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⑴绿树村边合，青山郭外斜。⑵千山鸟飞绝，万径人踪灭。⑶只疑松动要来扶，以手推松曰“去”。⑷鸟宿池边树，僧敲月下门。⑸会当凌绝顶，一览众山小。
请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：初中语文
来源：学年贵州省正安县八年级上学期期末考试语文试卷
题型：默写
句子积累——按课文默写。（8分）【小题1】《茅屋为秋风所破歌》：八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。&&&&&&&&&&&。【小题2】《过故人庄》：开轩面场圃，把酒话桑麻。&&&，&&&&。【小题3】《游山西村》：箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。&&&&，&&&&。【小题4】《观刈麦》：家田输税尽，拾此充饥肠。&&&，&&&。【小题5】《生于忧患，死于安乐》：空乏其身，行拂乱其所为。&&&，&&&。【小题6】《小石潭记》：斗折蛇行，明灭可见。&&&&，&&&&。【小题7】《纪念白求恩》：就是一个纯粹的人，一个有道德的人，&&&&，&&&。【小题8】《山坡羊·潼关怀古》中表现作者对广大人民苦难同情的警句是：&&&&&，&&&&&。【小题9】篇段积累——默写龚自珍的《己亥杂诗》。（4分）
科目：初中语文
来源：学年浙江逍林县初级中学七年级10月阶段性检测语文试卷（解析版）
题型：名句名篇
古诗文默写。（9分）
1.《过故人庄》中_________________，________________。两句写出了农家的劳动生活。
2.李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中把自己的思念托付给明月，带给远方寂寞的朋友的诗句是：_________________，____________________。
3.______________，志在千里。_______________，________________。
4.《论语十则》中谈学思结合的句子是：_______________，_______________。
科目：初中语文
来源：学年湖北省保康县中考适应性考试语文试卷（解析版）
题型：名句名篇
古诗文默写。（8分）
1.绿树村边合，&&&&&&&&&&&&。（孟浩然《过故人庄》）
2.几处早莺争暖树，&&&&&&&&&&&&&&&。（白居易《钱塘湖春行》）
3.会当凌绝顶，&&&&&&&&&&&。（杜甫《望岳》）
4.大漠孤烟直，&&&&&&&&&&&&。（王维《使至塞上》）
5.沉舟侧畔千帆过，&&&&&&&&&&&&&。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
6.人有悲欢离合，&&&&&&&&&&&&&&。（苏轼《水调歌头》）
7.在我国历代文人中，许多人具有忧国忧民的思想情怀。杜甫的“安得广厦千万间，&&&&&&&&&&&&”，范仲淹的“&&&&&&&&&&&&，后天下之乐而乐”，顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”等，就是这种高尚情操的具体体现。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：初中语文
按要求默写。（10分）
○1《过故人庄》中描写作者进村时见到的美丽景色的诗句是
_______________，_________________。
○2 《茅屋为秋风所破歌》表现诗人推己及人的博大胸怀的诗句是_______________________,
_________________________________。
○3《游山西村》一诗常用比喻人们在无路可走时经过努力又发现新的出路的诗句是 _____________________________，_______________________________ 。
○4人生自古谁无死？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
○5故天将降大任于是人也，必先苦其心志、&&&&&&&&&&&&&
，&&&&&&&&&&&&&
，空乏其身，&&&&&&&&&&&&
_______________________，所以动心忍性，曾益其所不能。
科目：初中语文
默写（10分。1至3小题每空1分，4小题每两句）
（１）&&&&&&& &&&&&&&，终为土灰。&&&&&&&&&&&&&
，志在千里。（曹操《龟虽寿》）
（2）曲径通幽处，.&&&&&&&&
&&&&&&……万籁此都寂，&&&&&&&& &&&&&&。（常建《题破山寺后禅院》）
（3）请写出两句描写秋天景象的连续古诗句。如：“_______________________，____________________________。”
（4）默写孟浩然《过故人庄》全诗（4分）
_____________，________________。_________________，________________。
_____________，________________。_________________，________________。《童年》他今天样子很凶.是我充满了坚强的力量以应付困苦的生活 1.第四段对外祖母的语言、外貌进行了生动传神的描绘,请你结合相关语句举列分析其表达效果.2.第五段写道：“在他没来_作业帮
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《童年》他今天样子很凶.是我充满了坚强的力量以应付困苦的生活 1.第四段对外祖母的语言、外貌进行了生动传神的描绘,请你结合相关语句举列分析其表达效果.2.第五段写道：“在他没来之前.把我领到光明的地方.”请你结合小说内容简要说说这句话的具体含义
1.外祖母的语言中透着关怀,表达了外祖母对母亲的爱和对“我”的爱.2.她是指外祖母,因为之前父亲的死已经是我家庭的大挫伤,在这种情况下才去了外祖父家,外祖父对我苛刻,只有外祖母陪在我身边.你是启发的吧?初一几班?绝句二首（其一）中那两幅画面动静相映、对比鲜明、又生动传神的表现春天变暖的特_百度知道
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竹外桃花三两枝， 春江水暖鸭先知。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
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