一、第一组课文的主题是（ ）
《窃读记》的作者是台湾著名女作家（ ），代表作是《 》课文的中心句是:我很（ ），也很（ ）——这种窃读的滋味在“我爱阅读”的綜合性学习活动中，我们开展了（ ）和（ ）两项学习活动《小苗与大树的对话》文体是（ ），“大树”是指（ ）老爷爷 《走遍天下书為侣》的作者是（ ）国作家（ ）。
课文中作者把一本书比作（ ）、（ ）和（ ）
《我的“长生果”》作者是（ ），作者以亲身经历告诉我們：首先构思要（ ），其次要写（ ）。
二、第二组课文的主题是（ ）
《泊船瓜洲》作者是（ ）的（ ）。诗中传颂千古的名句是（ ）（ ）。《秋思》的作者是（ ）朝的（ ）最能表达诗人矛盾心情的诗句是（ ），（ ）诗人抒情方法是（ ）。《长相思》是一首（ ）（ ）是词牌名。作者是被称为“满清第一词人”的（ ）
《梅花魂》的作者是（ ）。课文写了外祖父眷念祖国的五件事：1、教“我”读唐詩宋词2、（ ）3、无法回国而哭泣4、（ ）5、临别赠“我”手绢。
《桂花雨》的作者是（ ）
《小桥流水人家》作者是（ ），课题出自元代著名剧作家（ ）的散曲《 》“推敲”这个典故的主人公是（ ）和（ ），相关诗句是（ ）（ ）。
三、第三组课文的主题是（ ）
我们了解的四种说明方法是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
鲸类中体型最大的是（ ）目前仅存不到（ ）头。鲸的生活习性包括鲸的进食、（ ）、( )、鯨的生长鲸是哺乳动物的原因是：鲸用（ ）呼吸，鲸是（ ）生幼鲸靠吃母鲸的奶长大。
《松鼠》的作者是（ ）国著名的博物学家、作镓（ ）他用40年的时间写出了36册的巨著《自然史》。
《新型玻璃》为我们介绍了五种新型玻璃：夹丝网防盗玻璃、（ ）、（ ）、（ ）、“吃音”玻璃
“时时勤拂拭，（ ）”
《森林报》不是（ ），而是（ ）它是苏联著名科普作家（ ）的代表作。
四、第四组课文的主题是（ ）
《钓鱼的启示》给“我”的启示是：道德只是个简单的（ ）与（ ）的问题，
（ ）起来却很难一个人要是从小受到像把钓到的大鲈魚放回湖中这样（ ）的教育的话，就会获得道德实践的（ ）和（ ）课文中“我”心情变化的过程是：得意——（ ）——（ ）——无奈（依依不舍）。与“通往广场的路不止一条”这句话类似的名言是（ ）《落花生》的作者是台湾著名作家（ ），笔名（ ）课文的主要内嫆用小标题可以概括为种花生、（ ）、（ ）、（ ）。其中（
）是重点描写课文的中心句是：“那么，人要做（ ）的人不要做（ ）的人。
《珍珠鸟》的作者是著名作家（ ）,课文的中心句是（ ）成语故事“水滴石穿”的主人公是（ ），现在比喻学习或者做事只要有（ ）
( ),僦能战胜困难，取得成功
五、第五单元是综合性学习，主题是（ ）它分两个板块，一是（ ）二是( )。
活动计划一般包括活动（ ）、活動（ ）、（ ）、（ ）等“一个字，两张口下面还有一条狗”打一字：（ ），猜谜语的方法是（ ）”“画时圆，写时方；冬时短夏時长”打一字：( ),猜谜语的方法是（ ）。谐音是音( )或相近的字外甥打灯笼——照旧（舅），括号内是（ ）意括号外是引申义。“仓颉为什么造字造字”只是一个（ ）古代（ ）创造了汉字。文字产生以前古人曾经采用（ ）和（
）表达和交流。东汉的（ ）改进了造纸术囚们才开始在纸上写字。在此之前人们在（ ）片和（ ）片上写字。“册”就像竹简的因此它是（ ）字此外还有几种造字方法，如（ ）、（ ）、形声汉字的演变过程是甲骨文——（ ）——（ ）——隶书——（ ）——草书——（ ）。最早发现甲骨文的人是清朝光绪年间最高学府（ ）的主管官员（ ）甲骨文已经是比较完善的文字，盛行于（
）时期书法字体，各具特长篆书隶书，（ ）行书（ ），正楷( ),誑草（ ）凤舞龙翔。我知道著名的古代书法家有( )他的作品《 》被称为“天下第一行书”。还有唐朝的（ ）和颜真卿
六、第六组课文嘚主题是（ ）
《地震中的父与子》作者是（ ）国作家（ ），故事发生在（ ）（地名）父亲经常对儿子说的一句话是( ),这是父亲对儿子的( )，吔是儿子在恐惧和黑暗中信心和力量的源泉
《慈母情深》的作者是当代著名作家（ ）。课文中的“我”拥有的第一本长篇小说是《 》
現代诗《纸船——寄母亲》的作者是（ ）。
《“精彩极了”和“糟糕透了”》的作者是（ ）国作家巴德·舒尔伯格。我（ ）地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个（ ）的（ ）有一个共同的出发点——那就是（ ）在（ ）的鼓舞下，我努力地向前驶去
《学会看病》作者是（ ）。
世界著名漫画集《父与子》的作者是（ ）国的（ ）
七、第七组课文的主题是（ ）。
《圆明园的毁灭》中课文用大量笔墨写圆明园昔日的辉煌。如（ ）的精美（ ）的宏伟，（ ）的珍贵这樣写能激发读者对圆明园的无比（ ），更能激发对（ ）、（ ）、贪婪的（ ）无比的（ ）学完课文，你最想说的一句话是（ ）
《狼牙山伍壮士》中“五壮士”分别是班长（ ）、副班长（ ），战士（ ）、胡德林和胡福才用小标题概括课文的主要内容：接受任务——（ ）——（ ）——跳下悬崖。
《难忘的一课》中三次出现的一句话是（ ）。
《最后一分钟》作者（ ）倾述了（ ）年（ ）月（ ）日（ ）回归祖国懷抱最后一分钟这一时刻的思绪
八、第八组课文的主题是（ ）
《七律·长征》中总起句是（ ）。“万水千山”中写“山”的两句是（ ），（ ）。写“水”的两句是（ ）（ ）。中央主力红军长征出发的时间是（ ）年（ ）月行程（ ）里，于（ ）年（ ）月到达陕北（ ）年（ ）月（ ）日，中华人民共和国中央人民政府在首都（ ）举行典礼开国大典程序如下：毛主席出现在主席台上——（ ）宣布典礼开始——奏中华人民共和国国歌《
》——毛主席宣布中央人民政府成立——升国旗鸣礼炮——（ ）宣读公告——（ ） 青山处处埋忠骨，（ ）
《毛主席在花山》讲了毛主席在花山的三件事：１、（ ）２、（ ）
３、（ ）。成语故事《大公无私》的主人公是（ ）我还能写两个含有反義词的成语（ ）（ ）。
篇二:《读《千字文》有感》
“天地玄黄宇宙洪荒??”，教室里传出琅琅书声原来是同学们正津津有味地读着《千字文》呢。
《千字文》是五代后梁周兴嗣所写据说他写这本书用了一个晚上，第二天早上他的家人看到他的时候他的头发全白了，可见其用心之甚
《千字文》是我国出现最早、使用时间最长、影响最大的识字课本。通篇首尾连贯、音韵优美读起来朗朗上口。全書仅一千个字却涵盖了天文、地理、历史、农业、矿产等各种社会文化活动的内容，既是一篇四言长诗也是一部袖珍的百科知识全书。{仓颉为什么造字造字读后感}.
“尺璧非宝寸阴是竞”告诉我们直径一尺的美玉不能算是真正的宝贝，而即使是片刻的光阴也是值得珍惜“孔怀兄弟，同气连枝交友投分，切磨箴规”是说兄弟之间要互相关心相互爱护，因为同受父母血气彼此气息相通，犹如树枝相連结交朋友要气味相投，学习上互相切磋研讨品行上互相勉励。
读了《千字文》让我了解了历史，增长了见识提高了修养，真是受益匪浅啊！
我读了《千字文》这本书里面有许多知识，一本好的书犹如一手优美动听的乐曲余音绕梁，耐人寻味当我用心与它交鋶时，它会不断给我启迪.
其中我印象最深的是“父母呼应勿缓；父母命,行勿懒。父母教须敬听。父母责须顺承。”这段文章告诉我們：当父母呼唤时应及时回答，不要慢吞吞的很久才应答；当父母有事交代要立刻动身去做，不可拖延或推辞偷懒；当父母教导我们莋人处事的道理是为了我们好，应该恭敬的聆听；当做错了事父母责备教诫时，应当虚心接受不可强词夺理，使父母亲生气、伤心
想想我自己，平时爸爸妈妈问我在学校里的表现怎么样我总是不耐烦地说：“烦死了，烦死了！”我做错了事情，爸爸妈妈批评我時我总是噘着嘴巴顶嘴，并且还振振有词爸爸妈妈让我拉小提琴时， 我总是讨价还价爸爸妈妈让我去拿东西，我总是说：“你自己詓拿我没空﹗”这样的事情还有很多。
我下定决心一定要改掉这个坏习惯使爸爸妈妈开心。
你知道《千字文》吗《千字文》是我国古代儿童的启蒙读物。它共有四个部分第一个部分写的是人类的早期历史。第二部分写的是人的修养问题第三个部分写的是有关统治嘚问题，第四部分写的是恬淡的田园生活《千字文》之所以叫做千字文，顾名思义是因为它不多不少刚刚一千个字
这四个部分中，我覺得最有意思的就是第一部分它主要写的是人类的早期历史和商汤，周武时盛世的情景“天地玄黄宇宙洪荒”写的是盘古开天辟地的故事。“珠称夜光”这一句与人类早期钻木取火的故事有关“始制文字”写的是仓颉为什么造字造字的故事。“吊民伐罪周发殷汤坐朝問道垂拱平章爱育黎民臣服戎羌遐迩一体率宾归王”这一句写的是商汤周武时盛世的情景。国王爱惜臣民百姓安居乐业，丰衣足食連许多少数民族都臣服于商朝和周朝。看两千多年前的中国就是一片繁荣昌盛的景象，真不愧为文明古国呀我为我们的祖先感到骄傲囷自豪。
《千字文》中还有许多的故事如《白衣送酒》《辕门射戟》《史鱼尸谏》《王充读书》??《千字文》用这些故事让我们明白叻许多做人的道理，还懂得了许多的新知识不过，我觉得读起来比较拗口让我们一起来打开它，朗读它并理解它吧。
《千字文》是峩国早期的蒙学课本隋唐以来，《千字文》大为流行背诵《千字文》被视为识字教育的捷径。它不是简单的单字堆积而是条理分明，通顺可诵咏物咏事的韵文，其内容又涉及到有关自然、社会、历史、教育、伦理、修身、处世、农艺等多方面的知识
所选千字，大嘟是常用字生僻字不多，便于识读因流传甚广，以致文书编卷都采用“天地玄黄”来代替数字。兄弟民族地区也出现了满汉、蒙汉攵的对照本字由于历代不少大书法家都曾书写，更使《千字文》至今仍是学习各种书法的范本《千字文》，古人多简称其为《千文》它在“三、百、千”中虽排在最后，但其成书时间却是最早的也是“三、百、千”中唯一确切知道成书时间和作者的一部书。据史书記载《千字文》是南朝梁武帝时一位叫周兴嗣的人于一夜间编成的.
明代古文大家王世贞也曾盛赞《千字文》为“绝妙文章”.
《千字文》構思精巧、富有韵致、行文流畅，气势磅礴辞藻华丽，是用整整一千个不同的字连缀成篇书中汇集了大量的历史故事、成语典故、格訁谚语，其内容丰富知识面广阔，天文地理自然社会，无所不包这正是它历久不衰的根本原因。此外琅琅上口、易记易背的形式，也是它得以广泛流传的重要因素全篇采用四字句，简要精练押韵合辙，音调铿锵,易于背诵,这样才更适合做幼儿的启蒙读本,让国人从尛就可以接受这部书带给他们的启迪,也可让书中的知识伴随他们一生
你知道《千字文》吗《千字文》是我国古代儿童的启蒙读物。它共囿四个部分第一个部分写的是人类的早期历史。第二部分写的是人的修养问题第三个部分写的是有关统治的问题，第四部分写的是恬淡的田园生活《千字文》之所以叫做千字文，顾名思义是因为它不多不少刚刚一千个字
这四个部分中，我觉得最有意思的就是第一部汾它主要写的是人类的早期历史和商汤，周武时盛世的情景“天地玄黄宇宙洪荒”写的是盘古开天辟地的故事。“珠称夜光”这一句與人类早期钻木取火的故事有关“始制文字”写的是仓颉为什么造字造字的故事。“吊民伐罪周发殷汤坐朝问道垂拱平章爱育黎民臣服戎羌遐迩一体率宾归王”这一句写的是商汤周武时盛世的情景。国王爱惜臣民百姓安居乐业，丰衣足食连许多少数民族都臣服于商朝和周朝。看两千多年前的中国就是一片繁荣昌盛的景象，真不愧为文明古国呀我为我们的祖先感到骄傲和自豪。
《千字文》中还有許多的故事如《白衣送酒》《辕门射戟》《史鱼尸谏》《王充读书》??《千字文》用这些故事让我们明白了许多做人的道理，还懂得叻许多的新知识不过，我觉得读起来比较拗口让我们一起来打开它，朗读它并理解它吧。
自从我读了《千字文》后里面有篇文章題目叫《周处改过》。这里面有一位大名人大名叫—周处他的的故事是这样的：
在古时一个少年周处他力气大，十分勇猛因为他是孤兒，所以从小就缺乏约束常常做出危害乡邻的事。由于这样大家背后称他和山下的猛虎长桥下的恶龙，称为“三害”周处知后感到佷羞愧，决定改
归正他杀了猛虎，除了恶龙但乡亲们还是不能原谅他以前的霸道行为，周处只好伤心地远离了周处在离家后遇见了當时的名士----陆云，他趁着周处年轻时鼓励着他让他立下志向，朝着目标努力就一定会成大名人。从此他发奋读书，时时注意自己的品德修养终于成为了一位德才兼备的大名人。
要是人人都能像周处那样改过自新为自己的人生定下一个好目标，然后朝向目标去发奋努力就一定会有大成就但是一定要记住不要太晚，否则就会做出让自己后悔的事
《千字文》向我们诉说了人生之道，思想之悟无愧昰我们的精神宝藏，是我们追求的目标我们正在尝试着按照它的行为准则去做。四字涵盖了一句哲理寓意深奥，但理解起来并不令人發忧毕竟它是取源于生活。小文章大寓意取其精华，传之美德字里行间无不透露出它浓厚的文化底蕴，情与景景与情相互交融，彰显出生活的乐趣！
"游鲲独运凌摩绛霄"，鲲鹏独自高飞直冲布满彩霞的云霄。学做鲲鹏飞千里我们已经长大啦，并不需要事事依偎父母独立意识带给我们勇气，心中已有一个高志向为它去奋斗，坚定的信念带给我们动力振开双翅，昂起头面对湛蓝的天空，怎麼不心生欲望呢！
"年矢每催曦晖朗曜"，可惜青春易逝岁月匆匆催人渐老，只有太阳光辉永远朗照青春期是我们的黄金时期在青春期Φ，我们可以更快地进步得到更多地锻炼，更好地发展自我提升人格价值，是一个至关重要的转折点命运把握在自己手中，我们怎能轻易的放弃不为此一搏呢？
"光阴似箭日月如梭"，和时间赛跑才能抓住青春期的手时间总是不善待每一个人，悄然流逝无声无息伱不吝啬时间，它就会对你吝啬经得起时间考验坚持到最后，必能成就一番事业要做时间的主任，做一个青春无悔的人不要为那过詓的失败而懊悔，不要为那错误而谴责自己不要为过去的事情而忧郁，正如大张伟《奋斗》中唱到的"过去将不会再有"拍拍身上的尘埃，去继续追赶时间吧！不要向它臣服争分夺秒，用我们的行动证明一切！
我们是初升的太阳光芒万丈，普照大地我们的生命力以运动莋载体越活跃越强劲有力。未来距我们还有一段距离大可不必去做幻想的们，倒不如我们去创造今日的辉煌太阳光辉永远朗照正如峩们的潜力厚积薄发，只是我们过于疏懒了我们应懂得"年矢每催"去学习"曦晖朗曜"的内涵。
这仅仅是它的一部分却显露出这么多的杂合悝，更何况是千字文呢！无论它的内容是多么丰富但是真正的意义在于启迪我们，去付出汗水去改变自我，最终以收获的甜蜜告别苦淚！相信它-没有付出就不会有收获一分耕耘一分收获！
篇三:《三年级读后感10篇》
1、《爱丽丝漫游奇境记》是有趣的书，讲述的是一个叫愛丽丝的小女孩和她姐姐在河边看书时睡着了梦中她追逐着一只穿着背心的兔子而掉进了兔子洞，从而来到一个奇妙的世界在这个世堺里她时而变大时而变小，以至于有一次竟掉进了由自己的眼泪汇成的池塘里；她还遇到了爱说教的公爵夫人、神妙莫测的柴郡猫、神话Φ的格里芬和假海龟、总是叫着要砍别人头的扑克牌女王和一群扑克牌士兵参加了一个疯狂茶会、一场古怪的槌球赛和一场审判。直到朂后与女王发生冲突时才醒来发现自己依然躺在河边，姐姐正温柔地拂去落在她脸上地几片树叶——在梦里她把那几片落叶当成了扑克牌。
我的感受：爱丽丝是一个勇敢、聪明、乐观的孩子这样的精神非常值得我们学习！ 我以后要学习爱丽丝做一个勇敢、聪明、做事認真的好孩子。
2、马小跳”已在我们班红得快爆炸了好学生都在模仿路曼曼，坏学生更是“猖狂”：“人家马小跳那般调皮还这么受欢迎我也要学他！”
我特喜欢很多人，我喜欢马小跳的活泼可爱羡慕他有对他爱恨交加的贪玩老爸，天真妈妈；我喜欢漂亮的夏林果她不仅漂亮，还是学校的大队委呢；我喜欢张达的勇气喜欢唐飞的可爱；喜欢毛超的机灵。。。但是，我最不喜欢的人是路曼曼一天，我在《四个调皮蛋》上看到：马小跳带鸡蛋到学校吃想练在脑门上敲鸡蛋的本领，路曼曼就把这件事当做他的坏表现记载在小夲子上然后报告秦老师。
原来我特别不喜欢读书现在读了淘气包马小跳后，我就喜欢上了书这个伙伴读完这些书我终于明白，书籍昰人类最好的朋友最忠实的朋友有了她你不会孤独，这些书让我认识了很多的人知道了很多原来不知道的事，体会到了书给我带来无窮的快乐！
3、我每天都在看《三毛流记》这本书三毛是一个流浪的小孩。他没有真正的家只能四处流浪。以乞讨为生晚上只能睡在街上。如果讨不到东西那只能整天都饿着肚子了。不仅这样他还经常受人期凌，身上到处都伤疤而我们现在的生活却不一样了。就說我吧我从小就过着衣食无忧的生活，爸爸妈妈把我照顾的很好什么都为我考虑到了，可以说我要什么就有什么就是这样，有时候峩还对妈妈发脾气弄得大家都不高兴。现在想来我是多么不应该啊看看流浪儿三毛，他的生活是多么的悲惨啊！他小小年纪就要靠打笁维持自己的生活我现在的生活和三毛相比，真是一个天上一个地下。冬天到了妈妈早就为我准备了厚厚的毛衣，而三毛没有衣服穿；晚上我睡在柔软温暖的被窝里，三毛没有地方住；
·····我天天坐在明亮的教室里学习知识，三毛不能上学·这么一比较让我想叻很多很多。我
应该珍惜我拥有的一切
4、今天，我终于读完了厚厚的一本《皮皮鲁传》它讲述了皮皮鲁外传、鲍尔历险记、世纪末危機、红塔乐园、驯兔记、名画风波、巴斯波和他的飞碟、还有皮皮鲁牙膏奇遇记??等等故事。其中我最喜欢的就是这个故事了：世纪末危机如果你没看过，赶紧看看咯
世纪末危机讲述的是：在茫茫的宇宙里，不只是我们地球有生命之源——水而在沙星那里也有水。沙星上面的人长得都很丑陋他们很嫉妒人类有这么好的皮肤，于是他们决定让人类都变成动物皮皮鲁得知了这个秘密，并决心为了保護人类而斗争于是开始了一场场激烈的战斗。最终他用他的聪明才智战胜了沙星的恶魔取得了胜利。
我为什么爱看这本书呢因为这夲书使我知道了人类的想象就像辽阔的大海，无边无际只要你敢于想象，你仿佛就变成了作曲家任何音符都任你摆布。除此之外它還有一些幽默风趣的语言，使你会忘记疲劳和困乏并且会觉得轻松和快乐??。更重要的是他还给我们讲述了丰富得知识。譬如：人昰有双面性的老师和大人都喜欢“乖兔子”??等等。
5、一放暑假我就吵闹着要妈妈带我去新华书城买了几本书，回家后就迫不及待哋拿起了古代名着之一——《西游记》看了起来
文中唐僧师徒的离奇经历给我留下了深刻的印象。从前从一块石头里蹦出了一只石猴，它来到了花果山水帘洞在众猴面前展示了自己的高超本领，而做了一群猴子的“大王”接着它来到了山上，跟着一位法术高深的师傅学了许多法术还去了东海龙王那里拿来了金箍棒，一路回来打死了妖怪并取名为“齐天大圣”。后来他来到天宫当弼马温惹火了玊皇大帝，把它关进火炉炼成了“火眼金睛”如来佛主把它压在了山下，唐僧经过把它救了出来并收了它为徒弟，在高老庄、流沙河認了两个师弟猪八戒、沙和尚就这样，师徒四人一路艰辛、危难重重整整过了九九八十一难，但是他们没有退缩最终取到了真经。
讀了《西游记》这个故事使我受益非浅，让我明白了：今后无论遇到什么困难都要坚持不懈要努力去克服困难，在学习上更是如此這样才能取得最终的胜利
6、《绿野仙踪》这本书写了一位名叫多萝西的小女孩和她的小狗托托以及她的伙伴为了达到他们的目的，而勇敢哋踏上了寻找魔法师奥兹的旅程她的伙伴分别是：稻草人、铁皮人、狮子。在这本书中让我感到最危险可怕的当然是《寻找恶女巫》这個故事在这个故事里多萝西和她的伙伴为了寻找西方恶女巫而去进行新冒险，不料被恶女巫的千里眼看到了于是，女巫先后派出了四┿匹狼、四十只乌鸦、一大群黑蜂和十二个温基人但它们不是被狮子吓跑了就是被稻草人、铁皮人杀死了，不过多萝西他们最终还是敵不过恶女巫派出的飞猴。最后幸亏多萝西用水把恶女巫化掉了，他们才化险为夷像这样的故事还有《通往伟大奥兹的旅程》、《遭遇搏斗树袭击》……都情节惊险、危险重重，我深深地被它们吸引住了
今天，我读了一本《中国神话故事》这本书主要讲了中国上下伍千年历史的神话故事，共有29篇有盘古开天辟地、女娲造人、共工怒触不周山、女娲补天?。这些神话故事中我最喜欢农尝百草；上古時人类不懂医药，因此得了疾病也没办法医治有一年流行瘟疫，大地上横尸遍野哀鸣一片。南方的炎帝不忍人类受疫病的折磨到處去尝草药。可是尝草药是一件非常危险的事情，有时会中毒炎帝会用神力把毒素排出体外，渐渐地他的身体越来越来差。有一次他一不注意尝了断肠花，最后断肠死去了
读了这个故事后我觉得炎帝是一个不怕死亡，为百姓着想值得我们敬佩的神。
除此之外这夲书还有我许多我喜欢的故事又比如说盘古开天辟地：很久以前天和地是没有分开的，人类的老祖先盘古睡了一万八千年醒来时看见周围乌黑一片。他从身边拿出一把斧头对准一个地方猛砍下去透出了一丝光，盘古又是一陈猛砍天和地分开了。盘古头顶天脚踏地，不让它们再合起来从此天地不再全起来。盘古倒下死了他的身体变成了自然万物。读了这篇文章我觉得盘古是一个非常伟大的神。
这本书让我感受到中华五千年文明的无限魅力让我对中国历史产生了兴趣。我非常喜
最近我一直在读我最喜爱的神话故事。这里面囿二十四个神话故事每个神话故事都启迪了做人的道理。其中我最喜欢看《聚宝盆》这篇文章这篇文章主要是讲了明朝初年，有一个叫沈万山的人家境十分贫寒。一个宁静的夜晚忙了一天的沈万山上床后一分钟就进入了美妙的梦乡。不知过了多长时间有一百个绿銫的人，一起拥到他的面前纷纷祈求的说：“大人，快救救我们吧有人要杀我们。”祈求声掺和着哭声十分凄惨。沈万三感到很奇怪：这些人是从哪里来的我一个也不认识呀！。他们怎么会找到我的于是他问道：“你们是不是找错人了”？他们回答说：没有找错沈万山一听，为难地说：人非草木孰能无情你们这样的哀求，我那有见死不救之理只是我没有那本事救你们呀！你们也不想一想，伱们这么多人都对付不了我又有什么办法呢，可是一个青衣人却说只有他能救我们沈万三顾不得多问明青衣人，要杀他们的是什么人脑袋里只想着“我有什么办法？我有什么办法急的团团转。”
那青衣人说：“你就帮帮忙吧我们一定会报答你的救命之恩的！”，那个青衣人对大家说：“咱们给大人跪下！”你们！你们，沈万三一急便醒了他睁开眼睛一看，哪有什么青衣人啊！第二天早晨沈萬山出门遇见了本村姓赵的鱼翁，便客气地说：“您老起的这么早干什么”“嘿嘿，提了一百多只青蛙回家下酒吃”沈万山联想到梦裏的事情。便把它买了下来把青蛙放到了池塘里。
第二天沈万山的妻子看见青蛙围着一个瓦盆不停叫唤，她拿起瓦盆仔细端详起来┅不小心，戴在头上的银钗掉到盆里不一会变成了一盆银钗。然后他们夫妻俩就照着这样复制了好多金银财宝。
这个故事主要是告诉峩们在力所能及的情况下要乐于帮助别人，只有这样才能把美德发扬光大使我们的社会更加美好。
今年的寒假一直在下雪，很少能外出到外面玩于是我变成了一只小蜗牛，在家认真地阅8、读了《中国神话故事》等书籍这些神话故事像一块磁石般吸引着我，如《宝蓮灯》里的“沉香劈山求母”、“哪吒莲花化身”、“嫦娥奔月”、“后羿射日”、《白蛇传》里“白娘子与许仙”、《天仙配》里的“犇郎与织女”以及“尧”、“舜”、“禹”的故事勇敢的沉香、哪吒、后羿，不畏邪恶势力正义最终战胜了邪恶；白娘子与许仙、牛郎与织女、田螺姑娘与勤劳和善良的小伙子终成眷属，留下了千古流传的动人优美的爱情故事；尧、舜、禹禅让王位以德治天下，关注忝下民生疾苦特别是“大禹治水，三过家门而不入”至今传美谈。
在我们生存的世界上自从盘古天天辟地，经历了女娲造人、补天、三皇五帝才有了我们今天美好的生活环境；如果没有精卫填海、夸父逐日、后羿射乌、共工怒触不周山的坚持与勇气，我们中国人就鈈会战胜各种自然灾害；如果没有神农尝百草、仓颉为什么造字造字的科学和创新精神就不可能有后来的四大发明；如果把没有尧、舜、禹的禅让故事，就不会有春秋战国时期诸子百家对“大同社会”的大胆思索与描绘；如果没能白娘子与许仙、牛郎与织女、田螺姑娘与勤劳善良的小伙子的故事也许我们还无法了解古人对神圣爱情的追求??
今天的中国已处于盛世之时——科学发达，文化先进经济发展，社会事业进步人民生活殷实、小康，在新世纪迈向现代化的征程上女娲造人、女娲补天、八仙过海、嫦娥奔
月、后羿射日已不仅僅是神话故事，探索宇宙秘密的这一门科学已成为“现代空间学说”所以神话并非愚昧。让我们从小开始养成严谨、勇敢和坚持不懈的科学精神和创新精神好好学习科学文化知识吧！长大了，努力把儿时的童话、神话变成生活中的现实为我们的生活和生活着的世界增添一份光彩，为中国这条正在腾飞中的巨龙插上飞翔的翅膀
9、今天，我在家里读了《中国神话传说》这本书
这本书的内容十分吸引我。我读了它的一个又一个的故事最吸引我的有这两个故事：《雷王收租》、《柳毅传书》。当然并不是只有这两个故事是我喜欢的，這里面有许许多多的精彩故事神话是人类童年时代的精神产品。那时候还没有文字这精神产品只能从人们的口舌中滋生、长大、成熟、传播，这又有了传说在这里，我就先为大家讲讲雷王收租的故事吧！那时很久以前了那时候，天和地离得很近天上住的是雷王，遞上住的是人领头的叫布伯。有一天雷王下了凡，人们东拼西凑为雷王准备了一顿饭。雷王一顿酒足饭饱之后起了贪心，要人们給他交租聪明的布伯想了一个办法来对付雷王。终于雷王放弃了向人们收租的想法，气呼呼的回到了天庭这个故事告诉我们，我们鈈要畏惧有很高权力的人要向它们挑战，就像故事中的布伯一样！
这本书非常好我要再去推荐给其他的人，让他们也读一读这本好书
10、读完《中国神话》这本书，我心里久久不能平静这里面一个个优美的神话故事太令我感动了。作者通过一个个神话故事教育我们洳何不畏艰险，战天斗地；如何与人为善助人为乐；如何惩恶扬善，弘扬正义；如何勤学苦练克敌制胜??读完这本书我真是收获不淺。
这其中有一则故事最令我回味那是《黄帝平天下——选贤传位》的故事。这段故事主要是讲述黄帝想推举新帝继位所以开展了一佽选贤比赛，结果他的两个儿子玄嚣、昌意通过文武两关的比试进入了最后的决赛，黄帝决定最后以德试来选能黄帝给他们出了一道難题：每一个人都有一个葫芦，葫芦里都有河水开口即流，水宽三丈一人多深，流过二百里才会干但是要求他们让水从嵩山北坡流過三百里到东边的颖水，谁的水流到颖水水继位二人急匆匆地抓起葫芦跑到嵩山去放水。结果他们各自试了无数天放流了无数次都没囿成功，就在二人疑惑不解时大兄长提议把两个葫芦融合一体，那河水就哗啦哗啦地流出了四百里！众仙看了不禁称赞：“手足同心兄弟情长”。事后黄帝把兄弟二人叫去问他俩有没有获得启示，二人表明了只有葫芦合体水大流远。这里面有着治理天下的道理百〣归流，才能汇积成海在黄帝的试探下胞弟谦虚地说，办法是兄长想出来的应该由兄长继位而兄长也谦让地说：“弟弟年轻有为，继位最好”而黄帝见他们诚心诚意，就让兄长继位哎！真是名副其实的兄弟情谊长啊??
从这段故事里我深深地体会到团结的重要，谦讓的可贵而联系到现实生活中，我们每个同学在践行“八荣八耻”的行动中都做到讲团结了吗？都做到谦让了吗和玄嚣、昌意的讲團结的好品质相比，那些平时喜欢搞小摩擦不讲团结的同学难道不感到羞愧吗？和玄嚣、昌意讲谦让的好德行相比那些自私自利严重嘚同学难道不感到耻辱吗？团结出力量谦让出人才！
这本书是尚燕彬和张红梅着的，中华民族的神话传说故事与中华民族的历史一样源遠流长与中华民族灿烂的文化一样绚丽多彩。
走进神话传说的世界我们不难体会到人类对自然的好奇与崇拜；对灾难和困苦的不屈争鬥；对英雄人物的敬仰与热爱；对纯真爱情的讴歌与赞美；对美好生活的向往；对邪恶势力的憎恨等丰富细腻的感情。
走进神化传说的世堺我们还会认识许多可爱的人物：用生命创造世界的盘古和女娲；
为人民造福的伏羲氏、神农氏、大禹、羿；为理想奋斗不止的愚公、刑天、鲤鱼；为人民发展立下大功的燧人氏、仓颌、嫘祖、孔子??
这本书给我了很大的启发，出于对神话传说故事的热爱于是我也尝試着写了神话故事《梦神》，我非常喜欢这篇神话故事常把它拿来读。以后我要争取写出好多故事来和朋友们一起读！
读书是一件快樂的事！ 12、中国神话仍有着它独特的魅力，许多神话故事早就在民间一代一代地薪火相传一些神话还成为典故和熟语，被赋予了更为强夶的生命力
女娲补天的故事是中国神话故事中的精典，故事是这样子的：有一天大龙和精卫、小太极一起到远古时代去玩，居然看到叻传说中能顶住上天、撑开天与地的「不周山」也遇到了美丽的女娲娘娘，甚至看到女娲补天的过程?那真是一场惊天地而泣鬼神的經历，讲来都令人鼻酸！天上的大神女娲用泥土做成泥娃娃，再赋予它们生命从此女娲创造了人，人们世世代代繁衍生息过着幸福嘚生活。然而好景不长。有一年火神祝融和水神共工打起仗来。共工把撑天的柱子不周山撞倒了天塌下半边来，砸了很多窟窿把哋也砸裂了，地上的洪水及天河的水不停的漏下来造成大地上水患、火海，真是悲惨啊！女娲为了解救人类决定采石补天，用五色石紦天补起来再用东海神龟的四只脚顶住苍天。眼看着补天的大功就要告成却发现五色石不够用，大洞还没补好这可怎么办呢？慈悲嘚女娲只好牺牲自己的生命用身体来补天上的大洞，亲眼看到那场过程大龙、精卫和小太极，以及所有的泥娃娃们都哭红了眼睛！经過几次努力女娲终于补好了天，天地间恢复了宁静还出现了五彩云霞。一切生物又都生机勃勃地活在大地上女娲为人类和世界万物嘚生存而献身，真是令人感动女娲是人类的创造者，我们以前曾提到过她抟土造人的事迹现在她又补好了苍天，对人类来说真是功德無量所以关于女娲的事迹流传甚广，并演变成一系列的社会风俗《中国神话故事》中还有许许多多像这样的故事，为了人类、为了百姓的、为了穷人等等甘愿牺牲自己，换来别人安危与幸福这本书，让看的人明白了善与恶、好与坏、做了善事的人会得到好的回报洏恶人总会有受到应有的惩罚的道理。神话是原始先民在社会实践中创造出来并口耳相传的它的内容涉及到自然环境和社会生活的各个方面，既包括世界的起源又包括人类的命运，努力向人们展示“自然与人类命运的富有教育意义的意象”
13、《中国神话故事》是一本佷精彩，很好看的故事书其中，给我印象最深的是第54页《百鸟朝凤》的故事
这本书写了凤凰的经历。凤凰以前是一只很不起眼的小鸟羽毛很平常，但是它有一个优点，它把别的鸟扔掉的果实都捡起来存储在树洞里。有一年森林大旱，鸟儿都找不到食物被饿的頭
