以生动的比喻，鲜明的对比，表达了对其人生炫美的赞颂和平寂的哀伤。
B．&刊落锋颖，一味恬静&是对弘一书法风格的精准评价，意思是他的书法创作，清逸的线条泯灭了锋芒，是禅心的迹化，是期于一种宗教式的&大我&的永恒之境，是造&平淡美&的极致。
C．弘一晚年的出家既是赵朴初所说的&无尽奇珍供世眼，一轮圆月耀天心&，更是为了传经授禅，普度众生。
D．弘一在写下&悲欣交集&四字后圆寂，表明他认为自己的人生既有喜的一面，也有悲的一面，是留有遗憾的，对自己的抉择隐隐流露出悔意。
E．文章题目是&一钵了却谁的浮生&，结尾又说&一钵了却他的浮生& 一问一答，首尾照应。其中&一钵&指佛门清净清贫的生活，&浮生&指世俗生活，旨在告诉人们是佛门的生活使弘一舍弃了尘世的一切牵挂，使他获得了心灵的自由。
【答案】B．E（C1分，B2分，E3分。）
试题分析：解答此题，可将各选项表述同文本相关内容加以比较，以发现异同，确定正误。其中，A项&表达了对其人生炫美的赞颂和平寂的哀伤&的说法错，应该是人生由绚烂归于平寂；C项&既是赵朴初所说的&无尽奇珍供世眼，一轮圆月耀天心&&的说法错，原文是说&其实他才不要当什么奇珍和明月&；D项&对自己的抉择隐隐流露出悔意&的说法是无中生有。
考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。
（2）从文章内容看，弘一进入佛门前后的人生轨迹有哪些不同？（6分）
【答案】入佛门前：才华横溢并且外露；交际甚广，生活清闲雅致。（3分）入佛门后：与世隔绝，无己无他；淡泊名利，追求内心的自由。（3分）
试题分析：解答此题，要根据文本有关内容进行分析概括。文本第一、二自然段写的是弘一进入佛门前的事，从可看出他才华横溢并且外露；交际甚广，生活清闲雅致。文本第三、四段写了宏一入佛门后的事们从中可看出他与世隔绝，无己无他；淡泊名利，追求内心的自由。
考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。
（3）作者在文中直接引用了李叔同作的《送别》和其他的诗，又大量地引用了名家的言论，请简要分析这些引用的作用。（6分）
【答案】①引用李叔同作的《送别》和其他的诗，直接表现李叔同的过人才华和其思想精神；（2分）②引用丰子恺、叶圣陶、林语堂、张爱玲等人的评价，表现了众人对他追求自由的高度敬仰，侧面突出李叔同才学和品性的不同凡响。（2分）③这些引用印证了作者的观点，丰富了文章内涵，使传记具有真实感人的力量。（2分）
试题分析：回答本题，既要根据文本中在引用这些诗和言论时所写内容进行分析，还要结合引用这种修辞手法的一般性作用分析。文本第二段引用他的《送别》诗，是在开头第一段写了他的才华之后，可见此处引用是为了证明他的过人才华和其思想精神；文本第五、九、十等自然段引用若干名人对弘一大师的评论，则表现了众人对他追求自由的高度敬仰，从侧面突出了李叔同才学和品性的不同凡响。
考点：分析文本的文体基本特征和主要表现手法。能力层级为分析综合C。
（4）李叔同&二十文章惊海内&，可谓是传奇般的天才，在艺术事业如日中天之时毅然毁家弃业，皈依佛门，以一钵了却浮生。请结合文本谈谈你对他人生选择的看法。（8分）
【答案】我认为，李叔同之所以做出如此抉择，是因为人应该追求更高层次的精神境界和崇高独立的人格。（2分）①他博学精艺，初始华丽，已经达到人生的很高精神境界；后来的出家，正如丰子恺所言，是出于对人生追求的自然渐进，是一种人格的完满和升华。（2分）②他之所以刳骨剔肉，抛妻别子，是因为他知道需求越少，得到的自由就会越多。只有舍弃尘世的一切牵挂，才能获得心灵的真正自由。（2分）③他大彻大悟，不求虚名，清苦自守，只是为了自己的心，为了传经受禅，普度众生。（2分）李叔同以一钵了却浮生，粗钵里盛满自由，通过宗教生活找到了他人生境界的圆满，灵魂的归宿。
试题分析：这是一道答案并不唯一的探究题，回答本题时可自由发挥自己的看法，但最好根据文本观点作答，无论选择何种观点，都要观点鲜明，有论有据，言之成理。比如认为李叔同做出这样的抉择，是因为追求更高层次的精神境界和崇高独立的人格。这可从他本已达到人生的很高精神境界，后来的出家是出于对人生追求的自然渐进，是一种人格的完满和升华。是因为他知道只有舍弃尘世的一切牵挂，才能获得心灵的真正自由。是因为他不求虚名，只是为了自己的心，为了普度众生。等等。
考点：从不同的角度和层面发掘文本所反映的人生价值和时代精神。能力层级为探究F。
五、语言文字运用（20分）
13．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（
①近年，葡萄酒酒庄如雨后春笋般兴起，但是今年这些酒庄或者关门或者大打特价牌，这标志着酒庄销售已经进入理性期，接下来更需要从业人员____________。
②为了保存这些书籍，使之流传后世，明代著名藏书家范钦___________建造了一座藏书楼，起名&天一阁&，取&天一生水，地六成之&之说。
③《历史转折中的邓小平》再现了邓小平同志带领党和人民____________开创中国特色社会主义的那段历史，给人民深刻的思想启示和全景式的艺术享受。
A．苦心孤诣
B．惨淡经营
C．惨淡经营
D．筚路蓝缕苦心孤诣
【答案】 C
试题分析：注意常见的成语错误类型：望文生义、重复、褒贬不当、用错对象、矛盾。做题时根据语境分析，一般三个错误的类型不会一样，所以可以用排除法确定成语的错误类型，错误选项，同时，注意多义词语的积累记忆。惨淡经营：形容苦费心力地经营筹划。惨淡，苦费心思；经营，筹划。苦心孤诣：指费尽心思钻研或经营，达到了别人达不到的境地。孤诣，独自达到的境地。筚路蓝缕：驾着柴车，穿着破旧的衣服去开辟山林。形容创业艰苦。
考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
14．下列句子中，没有语病的一项是（
A．截至2014年底，云南省已经建成42万个&爱心水窖&，解决和改善了82．8万山区半山区农村人口的用水困难和63．6万亩耕地补充灌溉问题。
B．班主任这项工作在学校的教学管理中举足轻重，它要求承担者要具备良好的职业素养、较高的思想觉悟和一定的管理能力才能胜任。
C．天文学家认为，由于彗星自身温度极低并置身于&天寒地冻&的宇宙空间，因此自太阳系诞生以来，彗星成分几乎不变，对这些成分进行研究将有助于揭开太阳系形成的诸多奥秘。
D．英国雷丁大学一位叫朱利安、文森特的生物学家和一位复合材料专家领导的科研小组，正在从事这项研究。
试题分析：A项，搭配不当，&解决和改善&于&困难&&问题&不搭配。B．结构混乱，&它要求&&&与&&&才能够胜任&句式杂糅，应删去其中一个；D项&一位叫朱利安、文森特的生物学家和一位复合材料专家领导的科研小组&有歧义。病句题历来是高考热点，复习中首先要熟悉高考常考的六种病句类型&&搭配不当、语序不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑，积累经验，辨析时可采用紧缩主干法，先审主干再审枝叶。
考点：辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。
15．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（
有人认为，&文学反映时代&是一种过时的理念，____，____。____， ___
___，____。某种意义上，越是时代的，才越是永恒的。
①与 反映时代并不矛盾
②完全脱离现实感的作品无论在现世还是后世都是不会真正受到欢迎的
③追求的是文学的超越性、永恒性而不是时代性
④&超越时代&不是悬浮在半空中超越
⑤现代文学更注重对人的个体生存和&内世界&的呈现
⑥优秀文学作品具有超越时代的永恒意义
A．④②⑤③⑥①
B．⑤③④②⑥①
C．⑥①⑤③④②
D．⑥①④②⑤③
试题分析：此类题目要在快速阅读整段文字，初步感知大体内容的基础上，结合具体语境，根据上下文的句子结构、逻辑顺序等来分析推理、判断，可以用排除法。从说明对象来看，首选⑤，在内容上与⑤具有顺接关系的是③，然后按照句首提示词和原句中的标点符号提示，应选择B．
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
16．在下面文字的每个横线处补写一句恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。（6分）
常人的看法是，在生物世界的食物链中，植物几乎总是处于最低层，①
，然而有少数植物却能吃动物。它们能够捕食昆虫，如苍蝇、蚊子等，②
；有时它们甚至可以捕捉一些体型较大的动物，如蛙类、小蜥蜴、小鸟等，所以又被称作食肉植物。自然界有不少食肉植物，③
，可以分为被动捕捉型和主动捕捉型两种。被动捕捉型食肉植物，以自身的优势或特点来引诱昆虫，然后把它们囚禁起来，消化吸收；主动捕捉型食肉植物，则要通过自身的运动，将猎物捕获，再慢慢地消化
【答案】①是要被动物吃的
②所以被称作食虫植物
③根据其捕捉猎物方式的不同
试题分析：这类题目需要快速阅读全段文字，了解大意，然后结合上下文语境，判断空白处应填内容。①处从上文看，植物处于食物链的最底层，下文是有的植物可以吃动物，由此可以判断出此处应填&植物是被动物吃的&一类内容；②处上文是说的是一些植物能够捕食小昆虫，由此可以判断出此处应是对上文的总结，可填&所以被称作食虫植物&之类的内容；③处从下文来看，说的是捕捉猎物方式的不同，由此可判断出此处应填&根据其捕捉猎物方式不同&一类的内容。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
17．阅读下面的文字，完成后面的题目。（6分）
说汉语标准到可与央视王牌主持人媲美，说英语还会教你美式和英式两种发音&&11月26日，一位机器人教师现身福建长乐的海西动漫创意之都，吸引了观众的眼睛。这是中国首个机器人教师，它现场演示了多项功能。它身高与小学生相当，可以自由行走。借助身上的感应器和脚下的轮子，憨态可掬的机器人教师可随意走动。它没有太多的&师道尊严&，你叫一声&老师&，它会挪到你跟前，你再叫一声&老师快点&，它前行的速度会快些。
它可以 ① 。机器人教师利用语音和图文与学生互动，在课堂和家中辅导孩子读课文、学英语、做作业等。它可以 ② 。它在考场上安静地巡视，当你准备作弊时，它会出其不意地走到你跟前，因为它身上装有一个特殊设备，能根据考生心跳异常的频率，及时发现谁想作弊并进行制止。它可以 ③ 。机器人教师远程连接家长的手机或电脑，协助家长随时监护孩子的身体情况，如学生独自在家做作业，突然感到身体不适，它会及时与家长联系；学生在家进行不健康的活动时，它会通过远程连接提醒家长马上干预；遇到火灾、地震、煤气泄漏等意外时，它会通过远程连接协助家长及时给出逃生路线帮助学生逃生。
（1）给这则新闻加上标题，标题不超过15个字。（2分）
【答案】中国首个机器人教师现身（福建或长乐）。（中国首个、机器人教师、现身各1分。地点可有可无。超出字数、出现错别字或语法错误整体扣1分。）
试题分析：这类题目解答时要通观全文抓住中心，认真阅读所给消息，明确共几段话，每段话的主要内容是什么，段与段之间是什么关系，然后筛选重点句子（或词语），归纳主要意思。最后推敲语言重视表达。形式上尽可能用主谓式（陈述对象+行为）或动宾式（动作+对象），尽量不用或少用介宾式修饰成分，定语限制成分可要可不要尽量不要。相关信息取核心勿重复。严格控制字数，新闻标题一般在十个字左右，最好不超过十五个字。本题所给材料共两段话，其中第1段是导语，因此，本题答案抓住导语中的关键句 &一位机器人教师现身福建长乐的海西动漫创意之都&，并抽取这个句子的主要信息来概括即可。
考点：扩展语句，压缩语段。能力层级为表达运用E。
（2）在横线处补写恰当的内容，使整段文字语意完整，前后连贯。每处字数不超过10个（含标点符号）（3分）
【答案】①辅导学生学习。②巡视监考。③协助家长监护孩子。（答对一点给得1分，超出字数、出现错别字或语法错误整体扣1分。）
试题分析：这类题目需要通读信息所在区域，结合上下文语境来分析。①处结合下文&机器人教师利用语音和图文与学生互动，在课堂和家中辅导孩子读课文、学英语、做作业等&可推知，此处应填&辅导学生学习&一类的内容； ②处结合下文& 它在考场上安静地巡视，当你准备作弊时，它会出其不意地走到你跟前&&&可推知，此处应填&巡视监考&之类的内容；③处结合下文&机器人教师远程连接家长的手机或电脑，协助家长随时监护孩子的身体情况&&&可推知此处应填&帮助家长监护孩子&一类的内容。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
六、写作（60分）
18．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
作为森林王国的统治者，老虎几乎饱尝了管理工作中所能遇到的全部艰辛和痛苦。它终于承认，原来老虎也有软弱的一面。它多么渴望，可以像其他动物一样，享受与朋友相处的快乐；能在犯错误时得到哥们儿的提醒和忠告。
它问猴子：&你是我的朋友吗？&
猴子满脸堆笑着回答：&当然，我永远是您最忠实的朋友。&
&既然如此，&老虎说，&为什么我每次犯错误时，都得不到你的忠告呢？&
猴子想了想，小心翼翼地说：&作为您的属下，我可能对您有一种盲目崇拜，所以看不到您的错误。也许您应该去问一问狐狸。&
老虎又去问狐狸。狐狸眼珠转了一转，讨好地说：&猴子说得对，您那么伟大，有谁能够看出您的错误呢？&
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
禅宗有这样一个故事：两僧赶路，遇美妇为河水阻，求二僧背之过河。少僧诚惶诚恐，以出家人不近女色婉拒；次求老僧，僧背之，过河，登岸。僧与妇各奔东西而去。途，小僧怨老僧不守清规，不以然，称助人亦善举。少者依喋喋不休，老僧笑，&老衲早已放下，尔何未放下？&
常言道：&君子坦荡荡，小人常戚戚&。君子行事光明磊落，大行不拘小节，一事当前，勇于担当，事后则彻底&放下&。相反，&小人&往往执着私利，患得患失，或拘泥成规，畏缩不前，既&拿&不起，也&放&不下。
人世纷繁，尘事庶务，名利地位，私心欲念，声色犬马，该放下的就得放下，什么都抓在手里，其实也是累赘。不少功成名就之人，或捐资济世，或甘于淡泊，既入得世，又出得世，勇于并舍得&放下&；他们在&放下&的同时，其实已获得了意外的幸福，这种幸福或许是无形的，却是隽永的、更高层次的。它使人格得以提升，使人生趋于完美。
人生惟有&放下&，才可能获得真正的快乐！。
前不久，在乡下，看到有两个农民大伯，桌上一盘二两烧腊，一盘花生米，一瓶江津老白干，你一杯我一盏地相互敬着酒，单纯沧桑的脸上爬满了笑容，一幅满足陶醉的样子，让人好生羡慕。他们没有太多的私欲，头脑里也绝对没有股票、房价、明星、官品等字眼，只知道日出而作，日落而归。每逢赶场日，偷偷买掉老母鸡下的蛋，和老朋友一道下馆子里喝上一顿饱酒。
人一生有太多的烦恼和痛苦，名利、地位、美色、无不诱惑着你。看到别人有房有车有情人，一些人为达目的而不择手段：有卖身求荣者，有一脱成名者，有贪污受污者，有权力寻租者，有杀人越货者，他们最终得到的只是世人的唾弃！惟有&放下&，才活得洒脱、自在。
曾子说：&知止而有定，定而有能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得&。其实，&放下&是另一种积极向上的人生。
人生有退有进，有舍有得，&退&与&舍&未必不是好事。你见过农民插秧吗？当没有退路时，也就是功成名就之时，有诗为证：&身把秧苗插满田，低头便见水中天，心地清静方为妙，退后一步却向前&。
试看古今中外之人，或为名所惑，或为利所动，或为情所恼。把名、利、禄、情视为人生的最高追求，却不知人生最大的幸福在于&放下&，在于退，在于舍。一人处世，拿得起是一种勇气，放得下更是一种胆识。对于人生道路上的鲜花、掌声，有处世经验的人大都等闲视之，屡经风雨的人更有自知之明。但对于坎坷与泥泞，能以平常心视之，就非容易。大的挫折与大的灾难，能不为之所动，能坦然承受之，就是一种睿智。一种极高的境界。既来之，则安之，便是一种超脱，但这种超脱又有几人能够做到？拿得起，实为可贵，放得下，才是人生处事之真谛。
试题分析：这是一道材料作文，材料是一则寓言，注意材料中的句子&它多么渴望，可以像其他动物一样，享受与朋友相处的快乐&，这样就要从材料入手分析，为什么不能享受，后面猴子和狐狸给出答案&高高在上&。这样可以立意为要想享受和同时或下级相处的快乐，就要放下自己的架子，推而广之，可以写要想得到就要懂得&放下&。行文可以记叙、可以议论，注意观点鲜明、中心突出，材料典型、结构严谨。
考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。
贵大学习网评论