这3种植物的香气可恢复脑力和止痛 -
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关键字:植物
描述:自然界中具香气的植物不但令人心情愉快，可以放松紧张心情，还可让老化的脑力恢复，有止痛效果。研究发现，自然界中的薄荷、迷迭香、肉桂这三种具有香气的植物有意想不到的疗效。
　　自然界中具香气的植物不但令人心情愉快，可以放松紧张心情，还可让老化的脑力恢复，有止痛效果。研究发现，自然界中的薄荷、迷迭香、肉桂这三种具有香气的植物有意想不到的疗效。 　　清凉芳香薄荷 　　薄荷：有麻痹作用可减轻头痛，让注意力较集中。 　　早在17世纪，英格兰的草药师尼古拉•库尔佩珀发现，薄荷的清凉味道可以解决多种人体常见的健康问题，比如打嗝、咳嗽、感冒、恶心、呕吐、咽喉疼痛等。 　　美国嗅觉研究所的研究也发现，当薄荷的香气通过嘴或鼻子被人体吸收后，会刺激增快视觉力、记忆力和判断力，降低运动后的疲劳感。当工作很累时，可以闻闻薄荷的芳香可以减轻压力和焦虑。　　美国纽约大学医学中心还发现，薄荷在止痛方面技高一筹。研究者向患者麻醉面罩喷洒薄荷油后，手术中麻醉药和术后止疼药使用量明显减少。 　　因此，在办公室种些薄荷，或将一滴薄荷精油滴在纸巾放置办公桌，或将薄荷精油滴在滴在手腕上，或嚼一片薄荷叶，薄荷的清凉嗅觉和味觉，将带给你能量继续完成恼人的工作。 　　薄荷有极强的杀菌抗菌作用，常喝薄荷茶，能预防病毒性感冒、口腔疾病，使口气清新。用薄荷茶雾蒸面，还有缩细毛孔的作用。拿泡过茶的薄荷叶片敷在眼睛上会有清凉感可消除眼睛疲劳。{[csc:pagelist]}　　迷迭香 　　迷迭香叶子细细尖尖，有股宜人香味，闻闻迷迭香可令人头脑清醒、心情愉悦、增强记忆力。迷迭香还能助眠、发汗、止头痛，特别对工作压力的头痛、头昏及喝酒宿醉的头痛有舒缓作用。 　　英国诺森比亚大学一项新研究发现，闻了迷迭香的大学生在记忆测试中成绩更突出。所以，平时可在窗台上放一盆迷迭香，也可将其加在食物中烹调美味。　　肉桂 　　肉桂具有微微的辛辣香气，可去肉类的腥味，一般家庭较少用到肉桂这一味天然去腥调味料。其实如果多用肉桂入菜，除了取其香气还可延缓脑部的衰老。 　　美国国家健康局的一份动物研究报告中称，肉桂磨的粉会产生一种叫做苯甲酸钠的化学物，小白鼠吃了以后，如果小白鼠患有帕金森病，苯甲酸钠会保护神经元，使神经传递素的分泌正常化，并改善运动功能。 　　需要长时间开车的人，可将肉桂粉放置小网袋，挂在冷气出风口，当成天然空气清新剂，又可帮司机提神。 　　专家说，中国原生种土肉桂的气味可以驱蚊，用雾化的土肉桂精油灯当驱蚊剂。
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植物霜冻害等级标准 - 中国气象局
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植物霜冻害等级标准 - 中国气象局
官方公共微信气孔的形状和大小来控制气体和水分的进出．
分析：此题考查的是绿色植物的蒸腾作用以及部位，思考作答．解答：解：蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程．如图：气孔是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔，它的奇妙之处就是能够自动开闭，气孔的张开和闭合受保卫细胞的控制．当植物进行蒸腾作用时，叶片内的水分吸收热量变成水蒸气，经气孔散失到外界空气中．因此，气孔是植物体蒸腾失水的“门户”．故答案为：气孔．点评：此题是关于蒸腾作用概念的填空题，以及气孔的功能可结合着气孔的结构掌握．
请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：初中生物
题型：阅读理解
（2013?保康县模拟）今年年初，我国华北地区发生了几次严重的“雾霾天”，覆盖范围大，持续时间长．“雾霾天”中，被人提到最多的一个词是“PM2.5”--直径小于2.5微米的颗粒，它们的源头，有些来自尘埃、海盐、花粉，而附着在这些微粒上的有害成分--重金属离子、挥发性有机化合物等，则主要来自工业废气和汽车尾气．请结合如右图所示的“人体与外部环境之间的物质交换模式图”（数字1～8表示人体的某些结构，字母A～F代表人体内某些物质），回答下面的问题：（1）“霾”主要是由空气中的污染物造成的，进入呼吸系统后可引起呼吸系统的疾病，最小的颗粒物（直径小于等于100纳米）带来的危害更为严重，有证据表明这些颗粒物可以透过“控制物质进出”的细胞结构细胞膜．如果这样的颗粒物到达[8]处，就可以经过2层细胞进入血液，继而诱发心脏等器官的疾病，甚至致命．（2）摄取的食物进入“1”后转变成物质“A”，再进入循环系统，运输到身体各处的组织细胞．在人体内，食物转变成物质“A”的主要器官是小肠．（3）葡萄糖是人体内最重要的供能物质，在正常情况下它在血液中的浓度保持相对稳定．若某人空腹时的血糖浓度经常高于正常范围，最可能的原因是他体内的胰岛素分泌不足．（4）新的生活方式悄然影响着人们的生活：低碳生活、有氧运动．倡导人们“每天有氧运动一小时，健康生活好身体”，但是如果想晨练，最好还是等到天亮以后再进行．如图所示，此时，阳光充沛，如果进行“森林浴”，森林中不仅尘埃减少，而且绿色植物进行光合作用使空气中的含氧量也增高了．（5）2013年九年级的适应性考试正在进行．考试时，大脑要高速运转，快速思维．此时，脑细胞将产生大量的二氧化碳．请你将脑细胞产生的二氧化碳排出体外所经过的途径填写完整：脑细胞产生的二氧化碳→上腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺→呼气排出体外．（6）在日常生活中，可以选一些能对抗“PM2.5”的花卉放在居室内，如居室内摆上一盆吊兰，在24小时内可将室内的一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、氮氧化物等有害气体吸收干净，起到空气过滤器的作用．可是有的人为了达到净化空气的目的，将大量的大型盆栽移入了居室内．“凡事过犹不及”，这些盆栽植物晚上只进行呼吸作用，和睡眠中的人争夺空气中的氧，还产生大量的二氧化碳气体，通过叶片上的气孔散发到空气中，影响人的健康．（7）在室内，颗粒物的来源是不完全燃烧，而二手烟是颗粒物最主要的来源．为了身体的健康，请你根据这种情况，写一条健康生活方式的宣传标语：为了他人和自己的健康请戒烟吧．
科目：初中生物
下列说法不正确的是（　　）A．茎中的导管是运输水分和无机盐的管道，导管是由一个细胞构成的B．植物体内的有机物通过筛管运输C．气孔能张开与闭合，主要是通过保卫细胞来控制的D．蒸腾作用可以为水分与无机盐在植物体的运输提供动力
科目：初中生物
如图是某同学在显微镜下观察到的叶横切面图和气孔开闭图，请据图回答问题．（1）叶片的结构包括表皮叶肉叶脉三部分．表皮具有保护作用，属于保护组织．叶肉中含有大量的叶绿体，是进行光合作用的场所．（2）图中[1]上表皮，[2]是下表皮，构成[1][2]的主要是表皮细胞细胞．[]气孔是植物蒸腾失水的门户，它的张开和闭合受保卫细胞控制，这种细胞呈半月形，和其他表皮细胞相比，细胞内有叶绿体．（3）植物吸收的水分绝大部分都通过蒸腾作用散失掉了．植物的蒸腾作用可以促进植物体对水的吸收，促进水和无机盐的运输，还可以使植物体有效地散热．
科目：初中生物
某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动，设计了A、B、C三个实验装置，实验在夏天某一晴朗的上午进行．请据图分析回答：（1）若要探究植物的蒸腾作用是否受温度影响，可以选用A、B、C三个装置中的图A设计3组不同温度环境（如0℃、25℃、50℃）进行实验．（2）叶是植物体进行蒸腾作用的主要器官，该结论可以通过A、C组的对比得出．（3）图D表示叶片的横切面，[6]气孔是植物体与外界气体交换的通道，也是蒸腾失水的门户；它的开放和闭合受保卫细胞控制．（4）图D中能进行光合作用的细胞有图中的2、3（填序号）细胞以及保卫细胞等．1.①承接上文冬虫夏草“身兼动物、植物”的表述；②引出下文“变化生成一气通”的介绍；③增强文章的文学性，提高读者的阅读兴趣。（每点1分）2.②孢子萌发的牙管通过多种通道侵入蝙蝠蛾幼虫体内，并在它的体内形成真菌丝；（2分）③真菌丝以蝙蝠蛾幼虫体内的有机物为营养，在其体内迅速蔓延，最终充满整个虫体。（2分）3.不能去掉。“某些”对冬虫夏草的“直接抗病功能”做了限定；如果去掉，就扩大了它的范围；（1分）这一词语的使用体现了说明文语言的准确性和严谨性。（1分）4.①生长于高原，具有身兼动物、植物的奇特性；②功效神奇、卓著；③采集特别困难。（每点1分）解析:1.说明文的开篇一般有引起下文（引出说明对象），吸引读者（引起读者的兴趣）的作用，应具体问题具体分析。2.了解文本内容，明确第二、三段说明对象及其特征，依次说明本文说明对象及其特征即可。3.说明文的语言讲究准确严密而又不乏生动。作答时，先要陈述语言使用的准确性，再否定其去掉或换用的不准确性。4.学会用原文的内容来理解问题，做题时，学会从原文中找答案。&
请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：初中语文
题型：阅读理解
阅读下文，回答小题：（14分）床头捉刀人魏武①将见匈奴使，自以形陋②，不足雄远国，使崔季圭代，帝自捉③刀立床头。既毕，令间谍问曰：“魏王何如?”匈奴使答曰：“魏王雅望非常，然床头捉刀人，此乃英雄也。”魏武闻之，追杀此使。&&&&&&&&&&&& (选自刘义庆〈〈世说新语〉〉)注释：①魏武：曹操。②形陋：指形不高大，貌不威严。③捉：握。【小题1】文中的句子属判断句的是______________________&&&&&&&&&。（1分）【小题2】下面划线字意思相同的一项是(&&& ) （2分）&【小题3】下列各句与“魏王何如?”句式相同的一项是（&&&&&）（2分）A．宋何罪之有？B．胡不见我于王？C．所识穷乏者得我与？D．子非鱼，安知鱼之乐？【小题4】翻译下面句子。（2分）A、魏武将见匈奴使，自以形陋，不足雄远国 ，使崔季圭代。&&&B、魏王雅望非常，然床头捉刀人，此乃英雄也。【小题5】曹操为什么不亲自召见匈奴使者? （2分）【小题6】匈奴使为什么被杀? （2分）【小题7】这个小故事中，作者塑造了一个什么样的曹操? （2分）【小题8】你熟悉的关于曹操的故事可能还有很多，你能举出两个和曹操相关的故事或者俗话吗？（ 1分）
科目：初中语文
来源：2012届吉林省长春外国语学校九年级下学期第二次月考语文试卷（带解析）
题型：文言文阅读
阅读下文，回答各题。（10分）侍 坐子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：‘不吾知也！’如或知尔，则何以哉？” 　　子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑；由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。” 　　夫子哂之。 　　“求！尔何如？” 　　对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。” 　　“赤！尔何如？” 　　对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。” 　　“点！尔何如？” 　　鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。” 　　子曰：“何伤乎？亦各言其志也。”　　曰： “莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。” 　　夫子喟然叹曰：“吾与点也！” 　　三子者出，曾皙后。曾皙曰：“夫三子者之言何如？” 　　子曰：“亦各言其志也已矣。” 　　曰：“夫子何哂由也？” 　曰：“为国以礼，其言不让，是故哂之。”“唯求则非邦也与？”“安见方六七十如五六十而非邦也者？”“唯赤则非邦也与？”“宗庙会同，非诸侯而何？赤也为之小，孰能为之大？”【小题1】《论语》是记录&&&&&及其弟子和再传弟子言行的书，是一部&&&体散文集。（1分）【小题2】解释下列划线词在文中的意思。（2分） ①毋吾以也（&&&&&&&&&&&&&&）②如五六十（&&&&&&&&&&&&&&&&）③异乎三子者之撰（&&&&&&） ④吾与点也（&&&&&&&&&&&&&&&&）【小题3】翻译下面的句子。（2分）原文：由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。翻译：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&【小题4】子路言志之后，孔子为什么要“哂之”？（2分）【小题5】结合选文，谈谈文中塑造了孔子怎样的形象？ （3分）
科目：初中语文
来源：学年山东省潍坊市八年级下学期期中质量检测语文试卷（带解析）
题型：现代文阅读
阅读下文，回答下面题目。（12分）最后一次支离破碎的善意①她是班里让人心怜的差生。起初，很多的人不明白，为何她的成绩如此要命，学校还是三番五次的为她召开募捐大会。直到那次体检……②那次体检之后大家才知道。她不但是个色盲，反应速度也有着极大的问题。于是，先前那些对她冷嘲热讽的同学忽然悔憾起来。要知道，在竞争如此激烈的重点中学，一个智力有问题的女生能考出这样的成绩，已属不易。③每每开展帮助她的主题班会，同学们都会异常的团结，百众一心。最让人感动的是，几年间，她从不曾对谁哭泣过她一贫如洗的家庭，更不曾抱怨过自身的种种不幸。相反，她的乐观、豁达、乐于助人，深深感染了周围的所有顽劣少年。④记得有一次，隔壁班的坏男生笑话她是弱智，在楼道里堵住她，狠狠地告诫她这条路是聪明的人才能走的。这件事，她始终守口如瓶，整日欢笑着与班里的同学一同来去。只是，每每走到那个楼道的时候，她总是不经意地撒开了同学的手，独自走向另一条稍远的楼道。⑤事情的始末，终于还是让班里的同学知道了。那天，我头一次见后排的男生们如此的团结，在清晨第二节课后的广播操时间里，硬拉着她去走了那条楼道。她推诿不过，只能被人群簇拥着去了。不知为何，她走着走着，竟然簌簌地落起泪来。那些莫名的泪水，深深地唤醒了那些坏男生的良知。生至今日，都没有过这样一个集体，诚心实意地维护着她，将她当自己的亲妹妹一样看待。当然，那个坏男孩再没敢欺负她。他被那声势浩大的场面吓得脸色惨白，腿脚哆嗦。临近毕业的时候，班里的同学无不暗自伤感。尽管班里的几位高材生连番上阵，彻夜不停地为她补习功课，但还是不得不承认现实的残酷与冷漠。大家各自心照不宣，似乎都早已预料到，这位让众人心里怜悯的小妹，将要在高考中名落孙山。⑥事如所料，填写志愿那一天，她逐一邀请班里所有同学，哽咽着说，这几年，她一直想找一个合适的机会来报答我们。她实在想不出空前绝后的办法，只得每日积攒零花钱，好在今天这个喜庆的日子里，请我们到校外的餐馆里大吃一顿。那天，班里的大部分男生都哭了，呜呜的翕动，像窗外七月柳条间的暖风。没有一人前去赴约，因为没有一人舍得花这样的钱。如此暗藏悲伤而又饱蓄大爱的饭啊，叫喜庆的我们怎么下咽啊？⑦时光将我们毫不留情地推散，各自奔向了天南海北，尽管生命中，先后出现了不同的面孔，但对于多年前的那个弱小的坚强的女生，心中还是保留着一块最为柔软的空地。只是，经历世事之后，忽然对昔日的自己有着深深的无奈与愧疚。当年，如果我们能忍住泪水，欢喜着吃下她郑重邀请的那一顿饭。那么，即便她从此一生暗淡无光，也可以在惨淡的记忆中自豪地想，很久很久以前，自己曾那么拼尽全力回赠过那些帮助她的人—-那是多么的光彩而又值得骄傲的事情啊。只可惜，这最后一次足以给以后的岁月酿成慰藉的机会，也被我们执拗的善意击打得支离破碎。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（摘自《读者》）【小题1】从全文看，班内同学对她的情感态度发生了哪些变化？请填写下面的空格。（2分）&&&&&&&&&&&&&&&→悔憾→怜悯→伤感→&&&&&&&&&&&&&&&&【小题2】文章第一段在全文中有什么作用？（3分）【小题3】请结合上下文理解下列句中画线字的深刻含义。（4分）（1）狠狠的告诫她这条路是聪明的人才能走的。（2）心中还是保留着一块最为柔软的空地。【小题4】第五段中说 “不知为何，她走着走着，竟然簌簌的落起泪来。”请结合上下文说说，她为什么落泪？（3分）
科目：初中语文
来源：学年山东省潍坊市八年级下学期期中质量检测语文试卷（带解析）
题型：现代文阅读
阅读下文，回答下面题目。（12分）冬虫夏草是如何长成的①自然界的变化，奥妙无穷，世界上就有这样一种身兼动物、植物的奇特生物。冬天的形状完全是虫，夏天的形状又像是草，所以取了这么一个形象生动的名字——冬虫夏草。　　②清代的蒲松龄写得好：“冬虫夏草名符实，变化生成一气通。一物竟能兼动植，世界物理信无穷。”那么，这冬虫夏草究竟是怎样“变化生成一气通”的呢？　　③在我国青藏高原生息着一种叫蝙蝠蛾的昆虫，就像许多蛾类生物一样，蝙蝠蛾在长出翅膀之前，也经过蛹状幼虫阶段。蝙蝠蛾的幼虫极喜低温环境，它们生活在地表之下，以植物的根茎为食。当大雪飘飞的冬季来到时，它们纷纷潜伏于冻土层中。等到春暖花开的季节，气温逐渐上升，蝙蝠蛾幼虫就会来到土壤表层开始它们漫长的4年虫生。　　④这是蝙蝠蛾本来应该拥有的正常虫生，然而偏偏在蝙蝠蛾极喜的生存环境里还有另外一种生物也同样极喜低温和高海拔，那就是一种叫虫草菌的真菌。同样喜欢低温和高海拔的虫草菌与蝙蝠蛾所不同的是虫草菌生活在地表上。　　⑤分别生活在地面和地下的两种生物，本应该是“井水不犯河水”的，但是当虫草菌孢子随着雨水渗入地下，如果机缘巧合，孢子正好和蝙蝠蛾幼虫遭遇，便会粘附在蝙蝠蛾幼虫身上。在适宜的条件下，孢子就会萌发出牙管，这些尖状的牙管通过蝙蝠蛾幼虫的口腔、气孔等一切可能的通道侵入其体内，并在它的体内形成真菌丝。真菌丝充分利用蝙蝠蛾幼虫体内的有机物作为营养，在其体内迅速蔓延，把它的“五脏六腑”消耗得一干二净，真菌丝也就充满整个虫体。一种异物无端侵入体内并且不断蔓延，小小的蝙蝠蛾幼虫虽然也会为此烦躁、痛苦，它在人类看不到的地下苦苦挣扎。但最终，一切挣扎都是徒劳的。所以在表面看来，蝙蝠蛾幼虫仍然是一条虫的样子，实际上只是一个僵死尸体的空壳。到了夏季，冰冻的表层土壤消融，土壤温度升高，真菌丝就会穿通虫壳，破土而出，并逐渐长成一株紫红色的小草，顶端有一个菠萝状的囊壳。　　⑥到此，原本普通至极的蝙蝠蛾幼虫在付出了生命的代价之后，和同样普通至极的虫草菌珠联璧合，就生成了大名鼎鼎的冬虫夏草。　　⑦冬虫夏草的变化是这样奇特，其神奇的功效也非常之多，它不但对人体各种脏器的功能具有调节作用，还存在某些直接抗病功能。因此，自古以来就被作为一种名贵中药材，与人参、鹿茸一起列为中国三大补药。早在1757年的《本草从新》中就有“冬虫夏草甘平保肺，益肾，补精髓，止血化痰，已劳咳，治膈症皆良”的记载。中医认为，虫草入肺肾二经，既能补肺阴，又能补肾阳，主治肾虚、阳痿遗精、腰膝酸痛、病后虚弱、久咳虚弱、劳咳痰血、自汗盗汗等，是唯一的一种能同时平衡、调节阴阳的中药。　 ⑧《文房肆考》就记载了这样一个故事：古代有个名叫孔裕堂的人，他的弟弟患虚弱症，出汗极多，但又怕风怕冷，即使是炎热的夏天，房门紧闭，处在帐中，仍然有怕风怕冷的感觉。得病三年，医药无效，病情愈来愈严重。后来有位亲戚从四川来，送他3斤虫草，他每天用虫草与肉类炖食，竟然一天天好起来，不久就完全痊愈。⑨冬虫夏草这一奇特的高原精灵功效卓著，而采集又特别困难，所以愈觉珍贵，身价百倍。素有“药中黄金”、“天下第一草”的美称。（选自《语文主题学习丛书》八年级第四册）【小题1】文章第②段中清代蒲松龄描写冬虫夏草的诗句，在全文中有何作用？（3分）【小题2】文章第⑤段详细介绍了冬虫夏草形成的四个阶段，请用简洁的语言分别概括其第二、第三阶段的内容。（4分）①冬季，虫草菌孢子渗入地下与蝙蝠蛾幼虫相遇，孢子粘附在对方身上；②&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&③&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&④夏季，真菌丝破土而出，穿透虫壳，长成一株紫红色的小草，顶端有菠萝状的囊壳。【小题3】下列句中画线的词语能否去掉？为什么？（2分）它不但对人体各种脏器的功能具有调节作用，还存在某些直接抗病功能。【小题4】冬虫夏草素有“药中黄金”、“天下第一草”的美称，你认为原因是什么？（3分）
科目：初中语文
来源：学年吉林省九年级下学期第二次月考语文试卷（解析版）
题型：文言文阅读
阅读下文，回答各题。（10分）
子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：‘不吾知也！’如或知尔，则何以哉？”
　　子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑；由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”
　　夫子哂之。
　　“求！尔何如？”
　　对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。”
　　“赤！尔何如？”
　　对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。”
　　“点！尔何如？”
　　鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。”
　　子曰：“何伤乎？亦各言其志也。”
　　曰： “莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”
　　夫子喟然叹曰：“吾与点也！”
　　三子者出，曾皙后。曾皙曰：“夫三子者之言何如？”
　　子曰：“亦各言其志也已矣。”
　　曰：“夫子何哂由也？” 　曰：“为国以礼，其言不让，是故哂之。”
“唯求则非邦也与？”“安见方六七十如五六十而非邦也者？”
“唯赤则非邦也与？”“宗庙会同，非诸侯而何？赤也为之小，孰能为之大？”
1.《论语》是记录&&&&&及其弟子和再传弟子言行的书，是一部&&&体散文集。（1分）
2.解释下列划线词在文中的意思。（2分）
①毋吾以也（&&&&&&&&&&&&&&）②如五六十（&&&&&&&&&&&&&&&&）
③异乎三子者之撰（&&&&&&） ④吾与点也（&&&&&&&&&&&&&&&&）
3.翻译下面的句子。（2分）
原文：由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。
翻译：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
4.子路言志之后，孔子为什么要“哂之”？（2分）
5.结合选文，谈谈文中塑造了孔子怎样的形象？
（3分）（2005o宁夏）春、秋季节，由于冷空气的入侵，地面气温急剧下降到0℃以下的天气现象称为“霜冻”．由霜冻导致植物生长受到影响或破坏的现象称为霜冻灾害．
某种植物在气温是0℃以下持续时间超过3小时，即遭受霜冻灾害，需采取预防措施．下图是气象台某天发布的该地区气象信息，预报了次日0时～8时气温随时间变化情况，其中0时～5时，5时～8时的图象分别满足一次函数关系．请你根据图中信息，针对这种植物判断次日是否需要采取防霜冻措施，并说明理由．
根据图象，分别从函数图象上取两点，利用待定系数法可求出两个函数的解析式．y1、y2分别等于0代入两个函数解析式，可求出x1、x2，从图象中可知，x2-x1就是植物所处0°以下的时间．与3作比较就可以了．
解：根据图象可知：0时-5时的一次函数关系式为y1=-+3，
5时-8时的一次函数关系式y2=-，当y1、y2分别为0时，
x1=，x2=．而|x2-x1|=＞3，（相当于求MN的距离）
∴应采取防霜冻措施；
解法二：△BEN∽△CFN，
∴EN=，MN=＞3，
∴应采取防霜冻措施．