用耀眼，天昏地暗，飞舞，一簇簇，铺天盖地，好奇，洁白如玉，大自然组成一段话_百度宝宝知道您现在的位置：
生命的芬芳
来源:日记200字
作者:日记200字 时间: 00:06 生命的芬芳
生命的芬芳生命如花，芳香四溢。当你为别人开一朵鲜花，灿烂一片天地，增添一份温暖，你生命的芳香就会沁人心脾。
那是一个12岁的男孩，还在上小学一年级，还不能流利的读出课本上的任何一句话。不能计算出两个数以上的加减法，换句难听的话来讲，他就是傻子。和别的孩子不同，他从来就没有笑。对于一个孩子来说不会笑，代表他不快乐。好像他没有笑神经_他是一个忧郁的傻子。学校领导及老师 多次与家长协商，让孩子退学。学校领导说：“我们已经尽力了，但是他连笑一下就不会。”家长说：“笑不笑没有关系，只要让他继续读书就行。”就这样，那个孩子仍然读一年级，仍和以前一个样子。孩子的班主任决定和他的家人做一次长谈，班主任一路打听来到他的家，他的母亲轻轻的开了门，把她请进屋子，孩子母亲给她倒了一杯水。“抱歉，您先坐一会，我先把他哄睡。”母亲温和的说。那是一个怎样的家啊!接近于家徒四壁。只有两间屋子，阴暗潮湿。散发着难闻的异味。他的床只能安放在客厅的位值，那孩子已经躺下，身上盖着一床破棉被，眼睁着表情严肃。母亲坐在床头，轻轻抚摸着他的头。他看着母亲，似乎在等待什么。于是母亲清清嗓子，轻轻唱起来：一只小蜜蜂，飞到花丛中，飞啊，飞啊……她的声音沙哑，歌声丝毫没有美感和感染力。可是班主任却惊奇的发现，那个傻孩子竟然笑了。这个从来不会笑的傻子，因为这样一首歌，竟然笑了。笑的表情快乐无比，就像盛开的花朵。母亲的声音舒缓下来，他的表情也渐渐平静下来，终于他睡着了，只有梦中的他脸上才挂着孩子应有的单纯的笑容。母亲一边为他掖好被子，一边说只有听到这首歌，他才会笑，才肯睡觉……他一生下来，就是傻子……那时他爸爸还在，那时他才两岁……一次喝酒，他爸抱着他唱了这首歌，他就笑了……于是我学会了这首歌……如果他永远是傻子，那么我就永远给他唱……也许这世上只有这首歌，他才能够听懂吧。母亲说：“您来，是劝他迟学的吧？”女教师说：“不是。我来是想让您教我唱这首歌。”第二天上课的时候，女教师对全班的孩子说：“今天我来教你们唱一首歌。”然后她轻轻的唱起来：一只小蜜蜂，飞在花丛中，飞啊……让我们感悟芬芳的人生，绽放生命的花朵。追求生命的芳香，让我们的生命为别人开一朵花。一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一次受伤的救助是一朵花，一句沙哑的歌也是一朵花……生命的芳香，芳香四溢！感受四季的美景感受四季的美景我们不必怨恨生命的匆匆流逝，让我们去观察四季，去感受四季的芬芳。春之颂是谁留下了这一美景？又是谁洒下了一地的小草儿？我跑到田野里问燕子，它说：“是春姑娘。”哦，原来是春姑娘。聆听那泉水，如同会弹奏的音乐师，叮铃叮铃的。瞧，那满树上的鸟儿此时好像在合唱，唱出它们的曲子......春的怀抱，是否已让你感受到了。夏之恋炎热的夏季，在海边度过无疑是一种欢乐，一种欢笑。看，勇敢的人们和大海在一起玩耍。大海也使足力气发出一个个波涛汹涌地扑了过来。如同一只饥饿的猛兽扑向那微弱的小羊。秋之思秋天，是收获的季节。走到乡家小路上，看到农民们都拉着车，面带笑容的时候，你是否感觉到秋是丰收节。看，树上的叶子都坠落下来了，用一只水晶似的小船，做一个小水晶似的梦。冬之盼冬，洒满了大地，送来瑟瑟的寒风。有人说:“岁月如流成枯枝，日月如梭朝华逝。”冬，我该恨你早临还是晚到？扬扬飞雪，让你明白生命的艰难。生命的意义在于自然，生命的芬芳飘在四季中，让我们踏上生命的船，去感受四季，感受生命的芬芳。生命的怒放我的生命，注定短暂。但无论如何，我要竭尽全力完成我生命的怒放，即使仅此一次。今夜，月色如华。如银的月光倾注在我未绽的花苞上。我要在今夜，完成我毕生的使命，完成我生命的怒放。我知道我的绽放意味着什么，那意味着我生命的尾声，意味着我酝酿了整年整月的芬芳迅速殆尽。但我无惧无畏。我坚信只要生命一次，便要美丽一次。紧闭着花苞只会让我的生命在黯淡中枯萎。我猛力伸展了一下筋骨，花苞微微开了一点。清幽的香气迅速弥漫开来，我听到满屋子啧啧的称赞声。我藏在花蕊中的心感受到从未有过的自豪与幸福。几颗露珠从我的花瓣上滑落下来，我听到身旁一个清瘦的女子哀伤地叹道：“那是昙花的眼泪，它为自己短促的生命而感伤。”我笑笑，子非花，焉知花之乐乎？我一生等待绽放的美丽，那是印证我生命存在的最好注脚。我更卖力地绽放。在众人如痴如醉的目光中，我抖开洁白的素裙，在我的舞台上尽情舞蹈。这是我一个人的舞台，这一刻，我的风华盖过在场所有的花。我在一个人的舞台上拼尽全力，热烈地舞着，优雅地舞着。郁结了整年整月的芬芳迅速蔓延开去，与纯洁素雅的花瓣相得益彰。我沉淀多时的美得到了极致的发挥，此刻的张扬属于我。但很快，片片舞蹈的花瓣已变得软弱无力，站立在花托上已稍感吃力。我知道，我人生的舞台已到尽头。此刻，我想到了许多。我想起天天在我身旁读书的孩子口中的文天祥，他一生忠义，尽管生命短暂，犹被千百年后的人们记取。我想起了人们口口相传的孟祥斌，这位为救落水女青年而终结了28岁生命的军人，在去世前作了一次最美丽的绽放。我的生命能如他们，足矣。即使生命如白驹过隙，我也不愿匆匆而来，碌碌度过。青帝给了我一个闪亮的舞台，即使时间再短，我也要充分展示我的美丽。给我一个舞台，不怯场，不拘谨，为生命的怒放做好准备。在有限的时间里舞出人生异彩，舞得让世人惊叹。惊心动魄的舞姿终于停止。我用尽最后一丝力气，吐出最后一缕芳香。晶莹的花瓣以曼妙的姿态翩然坠下，落入泥土。这是我们昙花的宿命，但我无怨无悔。无论如何，我已实现了生命的怒放，享受过众人灼热的目光，带给人们片刻的销魂与芬芳。穿越百年的芬芳记忆“你是谁，读者，百年之后读着我的诗？”一个头缠白布，身着素衣的老者向我走来，默默微笑看，“我无法从春天的财富里为你送来一朵鲜花，无法从远方的云彩里为你送来一缕金霞，打开门向四周看看，从繁华盛开的园里采撷百年前消失的鲜花的芬芳记忆，让欢愉的声音穿越百年时光……”泰戈尔就这样一步一步向我走近，在我的耳边低语，告诉我奉献的美丽，它如一抹春日的阳光，亲吻着每一个生灵。在熹微的晨光里，叶儿轻轻晃动，飘摇在秋风里。“落叶在泥土里迷失自己的时候，才融入到森林的生命里去了。”你说着，用手托住一片黄叶。叶儿一生的意义便在于此，在深秋晚风中，用一种辉煌的告别方式，来终结自己的生命，为大地奉献自己微薄力量。零落成泥，不奢求什么回报，它只是记住了大地对它的哺育，也渴望用自己的生命予以报答，也许正因为如此，叶子才得到了永生，飘散在诗人缠绵的笔墨里，一幅幅书卷里……秋日的凄凉过去，是春日的繁花似锦。那枝头含苞的花蕾，抑或层层叶片之间的花蕊，一团团一簇簇，竞相争艳着。“泥土饱受污辱，却以花朵作为回报。” 你让我掏一坯土，我闻了泥土里散发的阵阵幽香。土壤虽忍受着人们的摒弃，却毫无怨言，经历雨滴的拍打，冷风的肆虐，终于在和煦的春风里，吐纳一地的芬芳，在人们的心头，弹奏着潺潺的乐章。也许，世间某些外表丑陋不堪的事物，它们也一直在默默奉献着，一直在为世间的美好而努力着。“生命是上帝赋予的，我们唯有献出它时，才真正拥有它。”你依旧微笑着，向我讲述着永恒的真谛。是不是世间万物亦如此，我们来到这个世界上，却一无所有，只有在学会付出之后，才能够得到回报；予人方便之后才能够予己方便。只有我们以一颗真诚的心，为他人奉献的时候，才会收获，会收获喜悦与幸福，也会收获他人的付出。此时，我们才能拥有一份厚重的生命，才真正拥有了它，不是吗?流连在繁花盛开的院落里，我采撷了一朵在奉献的雨露滋润下盛开的花朵，娇艳异常，我轻轻一嗅，闻到了鲜花的芬芳记忆，在一位老者的笑容里，穿越百年时光……古韵新风惹人醉古韵新风惹人醉亲近自然，放下心灵，感受四季，感悟芬芳。_―题记生活是诗，世界是诗，我常常漫游在这个充满诗意的空间里，那些零零碎碎的音符拼凑在一起，那是诗一般梦幻的韵律。诗是美的，美在它的境，美在它的声，美在它给情怀表现的淋漓尽致，我们不必慨叹生命的匆匆流逝，融入四季，感悟生命的芬芳。在音乐的旋律中，诗像生活的阳光照在了我的心田；诗是贴心的细语，让我感到快乐。古韵新风，它的四季是如花的，是芳香四溢的。独坐于电视前，望着那活泼的孩子，从他们稚嫩的口中，我听到了诗的声音，四季的呼唤。春之颂是谁留下了一季的亮丽与一时节的灿烂？是谁抛洒了一地紫花与一野的翠绿？春雨绵绵，春的信息伴着“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”的惆怅，引领我走向……融入春的怀抱，你是否已经感受到春的朝气，春的蓬勃，以及生命包容万物的芬芳。小姑娘们身穿连衣裙，头戴兰花帽，跳着婀娜多姿的舞蹈，面带微笑，似二月的桃花般纯洁无暇。夏之恋炎炎夏季，火红的太阳热情奔放，漫步在碧蓝的诗海是一种至高的享受和快乐。“稻花香里说丰收，听取蛙声一片。”静静聆听蛙声，我的心飞扬起来……在水的流淌声中，一位位手捧荷花的“荷花仙子”口吟：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”吟着吟着还交错舞蹈着，冥冥之中我仿佛身于一片荷花中。秋之思秋天悲也似的感觉，一副秋色的凉景，心中不觉得想起“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的美景。枫叶红红的飘落在地上，给我诗一样的生活增添了一种凄凉感……片片红叶，你领会生命里友谊的芳香了吗？秋乘着片片红叶款款而来，小车上有几位书生正停车赏景，摇头晃脑，使我陷入了深深的秋景之中。冬之盼冬洒了一山的柳絮，送来瑟瑟的北风，虽是冰天雪地，万物枯枝，可远远的，我嗅到了一种香味，是冬天里的花，在这隆冬时节有花香？哦，是它“梅花香自苦寒来”。扬扬风雪，丝丝芳香，我明白了生活中磨难的芬芳。冬，一朵朵雪花飘飘洒洒，皑皑的白雪中，一句句梅诗令人沉醉。我相信生命的意义在于自然，生命的芳香在四季中让我扬起四季的帆，踏上生命的船去感受四季，感悟生命的芳香吧！生命的意义生命生命是什么？只是一个人是否活着的标准？不！她还是成功的基础愿望的源泉！生命是什么？活人的代名词？不！她是百米赛跑，有成功有挫折她是一枝鲜花，有芬芳有凋零她是一杯酒，有香甜有苦涩……这就是生命的意义！！
生命的芬芳
生命的芬芳
生命的芬芳
黔ICP备号-1泥土的芬芳 作文_百度作业帮
泥土的芬芳 作文
泥土的芬芳 作文
春天里，每一缕清风都可以拨动你的心弦，每一缕阳光都可以温暖你的心房，每一声鸟鸣都可以洗去你的阴郁，因为那每一丝一缕中都有淡淡的泥土芬芳。携一片午后的阳光，请随我回归那乡野之间，轻叩桃花的家门。不要嫌弃她那轻抹的粉黛，不要鄙视她那淡淡的幽香，因为你所向往的玫瑰、牡丹是结不出那甜甜的果实，是发散不出那真正的泥土的芬芳的。看一簇簇的桃花在阳光中竞相开放，尽情地演绎她们多情绚烂的一面，你的心也会不由自主地颤动。如果春风调皮地跟你开了个玩笑，洁白的嫁衣故意从那桃花之间拂过，扬起一阵花雨，片片花瓣在空中飞旋，化身为美丽的蝶，献上一支纷纷扬扬的舞蹈，这时请屏住呼吸，不要惊动了她们，更不要伸手将她们阻挡，只需静静地享受那裙边荡漾后的风光。虽然随着舞曲的终止她们年轻的生命也会画上一个圆点，虽然她们娇嫩的身子即将被肥料所玷污，但她们依旧义无反顾，因为只有她们才懂得&化作春泥更护花&的真谛，当春去秋来，粉嫩的蜜桃在枝头摇曳时，你依旧会看到她们动人的身姿的影踪。纯白的梨花是另一幅风景，她那小而圆的笑脸为这乡间增添了一份清雅，她永远是桃花最要好的姐妹，陪伴在桃儿的身旁，静静地绽放，黄澄澄地凤梨在她的孕育下茁壮成长，汁多味甘的果肉是她辛勤哺育的成果，她的努力换回了多少个孩子读书愿望的实现。她永远是春天里最卑微的角色，她丑陋不起眼，但她勇敢地在春天开放，傲视群芳。他散发出清新的甜香，是孩子的最爱，是农民的宝贝，她金灿灿地在春光中证明自己的价值与力量，她就是油菜花，她结出的小小的籽却让多少道菜肴因为它而可口健康。虽然玫瑰能代表爱情，康乃馨能代表亲情，百合能代表友情，可哪一种花能有她们肩上所背负的责任的沉重？她们甘愿躲在农村，甘愿与粪土肥料成天混在一起，努力着，奋斗着，只为换来农民在收获时能得到更多的芬芳。我爱那农村三姐妹，我从她们收获了自然最本质的泥土芬芳，她们在我心中活化出真善美的灵魂，散发最甜的馨香。答案：略解析：
1．可自己写其他合适的形容词；2．，。，？
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科目：小学语文
来源：小状元三年级语文（上）
阅读短文，完成后面的练习。
　　下雪了。小朋友们非常快乐，欢呼雀跃，冲出校门，奔向村头，奔向野外。
　　雪花纷纷扬扬，像银白色的蝴蝶，在我们的身旁飞舞。
　　“雪花是从天上撒下来的白面！”一个孩子伸出通红的小手，在地上掬起一捧雪，久久地凝望着。
　　“不对！不是白面！”另一个女孩儿说，“是棉花，我爷爷说的。是白云姑姑怕冻坏了麦苗，给麦田送来了厚厚的棉被。”
　　“不是，不是！”一个圆脸的孩子连连摆手，“我奶奶说过，雪花是春姐姐从天上撒下来的花瓣，花瓣落下来，春天就要来了！”
　　啊！春天要来了，春天要来了！春天的脚步行进在凛冽的寒风中，春天的脚印留在孩子们的心上。
1．题目“春花”指的是________，为什么把它叫做“春花”？请把文中有关的句子画上“”。
2．孩子们觉得雪花像________、________，你觉得雪花还像什么呢？如果你也在那儿，你会怎样做，怎样说呢？
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科目：小学语文
来源：期末冲刺100分·语文四年级（上）人教版新课标 人教版新课标
天山景物记
　　七月间新疆的戈壁滩炎暑逼人，这时最理想的是骑马上天山。
　　进入天山，戈壁滩的炎暑就被远远地抛在后面。迎面送来的雪山寒气，立刻使你感到秋天般的凉爽。蔚蓝的天空衬着耸立的巨大雪峰。几团白云在峰间投下云影，就像银白的绸缎上绣了几朵灰色的暗花。那融化的雪水从雪峰的峭壁断崖上飞泻下来，闪着亮光。在白皑皑的群峰脚下，是连绵不断的翠绿的原始森林。林中密密的塔松像无数撑天的巨伞。夕阳西下，阳光透过重重叠叠的枝丫，在苍翠的苔藓上留下斑斑点点细碎的日影。小山坡上，一条条清澈见底的小溪流两旁，到处是高过马头的野花，五彩缤纷，绚丽夺目。马行花海之中，显得格外矫健；人浮花海之上，显得格外精神。骑在马上，你根本用不着离鞍，只要一伸手就可以捧到满怀最喜爱的鲜花。
　　虽然这时候并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽呢？
1．给加粗字注音。
矫（　　）健　白皑（　　）皑　绚（　　）丽夺目
2．给下面的句子换个说法，意思不变。
有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽呢？
________________________
那融化的雪水从雪峰的峭壁断崖上飞泻下来。
________________________
4．根据短文内容，写出以下景物的特点。
雪峰：________　塔松：________
溪流：________　野花：________
科目：小学语文
快乐读书。
　　像银白的蝴蝶，在深蓝色的海面上飞；像勤劳的小蜜蜂，在一簇簇浪花上采蜜。勇敢的小海鸥，还在浪山上做游戏……海上没有大树（　　）也没有房子（　　）晚上（　　）他们住在哪里（　　）妈妈说：“那大海，就是他们的摇篮。”
1．填上合适的词。
（　　）的蝴蝶（　　）的海面
（　　）的蜜蜂（　　）的海鸥
2．在文中括号里补上标点符号。
科目：小学语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
我会读我会做。
谁最快乐　　山羊老师：通过学习课文，我们认识了小獾和小刺猬，还有林园园，你们觉得谁最快乐呢？　　机灵猴：小獾和小刺猬快乐，因为他们乐于助人。　　乖乖兔：对，帮助别人的同时自己也会得到快乐。看着同桌蓝色的树叶，林园园肯定不快乐。　　小花猫：同学之间互相帮助才更快乐！1．小獾和小刺猬快乐，因为他们____________________。2．林园园不快乐，因为她____________________。3．怎样才快乐？把正确答案打“√”。①帮助别人的同时自己也会快乐。（　　）②同学之间互相帮助才更快乐。（　　）③像小气的林园园一样会快乐。（　　）您好，欢迎来到新东方
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作者：真朋友
&&&&当春风用她那美妙而神奇的画笔，描绘出一幅山清水秀、繁花似锦的壮丽画卷时，在一簇簇姹紫嫣红、馥郁芬芳的百花丛中，飞舞着那一群群金色的小蜜蜂。它们忽上忽下，来回穿梭，嘤嘤作歌。在阳光的照耀下如金星飞溅。如次的情景，我不禁想到一首动人的蜜蜂之歌。“博采花万朵，方酿密千盅。”&&&&当东方露出万丈晨光时，蜜蜂便早早地开始了一天的紧张劳动，一刻也不松懈：刚离开桃林，又飞到梨园；刚若别粉红的紫云英，又飞向金黄的油菜花；刚采完含笑的牡丹，又飞向初绽的芍药。哪有有蓓蕾吐艳，哪里就有蜜蜂歌舞；哪里有蜜蜂歌舞，哪里就必定是花深似海。为了博采万朵鲜花，它们跨越山水，遨游花的海洋。有人曾计算过，如果&一只蜜蜂要酿成一公斤的蜂蜜，它就至少要在二百多万的花朵上吸取蜜汁，往返飞行十五万次，路程大四十五万公里，相当与绕地球十一圈。这是多少令人惊叹的辛勤劳动啊！然而要想把这些不同品种的蜜汁酿成我们现在看到的蜂蜜，还需要进引一番呕心沥血的独特加工，这又是多么地需要顽强的毅力与不动摇的坚定啊！~&&&&蜜蜂！你是勤劳博采的专家，你在万花丛中穿梭翻飞，不辞劳苦地去为人类酿就醇酒般的蜂蜜，这是何等卓越的创造。&&&&蜜蜂！你是无私无畏的勇士，一把自己一切的一切都毫无保留地献给集体，献给大自然，献给人类，这是何等崇高的品质。&&&&春天静悄悄地含笑而来，这时有多少美丽的昆虫非鸟在争奇斗艳，有多少五彩缤纷的花蝶翩之起舞，有多少歌喉如铃铛般的黄莺宛转歌唱……然而它们都不过是春天的装饰罢了。只有质朴的蜜蜂正在不知疲倦地劳动。当敌人逼近巢穴时，它们那奋不顾身、团结御敌使敌人都得退让三分。&&&&亲爱的同学们，你由衷地赞叹蜜蜂的时候，你是否意识到它们身上的一种力量，一种伟大的精神、崇高的品质？这精神和品质，难道对我们的学习、生活、未来、现在没有启示吗？
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