1．内在的意义、含义。&&&&& &&刚强的和柔和的互相补充，使恰到好处。&（意思对即可）&&&&2．中国印·舞动的北京&&&& &&印章&&&& 更快，更高，更强3．因为红色是中国传统喜庆颜色，是中国的代表性颜色，还是中国国旗的颜色，代表国家、代表喜庆、代表传统文化。（意思对即可）4．会徽图案中的运动人形向前奔跑、舞动着双臂迎接胜利。&&&& 人的造型酷似现代“京”字。&&5．这枚会徽传达和代表着北京将实现“举办历史上最出色的一届奥运会”的庄严承诺，&也代表国家、代表喜庆、代表传统文化，表明了中国北京欢迎世界各地的朋友的热情与真诚，同时也传递出奥林匹克的理念和精神。（意思对即可）&&
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科目：小学语文
普罗朱修斯：哲学日历中最高尚的圣者和殉道者
　　在所有人类的缔造者中，普罗米修斯的出身恐怕是最为卑微的。按照古希腊神话所述，他是被众神的统治者宙斯所放逐的提坦神之一伊阿珀托斯的儿子。他机敏而睿智，他知道天神的种子隐藏在泥土里，就撮起一些泥土兑上河水捏塑成人，并从动物的心里摄取善和恶封闭在人的胸膛里。他的朋友智慧女神雅典娜惊奇于他的创造，便把灵魂和呼吸赋予人。此后，他又亲任人类的顾问，教其观察星象、计算、用符号交换思想、驯服和驾驭牲畜、发明船和帆、调治药剂、勘探矿产以及预言未来等。众神注意到人这种新的创造物后，便开会研究人类的权利和义务。为了减轻人类的负担，作为人类保持者的普罗米修斯设计蒙骗宙斯，宙斯便拒绝给人类所需的最后一物：火。普罗米修斯私下里折取一枝木本茴香，当太阳东经过时，他立即引燃树枝，将这火种带到人间。人类一旦有了火，就不可能夺走。宙斯于是一方面命众神创造了一位美丽无比的少女潘多拉，让她带着一只盒子，将一系列灾祸释放给人间，而将希望永久关闭；另一方面又下令将普罗米修斯用铁链锁在高加索山崖上，用矛刺穿他的胸脯，又派一只大鹰每天啄食他的肝脏，可肝脏一到晚上便会重新长好。为了人类而殉身的普罗米修斯就这样在那里受苦受难，直到很久以后大力士赫刺克勒斯射杀大鹰，马人喀戎自愿作他的替身，普罗米修斯才被解除铁链，但他还得戴着一只铁环，并镶上一块高加索山的石片，在悬崖绝壁继续受苦。
　　为了纪念普罗米修斯，古希腊三大悲剧家之一埃斯库罗斯写过许多关于他的剧本，其中最著名的当推《被缚的普罗米修斯》，至今还在广泛流传。英国大诗人拜伦对普罗米修斯十分崇拜和景仰，在他的作品里，普罗米修斯的名字先后出现过17次，他的名诗《普罗米修斯》已成为被压迫者、被侮辱者的战歌，别林斯基为此甚至说；“拜伦是我们这个时代的普罗米修斯。”此外，雪莱诗剧《普罗米修斯》，均是不朽的篇章。马克思也给普罗米修斯以极高评价，称他是“哲学日历中最高尚的圣者和殉道者。”
　　1．文章首段直接写普罗米修斯的哪些事?
　　2．英国大诗人拜伦崇拜普罗米修斯的表现是什么?
　　3．在首段找出能体现普罗米修斯是一个殉道者的语句。
　　4．你知道英国诗人雪莱的诗句中在中国传诵最广的名句吗?请查阅有关资料了解雪莱。
　　5．请你用自己的话概括普罗米修斯的高尚之处?或者用两句抒情语句赞颂普罗米修斯的高尚精神。
　　6．结合本单元学过的三篇课文和《普罗米修斯》一文，你能说说高尚的人一般都有哪些特征?
科目：小学语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
课外阅读。
桂林山水之美　　“桂林山水甲天下。”“桂林是东方的瑞士！”这些赞美的语言，使桂林不但驰名中国，而且饮誉世界了。 &&&&　　桂林&&山青&&水秀&&洞奇&&石美&&号称四绝。 &&　　桂林山水，应该说是独具一格（别具一格&千篇一律）的。飞机掠过桂林上空的时候，人们从舷窗向下望，就可以看到这一带特有的山峰，像犀牛，像田螺，像竹笋，像伏兽般的岗峦，令人感到奇特（普通&&特别）而新颖。等到你着（zháo&&zhuó）陆之后，亲自踏访一番，就会越发惊异于这些山峰千奇百怪的形态。它们有的像老人，有的像巨象，有的似骆驼，有的宛若瓶子，一首诗禁不住会扑进你的心扉：“桂林多洞府，疑是馆群仙。四野皆平地，千峰直上天。”对！桂林就是这般模（mó&&mú）样。这些山已经够奇了，而无数的深邃瑰丽的岩洞更奇；还有一条明镜澄碧的漓江把这一带的风景区联结起来，加上许多神话传说和历史故事，这就使得桂林山水在中国、在世界享有这么高的荣誉了。 &&&&　　桂林的风景线长达100千米，这里奇峰矗立，绿水萦回，船移景变，静态极妍。它是风景的长廊，是无声的诗，是立体的画，是形象化了的音乐。 1．用“√”选择加粗字的正确读音。 2．给短文第2自然段加标点。 3．用“______”画出加粗词语的反义词。 4．短文中画“______”的句子运用的修辞手法是（　　）。 5．短文与《桂林山水》一文的相同点是：开头________________。不同点是：《桂林山水》不但写了________________，而且写了________________，短文则重点描写了________________，略写了________________和岩洞。
科目：小学语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
课外阅读。
“50亿人口日”推迟了两年　　日，是世界“50亿人口日”。它给人类敲响了令人震撼的警钟：50亿人，这个地球有点受不了啦。　　自地球上出现人类以来，已有约300多万年的历史。到1830年，世界人口才到达10亿；1930年20亿；1960年30亿；1975年40亿；1987年50亿。可以看出，世界人口每增加10亿，需要的时间越来越短，依次为100年、30年、15年、12年。据联合国人口活动基金会统计，现在世界平均每分钟增加180人，每天增加25万人，每年增加9000多万人。与惊人的人口增长速度相反，自然环境却在日益恶化。　　其实，世界“50亿人口日”已经是一个迟到者。瞩目东方，中国自20世纪70年代推行计划生育以来，共少生了整整2亿人，这意味着我国“11亿人口日”被推迟了5年，亚洲“30亿人口日”被推迟了4年，世界“50亿人口日”被推迟了2年。否则，人们面对的将是更加不堪重负的地球。1．给加粗的字注音。震撼（&&）　　不堪重负（&&）2．解释下面加粗的字。不堪重负：____________________________3．什么叫世界“50亿人口日”？_____________________________________________4．文章的第二自然段列举了众多的数据，有什么作用？_____________________________________________5．文章最后一个自然段主要讲了什么内容？_____________________________________________
科目：小学语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
课外阅读显身手。
有爱就有希望　　在日，在四川汶川地区，发生了建国以来比唐山大地震还严重的自然灾害——8.0级大地震。因为这次灾难的降临，死亡人数达到了6万多人，30多万人受伤，这个数字简直不敢想象，令人揪心，令人难过。　　这次大地震中，伤亡惨重，让无数人丧失了生命。一些孩子，失去了双亲；一些父母，失去了儿女，那些在地震过后潸（shān）然泪下的人，那些失去了最亲爱的亲人的人们，心里无限的伤痛。　　灾难过后，我们敬爱的温家宝总理亲自去重灾区指挥抗震救灾，探望灾区的人民，一句句关切的话语，一句句温暖的安慰，让沉浸在悲伤中的人们得到了一些抚慰。我们敬爱的胡锦涛主席，立即进行部署，要求尽快抢救生命，安排好灾民的生活。可见，我们国家领导人对于这次地震万分重视。　　而不仅仅只有国家领导人关心这次灾情，全国人民都投入到了抗震救灾的斗争中来，各个省都组织了救援队伍，向灾区运输救灾物资。小朋友捐出了自己的压岁钱，就连那些残疾人也捐出了自己的生活费。中国人寿、中国银行等企业也都捐出了善款。　　一封封从全国各地寄来的信函，一笔笔善款中都融入了每一个人的爱心。每一封信、每一笔钱中都含有每一个人对这次地震所造成伤亡的人的关怀。100元，50元，200元……全国各地的每一个人都献出了自己的一份爱心，都献出了自己对同咆们的爱。每一份爱都能暖化一个人的心灵。　　那些远在重灾区的朋友们，请你们不用担心，我们每一个人都会为你们祈祷，祈祷你们平安健康地渡过这次灾难。　　这一次的地震使中国损失了好几千亿，但这却恰恰证明了中国人民的团结，心连心的精神。那些深陷地底的亲人，不要悲伤，不要放弃，加油，战胜一切！　　这次灾难是上天给我们的一次考验，我们一定要坚强起来，一起渡过难关。因为，有爱就有希望。1．写出下列词语的近义词。立即——（　　）　　严重——（　　）2．根据短文内容填空。（1）四川汶川地区发生地震的时间是____________。（2）灾难过后，__________总理亲自去重灾区指挥抗震救灾，探望灾区的人民。__________主席立即进行部署，要求尽快抢救生命，安排好灾民的生活。3．这一次的地震证明了什么？_______________________________________________________________4．你是怎样理解“有爱就有希望”这句话的？_______________________________________________________________【图】印章 定制 光敏印章姓名章 名字印章 人名章 个人私章定做名字章 - 美丽说
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