举一反三（巩固练习，成绩显著提升，去）
根据问他()题库系统分析，
试题“（本题满分7分）某超市在家电下乡活动中销售A、B两种型号的洗...”，相似的试题还有：
某超市在家电下乡活动中销售A、B两种型号的洗衣机．A型号洗衣机每台进价500元，售价550元；B型号洗衣机每台进价1000元，售价1080元．(1)若该超市同时一次购进A、B两种型号洗衣机共80台，恰好用去6.1万元，求能购进A、B两种型号洗衣机各多少台？(2)该超市为使A、B两种型号洗衣机共80台的总利润(利润=售价-进价)不少于5200元，但又不超过5260元，请你帮助该超市设计相应的进货方案．
某超市在家电下乡活动中销售A、B两种型号的洗衣机．A型号洗衣机每台进价500元，售价550元；B型号洗衣机每台进价1000元，售价1080元。(1)若该超市同时一次购进A、B两种型号洗衣机共80台，恰好用去6.1万元，求能购进A、B两种型号洗衣机各多少台？(2)该超市为使A、B两种型号洗衣机共80台的总利润(利润售价进价)不少于5200元，但又不超过5260元，请你帮助该超市设计相应的进货方案。
某电器商店经销A型号洗衣机，今年三月份将这种洗衣机每台售价调整为2000元，结果比去年三月份多卖出４台，但今年三月份和去年三月份这种洗衣机的销售总额均为4.8万元。【小题1】列方程计算去年三月份每台A型号洗衣机售价是多少元？【小题2】为了改善经营，商店老板决定再经销B型号洗衣机，已知A型号洗衣机每台进货价为180。元，B型号洗衣机每台进货价为1500元，电器商店预计用不大于3.3万元且不少于3.22万元的资金购进这两种洗衣机共20台，间有哪几种进货方案？某超市在家电下乡活动中销售A、B两种型号的洗衣机．A型号洗衣机每台进价500元，售价550元；B型号洗衣机每台进价1000元，售价1080元。（1）若该超市同时一次购进A、B两种型号洗衣机共80_百度作业帮
某超市在家电下乡活动中销售A、B两种型号的洗衣机．A型号洗衣机每台进价500元，售价550元；B型号洗衣机每台进价1000元，售价1080元。（1）若该超市同时一次购进A、B两种型号洗衣机共80
某超市在家电下乡活动中销售A、B两种型号的洗衣机．A型号洗衣机每台进价500元，售价550元；B型号洗衣机每台进价1000元，售价1080元。（1）若该超市同时一次购进A、B两种型号洗衣机共80台，恰好用去6.1万元，求能购进A、B两种型号洗衣机各多少台？（2）该超市为使A、B两种型号洗衣机共80台的总利润（利润售价进价）不少于5200元，但又不超过5260元，请你帮助该超市设计相应的进货方案。
（1）设购进A种型号x台，则B种型号为（80-x）台，500x+1000（80-x）=61000，解得x=38 ∴（80-x）=80-38=42，答：购进A种型号的洗衣机38台，购进B种型号的洗衣机42台；（2）由题意得：（80-x）≤5260 解得：38≤x≤40，∴x=38、39、40 有三种方案：①购进A种型号的洗衣机38台，购进B种型号的洗衣机42台； ②购进A种型号的洗衣机39台，购进B种型号的洗衣机41台； ③购进A种型号的洗衣机40台，购进B种型号的洗衣机40台。某商品的进价是1000元,售价为1500元.由于销售情况不好,商店决定降价出售,但又要保证利润率不低于5%,那么商店最多降价多少元?（利润=销售价-进货价,利润率=利润÷进货价×100%）要用一元一次_百度作业帮
某商品的进价是1000元,售价为1500元.由于销售情况不好,商店决定降价出售,但又要保证利润率不低于5%,那么商店最多降价多少元?（利润=销售价-进货价,利润率=利润÷进货价×100%）要用一元一次
某商品的进价是1000元,售价为1500元.由于销售情况不好,商店决定降价出售,但又要保证利润率不低于5%,那么商店最多降价多少元?（利润=销售价-进货价,利润率=利润÷进货价×100%）要用一元一次不等式
设降价为X元.利润=1500-X-1000 利润率=（1500-X-1000）/1000即：5%=（500-X）/100得：X=450最多降价450
设降价为X元。利润=1500-X-1000
利润率=（1500-X-1000）/1000即：5%=（500-X）/100得：X=450
设降价为X元。利润=1500-X-1000
利润率=（1500-X-1000）/1000即：5%=（500-X）/100得：X=450最多降价450
这么考只能考3年级以下的小孩 就是利润最少的是50元那就降价=450呗怎么也加点卖出去多少了，剩下的降价啊
买1100元！当前位置：
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某超市在家电下乡活动中销售A、B两种型号的洗衣机．A型号洗衣机每台进价500元，售价550元；B型号洗衣机每台进价1000元，售价1080元。（1）若该超市同时一次购进A、B两种型号洗衣机共80台，恰好用去6.1万元，求能购进A、B两种型号洗衣机各多少台？（2）该超市为使A、B两种型号洗衣机共80台的总利润（利润售价进价）不少于5200元，但又不超过5260元，请你帮助该超市设计相应的进货方案。
题型：解答题难度：中档来源：浙江省中考真题
解：（1）设购进A种型号x台，则B种型号为（80-x）台，500x+1000（80-x）=61000，解得x=38 ∴（80-x）=80-38=42，答：购进A种型号的洗衣机38台，购进B种型号的洗衣机42台；（2）由题意得：（80-x）≤5260 解得：38≤x≤40，∴x=38、39、40 有三种方案：①购进A种型号的洗衣机38台，购进B种型号的洗衣机42台； ②购进A种型号的洗衣机39台，购进B种型号的洗衣机41台； ③购进A种型号的洗衣机40台，购进B种型号的洗衣机40台。
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据魔方格专家权威分析，试题“某超市在家电下乡活动中销售A、B两种型号的洗衣机．A型号洗衣机每..”主要考查你对&&一元一次方程的应用，一元一次不等式组的应用&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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一元一次方程的应用一元一次不等式组的应用
许多实际问题都归结为解一种方程或方程组，所以列出方程或方程组解应用题是数学联系实际，解决实际问题的一个重要方面；同时通过列方程解应用题，可以培养我们分析问题，解决问题的能力。列一元一次方程解应用题的一般步骤：列方程（组）解应用题是中学数学联系实际的一个重要方面。其具体步骤是：&⑴审题：理解题意。弄清问题中已知量是什么，未知量是什么，问题给出和涉及的相等关系是什么。&&⑵设元（未知数）：找出等量关系：找出能够表示本题含义的相等关系； ①直接未知数：设出未知数，列出方程：设出未知数后，表示出有关的含字母的式子，然后利用已找出的等量关系列出方程；②间接未知数（往往二者兼用）。一般来说，未知数越多，方程越易列，但越难解。&&⑶用含未知数的代数式表示相关的量。&&⑷寻找相等关系（有的由题目给出，有的由该问题所涉及的等量关系给出），列方程。一般地，未知数个数与方程个数是相同的。&&⑸解方程及检验。&&⑹答题。&&综上所述，列方程（组）解应用题实质是先把实际问题转化为数学问题（设元、列方程），在由数学问题的解决而导致实际问题的解决（列方程、写出答案）。在这个过程中，列方程起着承前启后的作用。因此，列方程是解应用题的关键。一元一次方程应用题型及技巧：列方程解应用题的几种常见类型及解题技巧： （1）和差倍分问题： ①倍数关系：通过关键词语“是几倍，增加几倍，增加到几倍，增加百分之几，增长率……”来体现。②多少关系：通过关键词语“多、少、和、差、不足、剩余……”来体现。③基本数量关系：增长量＝原有量×增长率，现在量＝原有量＋增长量。 （2）行程问题： 基本数量关系：路程＝速度×时间，时间＝路程÷速度，速度＝路程÷时间， 路程=速度×时间。 ①相遇问题：快行距＋慢行距＝原距； ②追及问题：快行距－慢行距＝原距； ③航行问题：顺水（风）速度＝静水（风）速度＋水流（风）速度， 逆水（风）速度＝静水（风）速度－水流（风）速度 例：甲、乙两站相距480公里，一列慢车从甲站开出，每小时行90公里，一列快车从乙站开出，每小时行140公里。 慢车先开出1小时，快车再开。两车相向而行。问快车开出多少小时后两车相遇？ 两车同时开出，相背而行多少小时后两车相距600公里？ 两车同时开出，慢车在快车后面同向而行，多少小时后快车与慢车相距600公里？ 两车同时开出同向而行，快车在慢车的后面，多少小时后快车追上慢车？ 慢车开出1小时后两车同向而行，快车在慢车后面，快车开出后多少小时追上慢车？ (此题关键是要理解清楚相向、相背、同向等的含义，弄清行驶过程。) 323
（3）劳力分配问题：抓住劳力调配后，从甲处人数与乙处人数之间的关系来考虑。 这类问题要搞清人数的变化。例.某厂一车间有64人，二车间有56人。现因工作需要，要求第一车间人数是第二车间人数的一半。问需从第一车间调多少人到第二车间？（4）工程问题： 三个基本量：工作量、工作时间、工作效率； 其基本关系为：工作量=工作效率×工作时间；相关关系：各部分工作量之和为1。 例：一件工程，甲独做需15天完成，乙独做需12天完成，现先由甲、乙合作3天后，甲有其他任务，剩下工程由乙单独完成，问乙还要几天才能完成全部工程？（5）利润问题： 基本关系：①商品利润=商品售价-商品进价； ②商品利润率=商品利润/商品进价×100%； ③商品销售额＝商品销售价×商品销售量； ④商品的销售利润＝（销售价－成本价）×销售量。 ⑤商品售价=商品标价×折扣率例.例：一家商店将某种服装按进价提高40%后标价，又以8折优惠卖出，结果每件仍获利15元，这种服装每件的进价是多少？ （6）数字问题：一般可设个位数字为a，十位数字为b，百位数字为c，十位数可表示为10b+a， 百位数可表示为100c+10b+a，然后抓住数字间或新数、原数之间的关系找等量关系列方程。 数字问题中一些表示：两个连续整数之间的关系，较大的比较小的大1；偶数用2n表示，连续的偶数用2n+2或2n—2表示；奇数用2n+1或2n—1表示。例：有一个三位数，个位数字为百位数字的2倍，十位数字比百位数字大1，若将此数个位与百位顺序对调（个位变百位）所得的新数比原数的2倍少49，求原数。（7）盈亏问题：“盈”表示分配中的多余情况；“亏”表示不足或缺少部分。 （8）储蓄问题：其数量关系是：利息＝本金×利率×存期；：（注意：利息税）。 本息＝本金＋利息，利息税＝利息×利息税率。注意利率有日利率、月利率和年利率，年利率＝月利率×12＝日利率×365。&（9）溶液配制问题：其基本数量关系是：溶液质量＝溶质质量＋溶剂质量；溶质质量＝溶液中所含溶质的质量分数。这类问题常根据配制前后的溶质质量或溶剂质量找等量关系，分析时可采用列表的方法来帮助理解题意。&
（10）比例分配问题：&这类问题的一般思路为：设其中一份为x，利用已知的比，写出相应的代数式。常用等量关系：各部分之和＝总量。&还有劳力调配问题、配套问题、年龄问题、比赛积分问题、增长率问题等都会有涉及。应用：列一元一次不等式组解决实际问题。一元一次不等式的应用主要涉及问题：1.分配问题：例：一堆玩具分给若干个小朋友，若每人分3件，则剩余4件，若前面每人分4件，则最后一人得到的玩具最多3件，问小朋友的人数至少有多少人？。2.积分问题：例：某次数学测验共20道题（满分100分）。评分办法是：答对1道给5分，答错1道扣2分，不答不给分。某学生有1道未答。那么他至少答对几道题才能及格？3.比较问题:例：某校校长暑假将带领该校“三好学生”去三峡旅游，甲旅行社说：如果校长买全票一张，则其余学生可享受半价优惠；乙旅行社说：包括校长在内全部按全票的6折优惠。已知两家旅行社的全票价都是240元，至少要多少名学生选甲旅行社比较好？
4.行程问题:例：抗洪抢险，向险段运送物资，共有120公里原路程，需要1小时送到，前半小时已经走了50公里后，后半小时速度多大才能保证及时送到？
5.车费问题:例：出租汽车起价是10元(即行驶路程在5km以内需付10元车费),达到或超过5km后,每增加1km加价1.2元(不足1km部分按1km计),现在某人乘这种出租 汽车从甲地到乙地支付车费17.2元,从甲地到乙地的路程超过多少km? 6.浓度问题:例：在1千克含有40克食盐的海水中，在加入食盐，使他成为浓度不底于20%的食盐水，问：至少加入多少食盐？
7.增减问题:例：一根长20cm的弹簧，一端固定，另一端挂物体。在弹簧伸长后的长度不超过30cm的限度内，每挂1㎏质量的物体，弹簧伸长0.5cm.求弹簧所挂物体的最大质量是多少？
8.销售问题:例：商场购进某种商品m件，每件按进价加价30元售出全部商品的65%，然后再降价10%，这样每件仍可获利18元，又售出全部商品的25%。(1)试求该商品的进价和第一次的售价；(2)为了确保这批商品总的利润率不低于25%，剩余商品的售价应不低于多少元？一元一次不等式组解应用题的一般步骤为：列不等式组解决实际问题的步骤与列一元一次不等式解应用题的步骤相类似,所不同的是,前者需寻求的不等关系往往不止一个,而后者只需找出一个不等关系即可。（1）审：认真审题，分清已知量、未知量及其关系，找出题中的不等关系，要抓住题中的关键词语，如“大于”、“小于”、“不大于”、“至少”、“不超过”、“超过”等；（2）设：设出适当的未知数；（3）列：根据题中的不等关系列出不等式组；（4）解：解出所列不等式组的解集；（5）答：写出答案，从不等式组的解集中找出符合题意的答案，并检验是否符合题意。
发现相似题
与“某超市在家电下乡活动中销售A、B两种型号的洗衣机．A型号洗衣机每..”考查相似的试题有：
225690207408210425110472535203502422求单价,总价明显,应根据数量来列等量关系.等量关系为:今年的销售数量去年的销售数量.关系式为:甲种电脑总价乙种电脑总价.方案获利相同,说明与所设的未知数无关,让未知数的系数为即可;对公司更有利,说明进价便宜的应多进.
设今年三月份甲种电脑每台售价元.则:.(分)解得:.(分)经检验,是原方程的根.(分)所以甲种电脑今年每台售价元;设购进甲种电脑台.则:.(分)解得:.(分)因为的正整数解为,,,,,所以共有种进货方案;(分)设总获利为元.则:.(分)当时,中所有方案获利相同.(分)此时,购买甲种电脑台,乙种电脑台时对公司更有利.(分)
本题考查分式方程和一元一次不等式组的综合应用,找到合适的等量关系及不等关系是解决问题的关键.
3767@@3@@@@一元一次不等式的应用@@@@@@250@@Math@@Junior@@$250@@2@@@@不等式与不等式组@@@@@@50@@Math@@Junior@@$50@@1@@@@方程与不等式@@@@@@7@@Math@@Junior@@$7@@0@@@@初中数学@@@@@@-1@@Math@@Junior@@$3758@@3@@@@分式方程的应用@@@@@@249@@Math@@Junior@@$249@@2@@@@分式方程@@@@@@50@@Math@@Junior@@$50@@1@@@@方程与不等式@@@@@@7@@Math@@Junior@@$7@@0@@@@初中数学@@@@@@-1@@Math@@Junior@@
@@50@@7##@@50@@7
第三大题，第7小题
第三大题，第5小题
第五大题，第1小题
第三大题，第11小题
第三大题，第7小题
第三大题，第5小题
第三大题，第8小题
第三大题，第7小题
第三大题，第7小题
第三大题，第6小题
第三大题，第7小题
第四大题，第2小题
第三大题，第3小题
第三大题，第3小题
第五大题，第2小题
第三大题，第6小题
第三大题，第9小题
第七大题，第1小题
第三大题，第11小题
第三大题，第11小题
第七大题，第1小题
第三大题，第9小题
第三大题，第6小题
第三大题，第8小题
第三大题，第7小题
第三大题，第8小题
第三大题，第6小题
第三大题，第7小题
第二大题，第2小题
第三大题，第6小题
第三大题，第7小题
第三大题，第7小题
第三大题，第7小题
第三大题，第6小题
第三大题，第6小题
第三大题，第7小题
第三大题，第8小题
第三大题，第6小题
第三大题，第5小题
第三大题，第7小题
第三大题，第4小题
第五大题，第1小题
第四大题，第4小题
第三大题，第7小题
第三大题，第7小题
第三大题，第7小题
第七大题，第1小题
求解答 学习搜索引擎 | 某电脑公司经销甲种型号电脑,受经济危机影响,电脑价格不断下降.今年三月份的电脑售价比去年同期每台降价1000元,如果卖出相同数量的电脑,去年销售额为10万元,今年销售额只有8万元.(1)今年三月份甲种电脑每台售价多少元?(2)为了增加收入,电脑公司决定再经销乙种型号电脑,已知甲种电脑每台进价为3500元,乙种电脑每台进价为3000元,公司预计用不多于5万元且不少于4.8万元的资金购进这两种电脑共15台,有几种进货方案?(3)如果乙种电脑每台售价为3800元,为打开乙种电脑的销路,公司决定每售出一台乙种电脑,返还顾客现金a元,要使(2)中所有方案获利相同,a值应是多少此时,哪种方案对公司更有利?