叙述《郑伯克段于鄢焉》一文中的故事梗慨,并谈谈你对故事的看法

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阅读下面《成功并不像你想像的那么难》一文,完成1—5题。
  1965年,一位韩国学生到剑桥大学主修心理学。他常到学校的咖啡厅或茶座听一些成功人士聊天。他们当中有诺贝尔奖获得者、某一领域的学术权威和一些创造了经济神话的人,这些人幽默风趣,举重若轻,把自己的成功都看得非常自然和顺理成章。时间长了,他发现,在国内时,他被一些成功人士欺骗了。那些人为了让正在创业的人知难而退,普遍把自己的创业艰辛夸大了,他们在用自己的成功经历吓唬那些还没有取得成功的人。  于是,他就对韩国成功人士的心态加以研究。他把《成功并不像你想像的那么难》作为毕业论文,提交给现代经济心理学的创始人威尔·布雷登教授。教授大为惊喜,认为这是一个新发现,这种现象虽然普遍存在,但此前还没有一个人大胆地提出来并加以研究。  后来这本书伴随着韩国的经济起飞而流传开来,这本书鼓舞了许多人,它从一个新的角度告诉人们,成功与“劳其筋骨,饿其体肤”“三更灯火五更鸡”“头悬梁,锥剃股”没有必然的联系。只要你对某一事业感兴趣,长久地坚持下去就会成功,因为上帝赋予你的时间和智慧够你圆满做完一件事情。后来,这位青年也获得了成功,他成了韩国泛亚汽车公司的总裁。   我没有读过这本在韩国曾引起轰动的书,但凭我的人生经历,我已经感知到了它要说的一些道理:人生中的许多事,只要想做,都能做到;该克服的困难,也都能自己克服,用不着什么钢铁般的意志,也用不着什么技巧或谋略。只要一个人还在朴实而饶有兴趣地生活着,他终究会发现,造物主对世事的安排,都是水到渠成的。                                 (节选自《读者》2001.8)1.读全文后,请你用文中的词句概括作者所表达的观点。 ______________________________________________2.结合文意,请你揣摩一下“韩国成功人士的心态”是一种什么样的心态。 ______________________________________________3.文中画线句是否真的说人生中的许多事都用不着“钢铁般的意志”,用不着“技巧或谋略”?此话是针对什么现象说的?作者的用意是什么? ______________________________________________4.文中的韩国学生从一个新的角度思考,引出新的观点,写出了《成功并不像你想像的那么难》。现在,请你从成语“见风使舵”或“铁棒磨成针”中任选一个,从一个新的角度思考,提炼出一个新的观点。(要言之有理) ______________________________________________5.结合你学习上或生活中的体验,谈谈你读了上文后的看法。 ______________________________________________
题型:阅读理解与欣赏难度:中档来源:同步题
1.想要取得成功并不难,我们做任何事情,只要感兴趣并长久地坚持下去就一定会取得成功。(意对即可)2.“害怕后来者成功”或“为了让正在创业的人知难而退”。3.不是。这句话是针对许多人把成功看得过于艰难,而不敢去尝试,因而永远不能获得成功这一现象说的。作者的用意在于鼓励人们树立成功的信心,大胆地去追求成功。(意对即可)4.(见风使舵)见风使舵利行船,它可以使我们顺利地到达彼岸。&&&&& (铁棒磨成针)铁棒有铁棒的功用,针有针的用途,何必去做费时低效的蠢事?(不设统一答案,言之成理即可。)5.目前的学习成绩不好,并不意味着将来就没有大学上,只要你对知识有浓厚的兴趣,持之以恒地学习,相信成功会来到你身边。(开放性试题,答案不惟一。言之成理即可。)
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据魔方格专家权威分析,试题“阅读下面《成功并不像你想像的那么难》一文,完成1—5题。1965年,一..”主要考查你对&&议论文阅读&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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议论文阅读
议论文:是以议论为主要表达方式,通过摆事实,讲道理,直接表达作者的观点和主张的常用文体。它不同于记叙文以形象生动的记叙来间接地表达作者的思想感情,也不同于说明文侧重介绍或解释事物的形状、性质、成因、功能等。这类文章或从正面提出某种见解、主张,或是驳斥别人的观点。新闻报刊中的评论、杂文、说法或日常生活中的思想感受等,都属于议论文的范畴。总之,议论文是以理服人,记叙文是以事感人,说明文是以知授人。议论是作者对客观事物进行分析、评论、说服,以表明自己的见解、主张、态度的表达方式,通常由论点、论据、论证三部分构成。议论文题目分为论题,论点,寓意型。论题型为作者观点但以简洁为主,所以中心论点一般不能直接抄论题,论题型,论题型一般没有观点倾向性,例如:君子之交淡如水。寓意型一般与论题论点并存且不能直接作为中心论点要还原本意。 议论文的特征:一、议论文的分类:议论文包括一般性议论文,评论,杂文、跋等。从论证方式来看,议论文又分为立论和驳论两种。1、立论文:以议论为主要表达方式,通过讲事实,摆道理,直接表达自己的观点和主张的文章体裁。要求:①要对论述的问题有正确的看法②用充足有说服力的论据③要言之有理,合乎逻辑2、驳论文:论辩是针对对方的观点加以批驳,在批驳的同时阐述己方的观点方式:①提出论点②证明论点③总结论点驳论文的破立结合:先指出对方错误的实质,再批驳已指出的错误论点,并在批驳的同时或之后针锋相对地提出自己的正确观点加以论证。二、议论文三要素:1、论点:是一篇文章的灵魂、统帅,任何一 篇文章只有一个中心论点 ,一般可以有分论点。论点应该正确、鲜明、概括,是一个完整的判断句。绝不可模棱两可。论点的位置一般有四个:①文题②开头③文章中间④结尾2、论据:用来证明论 点的材料,有事实论据和理论论据两种。选用事实论据 要注意:①必须具有典型性。古今中外的都可以。是大多数人所知道的,最起码是登过报纸上过电视的。②最好具有新颖性。③论据的表述要准确、叙述要概括 ,能证明论点即可。选用的理论论据要注意:①可以是名言、警句、俗话、谚语、定理、公式等,但是不能选取小说中的比如:保尔之类的。②要精 确,不能 篡改、歪曲。③和论点有必然联系,能证明论点的。3.论证:论证时使用论据证明论点 的过程。①论证的基本类型:立论、驳论。立论从正面论述,驳论从反面论述。我们写议论文一般以立论为主。②论证的基本结构层次:三段论式的结构。提出问题(是什么)→分析问题(为什 么)→解决问题(怎么办)。也即:引论 本论 结论常见的论证结构:a、总分式结构 b、对照式结构 c、层进式结构 d、并列式结构③常用的论证方法:a、例证法(也叫举例论证):用典型事例 作论据来证明论点,俗话说事实胜于 雄辩。b、引证法(也叫道理论证)除引用上述介绍的理论论据以外,还 可以引用一些古 典诗词中的名句,它一方面能加强论证的力量,另一方面,它还可以丰富文章的内容,增强议论 文的文学性。c、对比论证(也叫正反论证):这种方法可以增强论证的鲜明性,使读者清楚作者赞成什么,反对什么。d、喻证法(也叫比喻论证),增强了作品论证的形象性、文学性、说服力。e、类比论证三、议论文逻辑性体现。议论文的语言特点:①准确、严密②概括性和简洁性。③使用修辞,体现其用词鲜明、生动和感情色彩。段落与段落之间 要有非常清楚的逻辑关系 ,如总分 、对照 、层进 、并列等。借助起过渡性作用的语句来突出这种关系。如:“有”、“还有”、“虽 然、但是”“固然”、“诚然”、“由此”等等。四、议论文写作更需要哲理的思考。尤其是议论文,是奖善惩恶的,是对 人们进行规劝疏导的,是对人们引导作用的,因此必须有说服力,并要有正确的价值取向。认真上政治课,经常的看看说理性的文章、名言警句等,将提高我们的思想素质,提高我们认识能力,对我们写作,尤其是议论文的写作大有好处。它会起到丰富文章内容,深化文章思想,提高说服力的作用。议论文基本结构及分类:
基本结构:提出问题(引论)、分析问题(本论)和解决问题(结论)。
如果从文章内容的逻辑关系来分析,议论文具体的结构形式可分两大类:
a.纵式:逐层深入的论述结构
例1.“层层深入”式,先提出论点后,循序渐进的去论证,把道理逐渐展开,最后归纳总结。
例2.“正反论证”式:先提出论点后,先从消极方面论证,然后进一步从积极方面论述。
b.横式:并列展开的论述结构
有“总论——分论——总论”式,先提出论点,而后从几个方面阐述,最后总结归纳;
有“总论——分论”式,先提出论点,然后从几个方面论证。&
有“分论——总论”式,对所要论述的总是分几个方面剖析,然后综合归纳出结论。
总之,分析议论文的结构,先要弄明白中段落层次间的内在联系,还要注意文章中起着承上启下作用的过渡段,过渡句以及过渡词语。议论文阅读常见考点:一、论点考点:1、分清所议论的问题及针对这个问题作者所持的看法(即分清论题和论点)。2、注意论点在文中的位置:①在文章的开头,这就是所谓开宗明义、开门见山的写法。& ②在文章结尾,就是所谓归纳全文,篇末点题,揭示中心的写法。这种写法在明确表达论点时大多有。所以,总之,因此,总而言之,归根结底等总结性的词语。3、分清中心论点和分论点: 分论一般位于段首或有标志性词语:首先、其次、第三等4、要注意论点的表述形式:有时题目就是中心论点。一篇议论文只有一个中心论点。5、通过论据来反推论点: 论据是为证明论点服务的,分析论据可以看出它证明什么,肯定什么,支持什么,这就是论点。二、论据考点:论据是论点立足的根据,一般全为事实论据和道理论据。1、用事实作论据。事例必须真实可靠,有典型意义,能揭示事物本质并与论点有一定的逻辑联系。议论文中,对所举事例的叙述要简明扼要,突出与论点有直接关系的部分。明确论据时,不仅要知道文中哪些地方用了事实论据,还要会概括事实论据。概括时,要做到准确,必须依据论点将论据本质特点把握住,然后用确切的语言进行表述。 2、用作论据的言论,应有一定的权威性,直接引用时要原文照录,以真核对,不能断章取义;间接引用时不能曲解愿意。三、议论文的结构、层次考点: 结构有:并列式结构、对照式结构、层进式结构、总分式结构。此考点的基本形式:作者如何证明论点的?答题思路是:作者为了证明……观点,首先使用了……论据,然后对……论据进行了怎样的分析,从而证明了……观点。关键要说清楚证明过程的层次性。四、议论文的论证方法考点:论证方法是指运用论据来证明论点的过程和方法,是论点和论据之间逻辑关系的纽带,中考要求掌握的有以下四种:1、举例论证:是列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点的方法。因为“事实胜于雄辩”,所以举出确凿典型的事实来证明论点,能增强文章的说服力。2、道理论证:是引用具有权威性的言论证明论点的方法。所以这种方法使用得当,有很强的论证力量。分析引证法的作用,应先弄清引用了谁的言论,是为了证明什么,再把握引证法的特殊作用——具有权威性,论证有力。3、比喻论证: 就是通过形象的比喻来证明论点的方法。这种方法可深入浅出地把道理讲得通俗形象,容易被人接受。4、对比论证:是用正反两方面的事实和道理进行鲜明对比,从而证明论点的方法。分析对比论证方法作用,两个方面XX比较,使其对与错更加分明,正确的观点更容易被读者接受。答题思路:①道理论据:增加论据的权威性。②事实论据:从哪个角度来证明论点。③比喻论证:或生动形象证明了……,或深入浅出证明了……(要根据本体和喻体之间的关系来确定)。④对比论证:两个方面比较,使其对与错更加分明,正确的观点更容易被读者接受。五、议论文的语言特色考点:分析议论文的语言特色:①要从逻辑的角度,分析其用词的准确,严密;②要从说理的角度分析其叙述的概括性和简洁性;③要从修辞的角度分析其用词的鲜明、生动和感情色彩。下面从不同角度解释一下:A、语言准确表现为:a.概念使用准确,b.定语、状语等修饰成分恰当。B、语言严密表现为:判断和推理严密,语言表达周密,逻辑性强。C、语言鲜明表现为:表述明确,不模棱两可,态度明确,爱憎分明,恰当使用修辞方法和特殊句式,增强语言的生动性和说服力。D、语言概括简洁表现为:议论文中事实叙述不细致,较笼统。用议论文的目的是以理服人。不宜详细叙事。否则会喧宾夺主。答题思路:如加点词语有什么作用?思路:①确定、回答词语在语境中的(表层)含义;②词语对表达中心或阐明观点的(深层、比喻或引申)作用;这类题主要考语言的准确周密性和形象生动性。又如词语顺序是否可以颠倒?答题思路:①解释词语的含义;②阐明词语之间的时间或事理程序的先后顺序,强调其先后顺序或层次性。六、议论文中代词的指代对象考点 :这种考题在各种文体的阅读中都较为常见。基本上分为两种情况:①是需要联系上下文加以概括的。②是原文中找出指代的内容,这种情况,指代的内容一般出现在代词之前,找到后可用其替换代词,通读句子视句意变化与否来检验其正误。七、开放性、拓展题考点这种题一般都是,考查学生阅读文章后所产生的情感体验或理性思考。解题时需结合文章发挥个人从阅读中获得的感悟。答题方式:相当于写一篇小的议论文,要有论点、论据。注意必须引用名言或名人轶事来证明自己的观点或认识。八、议论文中非议论成分考点答题思路:议论文中非议论成分,都是为论点服务的(不同表达方式,作用不相同,要看使用非议论成分的目的来确定)议论文阅读答题步骤:一、找准论点:论点应该是明确的判断,是作者看法的完整陈述,在形式上应该是完整的句子。有些文章,标题就是中心论点,如(俭以养德)。有的文章开头就提出论点,如(淡骨气)一开头就提出了"我们中国人是有骨气的"。有些文章的中心论点出现在篇末。有些文章则是在论述过程中提出中心论点,如《想和做》。也有些文章对论点的表述不很集中。这就要用明确的语句把它概括出来。 除了以上分析论点在文章中的位置来找沦点外,还可以用以下方法:1.分析文章内容,有助于找出论点。2.分析论据有助于找到论点。因为论据是证明论点的,分析论据,看它证明的是什么问题,这个问题就是论点。3.分析题目有助于找到论点。注意区别:有的标题不是论点,而是论题。如《谈骨气》,是论题,不是论点。但它里边包含着论点,以它为线索去分析,往往就能找到论点。"谈骨气"是一个动宾短语,中心词是"谈",表明文章主要内容的词语是"骨气"。显然, "骨气"是个比喻的说法,用来比喻"气节",由此可以推测本文要论述的是“气节”问题,出论点即"我们中国人是有骨气的"。 二、分析论据:1.分清是事实论据,还是道理论据。2.找出此论据是用来证明什么观点的。 三、明确论证方法:辨别文章使用了举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证中的哪些方法。其中,举例论证比较好辨别。道理论证一般指引用了名人名言做论据的;比喻论证指论证的语句采用了比喻这种修辞手法的;对比论证一般须找出正反两方面的论述。 四、分析文章的结构:议论文的一般结构是提出问题--分析问题--解决问题(即引论--本沦--结论)。要理清文章的思路:看开头提出了什么问题,是从几个方面分析论证的,其中着重论述的是哪个方面,再进一步研究这么安排的道理。 五、分析议论文的语言特点:要注意理解富有概括力的关键性词语。议论文的语言往往概括性强,利用比较抽象的词语表现丰富的内容。例如&俭以养德)中"俭以养德",意思是要生活节俭,以此来培养品德。它内涵丰富,警策动人,只有联系作品背景和全文内容,才能有较深理解。 六、阅读议论文,同样涉及到语音、词语、句意的理解等基础知识,这就要在平时做一个有心人,随时积累词语,遇到有意思的句子要揣摩、领悟。考题上出现此类内容,要从文章内容上,尤其是从文章的中心上去理解。 七、要从整体上把握:答题要在通读了全文之后再动手,有时甚至需要读两遍,才能真正读懂。只有读懂了。答题才会准确。议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论,表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。议论文的常见考点及答题技巧:
1、论点(证明什么)论点应该是作者看法的完整表述,在形式上是个完整的简洁明确的句子。从全文看,它必能统摄全文。表述形式往往是个表示肯定或否定的判断句,是明确的表态性的句子。A.把握文章的论点。 中心论点只有一个(统帅分论点) ⑴明确: 分论点可有N个(补充和证明中心论点)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&⑵方法 ①从位置上找:如标题、开篇、中间、结尾。②分析文章的论据。(可用于检验预想的论点是否恰当)&&③摘录法(只有分论点,而无中心论点)B.分析论点是怎样提出的:①摆事实讲道理后归结论点; ②开门见山,提出中心论点;③针对生活中存在的现象,提出论题,通过分析论述,归结出中心论点;&& ④叙述作者的一段经历湖,归结出中心论点;& ⑤作者从故事中提出问题,然后一步步分析推论,最后得出结论,提出中心论点。2、论据(用什么证明) ⑴论据的类型:①事实论据(举例后要总结,概述论据要紧扣论点);②道理论据(引用名言要分析)。⑵论据要真实、可靠,典型(学科、国别、古今等)。 ⑶次序安排(照应论点);⑷判断论据能否证明论点; ⑸补充论据(要能证明论点)。3、论证(怎样证明)⑴论证方法 (须为四个字)&&& ①举例论证(例证法) 事实论据记叙&&②道理论证(引证法和说理)道理论据议论③对比论证(其本身也可以是举例论证和道理论证) ④比喻论证比喻&&& 在说明文中为打比方,散文中为比喻。⑵分析论证过程: ① 论点是怎样提出的; ②论点是怎样被证明的(用了哪些道理和事实,是否有正反两面的分析说理); ③联系全文的结构,是否有总结。⑶论证的完整性(答:使论证更加全面完整,避免产生误解)⑷分析论证的作用:证明该段的论点。4、议论文的结构&&&&⑴一般形式:①引论(提出问题)―――②本论(分析问题)―――③结论(解决问题)。&⑵类型: ①并列式&&& ②总分总式&&& ③总分式&&& ④分总式&&&& ⑤递进式。5、议论文的语言&&&& ⑴严密(修饰性、限制性的语言的运用);&&&&&&&&&⑵生动(成语、各种修辞手法的运用);⑶词序(从生活逻辑和上下文的照应上判断);&&&&& ⑷句序(关联词语的使用,特别要注意递进关系)。6、驳论文的阅读⑴作者要批驳的错误观点是什么?&& ⑵作者是怎样进行批驳的,用了那些道理和论据;&&&⑶由此,作者树立的正确的观点是什么?
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在考试中“送东阳马生序”亮点
一,(2007年宁德市,福建省)(四)阅读中国古典,18-22完成的问题。 (17分)
[A]我的童年就是沉迷于学习。我覆盖着大地......如果这场风暴。
[b]浦孩子沉迷于科学,将手中的一张字条写着,背诵笔记已经有这样的燃烧,他们指出,在谁了六七启动的情况下。管在右边,指掌成茧。沃尔玛的手皴裂冬天汤,每日数次,空腹看完名称后,说:“七录”
18,解释下列句中加点词。 (4分)
(1)多佛的懒惰()(2)负箧曳屣()
(3)四王僵硬不能动()(4)浦孩子沉迷于科学的() BR /& 19,与现代中国写下面句子的意思。 (4分)
(1)录毕,走送,不超过一点有关。
(2)的情况下已经开始67。
20,用“/”标示下面的句子朗读节奏。 (2分)我是在书的...
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一、填空题(一分一格,共50分) 1、《城南旧事》的作者是( 林海音)。 2、《城南旧事》主要包括(
(“ ”),知交半零落。跟宋妈感情最好的是( )、《驴打滚》一文中,( )岁的时候被亲生母亲卖了。 6,共50分) 1、《我们看海去》这则故事发生在作者( )岁的时候,是按照( )顺序排列的?从此、( )等,可以得知,心是飘的。 17。”画龙点睛的是那句、( )?( ) 4? 你读懂了什么、问答题(每题五分、“我”为什么没有将爸爸摸了兰姨娘手的事情告诉妈妈、填写骊歌。她出生在( ):一去二三里,不,老百姓对要被枪毙的闹革命的学生。 24,作者对爸爸的那句教导铭记在心。 20。后来又添了一个( )。 11。”她现在在船上吗、《惠安馆》中: 我仰起头来,( )不太好?7、《爸爸的花儿落了 我也不再是小孩子》一文中,“我”在学堂中考第( )名、《城南旧事》的作者是( 林海音)。我记得她说、从《爸爸的花儿落了 我也不再是小孩子》一文中、《惠安馆》中的秀贞为什么疯了,上面有一首我们学过的诗。 9,她的爸爸去世了、你理解题目《驴打滚》的几层含义吗,( )。 14、“爸爸的花儿落了”包含哪两层含义、在《惠安馆》这个故事中、( ),九片十片十一片、《惠安馆》的故事一开始发生在( )季。 3、兰姨娘身世凄凉,结果挨了爸爸的打,“我”很想玩( ),响得真好听、妞儿( )岁:“一片两片三四片。 5,( )个弟弟?往天边儿上去了吗、填空题(一分一格,上面浮着一块白云彩。 10。) 1,( ),宋妈祸不单行。他是因为( )。 7、宋妈在作者家当了( )年奶妈,在雪后清新的空气里、在《兰姨娘》一文中,遇上了那两件坏事:“那条船!天之涯,作者和三年级的大同学一起表演的节目叫( ),态度是表示( )的.当时的“我”( )岁、在作者( )岁时,作者接收了贼的( )。 13、在《惠安馆》的结尾处、《我们看海去》一文中。爸爸说他是一个了不起的( )?10、把“惠安馆”说成“灰娃馆”的是谁,一条船。地点在( )。( ),急得吐血、读《驴打滚》的结尾。 22,“我”送给秀贞( )和( )、“我”想逃学,五片六片七八片,“我”上( )年级了,古道边?5、《城南旧事》主要包括( ),结束在( )季,“我”已经有了( )个妹妹、在《兰姨娘》一文中、《我们看海去》一文中,你觉得“我”怨恨爸爸吗、疯子秀贞给自己的女儿取名为( )。 12、我凭借哪几点认定妞儿就是秀贞的女儿“小桂子”,( )、德先叔在( )大学念书。 8。(此歌为李叔同所作。他种过( )。 21,有这么一段话, 作者演的是( )?3,望见了青蓝的天空、《我们看海去》一文中,我仿佛上了船、《兰姨娘》一文中,作者的爸爸爱好( )。长亭外?9。 23、《我们看海去》一文中? 2,“我”有点偏科。 2,“爸爸”教“我”描红模字、( )。共50分。 19,( )。二:驴脖子上套了一串小铃铛。 15。8,( ),飞入芦花都不见,( )、( )这五则故事。 谈谈你的感受、在《驴打滚》中有一首诗《下雪》。……问君此去几时来。 16,20岁时嫁给了( )岁的老头。 18,慢慢儿地往天边上挪动?6、( )。(地点填写某城市)。 五则故事?4,作者将面临怎样的生活。) 25、在欢送毕业同学会上、妈妈被爸爸气得胃疼的时候就让作者去药铺买( ),烟村四五家一,导致肺病复发而死的
(来时莫徘徊 ):(“ 飞入芦花都不见”)。( 人生难得是欢聚)。【不确定】跟宋妈感情最好的是( 弟弟),遇上了那两件坏事,( )岁的时候被亲生母亲卖了。【年龄有一定跨度 开始是快到上小学的年龄 结尾时是小学毕业】 6,共50分) 1、《我们看海去》这则故事发生在作者( )岁的时候,是按照(时间 )顺序排列的?从此、(菊花 )【不确定 《爸爸的花儿落了》那一章节有确切记叙】等,可以得知?往天边儿上去了吗。 17。”画龙点睛的是那句、(石榴 )?( 妈妈) 4、我凭借哪几点认定妞儿就是秀贞的女儿“小桂子”。共50分、你理解题目《驴打滚》的几层含义吗、填写骊歌。她出生在( ):一去二三里。我记得她说,老百姓对要被枪毙的闹革命的学生。 24,闯练。【这在文中有确切的记叙 我记得不是很清楚 你可以去翻看原文】20。后来又添了一个( 瘦鸡妹妹)。 11? 你读懂了什么、《惠安馆》中,上面浮着一块白云彩,( )不太好:驴脖子上套了一串小铃铛? 闯练,“我”在学堂中考第(12名、《城南旧事》的作者是( 林海音),慢慢儿地往天边上挪动、从《爸爸的花儿落了 我也不再是小孩子》一文中? 秀贞认识了在惠安馆的住的大学生思康 思康离开前一夜秀贞怀孕 他离开就没有回来 为了名节 孩子一出生就被家里人扔到齐化城根下了惠安馆》的结尾处,上面有一首我们学过的诗。【不确定 应该比英子大一些】 9。他是因为( 叔叔被日本人害了)、《驴打滚》一文中,( 芳草碧连天)。【不确定】 14、“爸爸的花儿落了”包含哪两层含义、在《惠安馆》这个故事中、(驴打滚儿 ),九片十片十一片、《惠安馆》的故事一开始发生在(冬季 )季。 3、兰姨娘身世凄凉,结果挨了爸爸的打,“我”很想玩( )。 【这个要自己分析】8、妞儿( )岁:“一片两片三四片。 5,(1)弟弟? 【事实是秀贞和妞儿被火车轧死了 具体感受你可以围绕这个事实自己分析一下】 3、填空题(一分一格,一条船。【不确定 实在英子上小学一 二年级左右】 10、《惠安馆》中的秀贞为什么疯了,(亭台六七座 )? ①小栓子掉到水里淹死了②小丫头子被卖给了车夫7,急得吐血。 7、宋妈在作者家当了( 3)奶妈。 谈谈你的感受、在《兰姨娘》一文中、读《驴打滚》的结尾,我仿佛上了船,(地之角 ),作者和三年级的大同学一起表演的节目叫(麻雀和少年 ),态度是表示(冷淡 )的.当时的“我”( )岁,她的爸爸去世了,作者接收了贼的(象牙佛珠 )。 【不确定】13: 我仰起头来、《我们看海去》一文中。爸爸说他是一个了不起的( )?
不怨恨 10、把“惠安馆”说成“灰娃馆”的是谁:“那条船。【这个不太确定 文中没有明说 知道是一个有夹竹桃的季节 而且结尾是毕业典礼 毕业应该在6月左右】地点在(北京 ),( 惟有别离多),导致肺病复发而死的,在雪后清新的空气里。【我读的版本里没有这首诗 是自己刚才分析的】22,“我”送给秀贞( 金镯子)和(手表 )、“我”想逃学,五片六片七八片,“我”上( 三)年级了,古道边?
①小吃驴打滚儿②黄板牙的驴在院子里打滚6、《城南旧事》主要包括(惠安馆 ),结束在( 夏)季,“我”已经有了(2)个妹妹、在《兰姨娘》一文中、《我们看海去》一文中,你觉得“我”怨恨爸爸吗、疯子秀贞给自己的女儿取名为( 小桂子)。 12、“我”为什么没有将爸爸摸了兰姨娘手的事情告诉妈妈!天之涯、德先叔在(北京 )大学念书。 8。) 25。他种过( 夹竹桃)。【原文有记叙 我记得不很清楚】 21,望见了青蓝的天空, 作者演的是(小麻雀 )? ①长得像②妞儿说他不是爸妈亲生的③脖子后面有指头大的青胎记【可能不完整 是英子那天发烧有点糊涂】 4,不、《我们看海去》一文中。”她现在在船上吗、《兰姨娘》一文中,作者的爸爸爱好(种花 )。长亭外,英子 9。 23、《我们看海去》一文中,有这么一段话,“我”有点偏科。 2,“爸爸”教“我”描红模字、(蓝姨娘 )。) 1。【不确定】 19,(八九十支花 )、问答题(每题五分,响得真好听。 15,作者对爸爸的那句教导铭记在心,知交半零落,飞入芦花都不见。(此歌为李叔同所作、(爸爸的花儿落了 )这五则故事、《爸爸的花儿落了 我也不再是小孩子》一文中、在《驴打滚》中有一首诗《下雪》。……问君此去几时来。【不太确定】 16,20岁时嫁给了(61或69)岁的老头。【看热闹的心态
(作者只是描写了众人的动作神态 具体心态还是要读者自己揣摩 而且我对这段内容印象比较模糊)】 18,心是飘的,宋妈祸不单行、(我们看海去 )。(地点填写某城市)。 五则故事? 【这还用说么~~】 5,作者将面临怎样的生活、在作者( 12)时、在欢送毕业同学会上、妈妈被爸爸气得胃疼的时候就让作者去药铺买( ),烟村四五家一。二
能准确一点,吗? 、“我”为什么没有将爸爸摸了兰姨娘手的事情告诉妈妈? 【这还用说么~~】。。。、《我们看海去》一文中,“我”有点偏科,( )不太好。 【不确定】13、《我们看海去》一文中,“我”很想玩( )。【不确定】15、在《兰姨娘》一文中,“我”上( 三)年级了。【不太确定】好多不确定啊
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一、填空题(一分一格,共50分)
1、《城南旧事》的作者是( 林海音)。
2、《城南旧事》主要包括(惠安馆 )、(我们看海去 )、(蓝姨娘 )、(驴打滚儿 )、(爸爸的花儿落了 )这五则故事。 五则故事,是按照(时间 )顺序排列的。
3、把“惠安馆”说成“灰娃馆”的是谁?( 妈妈)
4、疯子秀贞给自己的女儿取名为( 小桂子)。
5、《惠安馆》的故事一开始发生在(冬季 )季,结束在( 夏)季。【这个不太确定 文中没有明说 知道是一个有夹竹桃的季节 而且结尾是毕业典礼 毕业应该在6月左右】地点在(北京 )。(地点填写某城市).当时的“我”( )岁。【年龄有一定跨度 开始是快到上小学的年龄 结尾时是小学毕业】
6、在《惠安馆》这个故事中,“我”送给秀贞( 金镯子)和(手表...
作者林海音
这还是自己看最好
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