論文習作&-&分析《伊索寓言》中狐狸的形象
分析《伊索寓言》中狐狸的形象
《伊索寓言》是西元前六世紀希臘的故事集,作者是伊索。內容全都是由極短的故事所組成,故事中的動物、植物全被擬人化。主題多揭露當時貴族、奴隸主,以及富人的自私、貪婪、殘暴,同時也描述了窮人的悲慘境遇,和他們所擁有的智慧與勤勞性格。
由於《伊索寓言》各篇章極其簡短,故事情節亦很簡單,寫作手法亦沒有特別驚人之處,然而人物形象卻詡詡如生,在眾多的角色中,我認為狐狸的形象寫得最成功。如果問小朋友狐狸是怎樣的,大家都可以想像到小朋友一是會答狐狸是狡滑的,從沒有人說狐狸很笨,而事實上狐狸是否是真的如此狡滑也未可知,這大概是受《伊索寓言》狐狸形象的影響,由此可見伊索刻劃狐狸形象是成功的。
刻劃人物形象於小說或戲劇上都很重要,一部小說或一齣戲劇若角色形象不鮮明,甚至角色形象模糊,則我們絕不可以說它是成功的作品；相反,若一部小說或一齣戲刻若角色鮮明,而其他方面沒有驚人的表現,它也有一定的文學性。《伊索寓言》中的狐狸形象是深刻而鮮明,很有藝術性,現在讓我分析下狐狸的形象。
狐狸的形象
狐狸在《伊索寓言》的形象是足智多謀和奸詐陰險。以下我從《伊索寓言》中選取若干篇章分析狐狸的形象。
故事中,作者常表現狐狸狡滑的個性,如〈掉進井裡的狐狸和山羊〉寫狐狸因意外掉下井中,又無法出井,結果騙路過的山羊下井,然後借助山羊的身體的幫助而跳出井,不顧山羊而去。在此深刻地表現了狐狸狡滑的形象；〈狐狸和狗〉寫狐狸走入羊群偷羊,被狗看見了,牠立刻諂媚的堆著笑臉說:「寃枉啊!狗大哥。我正在餵小羊吃奶呢？你看,她是不是很可愛？」狐狸企圖以大話騙狗而逃去,可見其狡滑的一面；〈猴子和狐狸〉寫狐狸由於妒忌猴子做動物之王,而設下陷井,使猴子的爪被獸夾夾住,這裏除了反映狐狸的奸詐外,亦可見猴子懂得設計諂害異己,足見其狡滑一面;〈烏鴉和狐狸〉寫烏鴉得了一塊肉,給狐狸看見了,狐狸為了騙牠開口而掉下嘴裏的肉,於是對牠說：「站在樹枝上的那隻烏鴉,長得可真是英俊魁梧啊！而且羽毛豐美，黑得發亮又有魅力，十足是個美男子。我敢說,牠很有可能成為鳥類之王。只要能發出『丫丫』的聲音就當之無愧了。」結果烏鴉真的丫丫的叫起來，狐狸就成功取得了塊肉。在此反映狐狸口才了得的狡滑一面；〈獅子、狼和狐狸〉寫獅子生病了,所有動物禮物去探望獅子,只有狐狸遲到。狼則趁機說狐狸壞話，使獅子大怒。狐狸知道狼說牠壞話，因此設計報復，告訴獅子只要吃了狼，病就會立刻痊瘉，結果獅子立刻吃了狼。在此作者淋漓盡緻地刻劃了狐狸機智狡滑的形象。其實狡滑是用於不正當行為的知慧，作者極力刻劃狐狸的狡滑，也間接反映牠的機智。
狐狸除了狡滑外，有些地方可以看到牠機智一面。如〈老獅子和狐狸〉寫獅子裝病,讓小動物自投羅網。許多小動物去探望獅子都一去不回，只有狐狸看穿獅子的把戲，在此反映狐狸能輕易洞悉別人的詭計;〈獅子、毛驢和狐狸〉寫獅子、毛驢和狐狸三個好朋友約好去打獵，分獵物時，毛驢因為提出三人平均分而被獅子吃掉,狐狸為了明哲保身，把大部份獵物讓給獅子,結果免於被殺。在此反映狐狸懂得隨機應變；〈獅子、狼和狐狸〉寫獅子生病了,所有動物禮物去探望獅子,只有狐狸遲到。狼則趁機說狐狸壞話，使獅子大怒。狐狸知道狼說牠壞話，因此設計報復，告訴獅子只要吃了狼，病就會立刻痊瘉，結果獅子立刻吃了狼。在此作者淋漓盡緻地刻劃了狐狸機智狡滑的形象。
狐狸不但機智,有些時候可見牠能處變不驚。如〈當狐狸遇上獅子〉寫一隻從未見過獅子的狐狸,物聽說獅子很兇殘,因此很害怕遇到獅子。有一天狐狸真的遇到獅子，狐狸竟表現得很冷靜，與獅子打招呼：「嗨！獅子,喝水嗎?今天天氣不壞啊！」獅子也一副好心情的回答：「是呀！你也來喝水嗎？」在此反映狐狸能在極其恐懼的情況下仍能表現冷靜而處變不驚。
此外,有些地方可見狐狸很有遠見。如〈兔子和狐狸〉寫兔子長久以來遭受老鷹的威脅,於是決定向老鷹宣戰，想為自己討回公道。可是牠們知道自己的實力是打不過老鷹的，所以向狐狸請求援助。狐狸衡量了雙方的實力，建議兔子不要向老鷹宣戰。在此作者刻劃了狐狸有遠見的一面。
其實，上文所論及的狡滑、機智、處變不驚、有遠見即狐狸足智多謀的一面,此外作者亦刻劃狐狸奸詐陰險等的負面形象。
故事中往往反映狐狸有報復心理。如〈山鷹與狐狸〉寫山鷹與狐狸是好朋友，他們住在一起，而且各人都有幼兒。一天，狐狸外出覓食，請山鷹幫忙看顧小狐狸，結果山鷹趁機捉走一隻小狐狸。狐狸很生氣想找機會報仇,結果等到一天山鷹的巢起了火,小山鷹被燒死,掉在地上,狐狸趁機吃掉小山鷹。狐狸為了報復竟一直記在心中，等待報復的機會，可見其報復心是如何大。
狐狸的奸詐形象在故事中也是很鮮明的。如〈掉進井裡的狐狸和山羊〉寫狐狸因意外掉下井中,又無法出井,結果騙路過的山羊下井,然後借助山羊的身體的幫助而跳出井,不顧山羊而去。在此深刻地表現了狐狸奸詐的形象；〈猴子和狐狸〉寫狐狸由於妒忌猴子做動物之王,而設下陷井,使猴子的爪被獸夾夾住,這裏亦反映狐狸的奸詐。
狐狸既然有奸詐的形象,作者自然會刻劃他幸災樂禍的形象。如〈掉進井裡的狐狸和山羊〉寫狐狸因意外掉下井中,又無法出井,結果騙路過的山羊下井,然後借助山羊的身體的幫助而跳出井,不顧山羊而去，走之前,還對山羊說:「老兄,多用點腦筋吧！別隨著別人的音樂起舞。」害了別人，還沾沾自喜地嘲笑受害者,可見其幸災樂禍的形象。
故事中亦可看到狐狸驕傲的形象。如〈誰最漂亮〉寫狐狸與豹互相吹虛自己是最漂亮的,其中狐狸說：「我有世上最漂亮的長尾巴；長長的毛，蓬蓬的長在身體後面。冬天到了,還可以當成圍巾取暖。」這句自我讚美的說話充份表現狐狸驕傲的性格。
狐狸不但驕傲,而且妒忌心重。如〈斷了尾巴的狐狸〉寫一隻狐狸的尾巴被捕獸器夾斷了，又不想被人嘲笑,又妒忌他們有美麗的尾巴,於是極力游說其他狐狸沒尾巴的好處,希望大家也和他一樣沒尾巴,反映他妒忌心重;
〈猴子和狐狸〉寫狐狸由於妒忌猴子做動物之王,而設下陷井,使猴子的爪被獸夾夾住,這裏充份反映狐狸的妒忌之心。
此外,故事中亦反映了狐狸的要面子及貪心的性格。如〈河邊的狐狸〉寫幾隻狐狸想入湍急的河喝水，其中一隻自告奮勇的狐狸搶先入河喝水,結果沉入河裏,沉入河前還說：「對不起啊！各位！我急著送一封信到美里塔斯,等我先辦好這件事,再回來告訴你們怎樣才能喝到河水。」臨死前還要掩篩自己將浸死的事實,可見他極愛面子。〈狐狸的肚皮〉寫狐狸因為不知足,不斷在山洞裏吃東西,結果出不了洞口，這裏很生動地刻劃了狐狸貪心的性格。
上文所提及的報復心重、奸詐、幸災樂禍、驕傲、妒忌、要面子、貪心充份表現出狐狸的負面形象。作者一方面刻劃狐狸的負面形象,另一方面又刻劃其足智多謀的形象，即刻劃一個狡滑機智的負面角色,這於小說或戲劇都是恰當的,而且是應該的,因為只有足智多謀的負面角色才能造出翻天復地的事來,情節的波爛曲折亦由此產生。
然而作者亦有刻劃其正面的形象。如〈寒鴉和狐狸〉寫一隻寒鴉守著一棵無果樹,待其成熟,而不去尋找食物。狐狸看到這情形便忠告寒：「哎呀！我的好朋友。你怎麼那麼糊塗呢！夢想只能讓你去追尋,卻不能填飽你的肚子啊！」語氣誠懇，其中並沒有任何目的,流露出善意的忠告。玩實生活中,人的個性有時是多面的,例如極其奸詐的人可能是個極好的孝子,又或者某些情形又會表現他的善良一面。然而在小說或戲劇中,負面角色加上上面的刻劃是不恰當的,其缺點一方面使角色模糊,即忠奸難分；另一方面,正面的刻劃會淡化作者對負面角色的諷刺,因為讀者可能會同情負面角色。作者刻劃狐狸足智多謀的負面形象是極其成功的,但,對狐狸的正面形象的刻劃則是藝術手法上的一點瘕疵。
(二)負面角色在情節上的重要性
負面角色可與正面角色產生衝突,製造波爛曲折的情節。如〈狐狸和狗〉寫狐狸走入羊群偷羊,被狗看見了,牠立刻諂媚的堆著笑臉說:「寃枉啊!狗大哥。我正在餵小羊吃奶呢？你看,她是不是很可愛？」狐狸企圖以大話騙狗而逃去,可是狗卻回答說：「是呀！還有比小羊更可愛的呢！你要不要餵？」狐狸說：「好呀！好呀！你快去把牠們帶過來吧！」結果狗叫了一群小狗過來嚇走了狐狸。狐狸正好與狗產生衝突,作者只需用輕描淡寫幾筆,就能製造出曲折的情節。
負面角色可突顯正面角色的形象。如〈狐狸和狗〉中狡滑的狐狸卻鬥不過看羊狗,從而突顯了狗機智的正面形象。
(三)為何負面角色都是足智多謀
由於負面角色需憑知慧去搞一連串的事,因此負面角色越是機智,情節則越是複雜而多變。如〈掉進井裡的狐狸和山羊〉寫狐狸因意外掉下井中,又無法出井,結果騙路過的山羊下井,然後借助山羊的身體的幫助而跳出井,不顧山羊而去；〈猴子和狐狸〉寫狐狸由於妒忌猴子做動物之王,而設下陷井,使猴子的爪被獸夾夾住；〈烏鴉和狐狸〉寫烏鴉得了一塊肉,給狐狸看見了,狐狸為了騙牠開口而掉下嘴裏的肉,於是對牠說：「站在樹枝上的那隻烏鴉,長得可真是英俊魁梧啊！而且羽毛豐美，黑得發亮又有魅力，十足是個美男子。我敢說,牠很有可能成為鳥類之王。只要能發出『丫丫』的聲音就當之無愧了。」結果烏鴉真的丫丫的叫起來，狐狸就成功取得了塊肉。這幾個故事都是靠狐狸運用計謀,從而產生一連串有趣的情節。因此負面角色越是聰明,越能引起人的興趣,若把故事中的狐狸是愚鈍的,則情節不如這麼生動而多變化。
(四)足智多謀的負面角色可否用於小說或戲劇
其實《伊索寓言》的遇言故事有點小說色彩,因此如狐狸般的足智多謀的負面形象是可用於小說或戲劇。如《西遊記》中的妖怪大多都是狡滑的，他們設下很多詭計諂害唐僧，從而引起一連串曲折多變而生動有趣的情節；電視劇《包青天》中的賊亦無不是足智多謀的，相方鬥智鬥謀下從而引起一連串的變也莫測的情節來。因此負面角色越是足智多謀,情節則越是生動有趣而變化多端。
《伊索寓言》中狐狸足智多謀的負面形象的刻劃可謂極其成功的，亦可謂很有藝術性：報復心重、奸詐、幸災樂禍、驕傲、妒忌、要面子、貪心都刻劃得淋漓盡緻。如果要比較故事中的角色，哪個較鮮明，我想,較客觀的方面是問小孩子哪個角色他們印象最深，我相信一定是狐狸,印象越深刻,即角色越鮮明,也就是刻劃得越成功。
洪麗珠(1987):《伊索寓言(上)》,臺北,泉源出版社
洪麗珠(1987):《伊索寓言(下)》,臺北,泉源出版社
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洪麗珠(1987):《伊索寓言(上)》,臺北,泉源出版社 頁4-5
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狗和狐狸在伊索寓言里蕴含了哪些哲理要写三种哦！！
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一，狗代表忠诚，狐狸代表狡诈 二，狗代表传统，狐狸代表激进 三 狗代笔无产阶级，狐狸代表官僚主义伊索寓言《狗、公鸡和狐狸》的艺术特色试着分析这个故事的艺术特色._百度作业帮
伊索寓言《狗、公鸡和狐狸》的艺术特色试着分析这个故事的艺术特色.
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伊索寓言出色的艺术技巧也是历来受人称道的.伊索寓言中大部分是动物寓言,有一部分是以现实的人作为故事人物.动物寓言的特点是将动物拟人化.这种拟人化来自对动物行为和生活习性的精细观察,因而体会非常入微.寓言中动物比较明显的特征是他们的强与弱.他们也有自己的个性,但他们往往尚未像后世的寓言中描写的那样,成为具有基本定型的性格特征的文学形象,因此切不可以后来人们熟悉的形象概念先人为主,去理解伊索寓言中的动物性格.伊索寓言的故事一般都很短小,叙述扼要、紧凑,语言简洁、朴实.例如：《乌龟和兔子》这则寓言完全是非常简洁的客观叙述,没有什么对话；《农夫和蛇》、《狐狸和葡萄》也主要是客观叙述,只是在最后以一句自白或感悟话语画龙点睛；《猫和鸡》虽然采用的是对话形式,但非常简明,也非常自然、幽默；《驴和骡子》中骡子后悔没有帮助驴,人们不难觉得,也许这点智慧骡子还是有的.上述这些方面构成伊索寓言的鲜明的艺术特点是：简明、自然、逼真.
伊索寓言》共收集了三四百个小故事,与抒情诗主要反映贵族奴隶主的思想感情不同,这些小故事主要是受欺凌的下层平民和奴隶的斗争经验与生活教训的总结.寓言通过描写动物之间的关系来表现当时的社会关系,主要是压迫者和被压迫者之间的不平等关系.寓言作者谴责当时社会上人压迫人的现象,号召受欺凌的人团结起来与恶人进行斗争.例如,《农夫和蛇》的故事劝告人们不要对敌人仁慈；《狗和公鸡与狐狸》告诉人们要善于运用智慧,战胜敌人；在《狮子与鹿》、《捕鸟人与冠雀》、《两个锅》等故事里,作者揭露出当政权掌握在贪婪残暴的统治者手中时,贫苦的人是不可能平安地生活下去的.伊索寓言中狗和狼的故事-老狗和狼的故事的寓意｛伊索寓言里的｝_非常风气网
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狗在表明当时是在欺骗狼而已。
那时他就不怕狼拉
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因为狗下来了狼可以直接把它吃了
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