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二月河的《乾隆皇帝》中有他们的记述
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出门在外也不愁范睢怎么读?战国时期范睢是哪国人?简介及图片
16:52:21 来源：
Tag：范睢,简介,哪国人
日前，关于战国时期战国七雄的历史电视剧《虎符传奇》正在热播中，剧中的张录实为范睢，他本身是吕齐的门下，遭吕齐和须贾的诬陷说他私下通齐国，遭到长亭侯的杖责。后来，范睢隐姓埋名来到了秦国，深的秦王欣赏，成为秦国丞相。那么范睢的“睢”怎么读?他是哪国人?下面为您带来他的简介。
《虎符传奇》范睢图片
范睢在《史记》记载中本是范雎，读作【jū】，但是有些书籍记载为范睢，读作【suī】，而后来评书家多读【suī】这个音。
范睢是秦国丞相，著名政治家、军事谋略家。字叔，战国时期魏国人，任丞相期间对秦国统一六国起了重大作用。在出使齐国时被须贾诬陷，历经种种磨难最后来到了秦国。在秦国受到秦王的赏识，公元前266年出任秦相，辅佐秦昭王，成为秦国历史上继往开来的一代名相。
范睢在赵国与秦国的战争――长平之战中使用反间计，最终使赵国一蹶不振，秦国更加强大。在邯郸之战中，范睢怕白起灭掉赵国而封三公，权位在自己之上，所以请求允许韩、赵割地求和，最红弄得白起自杀。后来范睢又推荐郑安平为将，攻打赵国，郑安平兵败降赵，范睢向秦昭王请罪，但秦昭王不但没有治他的罪还大大的奖赏了他。
范睢的“远交近攻”之策，是他对秦国最伟大的贡献，指引秦国一步步完成统一大业。公元前257年，范睢情知自己已失宠，地位岌岌可危，于是，借病退避，不肯上朝。 后来能言善辩的蔡泽帮他分析了他所处的情况，范睢对他尤其佩服，便举荐他代替自己为相。公元前255年，范雎称病逊去相位，不久死于其封地应城。
范睢怎么读?战国时期范睢是哪国人?简介及图片
范睢,简介,哪国人登封小伙捡到战国时期文物_藏趣逸闻_新浪收藏_新浪网
登封小伙捡到战国时期文物
捡到的印章大小像一粒蚕豆
　　□东方今报记者 邱延波/文图
　　登封小伙柳晓辉河边散步时，无意间捡到一枚印章，经鉴定是战国时代的文物。他想把这个“宝贝”捐给文物部门，可博物馆工作人员却不知道该怎么办。
　　4年前就捐过捡到的文物
　　28岁的柳晓辉自小喜欢听老辈人讲过去的故事，从而喜欢上那些见证历史的文物。2010年，柳晓辉在登封嵩阳书院后边就捡到过一块砖头，上面雕刻着猎狗、马车、梅花鹿等图案，当时一个懂行的网友一看就说是汉砖，并愿意出价3000元买走。柳晓辉觉得，既然是文物，就应该上交给国家。
　　随后他把这块汉砖捐献给登封市文物局，文物局还给他颁发了证书。
　　2014年2月底的一天，柳晓辉在河边散步时，发现河坡边有许多贝壳类东西被雨水冲刷出来。柳晓辉就把它们捡了起来，其中一枚“贝壳”条形规整，且上面还有文字。仔细擦拭，柳晓辉发现这个东西很像一枚印章。印章上的文字，他根本不认识。他决定向专家请教，一旦确定它是文物，立即捐献给国家。专家称是战国时期的印章
　　3月16日，柳晓辉带着他捡来的宝贝参加河南电视台《华豫之门》节目。专家团成员，杂项鉴定专家王育成一看就说，“是个真东西，年代久远。”3月18日，柳晓辉又带着这枚印章来到郑州市文物考古研究院，请研究院文物普查科的汪松枝鉴定。汪松枝多年来参与多起省内重大文物考古发掘，在业界颇有盛名。在仔细看了柳晓辉带来的印章后，汪松枝肯定地说，这是一枚古印章，做成年代应该是战国时期，居今有2000多年了。印章材质不确定，是否为象牙有待考证。
　　担心自己放不好却没捐出去
　　在被专家鉴定为文物后，柳晓辉就张罗着把这个“宝贝”捐给文物部门。他来到郑州博物馆欲捐献，但当天是周二，郑州博物馆闭馆休息，他没有联系到相关专家。3月18日中午，柳晓辉又赶到河南博物院，但正值午饭时间，相关领导已经下班，工作人员让其下午上班后再过去找一名“王主任”。柳晓辉一直等到14时30分，但是，他感觉这名王主任是行政人员，并不是相关领域的专家，对文物不太了解，听说有人来捐印章，连看也没看，就让他走了。
　　“象牙印章不容易保存，我个人保存条件有限，如果这是个国宝，坏在我手里岂不是罪过？希望能有文物部门的专家好好鉴定一下，我把这宝贝捐给文物部门，一是他们具有收藏保存条件，二是能让更多的人了解、欣赏这个宝贝。”柳晓辉说。
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一、西汉建立和文景之治1、西汉建立：公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安。2、文景之治：汉文帝、汉景帝时期，在我国封建社会历史上汉朝出现过第一个盛世局面。
二、汉武帝的大一统表现在哪些方面：1、汉武帝为了加强中央对地方的控制，进一步削弱王国势力；2、汉武帝将地方的盐铁经营权、铸币权，收归中央；中央统一铸造发行五铢钱，增加了国家财政收入，实现了经济上的大一统。3、为巩固中央集权，汉武帝接受董仲舒的建议，“，独尊儒术”，就是把儒家学说作为封建统治的正统思想，其它各家思想都予以排斥。汉武帝大力推行儒学教育，在长安兴办太学。太学是我国古代的最高学府。4、军事上：公元前119年，汉武帝派卫青、霍去病进攻匈奴，取得胜利，进一步发展和巩固了国家的统一。总之，汉武帝在位时，西汉出现了政治、思想、文化大一统的局面，封建中央集权统治得到巩固和加强。三、东汉的统治1、公元9年王莽夺权，西汉灭亡；2、公元25年，刘秀（光武帝）建立东汉，都：洛阳。经过刘秀改革，使社会安定，经济状况好转，历史上把这个时期的统治称为“光武中兴”。知识点拓展1、文景之治：①原因﹕汉高祖和他的后继者汉文帝和汉景帝，吸取秦亡的教训，采取政策。②措施﹕减轻农民的徭役、兵役和赋税负担，注重发展农业生产，奖励耕作，关心农桑，提倡节俭，以身作则，重视“以德化民”。③表现﹕这段时期，社会比较安定，百姓富裕，历史上称这一时期的统治为“文景之治”。2、的措施：①政治上，加强中央集权，接受主父偃的建议，颁布“推恩令”，逐步削弱诸侯国的权力。②思想文化上，接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，把儒家学说作为封建统治的正统思想，提倡儒学，举办太学，以儒家五经为主要教材。③经济上，将地方铸币权和盐铁经营权收归中央，增加中央的财政收入。④军事上派大将卫青，霍去病反击匈奴，解除了匈奴对西汉的威胁，巩固了边防。⑤对外关系：派张骞出使西域，并开通丝绸之路。武帝时候，西汉王朝在政治、经济、军事和思想上实现了大一统，开始进入鼎盛时期。
整理教师:&&
举一反三（巩固练习，成绩显著提升，去）
根据问他()知识点分析，
试题“中华文明源远流长，绵延不绝，成就辉煌，对人类进步做出了伟大贡...”，相似的试题还有：
阅读下列材料：材料一
在治理国家的问题上，儒家主张教化百姓，以“仁”治国；法家强调“法”治；道家提出“无为而治”。材料二
汉武帝采纳了……主张，任用精通儒家学问的人为官，推行“罢黜百家，独尊儒术”政策。从此，儒家学说被确立为专制王朝的正统思想。材料三
袁世凯篡权后，令“尊孔读经”，声称“孔子之道”是立国的根本。
请回答：(1)材料一反映了我国春秋战国时期在思想领域出现了什么局面？(1分)这种局面出现的历史是背景什么？(1分)(2)材料二中“罢黜百家，独尊儒术”是谁的建议？(1分)汉武帝采纳这一建议的目的是什么？(1分)(3)据材料三指出，袁世凯鼓吹“孔子之道”的目的是什么？(1分)为此，一些先进的知识分子在思想领域掀起了一场什么运动，斗争锋芒集中指向“孔子之道”？(1分)
阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一&&唐诗是流传千古的中华文化瑰宝，是唐代文化最为光辉的成就。唐朝时期，中华文化辉煌灿烂，光照四邻。这时候文化发达最主要的原因在于国家统一强盛，经济繁荣，为文化的繁荣奠定了雄厚基础。宋朝时期文学的主要成就是“词”。宋词是继唐诗之后中国文学的又一高峰。宋词的繁荣，首先是由于宋代封建经济有了进一步的发展。随着商业和城市的繁荣，市民队伍扩大，人们的思想感情更加丰富，只用韵律极严的诗歌已不能充分表达，于是词这一形式更为流行。材料二材料三&&中国的思想文化源远流长。春秋战国时期，出现了百家争鸣的局面，许多思想流派的基础已经形成。儒家是这一时期文化高峰之一。汉武帝即位后，“罢黜百家，独尊儒术”，奠定了儒家思想的正统地位。两宋时期的程朱理学，极大地深化了传统儒学，进一步巩固和凸显了儒学在中国传统文化中的主体地位。(1)根据材料一分别写出唐代、宋代文学的主要表现形式？&&&(2)根据材料二回答，中国古代科技在当时处于怎样的地位？&&&(3)材料三反映出中国传统文化的主流思想是什么？&&&(4)根据材料一和所学知识回答，唐、宋时期文学繁荣最主要的相同原因是什么？&&&
阅读下列材料：材料一：在治理国家的问题上，儒家主张教化百姓，以“礼”治国；法家强调用“判罚”加强统治；道家既反对“礼”治，也反对“法”治，他们提出“无为而治”。材料二：汉武帝采纳了……主张，任用精通儒家学问的人为官，推行“罢黜百家，独尊儒术”政策。从此，儒家学说被确立为专制王朝的正统思想。材料三：清朝孔子被为“文成至圣文宣王先师”。新文化运动……提出了“打倒孔家店”的口号。——以上材料均摘自初中历史教材请回答：(1)材料一反映了我国战国时期在思想领域出现了什么局面？产生了什么重大影响？在继承民族优秀文化传统方面，你对儒家、法家、道家有什么看法？___________________________________________________________________________________________(2)材料二中“罢黜百家，独尊儒术”是谁的建议？汉武帝为什么会采纳？___________________________________________________________________________________________(3)针对材料三反映的史实，你认为应如何看待孔子？___________________________________________________________________________________________