鼓励学习的画佳能全画幅相机有哪些些

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-06-24 11:31 标签： 9画的字有哪些
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以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。由题意可知:喜欢文娱版的男生所占的百分比为:,喜欢体育版的女生所占的百分比为;根据条形图可以得到喜欢不同版本的学生所占的比例,用这个比例乘以学生总数即可求解.希望报社关注民生,提高生活版面质量,让更多的人喜欢生活版,并能从中受益.
解解:如图:新闻版:(人),文娱版:(人),体育版:(人),生活版:(人),绘制的折线统计图如图.积极向上,有意义即可.如:希望报社关注民生,提高生活版面质量,让更多的人喜欢生活版,并能从中受益.
读懂条形统计图横纵坐标表示的意义是解决本题的关键.
4032@@3@@@@条形统计图@@@@@@269@@Math@@Junior@@$269@@2@@@@数据收集与处理@@@@@@54@@Math@@Junior@@$54@@1@@@@统计与概率@@@@@@7@@Math@@Junior@@$7@@0@@@@初中数学@@@@@@-1@@Math@@Junior@@$4033@@3@@@@折线统计图@@@@@@269@@Math@@Junior@@$269@@2@@@@数据收集与处理@@@@@@54@@Math@@Junior@@$54@@1@@@@统计与概率@@@@@@7@@Math@@Junior@@$7@@0@@@@初中数学@@@@@@-1@@Math@@Junior@@
@@54@@7##@@54@@7
第三大题，第7小题
第三大题，第6小题
第三大题，第3小题
第三大题，第9小题
求解答 学习搜索引擎 | 学校鼓励学生参加社会实践,小萌所在班级的研究性学习小组在假期对她们所在城市的一家晚报的读者进行了一次问卷调查,以便了解读者对这种报纸四个版面的喜欢情况.她们调查了男女读者各500名,要求每个读者选出自己喜欢的一个版面,并将得到的数据绘制了下面尚未完成的统计图.(1)请直接将图1所示的统计图补充完整;(2)请分别计算出喜欢各版面的总人数,并根据计算结果利用图2画出折线统计图;(3)请你根据上述统计情况,对该报社提出一条合理化建议.分享给好友
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学点心理学。教育学（十二）幼儿画自己所想，不是画自己所见――家长要理解和鼓励孩子画画
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幼儿画自己所想，不是画自己所见&
――家长要理解和鼓励孩子画画&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 北京教育科学研究院 冉乃彦&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （冉乃彦插图）
&&&&&&&&&&&&儿童天生地爱画画，因为除了说话、唱歌以外，他又增加了一个与别人交流的手段，发现了一个自娱自乐的活动。其实画画对儿童发展思维，发展想象力、创造力，发展手指的小肌肉，发展手和眼的配合，都非常重要。当他用一条线勾勒出太阳，几条线表示房子的时候，已经在用大脑概括事物了；当他学会画波浪的时候，小肌肉肯定得到锻炼、发展。&
&&&&&&&&& 遗憾的是不少家长不理解儿童的绘画，往往用成人的标准去评论，说什么“一点也不像”，“画得又难看，又可笑”。成人可能是出于无心，可是往往极大地伤害了孩子的积极性，所以不少孩子到了小学，会出现一个画画的低潮期，实在是可惜。&
&&&&&&&&&& 儿童画画和成人的区别，就在于儿童（尤其是幼儿）是画自己所想，不是画自己所见。儿童在画画的时候，往往善于把自己的想法、情感都融入到画当中。比如下面这三张画，左边这张画的是麦子睁着大眼睛，观看小鱼在游泳，麦子的大眼睛就是孩子的想象；右边的画，花的茎为什么这么长？孩子是想象小花想躲避地球的污染，就会把茎长得长长的。中间的画，成人都看不懂，小作者解释道：“这是小兔子在跳”，原来他把小兔子跳跃的“轨迹”画了出来。&
成人对待孩子的画，至少应该做到以下四点。&
1．积极了解，热情鼓励。孩子的画都是有内容，有道理的。儿童的画几乎每一笔都有所指，决不会乱画。看起来他在纸上涂来涂去，其实他想表示子弹横飞；把某一个人画得特别大，那是因为觉得这个人重要。所以成人看孩子的画，首先要表示感兴趣，其次要多问。只有问了之后，才能了解得更多、更准确。&
询问之后要多鼓励。儿童绘画水平不可能很高，绘画技巧方面当然不必多恭维。如果确实比同龄人画得好，也要表扬。但是主要是从思维、想象力和绘画积极性方面多作鼓励，包括绘画之外他所讲到的事情、知识、情感等方面，多做正面表扬。&
2．相互交流，增强理解。儿童的绘画是一面小镜子，折射出孩子的内心世界，这是成人更应该关注的。孩子的喜悦，孩子的苦恼，往往在画画中有所表露。如有的孩子会把妈妈的脸画成一半是天使，一半是猛兽，表示他喜欢妈妈天使般的面孔，厌恶妈妈凶巴巴的表情；被管束过严的孩子，往往画自己长出翅膀；交往上遇到困难的孩子，有时爱画许多篱笆。当然，这只是一种可能性，是一种理解孩子的线索，千万不要变成卦孩子“算卦”。&
3．发展兴趣，适当引导。当幼小的孩子画兴正浓的时候，成人不要对他绘画技巧挑鼻子挑眼，主要是鼓励，发展他的兴趣。但是一旦孩子自己对自己的绘画技巧不满意的时候，成人就可以教他一些绘画方法，并激发他不断练习，在自己的进步中得到成就感。不过，孩子的绘画能力和每个人的智能结构相关，所以成人千万不要盲目地去和别的孩子攀比，不可提出过高的目标。&
4．欣赏精品，融入美育。现在有的美术培训班，把孩子培养成只会死板地模仿，画苹果，苹果柄必须一律向右歪；画葡萄一律和范画一样是十五粒，简直把孩子的创造性全给画没了。对大多数孩子来说，画画并不是为了当画家，而应该是进行审美教育，所以成人要有意识地让孩子多欣赏世界名画，多接触美好的事物，成为德智体美全面发展的人才。&
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