希望可以解答我的问题，谢荪那位有关于中国古代诗歌体制的发展史行吗_百度知道
希望可以解答我的问题，谢荪那位有关于中国古代诗歌体制的发展史行吗
提问者采纳
参考:博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记中庸》
其他类似问题
为您推荐：
古代诗歌的相关知识
其他1条回答
参考:每个人总以为自己的信念都是正确的。
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁希望可以解答我的问题，陈文述古代诗歌按内容分为哪几种？帮帮忙_百度知道
希望可以解答我的问题，陈文述古代诗歌按内容分为哪几种？帮帮忙
提问者采纳
参考:因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。
其他类似问题
为您推荐：
古代诗歌的相关知识
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁扫扫二维码，随身浏览文档
手机或平板扫扫即可继续访问
第二章 语文课程与教学发展史纲要
举报该文档为侵权文档。
举报该文档含有违规或不良信息。
反馈该文档无法正常浏览。
举报该文档为重复文档。
推荐理由：
将文档分享至：
分享完整地址
文档地址：
粘贴到BBS或博客
flash地址：
支持嵌入FLASH地址的网站使用
html代码：
&embed src='/DocinViewer-4.swf' width='100%' height='600' type=application/x-shockwave-flash ALLOWFULLSCREEN='true' ALLOWSCRIPTACCESS='always'&&/embed&
450px*300px480px*400px650px*490px
支持嵌入HTML代码的网站使用
您的内容已经提交成功
您所提交的内容需要审核后才能发布，请您等待！
3秒自动关闭窗口【小题】⑤⑥句之间
【小题】废止科举制度，歧视知识分子，“儒”的社会地位被排在第九位，只高于乞丐。
【小题】元朝的特殊社会形态，加上城市经济发达，外来文化的影响。
【小题】相关内容有“元代的特殊社会形态”“城市经济的发达，外来文化的影响”。
【小题】全曲不分段，只有一段，很像一首单调的词。
【小题】在第七段关于“小令”的介绍中寻找答案。
【小题】具体内容较多，有“科举考试废而不行70余年”、知识分子的地位等，然后加以概括。
【小题】元散曲的特点是在与词的比较中体现出来的，因此B、C、D项概括都不准确。
请选择年级高一高二高三请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：高中语文
来源：四川省雅安市学年高一上学期期末考试语文试题
阅读下面一段文章，完成文后各题
祖母是一片不知愁的落叶
　　怀念祖母，是从一片叶子开始的，秋天的叶子。
　　叶子上错综复杂的脉络，像极了祖母的皱纹。但祖母并不悲伤，祖母的额头经常是金光闪闪，阳光喜欢在那里安营扎寨。那令人愉快的微笑使她的皱纹看起来像是在跳舞。
　　在我的记忆里，祖母总是拿着扫帚，试图耙所有的哀怨清扫干净，只留给我们无忧无虑的鸟鸣。
　　祖母在那些落叶里不停地翻脸，把中意的握在手心。祖母喜欢收藏落叶，这个习惯终生未曾改变，这让我感觉到祖母永远不会衰老。
　　我在祖母的书里看到过那些落叶。祖母喜欢看书，她的书里总是夹着各种各样的落叶，仿佛是她为自己的青春留下的标记。每一段青春，都是一片叶子，那些青春的遗骸、无法言说的旧日时光，成了书签，丈量着一本书的里程，时刻提醒着你，哪些句子需要再一次爱抚，哪些句子需要重温。
　　我从来没有见过自己的祖父。父亲告诉我，祖父结婚一年后就从军了，再也没有回来。作为军烈属的祖母受到了很多人的尊重，然而却没有人可以安抚她内心的苦痛。祖母习惯在那些叶子上面写字，一句半句的，大多是哀婉的宋词。我想那是祖母在用她的方式怀念着祖父吧。每年清明的时候，我就会看到祖母去祖父的坟前，把那些写了字的叶子铺满坟头，景象灿烂而华丽。这么多年，我没有见祖母掉过一滴眼泪，但我知道，她的内心就像蓄了雨的云，轻轻地挤一下，就会泪雨滂沱，只是别人无法看见。祖母的眼泪只居住在她自己的云里。
　　不管天气好坏，祖母总是会大声爽朗地笑。祖母的苦难就像一座山，把她的脊背压弯，却压不弯她热爱生活的心。
　　在那些叶子上写字的时候，祖母是小心翼翼的，仿佛怕碰坏了一份念想。写上了字的叶子，就如同被装上了灵魂，重新活了过来。我想只有祖母懂得那些落叶，也只有那些落叶懂得祖母，他们惺惺相惜，彼此嘘寒问暖。
　　怀念祖母，是从一片叶子开始的，替那些果实遮过阴凉，从枝头跌落、背井离乡的叶子。
　　祖母在秋天的离世毫无征兆，只是那一天刮了很大的风，院子里的那棵老柳树稀里哗啦地掉落了所有的叶子。其实，也只有风能让叶子喘息或感叹。在叶子的生命中，风往往扮演着接生婆和送行者的双重角色，所以叶子的心思只和风说，它只和风窃窃私语。
　　落叶也有遗言吗？在离开枝头的刹那，它和风都说了什么？谁听过它们交代的后事？
　　那些齐刷刷落掉的叶子们，是去陪祖母了吗？
　　我想，如果祖母是落叶，那么风一定是祖父。他们之间，有那么多缠绕不清的爱意。
　　我的祖母，一片写满诗句的落叶，一片不知愁的落叶，把生命的结束当作一次旅行。
　　落叶从不惊叫，哪怕你踩到它的脊背。不像雪，不论你走得多轻，它们都会在你的脚下呻吟，仿佛踩碎了它们的骨头。落叶从不惊叫，哪怕遇到再多的苦难，它都只是去和风窃窃私语。
　　我似乎听到了落叶在说：“等我来赴一个灿烂的约会。在此之前请好好生活，各自珍重！"
1．结合文章内容，简析“落叶”在文中的作用。
答：____________________。
2．祖母是怎样的一个人物？写祖母寄寓着作者怎样的思想情感？
答：_____________________
3．结合全文，简要分析作者写祖母所用的艺术手法。
答：______________________
4．文章结尾说，我似乎听到了落叶在说：“等我来赴一个灿烂的约会。在此之前请好好生活，各自珍重！”是的，每个生命的不同阶段都需要“珍重"。请你说说人生该怎样“珍重"？
答：________________________
科目：高中语文
题型：阅读理解
阅读下面一段文言文，完成文后题
（明）袁宏道①
石公曰：“天下之狡于趋避者，兔也，而猎者得之。乌贼鱼吐墨以自蔽，乃为杀身之梯，巧何用哉!”夫藏身之计，雀不如燕；谋生之术，鹳不如鸠。古记之矣。作《拙效传》。
家有四钝仆：一名冬，一名东，一名戚，一名奎。冬即余仆也。掀鼻削面，蓝睛虬须，色若锈铁。尝从余武昌，偶令过邻生处，归失道，往返数十回，见他仆过者，亦不问。时年已四十余。余偶出，见其凄凉四顾，如欲哭者，呼之，大喜过望。性嗜酒，一日家方煮醪，冬乞得一盏，适有他役，即忘之案上，为一婢子窃饮尽。煮酒者怜之，与酒如前。冬伛偻突②间，为薪焰所着，一烘而过，须眉几火。家人大笑，仍与他酒一瓶，冬喜，挈瓶沸汤中，俟暖即饮，偶为汤所溅，失手堕瓶，竟不得一口，瞠目而出。尝令开门，门枢稍紧，极力一推，身随门辟，头颅触地，足过顶上，举家大笑。今年随至燕邸，与诸门隶嬉游半载，问其姓名，一无所知。
东貌亦古，然稍有诙气。少役于伯修③。伯修聘继室时，令至城市饼。家去城百里，吉期已迫，约以三日归。日晡不至，家严同伯修门外望。至夕，见一荷担从柳堤来者，东也。家严大喜，急引至舍。释担视之，仅得蜜一瓮。问饼何在，东曰：“昨至城，偶见蜜价贱，遂市之。饼价贵，未可市也。”时约以明纳礼，竟不得行。
戚、奎皆三弟仆。戚尝刈薪，跪而缚之，力过绳断，拳及其胸，闷绝仆地，半日始苏。奎貌若野獐，年三十，尚未冠，发后攒作一纽，如大绳状。弟与钱市帽，奎忘其纽，及归，束发加帽，眼鼻俱入帽中，骇叹竟日。一日至比舍，犬逐之，即张空拳相角，如与人交艺者，竟啮其指。其痴绝皆此类。
然余家狡狯之仆，往往得过，独四拙颇能守法。其狡狯者，相继逐去，资身无策，多不过一二年，不免冻馁。而四拙以无过，坐而衣食，主者谅其无他，计口而受之粟，唯恐其失所也 。噫!亦足以见拙者之效矣。
【注】①袁宏道，字中郎，号石公。②突：烟囱。③伯修，宏道兄宗道之字。
下列加点字解释正确的一项是& （ &&&&）
A．尝从余武昌，偶令过邻生处&&&&& 过：经过
B．一日至比舍，犬逐之&&&&&&&&&&& 比：邻近
C．而四拙以无过，坐而衣食&&&&&&& 坐：因为
D．主者谅其无他&&&&&&&&&&&&&&&&& 谅：原谅
加点词用法和意义相同的一项是&&& （&&&& ）
A．家去城百里，吉期已迫，约以三日归&&&&&&&& 而四拙以无过
B．其狡狯者，相继逐去&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 唯恐其失所也
C．失手堕瓶，竟不得一口，瞠目而出&&&&&&&&&& 戚尝刈薪，跪而缚之
D．煮酒者怜之，与酒如前&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 与诸门隶嬉游半载
从文中下列事件的前因后果看，能体现作者或其家人对拙仆们关爱的事件是&&& （&& ）
①冬仆迷路&&&&& ②冬仆饮酒&&&&& ③冬仆推门
④东仆市饼&&&&& ⑤戚仆缚薪&&&&& ⑥奎仆市帽
A．③⑤&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& B．②⑥
C．①②④&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& D．①⑤⑥
下列对这篇文章概括和分析不恰当的一项是& （&&&& ）
A．冬这个仆人很健忘，他随作者到燕京，与门隶们玩耍，有时人们问他的姓名他都回答不上来。
B．文章详略得当，共写了四仆，其中冬是自己的仆人，记了四件事，最详；其余三仆，则较略，奎仆记了两件事，戚仆和东仆各只记了一件事。
C．作者说：狡兔和乌贼善于趋避和藏身，却仍然难逃杀身之祸，意在说明巧不如拙。
D．作者赞仆之拙，认为拙者有福，与老庄的大拙胜巧、巧伪不如拙诚的思想有相通之处。
翻译和断句。
（1）翻译文中划横线的句子。&&&
①乌贼鱼吐墨以自蔽，乃为杀身之梯，巧何用哉!
译文：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
②少役于伯修。伯修聘继室时，令至城市饼。
译文：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
请用斜线为下面文段断句。
柳贵乎垂不垂则可无柳柳条贵长不长则无袅娜之致徒垂无益也此树为纳蝉之所诸鸟亦集长夏不寂寞得时闻鼓吹者是树皆有功而高柳为最。（选自李渔《闲情偶寄》）
科目：高中语文
题型：阅读理解
阅读下面一段文章，完成文后各题
祖母是一片不知愁的落叶
&&& 怀念祖母，是从一片叶子开始的，秋天的叶子。
&&& 叶子上错综复杂的脉络，像极了祖母的皱纹。但祖母并不悲伤，祖母的额头经常是金光闪闪，阳光喜欢在那里安营扎寨。那令人愉快的微笑使她的皱纹看起来像是在跳舞。
&&& 在我的记忆里，祖母总是拿着扫帚，试图耙所有的哀怨清扫干净，只留给我们无忧无虑的鸟鸣。
&&& 祖母在那些落叶里不停地翻脸，把中意的握在手心。祖母喜欢收藏落叶，这个习惯终生未曾改变，这让我感觉到祖母永远不会衰老。
&&& 我在祖母的书里看到过那些落叶。祖母喜欢看书，她的书里总是夹着各种各样的落叶，仿佛是她为自己的青春留下的标记。每一段青春，都是一片叶子，那些青春的遗骸、无法言说的旧日时光，成了书签，丈量着一本书的里程，时刻提醒着你，哪些句子需要再一次爱抚，哪些句子需要重温。
&&& 我从来没有见过自己的祖父。父亲告诉我，祖父结婚一年后就从军了，再也没有回来。作为军烈属的祖母受到了很多人的尊重，然而却没有人可以安抚她内心的苦痛。祖母习惯在那些叶子上面写字，一句半句的，大多是哀婉的宋词。我想那是祖母在用她的方式怀念着祖父吧。每年清明的时候，我就会看到祖母去祖父的坟前，把那些写了字的叶子铺满坟头，景象灿烂而华丽。这么多年，我没有见祖母掉过一滴眼泪，但我知道，她的内心就像蓄了雨的云，轻轻地挤一下，就会泪雨滂沱，只是别人无法看见。祖母的眼泪只居住在她自己的云里。
不管天气好坏，祖母总是会大声爽朗地笑。祖母的苦难就像一座山，把她的脊背压弯，却压不弯她热爱生活的心。
&&& 在那些叶子上写字的时候，祖母是小心翼翼的，仿佛怕碰坏了一份念想。写上了字的叶子，就如同被装上了灵魂，重新活了过来。我想只有祖母懂得那些落叶，也只有那些落叶懂得祖母，他们惺惺相惜，彼此嘘寒问暖。
&&& 怀念祖母，是从一片叶子开始的，替那些果实遮过阴凉，从枝头跌落、背井离乡的叶子。
&&& 祖母在秋天的离世毫无征兆，只是那一天刮了很大的风，院子里的那棵老柳树稀里哗啦地掉落了所有的叶子。其实，也只有风能让叶子喘息或感叹。在叶子的生命中，风往往扮演着接生婆和送行者的双重角色，所以叶子的心思只和风说，它只和风窃窃私语。
&&& 落叶也有遗言吗?在离开枝头的刹那，它和风都说了什么?谁听过它们交代的后事?
&&& 那些齐刷刷落掉的叶子们，是去陪祖母了吗?&&& ，
&&& 我想，如果祖母是落叶，那么风一定是祖父。他们之间，有那么多缠绕不清的爱意。&&& ’
&&& 我的祖母，一片写满诗句的落叶，一片不知愁的落叶，把生命的结束当作一次旅行。
落叶从不惊叫，哪怕你踩到它的脊背。不像雪，不论你走得多轻，它们都会在你的脚下呻吟，
仿佛踩碎了它们的骨头。落叶从不惊叫，哪怕遇到再多的苦难，它都只是去和风窃窃私语。
&&& 我似乎听到了落叶在说：“等我来赴一个灿烂的约会。在此之前请好好生活，各自珍重!&
结合文章内容，简析“落叶”在文中的作用。& (6．分)
答： _________________________________________________________
_________________________________________________________________________。
祖母是怎样的一个人物?写祖母寄寓着作者怎样的思想情感?
答：_________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
结合全文，简要分析作者写祖母所用的艺术手法。&
答：__________________________________________________________
______________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
文章结尾说，我似乎听到了落叶在说：“等我来赴一个灿烂的约会。在此之前请好好生活，各自珍重!”是的，每个生命的不同阶段都需要“珍重&。请你说说人生该怎样“珍重&?(4
答： __________________________________________________________________________
____________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
科目：高中语文
来源：2013届四川省雅安市高一上学期期末考试语文卷
题型：现代文阅读
阅读下面一段文章，完成文后各题(22分)
祖母是一片不知愁的落叶
&&& 怀念祖母，是从一片叶子开始的，秋天的叶子。
&&& 叶子上错综复杂的脉络，像极了祖母的皱纹。但祖母并不悲伤，祖母的额头经常是金光闪闪，阳光喜欢在那里安营扎寨。那令人愉快的微笑使她的皱纹看起来像是在跳舞。
&&& 在我的记忆里，祖母总是拿着扫帚，试图耙所有的哀怨清扫干净，只留给我们无忧无虑的鸟鸣。
&&& 祖母在那些落叶里不停地翻脸，把中意的握在手心。祖母喜欢收藏落叶，这个习惯终生未曾改变，这让我感觉到祖母永远不会衰老。
&&& 我在祖母的书里看到过那些落叶。祖母喜欢看书，她的书里总是夹着各种各样的落叶，仿佛是她为自己的青春留下的标记。每一段青春，都是一片叶子，那些青春的遗骸、无法言说的旧日时光，成了书签，丈量着一本书的里程，时刻提醒着你，哪些句子需要再一次爱抚，哪些句子需要重温。
&&& 我从来没有见过自己的祖父。父亲告诉我，祖父结婚一年后就从军了，再也没有回来。作为军烈属的祖母受到了很多人的尊重，然而却没有人可以安抚她内心的苦痛。祖母习惯在那些叶子上面写字，一句半句的，大多是哀婉的宋词。我想那是祖母在用她的方式怀念着祖父吧。每年清明的时候，我就会看到祖母去祖父的坟前，把那些写了字的叶子铺满坟头，景象灿烂而华丽。这么多年，我没有见祖母掉过一滴眼泪，但我知道，她的内心就像蓄了雨的云，轻轻地挤一下，就会泪雨滂沱，只是别人无法看见。祖母的眼泪只居住在她自己的云里。
不管天气好坏，祖母总是会大声爽朗地笑。祖母的苦难就像一座山，把她的脊背压弯，却压不弯她热爱生活的心。
&&& 在那些叶子上写字的时候，祖母是小心翼翼的，仿佛怕碰坏了一份念想。写上了字的叶子，就如同被装上了灵魂，重新活了过来。我想只有祖母懂得那些落叶，也只有那些落叶懂得祖母，他们惺惺相惜，彼此嘘寒问暖。
&&& 怀念祖母，是从一片叶子开始的，替那些果实遮过阴凉，从枝头跌落、背井离乡的叶子。
&&& 祖母在秋天的离世毫无征兆，只是那一天刮了很大的风，院子里的那棵老柳树稀里哗啦地掉落了所有的叶子。其实，也只有风能让叶子喘息或感叹。在叶子的生命中，风往往扮演着接生婆和送行者的双重角色，所以叶子的心思只和风说，它只和风窃窃私语。
&&& 落叶也有遗言吗?在离开枝头的刹那，它和风都说了什么?谁听过它们交代的后事?
&&& 那些齐刷刷落掉的叶子们，是去陪祖母了吗?&&&
，
&&& 我想，如果祖母是落叶，那么风一定是祖父。他们之间，有那么多缠绕不清的爱意。&&& ’
&&& 我的祖母，一片写满诗句的落叶，一片不知愁的落叶，把生命的结束当作一次旅行。
落叶从不惊叫，哪怕你踩到它的脊背。不像雪，不论你走得多轻，它们都会在你的脚下呻吟，
仿佛踩碎了它们的骨头。落叶从不惊叫，哪怕遇到再多的苦难，它都只是去和风窃窃私语。
&&& 我似乎听到了落叶在说：“等我来赴一个灿烂的约会。在此之前请好好生活，各自珍重!&
1.结合文章内容，简析“落叶”在文中的作用。& (6．分)
答： _________________________________________________________
_________________________________________________________________________。
2.祖母是怎样的一个人物?写祖母寄寓着作者怎样的思想情感?(6分)
答：_________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
3.结合全文，简要分析作者写祖母所用的艺术手法。& (6分)
答：__________________________________________________________
______________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
4.文章结尾说，我似乎听到了落叶在说：“等我来赴一个灿烂的约会。在此之前请好好生活，各自珍重!”是的，每个生命的不同阶段都需要“珍重&。请你说说人生该怎样“珍重&?(4
答：
__________________________________________________________________________
____________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
科目：高中语文
来源：四川省期末题
题型：阅读理解与欣赏
阅读下面一段文章，完成文后各题。
一种深久的不安乔叶　　①有时候，走在街上，看见穿得很破的收废品的老人，骑着锈迹斑斑的三轮车，摇着牛皮纸扎成的拨浪鼓，在繁华的大街上一脸灰尘，我就会觉得不安。看见卖水果的小贩，小心地拎起一串葡萄，把那些裂了口的果子仔细地摘下，然后把它们最大最好的那一面朝外码好，在薄暮里用芭蕉扇赶着聚拢过来的蚊蝇，我也会觉得不安。看见人力车夫坐在树阴下，寂寞地抽着烟，眼神却毫不懈怠地关注着来来往往的人流，仿佛要在第一时间捕捉到他们的乘客，我还会觉得不安。　　②我不知道他们的名字，每月赚多少，有几个孩子，住在什么地方。除了从表象上对他们的职业生活有一点认识，我对他们一无所知。可我就是无法抑制自己的这种不安。他们也是有幸福的，我想。生意顺畅的时候，年节团聚的时候，雨天憩息在家里喝点小酒的时候……我相信他们的快乐，也欣赏他们的享受，可我还是感到不安。而我不安的原因听起来竟是这样矫情和可笑——因为我的物质生活比他们富足。　　③精神生活充满了主观性和不确定性，是不能比较的。我知道，可物质生活上我确实比他们富足。每当我掏出钱夹去消费时，就不由得会想到他们。一件专卖店里的名牌T恤，一道豪华饭店里的特色佳肴，一辆已经在路边等候的帕萨特出租车……每当我把目光投向这些昂贵的事物时，总有些莫名其妙的忐忑和心虚。仿佛我在无形中欠了他们什么，而不能无所顾忌地去花这些其实是自己一分一角挣来的钱。　　④有很多人的物质生活都比他们好，也比我好，我知道。我只是平民百姓中的一分子。然而即使是平民百姓，也有三六九等。我不是最低的一等，也不是最高的一等。如果作为最低等，我一定不会甘心。但是当我看到真的还有那么多人在我的界线之下生活时，我却无法对自己理直气壮地说：“花自己的钱，想他们干什么，比你过得好的人多着呢！”　　⑤似乎是有些神经，有些自作自受。仿佛他们都是我多年以前的亲人，我今天的生活是踩在他们的肩膀上才拥有的。——可细细想来，难道不是么？我的上几辈的亲人中谁没有和他们一样在最狭窄的空间里挣扎过？谁不是和他们一样为了最基本的生计奉献着自己最浓稠的汗水？他们中有多少人敢去翻看“梦特娇”的标价？有多少人摸过五星酒店里的紫檀雕筷？有多少人会识别蓝鸟和奔驰的标志？作为一个在农村长大的孩子，我怎么能够容许自己这么快就割断我和他们之间最本质的那种血脉关联？　　⑥我做不到。鲁迅说过，生存不是苟活，温饱不是奢侈，发展不是放纵。而我已经看到有太多的人正在奢侈和放纵中苟活着。我不想这样。我常常会问自己：有必要穿这么好的衣服么？有必要吃这么贵的菜么？有必要坐这么好的车么？答案常常不是肯定的。那么，我就会坚定地远离这些东西，去做一种最经济的选择。　　⑦我不评价别人的消费。这是个性化的时代，在法律允许的范围内，每个人都有权利选择自己的生活方式。所以，我只尽力来控制自己，不让自己的欲望随着时尚的标准而高涨。仿佛只有这样，自己才不会离那些底层的人们更远，同时也才能让心灵获得最质朴的感知和最踏实的抚慰。1．本文第①段写了什么内容？这些内容对下文的议论分别有什么作用？请简答。__________________________________________________2．第⑤段中作者说：“我今天的生活是踩在他们的肩膀上才拥有的。”怎样理解这句话？__________________________________________________3．读了文章，你是怎样认识文中的“我”的？请简答。__________________________________________________4．第⑥段引用了鲁迅的话，“生存不是苟活：温饱不是奢侈，发展不是放纵”。结合本文并联系现实，谈谈作者这样写的现实意义。__________________________________________________ 上传我的文档
 下载
 收藏
该文档贡献者很忙，什么也没留下。
 下载此文档
正在努力加载中...
完整版思考与练习(一)
下载积分：300
内容提示：完整版思考与练习(一)
文档格式：PDF|
浏览次数：53|
上传日期： 01:48:57|
文档星级：
该用户还上传了这些文档
完整版思考与练习(一)
官方公共微信