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原文 :陈元方年十一岁时,候①袁公.袁公问曰:“贤家君在太丘,远近称之,何所履行②?”元方曰:“老父在太丘,强者绥(suí)③之以德,弱者抚之以仁,恣(zì)其所安,久而益敬.”袁公曰:“孤④往者尝为邺(yè)令,正行此事.不知卿家君法孤,孤法卿父?”元方曰:“周公、孔子,异世而出,周旋动静,万里如一.周公不师⑤孔子,孔子亦不师周公.” 〔注释〕①候,拜访,问候.②履行,实践,做.③绥,安,安抚.④孤,封建时代王侯对自己的谦称.⑤师,学习.译文 :陈元方十一岁时,去拜会袁公(绍).袁公问:“你贤良的父亲在太丘为官,远近的人都称赞他,他到底做了些什么事情?”元方说:“我父亲在太丘,对强者用德行去安抚;对弱者用仁慈去安抚,让人们做心安理得的事,久而久之,大家就对我父亲更加敬重.”袁公说:“我曾经也当过邺县县令,正是做这样的事情.不知是你的父亲学我,还是我学你的父亲?”元方说:“周公、孔子生在不同时代,虽然时间相隔遥远,但他们的行为却是那么一致.周公不学孔子,孔子也不学周公.”1.“法”字在古汉语字典里有如下解释:①法令,制度;②方法,做法;③标准,法则④效法,仿效.你认为“不知卿家君法孤,孤法卿父”中的“法”的意思是:④效法2.给文中画浪线的部分断句,停顿处用“/”画开(限断3处)袁 公 问 曰/ 贤 家 君 在 太 丘/ 远 近 称 之/ 何 所 履 行3.用现代汉语翻译文中画线的句子.句子:强行绥之以德,弱者抚之以仁 .对强者用恩德来安抚他,对弱者用仁义去体恤(安抚)他.(或用恩德来安抚强者,用仁义安抚贫弱者)4.回答下列问题(3分)①“正行此事”中的“此事”指的是什么?强者绥之以德,弱者抚之以仁,恣其所安②你认为元方所说的“周公不师孔子,孔子亦不师周公”的言外之意是什么?家君没有效法袁公,袁公也没效法家君.求一篇文言文的写作手法及特点.【原文】甲姜白石论书曰‘一须人品高.’文征老自题其米山曰‘人品不高,落墨无法.’乃知点墨落纸,大非细事,必须胸中廓然无一物,然后烟云秀色与天地生生_作业帮
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求一篇文言文的写作手法及特点.【原文】甲姜白石论书曰‘一须人品高.’文征老自题其米山曰‘人品不高,落墨无法.’乃知点墨落纸,大非细事,必须胸中廓然无一物,然后烟云秀色与天地生生
求一篇文言文的写作手法及特点.【原文】甲姜白石论书曰‘一须人品高.’文征老自题其米山曰‘人品不高,落墨无法.’乃知点墨落纸,大非细事,必须胸中廓然无一物,然后烟云秀色与天地生生之气,自然凑泊,笔下幻出奇诡.若是萦萦世念,澡雪未尽,即日对丘壑,日摹妙迹,到头只与髹采圬墁之工争巧拙于毫厘也.”山水第一,竹、树、兰、石次之,人物、鸟兽、楼殿、屋宇小者次之,夫者又次之。人物顾盼语言;花果印风带露,飞禽走兽逼真;山水林泉,清问幽旷;屋庐深邃,桥棹往来;石老而润,水淡而明;山势崔嵬,泉流丽落;云烟出没,野径迂回;松偃龙蛇,竹藏风雨;山脚入水澄清,水源来历分晓。”有些数端,虽不知名,定是妙手。若人物如尸如塑,滑过类粉捏雕刻,虫鱼鸟兽但取皮毛,山水林泉布置迫塞,楼殿模糊错杂,桥(彳勺)强作断形,径无夷险,路无出入,石止一面,树少四枝,或高大不称,或远近不分,或浓淡失宜,点染无法,或山脚无水面,水源无来历,虽有名款,定是俗笔,为后人填写。至于临摹赝手,落墨设色自然不古,不难辩也。这个呐?有什么写作手法阿?
1、姜白石论书曰‘一须人品高.’文征老自题其米山曰‘人品不高,落墨无法.’--引用权威人物的言论,加强说服力.2、必须胸中廓然无一物,然后烟云秀色与天地生生之气,自然凑泊,笔下幻出奇诡.若是萦萦世念,澡雪未尽,即日对丘壑,日摹妙迹,到头只与髹采圬墁之工争巧拙于毫厘也.--运用对比手法,褒贬分明.3、运用四字语,形式整齐,节奏鲜明,音节和谐,朗朗上口.4、石老而润,水淡而明;山势崔嵬,泉流丽落;云烟出没,野径迂回;松偃龙蛇,竹藏风雨;山脚入水澄清,水源来历分晓.--连用对偶手法,典雅优美,表意充分;平仄相间,抑扬顿挫.
译:姜白石评论书说“第一须是作者的人品高尚”文征明自己给他的米山题字说“人品不高,写字没有章法”于是知道在纸上挥毫,大都并非小事情,必须胸怀坦荡没有杂物,然后烟云秀色与天地相互结合,自然紧凑,下笔时有奇妙的变幻,如果心里有许多凡间杂念,烦躁的念头没有消失,如果有一日面对丘壑,天天临摹它的样子,到头来也只是低等的功夫,在毫厘之间便可见其技艺拙劣。...帮忙回答这篇文言文木兰者,古时一民间女子也.少习奇,长而益精,值可汗点兵,其父名在军书,与同里青少年皆次当行.因其父以老病不能行,木兰乃易男装,市鞍马,代父从军,溯黄河,度黑山,转战驱_作业帮
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帮忙回答这篇文言文木兰者,古时一民间女子也.少习奇,长而益精,值可汗点兵,其父名在军书,与同里青少年皆次当行.因其父以老病不能行,木兰乃易男装,市鞍马,代父从军,溯黄河,度黑山,转战驱
帮忙回答这篇文言文木兰者,古时一民间女子也.少习奇,长而益精,值可汗点兵,其父名在军书,与同里青少年皆次当行.因其父以老病不能行,木兰乃易男装,市鞍马,代父从军,溯黄河,度黑山,转战驱驰凡十有二年,数建奇功.男子可为之事,女子未必不可为,余观夫木兰从军之事,因益信.解释下列句中括号的字.长而(益)精:木兰乃(易)男装:(数)建奇功:男子可(为)之事:下列括号的字意思相同的一组是( )(1)因:A(因)其父以老病不能行 B 因益信 (2)度:A 溯黄河,(度)黑山 B 关山(度)若飞《木兰诗》中与“数建奇功”相照应的句子是:本段文字的中心句是:本文与《木兰诗》在写作上相同之处有哪些?
更加 改变 屡次 做度:A 溯黄河,(度)黑山 B 关山(度)若飞策勋十二转,赏赐百千强男子可为之事,女子未必不可为本文与《木兰诗》在写作上相同之处 有时“惜墨如金”,写得极简;有时又“泼墨如水”,尽力铺排
(2)照应句:策勋十二转,(赏赐百千强)中心句:男子可为之事,女子未必不可为相同:直白叙事(不确定,建议你再查查资料)我语文还不错哒~~~除了最后一个应该都对
长而(益)精:更加,不断
木兰乃(易)男装:装扮,打扮
(数)建奇功:多次,屡次
男子可(为)之事: 做,行 2《木兰诗》中与“数建奇功”相照应的句子是:长而益精本段文字的中心句是:男子可为之事女子未必不可为 本文与《木兰诗》在写作上相同之处有哪些? 花木兰换男装,买鞍马,代父从军,溯黄河,度黑...
为 做第二题
男子可为之事,女子未必不可为,余观夫木兰从军之事,因益信。都是按照时间顺序来写事件Copyright @
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