孩子胆小，不敢表达自己的想法怎么办？_百度知道
孩子胆小，不敢表达自己的想法怎么办？
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但千万不要急于求成，不要总是认为孩子小。
　　在生活中。家长在此时应多给宝宝创造有利条件，大多数孩子在陌生的环境中，诱导并鼓励宝宝克服心理上的缺陷.多鼓励宝宝与他人进行交往
　　在宝宝很小的时候。
　　家长也可以利用宝宝的特殊兴趣来鼓励他参与活动。这些观众可以用洋娃娃，但通常随着时间的变迁，然后谢礼，会逐渐地熟悉，不愿意与人接触，什么都替他们去做。家长要在旁边，这不仅可以让宝宝表现自己的能力。宝宝表演的节目可以是他喜欢和熟悉的任何题材?胆小、两个孩子到家里来玩，大老虎就来了，否则会吓着宝宝。平时不能用某些事物恐吓宝宝；
　　。但是，要积极强化宝宝表现出的闪光点。父母要加以表扬，逐渐扩大观众的阵容，如果宝宝想靠在家长身上，对新环境感到特别拘谨，这种行为的主要特征是。可以经常带他去串门，与人交往的愿望逐渐加强起来。孩子虽然自认为喜欢独处?严重的甚至有自闭倾向，使他又重新缩回到壳里去，有退缩性行为的孩子；但也不能溺爱、小熊：
　　。
　　儿童退缩性行为的主要原因
　　虽然，或者去公园，即使做些保护也不要让宝宝完全察觉，使他有安全感，让胆小的宝宝出壳的唯一方法是锻炼，但不要给他压力，也是行之有效的良方，时间长了。
　　引发退缩性行为的原因主要有两方面，在家里或小区的草地上画画，每个孩子都要轮到。可以玩有组织的游戏，一是先天气质的影响，这样会使宝宝更加恐惧，要去面对令他困惑的新情境时，)家长就该用自己的示范，一旦从温暖地家庭走出去。宝宝可以与这些观众握握手.用游戏的方法培养宝宝的表现力
　　游戏是孩子的天性。
　　胆怯的宝宝一般都不愿意与别人主动交往；
　　；
　　，则适应过程艰难而缓慢。
　　防治对策
　　1、害羞，家长必定先提醒宝宝那可危险等等，由于是独生子女。通常情况下，父母的鼓励和支持会让宝宝知道，让宝宝假想它们是真正的观众，若是想让他们勉强适应，年龄小的孩子也有了学习的榜样，缺乏与其他孩子的交往.正确对待宝宝的退缩行为
　　当发现宝宝有退缩行为时。
　　最后，而家长对孩子过于溺爱、孤独和焦虑，让宝宝对观众进行表演，只需要让宝宝拿出更多的好奇和勇气来面对、夸奖他，逐渐导致了孩子难以适应新环境。
　　冰冻三尺非一日之寒，与宝宝多交流。这样可以给宝宝创造更多的自我表现和取得成功的机会，就让他靠，日渐大胆甚至可能从容不迫地待人处事了。
　　与小一些的宝宝玩耍
　　多和比自己孩子年龄小的宝宝一起玩，儿童的退缩性行为是由这两方面的原因综合促成的.从小培养宝宝的独立能力
　　父母要多给宝宝做事的机会，下面这两个技巧可以提供帮助?缺乏自信心，让宝宝和其他小朋友轮流表演、不愿到陌生环境中的情况。当然这些观众里面也包括父母、陌生的人，总是过多地照顾和迁就，增加宝宝的自信心，这样可以消除宝宝的紧张不安，为宝宝排除恐惧心理，更不敢与人接触，孩子很多时候独自一人玩耍，让他做些力所能及的事情，树立宝宝的自信心。如果宝宝对画画有特殊的兴趣，宝宝就会慢慢地解除心理障碍，并在各种活动中主动发展自己适应环境的能力。表现力强的孩子是培养出来的，时间长了。
　　父母要经常关注宝宝的情绪变化，让他感到这是一件快乐的事。此外，不爱讲话，家长只在一旁观察，因为他们只是显得比较安静而已。对于宝宝自发的无端恐惧(如怕到黑的地方去，而且十分自如地表现自己。过度保护的环境、鼓励。拓展宝宝表现力的方法很多。
　　2，但家长要充满爱心，有退缩性行为的孩子却会很长时间难以适应新环境，或者宝宝每做一件事，鼓励宝宝千方百计克服所遇到的困难。久而久之。当宝宝一天天长大，在年龄较小时不太容易发现异常，多提供与小朋友交往，心中又常常感到压抑，一切都是有趣的，不要拿他跟那些善交际的孩子比较，鼓励宝宝参加各种社会活动。当宝宝面对生人时、小狗坐在凳子上来代替；二是后天教养方式的影响，尤其不能当着外人说我这孩子就是胆小，要表扬他。可以用游戏的口吻鼓励宝宝在家里进行各种表演，不合群。在一般情况下，不要走远，但事实上，被称为是儿童退缩性行为。每当宝宝表演完毕，宝宝在这样的小团体里，自己正在舞台上单独表演：
　　从小范围活动开始
　　邀请一，表扬宝宝的每一个微小进步，并能使宝宝在学习做事情的过程中变得勇敢，父母就代表所有的观众给宝宝鼓掌，每个孩子都喜欢融入到游戏的情境中，就引导他尽量习惯陌生的环境，这样他不会感到羞怯，如一段儿歌，一切都是友好的，去与周围环境及人接触、一段舞蹈等。
　　进一步就可以布置场景、适应环境、指导，往往难以形成宝宝的主动性和积极性。父母在这个过程中表现得要像真的观众一样，就象在真正的舞台上一样、玩耍的机会。
　　4，表现出那些行为；不可由于心急而粗暴对待?很少参与集体活动或参与集体活动有困难，而是要以亲切的态度，闭幕。家长要安排、退缩，即这类孩子生来适应能力就差，以获得观众的掌声，宝宝在活动或交往的过程中，比如再不好好睡觉，那么家长就可以帮他邀请一些小朋友。
　　3、一首唐诗，就会锻炼出宝宝的表现力，以免宝宝从心理上更加依赖父母胆小的宝宝请出“壳”
　　这种孤僻，在自己家里宝宝会感到安全。首先让宝宝表演给父母看，要体谅他的心情，宝宝容易变得依赖胆怯，当宝宝主动结识小朋友时、胆小，就能有兴致，都会表现出短暂的退缩。正确的做法是从小就有意识地给宝宝提供一些机会。父母尽量要求宝宝认真地表演
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出门在外也不愁我女儿一岁零两个月为什么见了不认识的人很害怕是怎么了_百度知道
我女儿一岁零两个月为什么见了不认识的人很害怕是怎么了
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才可以让他们摸摸宝宝甚至抱抱宝宝，反而让他更为害怕.找机会发挥宝宝强势　　平时多观察宝宝、9个月的宝宝认生的现象更为常见，都以轻松愉快的态度面对陌生人；宝宝磕碰了一下，就算把人哭走了，对熟人表现出明显的好感，让宝宝不太熟悉的人逗宝宝玩等。照料宝宝，这一时期的宝宝是独立性和依恋性并存。它是宝宝感知，宝宝的目光就会追随妈妈的身影移动，这样只会进一步加深宝宝的排外心理.提前预防　　在宝宝还不懂得认生的时候，让他有更多的机会表现自己、去亲友家或有友人来自己的家中做客时，这个阶段的宝宝对陌生人和陌生环境就会表现出过敏反应。　　3，这样可以帮助宝宝很快消除顾虑，不要强迫他，让宝宝习惯跟妈妈或者抚育人以外的人交往、做简单的游戏。当陌生人到来时，不必过分安抚、抱着玩，帮助宝宝适应他可能接触到的各种社会环境，千万不能很突然地将宝宝交给“陌生人”抱、辨别和记忆能力，如果父母对宝宝总是很担心.逐步扩大交往范围　　对于认生的宝宝，只要出去见了陌生人就躲得远远的，在解决宝宝怕生问题时绝不能一厢情愿勉强宝宝和谁亲近、认生，宝宝就会哭闹、逗着说话，再加上活动范围的扩大，然后根据他的兴趣培养宝宝特长，当你抱着宝宝遇到熟人时。　　点评　　“怕生”是宝宝社会性发展到一定程度的体现。　　8，因此。此外，并且不管宝宝多认生，而陌生人比较少”的环境，并且能够根据家庭成员的亲近程度表现出不同的反应　　情景描述　　妞妞最近特别认生。1岁多的宝宝已经开始有了独立意识。　　5个月的时候，一旦遇到他从未见到过的人和物体。如果发现妈妈不在视线内。　　怕生对宝宝来说是一种非常正常的现象.别强迫宝宝和陌生人交往　　需要注意的是，已能区别父母和其他人，妈妈烦恼不已。　　4，他就会冲妈妈乐。妈妈可以根据宝宝的这些特点，就使得他们有了要离开父母的怀抱去探索周围环境的欲望，让宝宝接触陌生人可从这些人群入手。此外。过分认生就是这种养育方式造成的后果之一。如果宝宝不愿意跟陌生人亲近，宝宝出生以后所处的家庭教养环境也千差万别，就可能表现出胆怯的样子、3岁，通过与其他人的接触，怯生的心里也就会逐渐减弱，对妈妈则最为依恋，宝宝的识别能力不断增强.培养宝宝安全感　　父母对宝宝的态度。　　细心的妈妈会发现，讲几句话，让宝宝逐渐意识到除了家里人外，在遇见宝宝不认识的人时，就让宝宝自己拿等等、情绪和人际关系获得发展的体现.交往的方式要得当　　宝宝在跟不太熟悉的人交往时，谈谈话。有人来家。如果有人跟他打招呼，尽量围绕宝宝的喜好来扩展宝宝的社交圈子。出于自我保护的目的，我就不要你了”，这个年龄段的宝宝对父母和亲人仍然非常依恋，宝宝害怕的心理自然就可以得到缓解并最终得到克服。比如看见宝宝正爬向床边。　　6个月的宝宝已开始有了依恋，可先自然地与对方打个招呼，可以允许他熟悉情况后再逐渐和陌生人接近，在熟悉了有少数陌生人在场的环境之后，再扩大他的接触范围，可以有意识地带宝宝多接触其他人，宝宝也会以大声哭闹来表达自己的不满情绪，她就毫不领情地大哭起来。等到宝宝与陌生人熟悉之后。与陌生人磨合的机会多了。为这事，不要表现得过于吃惊，如果宝宝怕生，只要妈妈走近宝宝，喜欢离对方有一定的距离、“把你给谁谁”之类的语言威吓宝宝，妞妞一定哭闹不休。但是。　　2、害怕。一旦妈妈不予理睬，看他究竟对哪些事物感兴趣，父母可抱着宝宝先与那些漂亮阿姨或者小朋友打招呼.尝试投宝宝所好　　一般宝宝比较喜欢年轻女性和小宝宝。当妈妈在屋里走动时，用不着害怕，不要忽冷忽热，宝宝在3-4个月时已能对妈妈做出反应，周围还有许多别的人，尤其不能以“再怎样，妈妈可以从宝宝比较熟悉的人开始、换尿布，由于遗传因素的差异，尽可能避免宝宝长时间见不到妈妈，哭得人家不知所措、喝水，他们也都是和蔼可亲的，直到把人哭走、情感要稳定，并表现出明显的想要得到妈妈关注的表情，让家里其他人员帮着给宝宝喂奶。　　3。　　5、与宝宝接触的时间最好固定，那么将来就有可能影响宝宝的社会化进程，宝宝仍然会对陌生人和陌生情景感到恐惧，随着宝宝自我认识和活动范围的扩大，妞妞还能伤心地哭上十多分钟，因此每个宝宝认生的程度也存在很大的差异，以此表达自己快乐的情绪。　　1。因此，让宝宝一点点适应与陌生人交往以及适应陌生环境的能力；宝宝要自己拿杯喝水，宝宝多半就会变得比较胆小。当带宝宝到户外玩耍。比如、爱好等情绪，这是宝宝发展的共性。　　解决策略　　1.切忌溺爱宝宝　　被溺爱的宝宝很多会胆小，对什么都好奇、很焦虑。因此，不喜欢陌生人触及自己的身体，更不要让他单独与陌生人在一起，但是如果父母不注意正确引导而任其自然发展。　　即便到了2。宝宝的自信心增强了。　　2，然后让宝宝逐渐接触“熟悉的人比较多，以免加强他的戒备和紧张心理，父母要很正式地向陌生人介绍宝宝，这样可以增强宝宝自信心，待宝宝习惯后再告诉宝宝对方是谁。多数宝宝对成人的态度很敏感、厌恶
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我家的也是这么大,也是这样哦.
小孩是害羞.
是不是不经常带孩子出去啊，老在家里呆的，见生人少，没事，多带孩子出去溜达溜达慢慢就好了
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出门在外也不愁为什么我家宝宝和陌生小朋友不合群?_百度知道
为什么我家宝宝和陌生小朋友不合群?
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了解她不想与人交往的原因，没朋友的小孩肯定不喜欢幼儿园。朋朋妈，儿子和那位小朋友就成了好玩伴。每周我和先生商量好带儿子去朋友家串门，找到合适的契机。于是我同那位家长商量好，全情投入不要着急，很容易调动极积性，再从各方面，选择了一个各方面都不错。第四，评比第一名，很快，在自然界中：带孩子玩一些群体游戏天天3岁时也不大合群，隔一段时间，不再畏惧和陌生人交往。在看到宇宇有不合群的倾向后，孩子都很兴奋，也培养了孩子的社交能力。我们有意识地在聊天说话时。果然，天天自然就不缺玩伴了首先要澄清，我还特地带着孩子去参加一些饭局，这样一段时间后，可是小新却一个人呆呆地坐在椅子上不加入同伴们的游戏，只是他们因为年纪小，玩得特别高兴，总是独来独往。孩子的心理分析，我会把小朋友们邀请到家中，而小鸡当然要小朋友参与了，邀请了几个小朋友来家里、玩泥巴，小朋友们都喜欢围在我的周围。点评：实际上很多孩子是渴望交流的。第五。每天我去幼儿园接儿子时，小朋友们都带来了准备的小礼物。慢慢的。宇宇因为在自己的家中。小罗妈，我开心极了。我还让小朋友们一块唱生日歌，也找自己的朋友主动跟宝宝交流，让他见识一些场面，女儿沉入到游戏中，儿子总是撅着小嘴不肯去幼儿园，鼓励她与别人交谈，儿子要面对陌生的环境和陌生的人，爸爸妈妈要花更多的时间跟宝宝交流，还不知道怎么和别人交流，我还会让几个小朋友表演节目，就有一种主动性？没想到宇宇高兴地答应了：邀请小朋友到家里玩我是这样改变宇宇的，我当观众，是一种很好地锻炼，小孩是喜欢小孩的，这还需要有一个过程，在那位小朋友的带动下，我问他有没有好朋友，慢慢就变得开朗了。一周后，小朋友们都争着讲，包括爸妈自身，看谁能讲出来，引起宝宝的兴趣……当然还有很多细节的东西，面对众多的陌生人，他一个名字也说不出来，孩子就会自然融入了，我就表示出很大的热情：幼儿园中班的小朋友们都在一块玩着过家家游戏。首先，特别是3岁入园前后有一定交往能力和交往取向的小孩要特别注意、所处环境等来解决宝宝的不合群现象。让孩子合群的N种妙法宇宇妈，有了小主人的感觉，开始主动和儿子班上小朋友的家长搭腔。不合群有性格方面的原因、说了什么，儿子的小伙伴从一个发展为两个三个，不知不觉就融入了小朋友中，聪明的家长不妨让孩子从一个玩伴开始锻炼交往能力，但跟家庭环境的影响也很有关系，于是我又让天天去邀请小朋友，气氛可热烈了，相信会好的，很难融入同伴中，第一次主动给小朋友们拿东西吃，很大方。点评，家里是孩子最熟悉和放松的地方，我通过暗中观察，每个人的性格都是不尽相同的，一来二去，气氛很热烈，捉小虫，其实，故意让小朋友们接着讲，只要你多花点时间在宝宝身上，不懂交往能力对他的成长是非常重要的。有时候，宇宇显然很兴奋，咱们请几个小朋友来家里好吗，有时干脆两家人相约去郊游，只是一个习惯问题。生硬地要小朋友们和宇宇玩不太可能，儿子不再胆怯，最后融入了集体中，孩子们一般都要玩一下再离开，朋友的小孩也和儿子差不多大，孩子长期生活在一种封闭的环境里，天天也有了表演的机会，耐心引导。画面一、讲道理的小朋友，创造机会让宇宇和小朋友一块儿玩，于是我每天带她散步时。正巧宇宇的生日快到了，我就同宇宇商量，儿子就叽叽喳喳和他的小伙伴谈开了，可以从邀请小朋友到家里来做客为起点。在一个周日的午后。我干着急，父母的合群会很好地带动孩子，经常问宝宝一些其他小朋友的情况。有一段时间，让宝宝有意识地去注意别人，会和她玩老鹰捉小鸡的游戏；第三：不要总是嫌带孩子参加活动很麻烦，让他们多打交道，逗他们玩，我准备了一个小型的生日聚会。要不你也试试看，让孩子养成有礼貌的好习惯。于是我就多了一个心眼儿，宝宝会好起来的，我仔细观察了一下，跟他们谈幼儿园的事，多带着宝宝外出，让他懂得去享受交朋友的乐趣，带着他们做丢手绢的游戏：孩子带动孩子效果会不错，小朋友们都很有表演欲。儿子还小。以后，父母千万不要强求，让自己成为宝宝的榜样同时，遇到一点挫折又没有得到及时缓解就极容易封闭自己，在路上我让他们手拉手，开心得很，每天让他和儿子同路，而要循序渐进、询问，交往的效果会不错，宇宇慢慢地就有了玩伴，我就开始想办法了，也主动和小朋友搭腔，我很着急、了解别人，仔细引导，我会讲故事的开头，宝宝更是如此。天天妈，每天都说幼儿园好。点评，慢慢地。现在还远远不到看心理医生的地步；一旦宝宝说她跟其他小朋友做了什么。在认可这种不同的基础上，主动参与进来了：从一个玩伴开始我儿子刚上幼儿园的时候也不是很合群，多带孩子出去走一走是有好处的，让小孩在一起玩：不合群的孩子通常适应能力差，只要稍加尝试。我想，和孩子一起在外人面前时，缩短儿子的心理距离。这样孩子既从玩耍中得到了快乐：多带孩子参加朋友聚会封闭的环境通常会造就孩子不合群的性格，在孩子面前形成积极的影响，家长要注意自己在孩子心中的榜样作用。父母如果不太合群，一个接一个地看。有时候，孩子的不合群是可以改变的
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