有没有人知道明朝讽刺出名的句西班牙电影我需要你

①斯威夫特 ②美猴王 ③比赛绳技
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科目:初中语文
题型:阅读理解
(16分)综合性学习班上以“话说千古风流人物”为主题开展综合性学习活动,请你参与。活动一:诵诗歌1..(8分)在我国历史长河中,风流名人灿如群星,英雄人物各领风骚:结识古仁人,我佩服温庭筠“过尽千帆皆不是, ①  。②  ”的闺中愁绪;我赞美范仲淹“浊酒一杯家万里, ③  。羌管悠悠霜满地,人不寐, ④  ”的思乡忧国;我喜欢辛弃疾“马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。 ⑤  ,⑥  ”的的理想抱负;我欣赏李清照“闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟, ⑦  , ⑧  ”的真挚情怀。活动二:读名著2..(2分)“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。”每一个名人必流传着一段故事,每一个故事往往造就一部古典名著。请说出你印象最深的一部古典名著,以及其中有名的一个名人故事。[示例]《西游记》   故事:孙悟空三打白骨精名著:《     》  故事:              活动三:拟对联3..(2分)无数英雄人物不仅闪耀在文化典籍中,也熔铸成了中华民族的不朽精神和高贵品格。为此,老师拟了一副对联,但只给出了上联,请根据前面你的品味对出下联。上联:陶渊明安贫乐道东篱采菊下联:           活动四:评人物4..(4分)请你介绍一位历史文化名人,写出最能代表其地位的别称。然后写一段评论,要求内容符合人物特点,并运用修辞手法。[示例]人物:一代书圣王羲之评论:狼毫一挥是生命的舞动,砚纸是他的舞台,满载生命的厚重。楷如泰山稳立,行如清冽之风,草如龙凤舞动。他让人们真正了解什么是书法,他让世界了解中国书法的伟博。人物:             评论:                                    &
科目:初中语文
题型:阅读理解
(16分)综合性学习班上以“话说千古风流人物”为主题开展综合性学习活动,请你参与。活动一:诵诗歌【小题1】.(8分)在我国历史长河中,风流名人灿如群星,英雄人物各领风骚:结识古仁人,我佩服温庭筠“过尽千帆皆不是, ①  。②  ”的闺中愁绪;我赞美范仲淹“浊酒一杯家万里, ③  。羌管悠悠霜满地,人不寐, ④  ”的思乡忧国;我喜欢辛弃疾“马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。 ⑤  ,⑥  ”的的理想抱负;我欣赏李清照“闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟, ⑦  , ⑧  ”的真挚情怀。活动二:读名著【小题2】.(2分)“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。”每一个名人必流传着一段故事,每一个故事往往造就一部古典名著。请说出你印象最深的一部古典名著,以及其中有名的一个名人故事。[示例]《西游记》   故事:孙悟空三打白骨精名著:《     》  故事:              活动三:拟对联【小题3】.(2分)无数英雄人物不仅闪耀在文化典籍中,也熔铸成了中华民族的不朽精神和高贵品格。为此,老师拟了一副对联,但只给出了上联,请根据前面你的品味对出下联。上联:陶渊明安贫乐道东篱采菊下联:           活动四:评人物【小题4】.(4分)请你介绍一位历史文化名人,写出最能代表其地位的别称。然后写一段评论,要求内容符合人物特点,并运用修辞手法。[示例]人物:一代书圣王羲之评论:狼毫一挥是生命的舞动,砚纸是他的舞台,满载生命的厚重。楷如泰山稳立,行如清冽之风,草如龙凤舞动。他让人们真正了解什么是书法,他让世界了解中国书法的伟博。人物:             评论:                                    
科目:初中语文
来源:2012届湖北省九年级九月调考语文试卷
题型:其他题
(16分)综合性学习
班上以“话说千古风流人物”为主题开展综合性学习活动,请你参与。
活动一:诵诗歌
1..(8分)在我国历史长河中,风流名人灿如群星,英雄人物各领风骚:
结识古仁人,我佩服温庭筠“过尽千帆皆不是, ①  。②  ”的闺中愁绪;我赞美范仲淹“浊酒一杯家万里, ③  。羌管悠悠霜满地,人不寐, ④  ”的思乡忧国;我喜欢辛弃疾“马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。 ⑤  ,⑥  ”的的理想抱负;我欣赏李清照“闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟, ⑦  , ⑧  ”的真挚情怀。
活动二:读名著
2..(2分)“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。”每一个名人必流传着一段故事,每一个故事往往造就一部古典名著。请说出你印象最深的一部古典名著,以及其中有名的一个名人故事。
[示例]《西游记》   故事:孙悟空三打白骨精
名著:《     》  故事:              
活动三:拟对联
3..(2分)无数英雄人物不仅闪耀在文化典籍中,也熔铸成了中华民族的不朽精神和高贵品格。为此,老师拟了一副对联,但只给出了上联,请根据前面你的品味对出下联。
上联:陶渊明安贫乐道东篱采菊
下联:           
活动四:评人物
4..(4分)请你介绍一位历史文化名人,写出最能代表其地位的别称。然后写一段评论,要求内容符合人物特点,并运用修辞手法。
[示例]人物:一代书圣王羲之
评论:狼毫一挥是生命的舞动,砚纸是他的舞台,满载生命的厚重。楷如泰山稳立,行如清冽之风,草如龙凤舞动。他让人们真正了解什么是书法,他让世界了解中国书法的伟博。
人物:             
评论:                                    
科目:初中语文
来源:同步题
题型:问答题
  《西游记》是我国四大古典文学名著之一,请你写出其中你最喜欢的一个人物和他(她)的主要性格特征。__________________________________
科目:初中语文
题型:阅读理解
&(2012福建漳州)2.口语交际。(3分)
临近中考,父母对你的学习越来越关注,对成绩也越来越在意。常常是三餐询问,早叮嘱,晚督促,还不时在你学习的时候进房巡查,让你不胜其烦,压力重重,却又还不能怪怨他们的一番好意。你不想让这种情况继续下去,该如何对父母说,才能既得体又能达到自己的目的。
我说:                                    
                                       
                                         
(2012福建漳州)3.名著阅读。(6分)
(1)下面对名著内容表述不正确的一项是(   )(2分)
A、《西游记》里朱紫国的王后被妖怪赛太岁掳去,妖怪的三个金铃厉害无比,让悟空费尽周折。酣战之际,观音菩萨赶来带走了妖怪,悟空也救回王后娘娘。
B、由元末明初施耐庵创作的《水浒传》是我国第一部歌颂北宋时期农民起义的长篇章回体小说,其中塑造了一大批栩栩如生的艺术形象,如林冲、鲁达、李逵、宋江等,小说通过叙写他们不同的人生经历和反抗道路,鲜明地表现了“官逼民反”的主题。
C、《朝花夕拾》中的《无常》既讽刺了庸医,也批评了封建主义的孝道,提出了一种崭新的人道主义观念。
D、《伊索寓言》叙述了这样一个故事:骆驼羡慕牛有一对非常厉害的角,于是向宙斯请求赐予,宙斯非常生气,认为骆驼已经拥有了众多的好处还不知满足,就把它的耳朵变小了——这个寓言说明贪得无厌的人最后往往会失去更多。
(2)下列两题任选一题作答。(4分)
  ① 在《三国演义》里面有很多 “火攻”的精彩战役,如“火烧赤壁”就是其中的经典,除此之外,你还记得哪些?请写出其中一例,简述主要情节(80字左右)。
  ② 格列佛在大人国都经历了哪些惊险的事情。请举出两例。
4.综合探究。(6分)
农历五月初五,是我国传统节日——端午节,请你参加下列节日活动。
走近端午(2分)
(1)请你结合下面的文字回答问题。
&&& 它从汨罗江的波涛里悄然走来,几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩,把中华大地染成粽叶式的青绿,从此每一条河川都回荡着振聋发聩的呐喊,每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。
“几千年前的那朵浪花”所指的历史事件是:&&&&&&&&&&&&&&&&&
      。
情系节日(2分)
(2)下面是一位同学根据上述文字撰写的一副对联,在横线上可以补写的词语是:&&&&&&&& 。
插艾叶清香缕缕飘九州
赛龙舟&&&&&&&
弘扬传统(2分)
(3)请你探究下面文字所述现象产生的原因。
现在,部分国人(尤其是青少年)对传统节日越来越淡漠。很多人不了解端午,中秋不想回家团圆,对清明的祭奠活动也不以为意,却热衷于过情人节、圣诞节等西方节日。
原因是:                                   
                                       
                                       能告诉我明朝讽刺出名的句我需要_百度知道
能告诉我明朝讽刺出名的句我需要
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有人知道明朝赞美出名的句我需要
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我可以给你说,参考:《秋晚登城北门》 陆游·宋幅巾藜杖北城头,卷地西风满眼愁。一点烽传散关信,两行雁带杜陵...
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