读《后汉书》，见《刘焉袁术吕布列传》，及《袁绍刘表列传》。同为汉末群雄，却无曹刘孙列传。
孙刘好解释，皇帝不入列传。断代史不为后朝皇帝作传，应属通例。曹操虽未称帝，但实开曹魏，身后亦有帝号，所以也视为开国君主了。同理，司马懿也未入《三国志》。隆中对复习试题(含答案)
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隆中对复习试题(含答案)
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隆中对复习试题(含答案)
文 章来源莲山 课件 w w w.5Y k J.C om 年级：&&&&&&&&&& 班级：&&&&&&&&&&& 姓名：&&&&&&&&&& 考号：
装&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 订&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 线第23课《隆中对》复习试题2011年精选题
1. 解词：1．好为《梁父吟》(&&& )&&&&& 2．先主遂诣亮(&&& )3．因屏人曰(&&& )&&&&&&&&&&& 4．欲信大义于天下(&&& )5．挟天子而令诸侯(&&& )&&&&& 6．此殆天所以资将军(&&& )7．帝室之胄(&&& )&&&&&&&&&&& 8．箪食壶浆(&&& )2. 指出下列文言特殊句式的特点&&& 1．时人莫之许也。(&&& )&&& 2．君与俱来。(&&& )&&& 3．此用武之国。(&&& )&&& 4．诸葛孔明者，卧龙也。(&&& )&&& 5．每自比于管仲、乐毅。(&&& )3. 下列句中加点词用法有以下几种，A．通假字，B．名词作状语，C．词类活用。请辨析用法。并解释&&& 1．自董卓已来(&&& )&&& 2．欲信大义于天下(& )&&& 3．于是与亮情好日密(& )&&& 4．百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎(&&& )&&& 5．则命一上将将荆州之军以向宛、洛(&&& )4. 《三国志》和《&&&&&&& 》《&&&&&& 》《后汉书》合称为“前四史”。
5. 诸葛亮提出的近期策略目标是&&&&&& ，最终的策略目标是&&&&&& ，他主张在内政方面应遵循的方针是&&&&& ，外交方面的方针是&&&&& ，等到形势发生变化，再兵分两路出击：一路是&&&&&&&&&&& ，另一路是&&&&&&&&&&& 。6. 下文，回答问题。&&& 亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也，惟博陵崔州平，颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。&&& 时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎?”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”&&& 由是先主遂诣亮。凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下；而智术浅短，遂用猖獗，至于今日。然志犹未已．君谓计将安出?”1．解释上文中加横线的字。&&& (1)躬：&&&&&&&&&&&&&& (2)每：&&&&&&&&&&&&&& (3)惟：&&&&&&&& 2．补出省略的部分。(1)时先主屯(&&& )新野& (2)君与(&&& )俱来3．。(4分)(1)三个臭皮匠，顶个&&&&&&&& (2)徐庶出曹营，&&&&&&&& (3)“卧龙”指&&&&&&&& ，三国故事中有一外号“凤雏”的人是&&&&&&&&& 。4．简答题。(4分)(1)徐庶对刘备说：“此人可就见，不可屈致也。”表明了诸葛亮有怎样的性格特点?&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& (2)文中写刘备去拜访诸葛亮，“凡三往．乃见”，又写到刘备对诸葛亮的一席话，这表明刘备是一个怎样的人?&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 5．由这个故事演变而来的一个成语是&&&&&&& 出源于三国故事的三个成语：&&&&&&& 。7. 下文，回答问题。&&& 亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎?益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之宵，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。”1．解释文中的词语。(1)殷：&&&&&&&&&&&& (2)总揽：&&&&&&&&& (3)岩阻：&&&&&&&&&& (4)箪食壶浆：&&&&&&&& 2．翻译下列文言句子。(1)此可以为援而不可图也。译文：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& (2)益州险塞，沃野千里，天府之土。译文：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& (3)民殷国富而不知存恤。译文：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& (4)诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。译文：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 3．从《隆中对》中可以看出曹操和孙权在当时具有怎样的优势?&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 4．诸葛亮认为刘备成就霸业具有哪些条件?试作具体说明。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 5．诸葛亮替刘备策划的最终目标是什么?用自己的语言回答。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 6．诸葛亮为刘备提出了怎样的战略方针?用原文回答。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 8. 阅读下文，回答问题。&&& 权以公孙渊称藩①，遣张弥、许晏至辽东拜渊为燕王，(张)昭谏曰：“渊背魏惧讨②，远来求援，非本志也。若渊改图③，欲自明于魏，两使不反，不亦取笑于天下乎?”权与相反覆④，昭意弥切。权不能堪，案⑤刀而怒日：“吴国士人入官则拜孤，出宫则拜君，孤之敬君，亦为至矣，而数于众中折孤，孤尝恐失计⑥”。昭熟视权日：“臣虽知言不用，每竞愚忠者，诚以太后临崩，呼老臣于床下，遗诏顾命⑦之言故在耳。”因涕泣横流。权掷刀致地，与昭对泣。然卒⑧遣弥、晏往。昭忿言之不用，称疾不朝⑨。权恨之，土塞其门，昭又于内以土封之。渊果杀弥、晏。权数慰谢昭⑩，昭固不起，权因,出过其门呼昭，昭辞疾笃，权烧其门，欲以恐之，昭更闭户。权使人灭火，住门良久，昭诸子共扶昭起，权栽以还宫，深自克责。昭不得已，然后朝会。&&& (《三国志•吴书•张昭传》)&&& [注]①称藩：公元228年(魏明帝太和二年)，辽东太守公孙渊意图立国，遣使至吴通好孙权，并愿臣属。藩，封建王朝分给诸侯、王的封国或臣服之国。& ②背魏惧讨：背叛魏国，害怕受到讨伐。③改图：改变意图。& ④反覆：反复。& ⑤案：通“按”。& ⑥失计：拿错了主意。& ⑦遗诏顾命：临终时赠我诏书，给我下达命令。⑧卒：终于。& ⑨称疾不朝：自称因病不能上朝议事。& ⑩数慰谢昭：多次慰问张昭，向张昭道歉。谢，道歉。& 昭辞疾笃：张昭以疾重为借口推辞(孙权的邀请)。1．解释文中的字。(1)谏：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& (2)弥：&&&&&&&&&&&& (3)堪：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& (4)固：&&&&&&&&&&&& 2．翻译文中画线的句子。(1)译文：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& & (2)译文：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 3．文中孙权对张昭的态度有几次变化?每次变化的原因是什么?&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 4．使张昭再次上朝议事的原因是什么?&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
9. 巴以冲突由来已久，争取和平是两国人民的共同心声。在一次联合国会议上，巴勒斯坦前领导人阿拉法特发表了一篇著名的演说，最后一段是：“我是带着橄榄枝来的，也是带着一个自由战士的枪来的，请不要让橄榄枝从我手中滑落。”这一段话表明了阿拉法特对今后巴以关系的鲜明态度，每一句都意味深长。从这几句话中你听出了哪三个方面的信息?&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
10. 仔细阅读下面的句子，结合你的生活实际写出你的理解。俄国作家列夫•托尔斯泰说：“一个人就好像是一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估计好比是分母。分母愈大则分数值愈小。”&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 11. 某学校学生初学英语喜欢用拼音来读。学到English-词时，学生甲标以“阴沟里洗”，乙标以“应给利息”，丙标以“因果关系”，丁标以“硬改历史”。结果甲后来成了卖菜的小贩，乙成了银行职员，丙成了哲学教授，丁成了政客。请问甲是怎样的卖菜小贩?丁又是怎样的政客?任选一位，想像他们一天的生活，用你的笔细腻生动地描绘出来，别忘了在文中渗透你的情感!
12. 陇　　亩 诣　　亮 因屏　　人 倾颓　　 度　　德量力 帝室之胄　　 西和诸戎　　 箪　　食壶浆 汉、沔　　 存恤　　
13. 一词多义（1）许 （2）顾莫之许：　　 宜枉驾顾之：　　 潭中鱼可百许头：　　 君臣相顾，泣下沾襟：　　 奈何许：　　 大臣争于私，而不顾其民： 　　 先生不知何许人也：　　 足反居上，首顾居下：　　
14. 一词多义（1）出 （2）抑计将安出：　　 抑亦人谋：　　 山高月小，水落石出：　　 屈心而抑志兮：　　
15. 一词多义（1）孤 （2）用孤不度德量力：　 　 遂用猖獗：　　 先主少孤： 　　 　 秦用李斯谋：　　 孤云独去闲：　　 赏其功，必禁无用：　　 臣孤恩负义：　　 　　 强本而节用：　　
16. （1）资 （2）殷天所以资将军：　　 　 民殷国富：　　 昔仲尼资大圣之才：　　 　 殷忧而弗违：　　
17. 一词多义（1）就 （2）身此人可就见：　　 　 将军身率益州之众：　　 三窟已就：　　 　 身是张翼德也：　　 就能破之，尚不可有也：　　 　 身长七尺：　　
18. 通假字（1）欲信大义于天下：　　 通　　 ，音　　 ，义　　 （2）自董卓已来，豪杰并起：　　 通　　 ，音　　 ，义　　
19. 《隆中对》节选自《　　 　•　　 》，作者　　 ，字　　 （音　　），是　　朝人， 　　 家，所著本书共　　 卷，记载三国时期　　、　　、　　三国的历史。对，是　　 的意思。
20. 孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。 译：
21. 今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。译：
22. 此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。译：
23. 百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？译：
24. 徐庶说诸葛亮是“卧龙”有什么含义?他为什么要刘备亲自去拜访诸葛亮?答：
25. 刘备第三次拜访诸葛亮时态度和心情怎样?从哪些行动和语言里能看出来? 答：
26. 为什么要先分析曹操?摆了哪些事实?得出了什么结论? 答：
27. 从哪几个方面分析了孙权?结论是什么? 答：
28. 对刘备来说，荆州有哪些有利条件?诸葛亮是怎样暗示刘备的? 答：
29. 为什么要分析益州?诸葛亮认为益州有哪些优越条件? 答：
30. 阅读下列文段，按要求思考答题。 关羽号称神勇，但其种种作为却令人颇有些不解：降曹后斩颜良诛文丑，明知当时刘备在袁绍手下，却杀袁绍大将，等于将刘备推向虎口。华容道放曹，诸葛亮审时度势当然知道曹操不能杀，一旦杀了则北方群雄并起，又将陷入更大的混战，只有三足鼎立，方能给刘备以喘息之机。所以，诸葛亮明知关羽会因情放了曹操，而故意派他去还这个人情。但关键在于，关羽却不知其中奥妙，仅因个人恩怨就不顾大局。此后，又与黄忠争先，大意失荆州前的“虎女不嫁犬子”之类言论，都不能不说是与忠义仁相悖的。关羽虽然神勇，却骄傲居功，刚愎自用，最后只能败走麦城，并连带引发了张飞、刘备之死。蜀国从此元气大伤，再也无力与其他两大集团争衡了。每读至此，令人神伤。 张飞勇猛暴躁，在刘氏集团中虽不起决定性作用，但他是刘备赖以牵制诸葛亮的最主要的制衡力量。诸葛亮最欣赏赵云，同时他也是赵云最欣赏的人。刘备长于心计，关羽傲物，张飞暴戾。赵云无法和他们肝胆相照，惟有诸葛亮智慧绝伦，是人中精华，深为赵云所信赖诚服。刘备虽然也对赵云恩宠有加，但他深知赵云是诸葛亮的人，虽放心让赵云去办任何事，但似乎并不把他当作兄弟。诸葛亮信任赵云，不管干什么，身边总带着赵云，连刘备去东昊招亲，诸葛亮也派赵云相随。他早已将一切计算得清清楚楚，安排得妥妥贴贴，而只有赵云能按他的旨意去行事，只有赵云会将他的锦囊妙计当作圣旨，关、张二人都不会。 1．用波浪线画出选文中与诸葛亮相关的语句，谈谈你对诸葛亮的看法。 2．依据阅读，你同意作者对关、张、刘、赵的评价吗?请任选其中之一，发表你的见解，只要言之有理即可。 3．查阅有关资料，结合自己学习《隆中对》和阅读上文的体会，围绕“诸葛亮”这个话题，写一篇小论文或小随笔。
答案1. 1．hào喜欢&&&& 2．yì拜访&& 3．bǐng这里有命人退避之义4．shēn通“伸”，伸张&& 5．xié挟持。控制&&& 6．dài大概7．zhòu古代称帝王或贵族的子孙8．dān古代盛饭用的圆形竹器。这里是名词用作状语，用箪。2. 1．宾语前置&&& 2．省略&&& 3．判断句&&& 4．判断句&&& 5．介宾结构3. 1．A，“已”通“以”2．A，“信”通“伸”3．B，一天比一天，一天天4．B，用箪，用壶5．C，率领4. 史记 汉书5. 跨有荆、益成霸业、兴汉室修明政治跟西、南各少数民族搞好关系，跟孙权结为同盟& 将荆州之军以向宛、洛率益州之众出于秦川。6. 1．(1)躬；亲自，亲身。& (2)每：常。(3)惟：只。2．(1)于& (2)之3．(1)诸葛亮& (2)一言不发& (3)诸葛亮庞统4．(1)清高，谨慎，持重。& (2)虽遭遇挫折但雄心勃勃。思贤若渴，急于求计。&& 5．三顾茅庐& 乐不思蜀& 大意失荆州& 万事俱备，只欠东风7. 1．(1)兴旺富裕& (2)广泛地网罗& (3)险阻。指形势险要的地方& (4)用箪盛着食，用壶装着汤浆2．(1)对孙权是只可以争取他的外援，而不可以去除掉他。& (2)与荆州西部邻接的益州是天险要塞，有广袤肥沃的土壤．民间富庶．可算是天府之国。& (3)人民富裕国家兴旺却不知道爱惜。& (4)如果果真这样，你统一天下的事业便大功告成了，汉王朝便又可复兴了。3．曹操的优势是：得天时，有谋略，拥有百万之众，挟天子而令诸侯。孙权的优势是：在江东历史悠久，地势险要，人民拥护，善用贤人。4．地利：益州险塞，沃野千里。天府之土；人和：智能之士思得明君。将军既帝室之胄。信义著于四海。总揽英雄，思贤如渴。5．统一天下，兴复汉室。&& 6．若跨有荆、益．保其岩阻……将军身率益州之众出于秦川。8. 1．(1)劝告& (2)更加& (3)忍受& (4)固执2．(1)如果公孙渊改变意图，想向魏国表明忠诚之心，我们派去的两名使者(被杀)回不来，那么，我们不也会被天下人取笑吗?& (2)(其原因)实在是因为太后临死的时候，把我叫到床前，给我下达诏书，临终嘱托的话依然存在罢了。3．三次。第一次因为反复与张昭商议派使者．张昭反对；第二：次因为张昭表达对太后遗嘱的忠诚；第三次因为两位使者被杀，证明张昭的推测是正确的。4．是因为孙权真诚地认错，以烧门的方式迫使张昭出来，加上张昭的几个儿子一起扶他出来。9. 希望和平；必要时我们会为国家、民族利益而战；表达再次呼吁和平的心声。10. 一个人自我评价愈高，就愈不容易做出成绩。11. (提示：甲是贪图小利的小贩．丁是好说假话的政客；充分想像，字里行间流露自己的情感)略12. lǒng；yì；bǐng；tuí；duó；zhòu；róng；dān；miǎn；xù
13. （1）承认，同意；表示约数；句末语气词；处所，地方（2）拜访；回头看；关心，照顾；副词，反而，却
14. （1）产生；出现，显露（2）连词，而且；按，向下压，与“扬”相对
15. （1）古代王侯的自称；幼年死去父亲；孤独，孤单；辜负（2）因此；使用，采用；用处，作用；资财
16. （1）资助，给予；凭借（2）兴旺，富裕；忧虑或情意深
17. （1）接近，趋向；完成，达到；即使（2）亲自；我，第一人称代词；人或动物的躯干
18. （1）信；伸；shēn；伸张（2）已；以；yǐ；表示时间的界限
19. 三国志；蜀志；陈寿；承祚；zuo；晋；史学；六十五；魏；蜀；吴；回答、应对
20. 我没有正确估价自己的德行和能力，想要为天下伸张正义，但是我的智谋有限，所以一再失败，直至现在。度，估价。遂，于是、就。
21. 现在曹操已经拥有上百万的兵力，挟持天子来命令诸侯各国，（我们）的确不能与之争强夺势。挟，挟持、控制。诚，的确。22. 这个人值得登门拜访，不应该委屈他前来。将军应该屈尊亲自前去拜访。就，接受。枉，委屈。顾，看望。
23. 老百姓谁敢不用竹筐盛着食物、用壶装着水来迎接将军你呢？箪，名词用做动词，用竹筐装着。壶，名词用做动词，用水壶盛着水酒。24. “卧龙”的比喻形象地描绘了诸葛亮的超人才智，再一次表明他是一个隐居山野的非凡人物。在徐庶看来，“枉驾”才是得“宜”，“俱来”便为“屈致”，这就更突出了诸葛亮的才能。为下文“凡三往，乃见”埋下伏笔。25. “凡三往，乃见”，既表现了诸葛亮的谨慎性格，也说明了刘备的热心求贤。针对时局特点，表明平生抱负,询问除奸兴汉的大计。谈话简明得体，语气委婉有致，态度谦虚诚恳，流露了对汉室江山的焦虑心情。26. 因为曹操使“主上蒙尘”，“汉室倾颓”，是刘备“欲信大义于天下”的头号敌人。曹袁并论，用事实有力地肯定了曹操谋略出众，兵力雄厚，政治地位优越。得出强弱悬殊，难与为敌的结论。
27. 从政权、地利、人和等方面进行了分析。结论是孙、曹矛盾，可结为外援。28. 荆州的有利条件是物产丰富、军事要塞、刘表无能。所以诸葛亮用反问句的方式来暗示刘备，含蓄而有分寸，巧妙地将荆州可取、勿失良机的信息传达给了刘备。29. 由于荆州四通八达，为兵家必争之地，所以只能做外围，不能做主要的根据地，因此最后分析了益州。益州的有利条件是：地势险要，易守难攻；天然粮仓，条件优越；政权动摇，民心已失。因此有机可乘，并且益州可以作为可靠的根据地。30. 1、略 2、对诸葛亮的看法：只要能从“可敬”的角度答出其足智多谋，从“可悲”的角度答出不被刘、关、张三人信任，才华不能充分施展即可。 3、略&文 章来源莲山 课件 w w w.5Y k J.C om
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? ? ? ? ? ? ? ? ? ?彝陵之战，刘备有75万大军，为什么失败了？_百度知道
彝陵之战，刘备有75万大军，为什么失败了？
演义说法，不足为信。历史上的彝陵之战刘备带兵不会超过10万，一说仅7万，东吴动用的总兵力7~8万左右。
说战争首先就要说道和势。刘备发动的这场战争一开始就错了，当时篡汉的是曹丕，不是孙权，刘备继汉统，应该伐曹丕才对。道义上输了第一招。 诸葛亮、赵云等重要将领都劝阻刘备，刘备一意孤行，内部出现分化。刘备的军队大多是蜀人，离开蜀地作战一者不熟悉，二者不太愿意，只有少部分原荆州士兵。出征前先折了尚书令法正、车骑将军张飞，士气受挫。孙权部下众志成城守卫疆土，而且近得荆州，破关羽，士气高涨，大势上输了第二招。 第三，刘备东征必须有足够部队留守蜀地，孙权可以全师抵御。兵力上输了第三招。 第四，上一次大战--汉中之战中刘备的重要谋士及将领法正、魏延、张飞、马超等均无法参战，这次带出去的大部分是新收来的人，孙权部下都是能征惯战的老臣，人事上输了第四招。 第五，刘备不懂兵法深入重地，吴人在本土作战，地利上输了第五招。 第六，刘备内无良谋，本人不懂兵法，孙权部下能人辈出，谋略深远，谋略上输了第六招。
综上所述刘备不输何为？
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第一，五虎上将除关羽、张飞已亡故之外，马超、赵云都未随行，导致黄忠死后刘备手下再无名将；第二，刘备开始势如破竹，导致孙权曾一度将害死张飞的凶手送回，但刘备执意要继续进攻，犯了兵家大忌“穷寇莫追”；第三，没有诸葛亮随行，诸葛亮擅长火攻，而陆逊又偏偏以火攻大败刘备；第四，过于轻敌，认为陆逊不过一小儿，无可畏惧；第五，不听属下的劝说，非要将大部分兵力扎在树林附近，虽然在属下的劝说下，派人将扎营地图送给诸葛亮，但是等到诸葛亮回复时，刘备早已被陆逊的火攻计大败。综上所述，刘备身边既无勇将，又无智囊，刚愎自用，过于轻敌，不纳劝谏，不败等什么？
余从《三国志》、《后汉书》、《晋书》、《资治通鉴》“片字短语”中所得，夷陵之战其实并非是“以少胜多”的战役，而是“实力相当”的对决。那时的情况是蜀军大约8万，吴军大约6万。相方相差仅2万。刘备出兵为关羽报仇其实是借口！若当真，就是“傻子”（请原谅我的直言）。荆州是实现诸葛亮“隆中对”中‘跨有荆益’的局面，等待时机，发动‘二路伐曹’收复两京（即长安、洛阳）【隆中对最终目的只是收复京都并在中原固有‘一席之地’】的战略布署，也是使蜀汉政府既有‘军事基地’（荆州），又有‘政治基地’（益州）；更是为蜀汉地域加固了一道‘门户’。故此必须取回。出师当有“正当又正义的名号”（无论何时何地都很重要，因为它是“动力”）而说为“报仇”正好恰当！况且关羽对刘备可谓“尽忠”——千里...
陆逊的坚忍和智慧，刘备的骄傲轻敌。
正义之师对阵非正义的。
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三国志 晋·陈寿 65卷
纪传体 《三国志》善于叙事，文笔简洁，剪裁得当，当时就受到赞许。与陈寿同时的夏侯湛写作《魏书》，看到《三国志》，认为没有另写新史的必要，就毁弃了自己的著作。后人更是推崇备至，认为在记载三国历史的史书中，独有陈书可以同《史记》、《汉书》相媲美。因此，其他各家的三国史相继泯灭无闻，只有《三国志》一直流传到现在。南朝人刘勰在《文心雕龙·史传》篇中讲：“魏代三雄，记传互出，《阳秋》、《魏略》之属，《江表》、《吴录》之类，或激抗难征，或疏阔寡要。唯陈寿《三志》，文质辨洽，荀（勖）、张（华）比之（司马）迁、（班）固，非妄誉也。”这就是说，那些同类史书不是立论偏激，根据不足；就是文笔疏阔，不得要领。只有陈寿的作品达到了内容与文字表述的统一。 四史
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《三国志》：纪传体史书，是晋代陈寿编写的一部主要记载魏、蜀、吴 三国鼎立时期的纪传体国别史，详细记载了从魏文帝黄初元年(公元220年)到晋武帝太康元年(公元280年) 六十年的历史。《三国志》全书六十五卷，《魏书》三十卷，《蜀书》十五卷，《吴书》二十卷。陈寿是晋代朝臣，晋承魏而得天下，所以《三国志》尊魏为正统。《三国志》为曹操写了本纪，而《蜀书》和《吴书》则记刘备为《先主传》，记孙权称《吴主传》，均只有传，没有纪。
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　话说天下文章，新久必衰，衰久必变，正如同《三国演义》所谓“天下大势，分久必合，合久必分”。想那商周时期，四言诗鼎盛，一部《诗三百》，几百年地位独尊，其间也不过楚辞放一异彩，入秦汉以后，仍是四言诗的天下。但新久必衰、衰久必变，于是有转折期的杂言诗出现，进而为五言诗，至唐方有别体新诗——格律诗出现，从而成为诗歌连绵群山中的一座新高峰。及至晚唐，唐诗盛时不再，日渐衰微，久而新体出现，又耸然而出宋词高峰……历代文章，其衍变大体如此，古今中外，概莫能外。
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