大堰河我的保姆ppt最后一节诗在表达主题方面有何作用

关于大堰河我的保姆这首诗的问题(急需解答)作者对大堰河的感情是否存在?若存在,说明理由._百度作业帮
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在自己的家人 把自己抛弃的时候 只有大堰河愿意把自己当亲生孩子看待 养育我成长 大堰河又 如此爱他 把他当成自己的亲生儿子 当我被领回家的时候 她哭了 她是如此爱我 我为什么不爱她呢 当然 有感情了啊 不说是感激 大堰河带给他的不止是爱 在之后的成长中 给了我 很多启示 艾青 的这些经历也是他日后 创作 的 部分灵感 对他的思想起着很大的作用《大堰河我的保姆》诗的前两节,一共有十行,有三行重复说,大堰河,是我的保姆.这样些有什么作用_百度作业帮
《大堰河我的保姆》诗的前两节,一共有十行,有三行重复说,大堰河,是我的保姆.这样些有什么作用
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大堰河我的保姆教案
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大堰河我的保姆
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诗歌中常见的意象有比喻意象和描述意象.在《雨巷》一诗中,“丁香”可以看做是诗人迷茫的内心追求,它是比喻意象.而这首诗几乎通篇用的都是描述意象,它选择日常生活中真实存在的大量细节构成一幅幅画面,由诗人饱含深情的笔墨把它们化成叙事性的诗句,给人强烈的画面感和情感冲击力.例如诗的第4节,诗人连续用8个排比句,每一句都是一个大堰河日常生活的描述意象,集中塑造了大堰河这个勤劳、善良、朴实、贫苦的农村妇女形象:她用她“厚大的手掌”洗衣、做饭、养鸡、喂猪,终日操劳;她又是善良的,她永远是“含着笑”去做每一件农活,安天乐命,质朴乐观;她又是慈爱的,纵使在终日劳作的疲惫之后,她仍然不忘记同样用她“厚大的手掌”把“我”抱在怀里,抚摸“我”;她还是博大的,她像亲生母亲一样,“深爱着她的乳儿”,“对她的邻居夸口赞美她的乳儿”,她梦想能“吃着她的乳儿的婚酒,/坐在辉煌的结彩的堂上,/而她的娇美的媳妇亲切地叫她‘婆婆’”,这个原本不太高的希望即使只能是“一个不能对人说的梦”,她也心满意足了.然而,她又是悲苦的,贫苦、劳累的生活过早地夺取了她的健康,年近40岁就“含泪的去了!”大堰河就是中国劳动妇女的缩影,她默默无闻、忍辱负重、任劳任怨地奉献自己生命中全部的爱,她是平凡却又伟大的母亲.所以诗人才无限深情地唱出了“大堰河/我是吃了你的奶而长大了的/你的儿子,/我敬你/爱你!”诗人通过赞美大堰河,寄托对大地上所有像大堰河一样的劳动人民的赞美之情.

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