例腌黄瓜醋酱油的比例又老又黄,腌黄瓜醋酱油的比例身穿衣赏还有什么?

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-12-09 05:48 标签： 观赏黄瓜
（1）豆角　黄瓜　茄子　萝卜　辣椒　南瓜（2）青青　绿　黄（3）短——长　上——下（4）①cháng　②zhǎng
阅读理解列表
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
阅读课文选段.回答问题. “立在这儿的那棵树.到什么地方去了呀? 鸟儿问树根. 树根回答:“伐木人用斧子把他砍倒.拉到山谷里去了.
鸟儿向山谷里飞去. 山谷里有个很大的工厂.锯木头的声音“沙--沙-- 地响着.鸟儿落在工厂的大门上.她问大门:“门先生.我的好朋友树在哪儿.您知道吗?
大门回答说:“树么.在厂子里给切成细条条儿.做成火柴.运到那边的村子里卖掉了.
鸟儿向村子飞去. 在一盏煤油灯旁.坐着个小女孩.鸟儿问女孩:“小姑娘.请告诉我.你知道火柴在哪儿吗?
小女孩回答说:“火柴已经用光了.可是.火柴点燃的火.还在这盏灯里亮着.
鸟儿睁大眼睛.盯着灯火看了一会儿. 接着.她就唱起去年唱过的歌给灯火听. 唱完了歌.鸟儿又对着灯火看了一会儿.就飞走了.1．根据选文.写出树的变化过程.树→2．鸟儿有一种可贵的精神.那就是
.3．树也有一种可贵的精神.请用八个字写下来.
4．文中两个“看了一会儿 中“看 的含义相同吗?鸟儿会想些什么?
5．你想对文中的鸟儿说些什么?
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题型：阅读理解与欣赏
阅读课文选段.回答问题. 保罗吃惊地看着这个男孩.不由自主地问了一句:“你愿意坐我的车兜一圈吗?
“当然.我非常愿意.
车开了一段路.男孩转过身来.眼睛里闪着亮光.说道:“先生.你能把车开到我家门口吗?
保罗微微一笑.他理解男孩的想法:坐一辆又大又漂亮的车子回家.在小朋友的面前是很神气的事.但是.保罗又错了. “麻烦你把车停在台阶那里.等我一下.好吗?
男孩跳下车.三步两步跑上台阶进了屋.不一会儿他出来了.背着一个小孩.显然是他的弟弟.看上去腿有残疾.他把弟弟放在最下面的台阶上.两个人紧靠着坐下.他指着保罗的车.说□看见了吗□很漂亮□对不对□这是他哥哥送给他的圣诞礼物□将来□我也要送你一辆这样的新车□到那时候□你就可以坐在车里□亲眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞礼物了□ 保罗的眼睛湿润了.他下了车.把小弟弟抱进了车里.那个男孩眼睛里闪着喜悦的光芒.也坐了进去.他们三个人一起过了一个难忘的夜晚. 这个夜晚.保罗从内心里感受到.给予是令人快乐的.1．给文中“□ 加上标点.2．写出下列词语的近义词.吃惊-- 显然--( )愿意--3．按要求改写句子.(1)他下了车.把小弟弟抱进了车里.
(2)他们三个人一起过了一个难忘的夜晚.
4．给加粗字选择正确的解释.(1)你愿意坐我的车兜一圈吗?( )A．承担 B．围绕 C．口袋(2)两个人紧靠着坐下.( )A．接近.挨近 B．依靠 C．信赖5．联系上下文.理解句子的意思.这段话在全文中的作用是什么?这个夜晚.保罗从内心里感受到.给予是令人快乐的.
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题型：阅读理解与欣赏
阅读课文选段.回答问题. 早晨.小云醒来一看.枕头边放着一只可爱的布熊. 妈妈走过来.祝小云生日快乐.小云问妈妈:“您怎么从来不过生日? 妈妈笑着说:“我忘了. (1)给加粗的字选择正确的读音.zhe
zháoA．妈妈笑着( )说:“我忘了. B．小兔子的房子着( )火了.(2)文中写的是
送给她一只
.后来她又把
.(3)爸爸.妈妈过生日时.我会说:“
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阅读课文选段.回答问题. 我和妈妈从货架上选了一些食品.收款的阿姨用电脑很快算出了要付的钱. 在自选商场买东西真方便.(1)填工具名称.例:阿姨用算出要付的水费.①弟弟用( )写字.②妈妈用( )切菜.(2)我会填.例:妈妈从里拿出衣服.①我从( )里拿出本子.②爸爸从( )里拿出冰块.(3)夸夸好帮手.例:用计算真方便.①用( )洗衣服真方便.②用( )做饭真方便.
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阅读课文选段.回答问题. “那又是为什么呢? 周恩来打破沙锅问到底. “为什么?( )啊! 伯父叹了口气.没有再说什么. 不久.周恩来进了东关模范学校读书.他始终忘不了大伯
接他时说的话.经常想:“租界地是什么样的?为什么中国人不能去那儿.而外国人却可以住在那里?这不是中国的土地吗-- 一连串的问题使周恩来着他.一定要亲自去看个( ).1．给加粗的字注音.2．按原文填空.3．照样子.填一填.始终:始终4．文中省略号表示
.5．选文结尾的句子在文中是（1）豆角　黄瓜　茄子　萝卜　辣椒　南瓜（2）青青　绿　黄（3）短——长　上——下（4）①cháng　②zhǎng
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阅读课文选段.回答问题. “立在这儿的那棵树.到什么地方去了呀? 鸟儿问树根. 树根回答:“伐木人用斧子把他砍倒.拉到山谷里去了.
鸟儿向山谷里飞去. 山谷里有个很大的工厂.锯木头的声音“沙--沙-- 地响着.鸟儿落在工厂的大门上.她问大门:“门先生.我的好朋友树在哪儿.您知道吗?
大门回答说:“树么.在厂子里给切成细条条儿.做成火柴.运到那边的村子里卖掉了.
鸟儿向村子飞去. 在一盏煤油灯旁.坐着个小女孩.鸟儿问女孩:“小姑娘.请告诉我.你知道火柴在哪儿吗?
小女孩回答说:“火柴已经用光了.可是.火柴点燃的火.还在这盏灯里亮着.
鸟儿睁大眼睛.盯着灯火看了一会儿. 接着.她就唱起去年唱过的歌给灯火听. 唱完了歌.鸟儿又对着灯火看了一会儿.就飞走了.1．根据选文.写出树的变化过程.树→2．鸟儿有一种可贵的精神.那就是
.3．树也有一种可贵的精神.请用八个字写下来.
4．文中两个“看了一会儿 中“看 的含义相同吗?鸟儿会想些什么?
5．你想对文中的鸟儿说些什么?
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阅读课文选段.回答问题. 保罗吃惊地看着这个男孩.不由自主地问了一句:“你愿意坐我的车兜一圈吗?
“当然.我非常愿意.
车开了一段路.男孩转过身来.眼睛里闪着亮光.说道:“先生.你能把车开到我家门口吗?
保罗微微一笑.他理解男孩的想法:坐一辆又大又漂亮的车子回家.在小朋友的面前是很神气的事.但是.保罗又错了. “麻烦你把车停在台阶那里.等我一下.好吗?
男孩跳下车.三步两步跑上台阶进了屋.不一会儿他出来了.背着一个小孩.显然是他的弟弟.看上去腿有残疾.他把弟弟放在最下面的台阶上.两个人紧靠着坐下.他指着保罗的车.说□看见了吗□很漂亮□对不对□这是他哥哥送给他的圣诞礼物□将来□我也要送你一辆这样的新车□到那时候□你就可以坐在车里□亲眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞礼物了□ 保罗的眼睛湿润了.他下了车.把小弟弟抱进了车里.那个男孩眼睛里闪着喜悦的光芒.也坐了进去.他们三个人一起过了一个难忘的夜晚. 这个夜晚.保罗从内心里感受到.给予是令人快乐的.1．给文中“□ 加上标点.2．写出下列词语的近义词.吃惊-- 显然--( )愿意--3．按要求改写句子.(1)他下了车.把小弟弟抱进了车里.
(2)他们三个人一起过了一个难忘的夜晚.
4．给加粗字选择正确的解释.(1)你愿意坐我的车兜一圈吗?( )A．承担 B．围绕 C．口袋(2)两个人紧靠着坐下.( )A．接近.挨近 B．依靠 C．信赖5．联系上下文.理解句子的意思.这段话在全文中的作用是什么?这个夜晚.保罗从内心里感受到.给予是令人快乐的.
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阅读课文选段.回答问题. 早晨.小云醒来一看.枕头边放着一只可爱的布熊. 妈妈走过来.祝小云生日快乐.小云问妈妈:“您怎么从来不过生日? 妈妈笑着说:“我忘了. (1)给加粗的字选择正确的读音.zhe
zháoA．妈妈笑着( )说:“我忘了. B．小兔子的房子着( )火了.(2)文中写的是
送给她一只
.后来她又把
.(3)爸爸.妈妈过生日时.我会说:“
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阅读课文选段.回答问题. 我和妈妈从货架上选了一些食品.收款的阿姨用电脑很快算出了要付的钱. 在自选商场买东西真方便.(1)填工具名称.例:阿姨用算出要付的水费.①弟弟用( )写字.②妈妈用( )切菜.(2)我会填.例:妈妈从里拿出衣服.①我从( )里拿出本子.②爸爸从( )里拿出冰块.(3)夸夸好帮手.例:用计算真方便.①用( )洗衣服真方便.②用( )做饭真方便.
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阅读课文选段.回答问题. “那又是为什么呢? 周恩来打破沙锅问到底. “为什么?( )啊! 伯父叹了口气.没有再说什么. 不久.周恩来进了东关模范学校读书.他始终忘不了大伯
接他时说的话.经常想:“租界地是什么样的?为什么中国人不能去那儿.而外国人却可以住在那里?这不是中国的土地吗-- 一连串的问题使周恩来着他.一定要亲自去看个( ).1．给加粗的字注音.2．按原文填空.3．照样子.填一填.始终:始终4．文中省略号表示
.5．选文结尾的句子在文中是豆角青青细又长，黄瓜身穿绿衣裳_百度知道
豆角青青细又长，黄瓜身穿绿衣裳
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首歌吧辣椒红妆待嫁南瓜滚进新屋…… 辣椒穿件红袍 南瓜肚腩圆滚滚
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