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巨明艺考美术培训学校，高考美术教育革新者。
【编者按】当国内仍旧沉浸在“大师情结”以及被西方丢弃了150多年的架上绘画写实技法时，位处重庆沙坪坝区大学城的巨明艺考美术培训学校，早已将目光瞄准了未来，其打出的口号“师德垂范，育人为先”，目的就是与传统的画室教学系统划清界线，作为美术高考教育培训创新模式的开创者与高考教学美学风格的倡导者，对画深知“注重设计思维启迪的美术高考”才是美术高考学生的真正出路所在，巨明艺考希望在作为大学预科式的培训机构课程与大学基础艺术教育课程之间构建起一条圆融的、和谐的、可持续发展的美术之路，让学生在画室所学到的与绘画有关的基础知识，可以在上到大学之后发挥实质性作用，而不是断裂的。
巨明艺考是谁？
巨明艺考美术学校座落在重庆市沙坪坝区大学城南路12号（重庆第三军医大学对面），距大学城四川美术学院新校区仅2公里路程。作为国内西南美术培训行业的领军者，巨明艺考始终秉承“师德垂范，育人为先”的办学理念，坚持“以学生愿望为目标，帮助学生考取理想大学”为宗旨，夙兴夜寐，孜孜以求。凭借全方位的贴心服务、先进的教育教学理念和完善的教学结构，赢得了家长的口碑、学生的青睐。没有最好，只有更好，学校将一如既往，一手抓教学质量，一手抓服务质量。相信在巨明人的共同努力下，定会将学校打造成一所“学生满意、家长放心、社会认可”的一流艺术培训学校。
巨明艺考美术培训学校占地面积2万多平方米，共有二十间绘画教室，6间文化补习教室，并配有阅览室、多媒体教室、文化补习室等。丰富的教学道具多达两千余件。优质的教师范画及学生优秀习作共万余幅，充分满足平时教学所需，完善的教学设备为成功办学奠定了良好的基础。
当前中国的高考美术教育现状及其弊端
长期以来，画室的美术教学所使用的那套技法和理论根源其实是来自于中央美术学院的写实绘画体系，如所谓的三大面五大调子，如果说一个学生未来道路走的是纯艺术，没错，但如果说一个学生未来道路走的是设计，那么在高考集训期间所接受培训的这套技法、风格、理论，理应更多与设计学科有紧密关系，如此才不会出现画室所教的只受限于美术高考，是填鸭式的灌输，过后就忘了，造成青春的极大浪费。
巨明画室的优势
巨明深谙中国未来发展趋势，社会企业需要的绝对不是艺术家而是能够解决问题的设计师，
如此便有了与众不同的美术高考教学体系——注重设计思维启迪的巨明教学——从巨明宝贵的艺术资源及思想养分中汲取正统之法，与当前的高考美术教育相融合，
这里有一个公式即可看出巨明的教学思路“平面构成=素描（静物+头像+设计素描）、”色彩构成=色彩（静物+头像+风景）”、“立体构成=速写（创意速写+设计基础+人物速写）”
看到这里，你是否开始对现在所学的美术高考有了不一样的认识？你是否觉得你现在所学的与你未来希望从事的专业应该有某种内在的关联性、一致性、必然性？你是否觉得设计专业会比绘画专业更好就业？你是否觉得注重设计思维的素描色彩速写和注重造型思维的素描色彩速写在教学上应该有所区分？
如果你的答案是“是”，那么很有可能，你的未来必将比没有清晰人生定位的人发展得更好（你知道你要的是什么），目标清晰的人将比目标混乱的人更快到达目的地。
巨明，重新定义高考美术教育模式，你是否愿意跟随我们一起奔向光明的未来？【艺考技巧】素描静物考试中容易暴露的5大问题，你注意了吗
艺考中素描考试范畴一般包括静物素描、石膏像素描以及人物头像素描三个类型。静物素描是基础中的基础，容易表现出效果，同时也容易暴露基本功的弊端。今天，就带各位来看看静物素描考试中易暴露出哪些弊端：
　　首先，在起稿的时候要注意构图，不能太空、也不能太满。
　　这是在第一步就该做好的事情，但如果因为一时疏忽，等画了一半或者已经上了很多调子的情况下才发现构图出现失误的话，就需要做一些相应的补救。最常出现的错误是构图偏向一边，使得整个画面出现重心偏移。那么，可以在看起来重心不够稳定的那部分画面上做些掩饰：比如说背景可以处理成一个开放的空间;或者在前面加上个桌角;再不然还可以在衬布上多添加一些布褶。这些做法都可以增加画面的丰富性，同时也起到一种视觉平衡的作用，弥补之前构图上的失误。
　　第二是要重视画面的素描关系，即黑白灰关系。
　　一幅素描作品是否成功，也就是说是否能在一堆考卷中成功抓住改卷老师的视线，往往都是由此决定的。只有重的重下去，亮的亮起来，才能取得一个好的效果。这一点应该从开始上调子时就注意到，更要在收尾的时候对整个大关系进行最后的强调和刻画。
　　第三是要注意用笔，线条要流畅。
　　第一遍铺大关系的时候用笔可以轻松一些，用笔的侧锋，以便于下一步的塑造。不要想一下子将画面画的很重，可以一遍遍逐层加深，这样不容易画腻。在两三遍过后，就可以用笔的中锋去刻画细节。用笔方向也要注意，很多同学喜欢使用大角度的交叉线，这样画面容易出现“花”和“乱”
的现象。正确的方法应该是，每次上调子的时候，方向应该跟前一遍线条方向保持在15—45度角以内，最忌讳的是采用90度交叉。靠近明暗交界线的地方下笔最重，线条间的距离也最密集;越向外越疏松，用笔也要轻下来。这样就可以在线条上产生一种有秩序的节奏美，也自然而然地形成了黑白灰关系。
　　第四是画面的处理手法。
　　经过多年的专业课学习，基本的塑造方法大家应该都能掌握了。暗部在上一些调子之后，可以配合用纸笔或者手揉出细腻松动的效果。但值得注意的是，这种方法只适合于暗部，也就是明暗交界线到投影之间。亮部和过渡面是不适合使用的，尤其是亮部，如果用揉擦的办法，很容易让人觉得画面“脏”
和“腻”。
　　第五是对整体效果做最后的处理。
　　在画面进行到最后，也就是临近交卷的时候，同学们可以把画板放得远一些，观察一下整体效果。如果画面偏“灰”，那么就应加重暗部、提亮亮部;如果画面看起来有些“花”，或者“碎”，就需要进行整体的统一。可以把暗部再压上一层调子，尤其是反光过亮的话，一定要把反光也压一下。擦掉亮部不必要的线条，整体效果要强烈，明暗反差要拉开。
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重庆美术培训_成都美术培训_高考美术培训班_美术高考培训班_艺考画室_美术集训 - 巨明艺考美术培训学校
网站简介：
重庆巨明艺考美术培训学校距川美仅8公里，是经教委批准成立的美术教育培训学院机构，面向重庆成都需要美术学习、艺考的学子提供高考美术培训、集训，开设多种班级课程，满足不同学子的需求，是西南地区最具规模和最专业的艺考画室之一。
网站关键字：
重庆美术高考培训,重庆高考美术培训,四川美术高考培训,四川高考美术培训,高考美术培训学校,高考美术培训班,美术培训班,高考美术培训,美术高考培训,美术高考培训班,美术培训学校,美术学校,美术培训机构,重庆画室,重庆艺考画室,美术学习,美术艺考,美术集训,重庆美术培训,美术高考画室,高考美术,美术培训,重庆艺考美术培训学校,成都美术培训,高考画室,画室,成都画室,美术高考,美术学院,美术教育,重庆艺考
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Copyright 2014, Web3389. All rights reserved.【艺考技巧】在美术素描考试中艺术考生应该注意的五个问题
随着我国高等教育的发展，美术院校及专业招生数量越来越多，许多爱好美术的高中生报考美术院校和专业，而素描考试是美术专业考试的主要科目，如何在高考中提高素描成绩，是考生苦苦寻觅的问题。因此，对素描考试的研究是高中美术教师教学的重中之重。
　　一、调整心态。
高考是一种选拔性的考试，需要考生有良好的心态，能否在考场上发挥出平常的水平，除了造型基
础外，考生心态，是教师不可忽视的工作。有的考生在平时画的较好，可是考试时，由于心理紧张，考试时发挥的不理想。有的考生由于心态较好，同样的基础，则
可能发挥得更好。因此教师，应在考前多进行考前训练，有意识的进行三、四个小时的素描作业，创设一定的考试氛围，让他们在这种环境中逐步适应考试的时间、
考试的心理状态，并做到对试卷的效果心中有数，使考生的心理状态平和、稳定。同时引导学生，欣赏一些较高水平的素描作品，在教学中我们发现，许多学生在报
考美术时由于众所周知的原因，对美术作品的欣赏并不重视，导致在平常的训练中只知道亦步亦趋的按照教师所教方法去画画，不知道自己与别的同学的作品差距在
那里，通过欣赏既可以知道什么样的作品是优秀的作品、经典的作品，也可以知道自己的作品好在什么地方、缺点在什么地方。在训练中我们常对学生说眼高手低的
道理，只有眼界高，学生才能有进取的方向，才能有前进的目标，学生在训练时才能在较高的起点上把握自己，即使当时手低一点，也没什么，只要方法得当会在一
定的时间内，达到眼、脑、手的协调。反之，我们的学生就会缺乏目标和动力，进步也就很缓慢。
　　二、明确目的。
素描是造型艺术的基础，不管我们将来从事美术的那个专业，素描对学生产生的影响是重要的。既
然素描是基础，那么素描考试对考生考察的主要方面就是素描的方法和造型。许多考生可能不理解，过早的分析哪些院校偏向于什么风格的素描，什么样的画法，甚
至在高考前到所报考学校参加考前培训班的学习，这些对于造型基础的素描来讲，都没有多大的实际意义。每一个高等院校，不管它有什么样的风格传统、什么样的
画法，其入学考试的目的都是考察方法和造型。我国的高等美术院校从建国后由于历史的原因，一直沿用了前苏联的切斯恰科夫的素描教学体系，美术专业的教师绝
大多数还是从这种素描教学的方法中培养出来的，尽管改革开放以后，我们接触了西方国家的许多风格、许多样式的素描教学法，但由于固有的观念和氛围，其它的
方法在国内还不可能成为主流，那么素描的呈现状态，应该还是以造型结构、明暗关系为主的素描。这就要求考生在进行基础训练时，严格要求自己，准确的把握造
型，努力在造型结构上下功夫，不断提高在短时间内准确造型的能力。这是由素描考试的时间所决定的。在三、四个小时的考试时间内，如果把过多的时间花在造型
上，势必影响下一步的进行。当然，在考场上发挥的水平，与考生在日常训练时的基础有着密切的关系。造型的正确与否，直接影响着素描成绩的高低，是考生不可
忽视的一个重要环节。
　　三、注重方法和效果。
素描是进入高等美术院校、专业的“敲门砖”，因此正确的方法，是取得理想成绩的重要前
提，作为考生，随着美术院校、系、科招生数量的增加，其考生近年来多数是从文理科转学美术的，学习时间较短，美术基础比较薄弱，有的甚至是考前三个月才开
始学习美术的，虽然我们有点揠苗助长，但是由于社会、高校、高中、家长及学生本人所构成的不同需求，要求教师不管是什么样的学生，都要尽最大可能，在较短
的时间内，让学生掌握正确的方法并尽量使学生达到升学的目的。素描考试时，考生要使用正确的方法绘制物体，无非就是整体的观察，整体的表现，用长线、直
线、辅助线等等，在这里方法是指的事物的普遍规律，而不是特殊规律。因此，任何风格、画法都无法掩饰你在造型上的漏洞，不如扎扎实实的以严谨、科学的态
度，获取正确的造型能力。
　　素描考试重在结果，因此画面的效果如何将直接影响到素描学科的成绩，在考试前所作的大量的训练，就是在考场上作总结，我们知道，素描的观察方
法，直接影响到素描的效果，在考场上，由于时间的限制，我们不可能像平时训练一样，画的详尽、充分，我们只能在有限的时间内画出最精彩、最主要的东西，这
也叫突出主题。如画石膏头像，考试时，好一点的学生，在整体观察、造型准确的基础上着重刻画头像的五官，使之显示出你在整体基础上刻画细节的能力，也能体
现出你对素描的深刻理解。刻画时不要面面俱到，什么地方都刻划的细致入微，这样一是时间不允许，二是画面不能突出主题，费力不讨好，只要五官、表情刻画的
生动，其它地方就可以放松去画，如石膏头像的底座、头像向后延伸的体面等。画的稍差一些的同学，在考试时一定要注意观察方法和表现方法的正确，整体观察是
素描乃至于绘画来讲是千古不变的知识，因为只有整体的观察，你才能整体的表现，初学者总是在局部观察与整体观察中发生矛盾，考试时由于心理紧张更是容易犯
局部观察的错误，这时，考生要努力去调整视觉，强调视觉的第一新鲜感受，在造型较准确的基础上，始终让画面保持整体感，在刻画细节时要从石膏头像的内在结
构入手画出体积感，如画眼睛时可以作为圆球镶如眼眶，然后再刻画眼睑，即使是眼睑画的不在圆球的体积上，但由于圆球大的体积感，也可以保持画面的大效果，
如果刻画细节总是失败，总是画不到体积上面，那么索性只保持画面的整体关系。因为素描所考察的就是你的整体造型的能力，有没有接受过正规的训练。保持画面
的整体关系，证明了你所接受的系统、严谨的训练。同时由于考试时间的关系，不能完整的刻划细节也是可以得到阅卷老师的理解的。万不可在考场上东涂西抹，前
后不分，使画面支离破碎。
　　四、理性思考。
素描考试不同于其他文化课的考试，考生在进入考场后较文化考试有一定的自由度，即使你看一看
周围同学的画，也是允许的。因为绘画作为一种艺术，只有在一定的训练后才能熟练的掌握它，不可能很快见效。因此在考试时要进行理性的思考，首先要抓主要光
线，因为考试时人数太多，一般的考试都放在空间较大的公共场所，而这些场所的光线是比较散乱的，考生要抓住主要的光线去描绘物体，而不能看见什么画什么，
这样必然导致画面脏、乱、灰。其次要对所画物体进行梳理，不管是人物、石膏还是静物，对素描的要求是一致的，因此考生在写生之前，对所描绘的对象要分析造
型、分析构图、分析明暗关系、分析前后的空间关系，即使你不用明暗关系去表现，仅用结构线也要准确表现出这些关系来。其三要充分利用平日积累的素描知识。
考试时由于光线、场所等因素的影响，使所画物体受到影响，画面效果如果完全按照现场的效果去描绘，可能效果不佳。因此考生要把在平日作画时的效果能够运用
到试卷当中，使画面主题突出，效果鲜明。罗素说：“真正有用的训练，是理解若干一般原则，对于这些原则在各种具体情况下的应用，是基础训练的终极目标。”
　　五、关于角度及默写。
考试中对所绘物体的角度要由一个总体的把握，任何物体都由其最美的观察角度和较差的观
察角度。角度的选择也受到个人审美能力的限制，同时由于人数多的原因，并不是每一个考生都能选择到一个好的角度。物体的完全正面、完全亮面、正逆光等角度
都是不容易表现的角度，要尽量选择亮部占四分之三左右的角度，这样表现起来效果会更好一些，当然对于一些素描基础较好的学生，由于其分析、概括、适应能力
较强，对角度的选择也无所谓，总之要以有利于画面的最佳效果为选择角度的条件。
　　近几年来，素描考试的方式有所变化，有的院校以默写来考察考生的素描水平。默写是美术学习的一种基本功练习，实际上是对考生的构图、结构、空间
表现、明暗关系、组织画面能力、艺术素养等全方位的考察，难度较大，也比较容易使考生的水平拉开距离，是一种较好的考试方法。这需要学生在平时训练过程
中，要有意识的对各种物体进行默写训练，尤其要强调学生具备较强的画面组织能力和构图的能力，另外要多欣赏一些艺术创作，以丰富表现手段。
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以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。【巨明艺考】巨明艺考,重庆巨明艺考美术培训学校，办校十年，西南地区最专业的美术/文化同步的培训机构!-跟谁学官网
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