《林黛玉进贾府》中：路过宁国府，门前坐着十多个人，宁国府正在干什么？原文中有一段：“门前列坐着十来个华冠丽服之人。正门却不开，只有东西两角门有人出入。正门之上有一匾，_百度作业帮
《林黛玉进贾府》中：路过宁国府，门前坐着十多个人，宁国府正在干什么？原文中有一段：“门前列坐着十来个华冠丽服之人。正门却不开，只有东西两角门有人出入。正门之上有一匾，
《林黛玉进贾府》中：路过宁国府，门前坐着十多个人，宁国府正在干什么？原文中有一段：“门前列坐着十来个华冠丽服之人。正门却不开，只有东西两角门有人出入。正门之上有一匾，匾上大书“敕造宁国府”五个大字。黛玉想道：这必是外祖之长房了。想着，又往西行，”。
宁国府门前列作十来个主子，但林黛玉并未停下，说明并不是在迎接林黛玉，下文也没有交代宁国府的人到底在干什么？
哪位高人能解答一下这个问题？谢谢
没事，那个只是说华冠丽服，并不一定就是主子。估计是像刘姥姥进贾府时一样，只是门子而已。这样描写是为了突出贾家势大财大，连下人都穿那么好……
正门是用来迎接贵客，比如说达官贵人。小事都是在侧门，后门来办。所以这里写华冠贵服的人是说宁国府富有，连下人都“华冠贵服”。而且这些下人我觉得是来办事的，比如宁国府采购了什么东西那些人给送来了什么的，也还是说宁国府有钱，财大气粗，门庭若市。要是门庭冷清，门前一个人也没有，反而显得宁国府衰败。其实这里作者并没有交待它们在干什么，其实就是凸现宁国府的财势。...
越是华冠丽服越是穿给外人看的有头脸的奴才、陪房，贾府的主子除了王熙凤和宝玉，没有华冠丽服的，尤其当时的女孩子，如宝钗所说“以贞静”为主，虽然不敢说个个都像宝钗那般简素到让贾母不悦的地步，但肯定不会穿得太突兀。而且，自己家的姑娘肯定不会那么郑重其事地从正门抬进来，从正门进来的一般是客，需要礼遇，如果自己家女孩儿也这么抬进来，太显生疏了。...阅读《林黛玉进贾府》片段，完成小题一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客！”黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？”心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项上戴着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦，双衡比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。黛玉连忙起身接见。贾母笑道：“你不认得他。他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿，南省俗谓作‘辣子’，你只叫他‘凤辣子’就是了。”黛玉正不知以何称呼，只见众姊妹都忙告诉他道：“这是琏嫂子。”黛玉虽不识，也曾听见母亲说过，大舅贾赦之子贾琏，娶的就是二舅母王氏之内侄女，自幼假充男儿教养的，学名王熙凤。黛玉忙陪笑见礼，以“嫂”呼之。这熙凤携着黛玉的手，上下细细打谅了一回，仍送至贾母身边坐下，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了！”说着，便用帕拭泪。贾母笑道：“我才好了，你倒来招我。你妹妹远路才来，身子又弱，也才劝住了，快再休提前话。”这熙凤听了，忙转悲为喜道：“正是呢！我一见了妹妹，一心都在他身上了，又是喜欢，又是伤心，竟忘记了老祖宗。该打，该打！”又忙携黛玉之手，问：“妹妹几岁了？可也上过学？现吃什么药？在这里不要想家，想要什么吃的、什么玩的，只管告诉我；丫头老婆们不好了也只管告诉我。”一面又问婆子们：“林姑娘的行李东西可搬进来了？带了几个人来？你们赶早打扫两间下房，让他们去歇歇。”【小题1】在“我来迟了，不曾迎接远客”之后，描写黛玉的心理，起什么作用？【小题2】为什么那样细致地描写王熙风的服饰衣着？【小题3】“粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻”，这样的容貌描写透露什么样的性格特征？【小题4】贾母给黛玉介绍舅母等人，作者是这样写的：“当下贾母一一指与黛玉：‘这是你大舅母；这是你二舅母；这是你先珠大哥的媳妇珠大嫂子。’”为什么贾母介绍王熙凤的话完全不同？【小题5】为什么王熙凤夸黛玉之前，“上下细细打谅了一回”，而且携着黛玉的手？【小题6】形容美丽出众的词语很多，曹雪芹的词汇又非常丰富，为什么不让王熙凤用什么“国色天香”“闭月羞花”“沉鱼落雁”“绝代佳人”“倾国倾城”“天下无双”“艳美绝俗”之类的词，而说“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了”？【小题7】为什么王熙凤不但夸黛玉标致，而且夸她的气派？【小题8】王熙凤的感情变化，转喜为悲，转悲为喜，都非常之快，表现了什么性格特征？【小题9】为什么只写王熙凤问这问那，不写黛玉的答话？【小题10】作者为什么安排王熙凤迟到一步?-乐乐题库
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阅读《林黛玉进贾府》片段，完成小题一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客！”黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？”心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项上戴着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦，双衡比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。黛玉连忙起身接见。贾母笑道：“你不认得他。他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿，南省俗谓作‘辣子’，你只叫他‘凤辣子’就是了。”黛玉正不知以何称呼，只见众姊妹都忙告诉他道：“这是琏嫂子。”黛玉虽不识，也曾听见母亲说过，大舅贾赦之子贾琏，娶的就是二舅母王氏之内侄女，自幼假充男儿教养的，学名王熙凤。黛玉忙陪笑见礼，以“嫂”呼之。这熙凤携着黛玉的手，上下细细打谅了一回，仍送至贾母身边坐下，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了！”说着，便用帕拭泪。贾母笑道：“我才好了，你倒来招我。你妹妹远路才来，身子又弱，也才劝住了，快再休提前话。”这熙凤听了，忙转悲为喜道：“正是呢！我一见了妹妹，一心都在他身上了，又是喜欢，又是伤心，竟忘记了老祖宗。该打，该打！”又忙携黛玉之手，问：“妹妹几岁了？可也上过学？现吃什么药？在这里不要想家，想要什么吃的、什么玩的，只管告诉我；丫头老婆们不好了也只管告诉我。”一面又问婆子们：“林姑娘的行李东西可搬进来了？带了几个人来？你们赶早打扫两间下房，让他们去歇歇。”【小题1】在“我来迟了，不曾迎接远客”之后，描写黛玉的心理，起什么作用？【小题2】为什么那样细致地描写王熙风的服饰衣着？【小题3】“粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻”，这样的容貌描写透露什么样的性格特征？【小题4】贾母给黛玉介绍舅母等人，作者是这样写的：“当下贾母一一指与黛玉：‘这是你大舅母；这是你二舅母；这是你先珠大哥的媳妇珠大嫂子。’”为什么贾母介绍王熙凤的话完全不同？【小题5】为什么王熙凤夸黛玉之前，“上下细细打谅了一回”，而且携着黛玉的手？【小题6】形容美丽出众的词语很多，曹雪芹的词汇又非常丰富，为什么不让王熙凤用什么“国色天香”“闭月羞花”“沉鱼落雁”“绝代佳人”“倾国倾城”“天下无双”“艳美绝俗”之类的词，而说“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了”？【小题7】为什么王熙凤不但夸黛玉标致，而且夸她的气派？【小题8】王熙凤的感情变化，转喜为悲，转悲为喜，都非常之快，表现了什么性格特征？【小题9】为什么只写王熙凤问这问那，不写黛玉的答话？【小题10】作者为什么安排王熙凤迟到一步?起烘托作用。以黛玉惊奇的心理，烘托王熙凤的放诞无礼，用黛玉作对比，突出熙凤张狂形象。&
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2012-人教版高中语文必修三《林黛玉进贾府》练习题
分析与解答
习题“阅读《林黛玉进贾府》片段，完成小题一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客！”黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？”心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个...”的分析与解答如下所示：
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等考点的理解。
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1、林黛玉进贾府
与“阅读《林黛玉进贾府》片段，完成小题一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客！”黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？”心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个...”相似的题目：
“这林黛玉常听得母亲说过，他外祖母家与别家不同”从下文看，对加点词语理解不妥的是&&&&“与别家不同”是一句总提，下面写贾府的环境和场面紧紧围绕这句话展开。“与别家不同”是因贾府是奉皇命建造的，因而建筑别具一格，既豪华气派，又典雅精致。“与别家不同”还表现在贾府是个“诗礼之家”，等级森严，礼节繁琐。“与别家不同”只是表现在贾府仆妇成群，且吃穿用度不凡。
填空题：【小题1】《林黛玉进贾府》选自&&&&代&&&&的著名长篇小说《&&&&》的第&&&&回。通过黛玉所见所闻介绍了&&&&、&&&&、&&&&等一大批主要人物。作者介绍人物有详有略，详写的人物有&&&&、&&&&；有实写有虚写，虚写的人物有&&&&、&&&&；有单独介绍，有集体介绍，单独介绍的有&&&&、&&&&，集体介绍的有&&&&、&&&&、&&&&。【小题2】黛玉投奔到外祖母家，开始了寄人篱下的生活，“因此&&&&，&&&&，&&&&，&&&&，惟恐被人耻笑了他去。”就成了她在贾府的行为准则，也显示了黛玉&&&&而&&&&的性格特征。【小题3】 请准确摘抄与脂砚斋每条批语相对应的语句黛玉方进入房中，只见两个人搀着一位鬓发如银的老母迎上来，黛玉便知是他外祖母。方欲拜见时，早被他外祖母一把搂入怀中，心肝儿肉叫着大哭起来。当下地下侍立之人，无不掩面涕泣，黛玉也哭个不住。一时众人慢慢解劝住了，黛玉方拜见了外祖母——此即冷子兴所云之史氏太君，贾赦贾政之母也。对此段描写脂砚斋有四句批语，请据此摘抄对应语句。A．写尽天下疼女儿的神态：&&&&B．自然顺写一笔：&&&&C．书中人目太繁，故注明一笔，使观者省眼：&&&&D．傍写一笔，更妙：&&&&&&&&
阅读下面的文字，完成小题。雪野里的精灵李存葆东坡居士面对邈远天昊，曾浩叹“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”。我真正体会出这两句话的奥义，是在多次晋谒了一棵巨树之后。那是莒县城西定林寺中的银杏树。它苍劲葱郁，主枝周逸旁出，状若硕大无朋的莲花。我第一次站在它下面时，顿被一种强大的生命光波所震慑，所征服，所溶解。它那腾游时空的气魄，吐纳古今的恢宏，剪裁春秋的博大，抽黄谢绿的顽强，都使我感到自己的渺小和卑微。后来，我又多次拜谒它，每每都会对苏轼的话产生新的感悟。它的前句喻生命的短暂如蜉蝣，后句指生命渺小如沧海一粟。人类虽然可以嘲笑“朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋”，但站在这棵古树前，仰望着无涯无际的时空，我们便会感到：在宇宙间，地球仅是一粒微尘，人生更如蜉蝣、朝菌，只不过俄尓一瞬，稍纵即逝。博大与渺小，久远与短暂，都是相对而言的。定林寺里的古银杏树无疑是一支巍峨峥嵘的生命进行曲。后来我在雪野中两次偶然所见，则又领略了弱小生命吟出的生的礼赞。那是七十年代末的一个暮冬，我到崂山顶峰的驻军观察所采访。大雪后的崂山，峰若玉雕，石似晶铸。我与哨长扶石踏雪，拽枝腾挪，来到一向阳处的山坳。这时，我猛然发现，向阳的竹林边，竟有柔草如茵，毛茸茸，青翠翠，密匝匝，在这银色的世界里，织出了一小片绿毯。哨长在这绿毯边沿旁的一巨石前，小心翼翼地用双手扒开雪层，并唤我过去观看。当我走至巨石下，呈现在我面前的竟是一片美妍的小花。小花一株株、一簇簇，攒攒挤挤，比肩争头。这些小花仅比米粒儿稍大，白的、紫的、蓝的、红的、黄的，五颜六色，星星点点。看到如此众多的小生命，坚忍不拔而又蓬蓬勃勃地活在这雪地里，我的眼睛被染得灿烂起来。我惊异地看着这些小生命，它们也仿佛睁着深情的眼睛凝望着我……这些米粒般大小的生命，像是在告喻我：希冀、渴望、追恋、向往，是一切生命的本质。即使天冷了地冷了宇宙的一切都冷了，它们也会顽强地举起美的萌芽，决不肯把生命的蓬帆轻易降落。这些美的萌芽，是春的启明星，正在呼唤着春蕊的艳丽，春树的繁茂，春蚕的吐丝……前年元宵节前夕，我应长白山林场友人之邀，曾到雪国一游。一日下午，我和友人在莽莽的安睡的一片杉林里漫游。蓦地，有几点蓝色的彩光在雪地里闪动，一下跃入我的眼帘，燃亮了我的双瞳。我趋前蹲下细瞧，竟是几朵蓝色的小花。这蓝色的小生命，由纤纤的细茎挑着，那吹弹得破的花萼，显得那样稚嫩和孱弱。这雪国中的蓝色小生命，纤细里充溢着坚韧，孱弱里蕴藏着刚强，微小里含纳着博大；这小小的生命里，也浸透着星的璀璨，月的妩媚，日的明丽。它们以小小的蓝色火焰与巨大的寒流搏击，它们以火热的心律终于鼓破了厚厚的冰窖，它们是这漫漫雪国里生命的精灵！友人告诉我，这蓝色的小花名叫“白头翁”。定林寺里的银杏树，崂山雪地里的小花小草，还有这雪国中的“白头翁”，都是造物主无与伦比的杰作，都是生命的奇观……人们惯常喜爱吟咏参天的大树，喜爱聆听它们博大生命的浩歌。但浩歌是一种境界，寂寞也是一种境界。浩歌是夏的宣言与旗帜，寂寞则是春的预告和序曲。天无私覆，地无私载。对憧憬着春天却不能轰轰烈烈、大红大紫的众多的小花小草，谁也没有权利去有意或无意地践踏它们……（选自《新世纪文学选刊》2002年8月号，有删改）【小题1】文章把小花称作“雪野里的精灵”，意在表现小花的哪些特点？【小题2】请赏析“看到如此众多的小生命，坚忍不拔而又蓬蓬勃勃地活在这雪地里，我的眼睛被染得灿烂起来”这句话。【小题3】文章说“浩歌是一种境界，寂寞也是一种境界”。两种“境界”分别指什么？二者有何相同点?【小题4】下列对文章的理解和分析，正确的两项是&&&& &&&&A．银杏树以其在时空中的伟大，谱写了巍峨峥嵘的生命进行曲，“我”从第一次见到它开始，就一直感到自己的渺小与卑微。B．文章提到古人嘲笑“朝菌”、“蟪蛄”生命的话，目的是以人的浅薄自大来衬托小花小草的伟大。C．“它们也会顽强地举起美的萌芽”，其中的“美”，不仅指小花的外观，也只它们的精神。D．本文以苏轼的话开篇，然后用生活中的三个场景，从三个角度说明生命的力量，最后收束全文，含意深远。E.结尾一段的意思是，我们应像天地公平地对待万物一样，善待那些弱小大生命。&&&&
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《林黛玉进贾府》（课前准备）?学生自读课文，了解《红楼梦》前两回中林黛玉的身世，列出课文中出现的人物及其关系，画一幅林黛玉进贾府所走过的路线图；教师制作好本课的多媒体教学课件。?师：中国古典文学的园地中涌现了许多美丽的女性形象，如：敢于为自己的爱情和幸福而斗争的崔莺莺，对爱情忠贞不渝而又保持自尊的刘兰芝等。而曹雪芹面对封建眼光中的“贱人”、“第二等人”，却说道：“今风尘碌碌，一事无成，忽念及当日所有之女子，一一细考较去，觉其行止见识皆出我之上；我堂堂须眉，诚不若彼裙钗；我实愧则有余，悔又无益，大无可如何之如也。”（屏幕打出这些字）而“娴静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风”的林黛玉更是曹雪芹塑造的众多女性形象中的典型。今天我们就一起来认识这位多比干一窍、胜西子三分的女性形象。?下面先请一位同学以第一人称的身份来介绍前两回中林黛玉的身世。?生1：我林黛玉，姑苏人氏。父亲林如海，乃是前科的探花，现为巡盐御史。母亲贾敏，是京城豪门贾府的女儿。我还有一个弟弟。我家虽系钟鼎之家，却也是书香之族，所以从小读书写字。可惜家门不幸，弟弟和母亲相继过世。外婆怜爱孤苦的我，执意叫我到她那儿去，因而我在我老师贾雨村上的陪同下到京城去投靠外婆。?师：很好。听了这位同学的介绍，我们了解了林黛玉的身世及进贾府的缘由。下面，我们再请一位同学介绍林黛玉与贾府中的主要人物（师边说边依次打出字：贾母、贾赦、贾政、贾宝玉、王熙凤）的关系。?生2：（拿出人物关系图并展示在实物展示台上）我是林黛玉。贾母是我的外婆，贾赦是我的大舅，贾政是我的二舅，贾宝玉是我二舅的
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第三回 贾雨村重新做官 林黛玉辞父进京
贾雨村忙回头看，原来是一起被革职的张如圭。看着这名字，真是忍不住再多说一句。“圭”，是一种玉器，代指标准、法度。如圭，意思就是品格像玉一样高洁，严格按照皇帝的标准来做人、做事。这样的人被革职真真是冤枉啊！原来，张如圭打听到皇帝准备让他们这些人官复原职，于是就来通知贾雨村一声。说到官场运作、请客送礼，还是冷子兴这奸商有办法，他马上给贾雨村出主意，让他通过学生家长林如海去求贾政。
第二天，贾雨村去求林如海。上天又给了他一次机会。林如海的岳母，也就是林黛玉的姥姥，正因为担心外孙女没人照顾，要林黛玉到她那里去。林如海想让贾雨村帮忙带着黛玉进京。林如海对这家庭教师很感激。看来，贾雨村学问挺好的，教学态度也不错，对学生也很...
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