阅读短文完成练习.晏子见了楚王,楚王瞅了他一眼,冷笑一声,说：“难道齐国没有人了吗?”“我最不中用,所以派到这儿来了.”说着他故意笑了笑,楚王只好陪着笑.楚王笑嘻嘻地对燕子说：“_百度作业帮
阅读短文完成练习.晏子见了楚王,楚王瞅了他一眼,冷笑一声,说：“难道齐国没有人了吗?”“我最不中用,所以派到这儿来了.”说着他故意笑了笑,楚王只好陪着笑.楚王笑嘻嘻地对燕子说：“
阅读短文完成练习.晏子见了楚王,楚王瞅了他一眼,冷笑一声,说：“难道齐国没有人了吗?”“我最不中用,所以派到这儿来了.”说着他故意笑了笑,楚王只好陪着笑.楚王笑嘻嘻地对燕子说：“齐国人怎么这样没出息,干这种事?”1.从课文描写“楚王三次笑的”句子中谈谈你的体会.第一次说明（ ）第二次说明（ ）,第三次说明（ ) （注意：写得越长越好!）2.文章的开头、中间、结尾的联系是（ ）
1:第一次说明了楚王对晏子身高矮小进行讽刺和对齐国的藐视.第二次说明了晏子对楚王的问题进行巧妙回击,让楚王十分难堪,为了给自己铺下台阶才尴尬的笑,缓解当时的气氛.第三次说明了楚王借以囚犯犯罪的事情对齐国和晏子进行嘲笑.2:文章按事情的发展顺序来写,开头写楚王想侮辱晏子,这是故事的起因；接着写楚王三次侮辱晏子,晏子机智对答,这是事情的经过；结尾写楚王不敢不尊重晏子了,这是故事的结果.首尾照应,思路清晰,行文紧凑,结构严谨.开头是起因、中间是经过、结尾是结果.开头和结尾有前后呼应、前后连贯的关系.
1,表现楚王对晏子和齐国的藐视，借以显示自己的威势，使晏子屈服于自己的淫威，从而取得外交上的优势。2，楚王被晏子巧妙得回击，但又想不出回击的话，借笑掩饰自己的尴尬。楚王此刻心中很不高兴，没有想到会被不如目的晏子耻笑，但又顾及身份不易发作，充分得表现出楚王无比纠结的心情。3，表现出楚王对晏子的不齿，同时达到刁难晏子的目的，为自己之前的失利挽回面子。但现在用的是“嬉笑”，带有调侃味...
这是通灵吧……
晏子使一个机制灵活，沉着冷静，能言善辩，有勇有谋的人
小学生真多…初中文言文名篇阅读题及答案《晏子使楚》_古诗文阅读_作文网
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初中文言文名篇阅读题及答案《晏子使楚》
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初中文言文名篇阅读题及答案《晏子使楚》
作者：佚名
文章来源：
更新时间： 1:59:47
&& 《晏子使楚》是初中文言文名篇之一，考试常考，对人们为人处事有很大的启发，因此，一定要学好。下文是作文网编辑为大家整合的关于《晏子使楚》的练习题及其答案，希望可以帮助大家更好地学好它。
初中文言文名篇《晏子使楚》阅读题及答案
　　《晏子使楚》练习题：
　　晏子将使楚，楚王闻之，谓左右曰：&晏婴，齐之习辞者也。今方来，吾欲辱之，何以也？&左右对曰：&为其来也，臣请缚一人过王而行。王曰：&何为者也？&对曰：&齐人也。&王曰：&何坐？&曰：&坐盗&'。&晏子至。楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：&缚者曷为者也？&对曰：&齐人也，坐盗。&王视晏子曰：&齐人固善盗乎？&晏子避席对曰：&婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，得无楚之水土使民善盗耶？&王笑曰：&圣人非所与熙也，寡人反取病焉。&
　　1．解释下列句中划线的词语。
　　（1）圣人非所与熙也（）（2）齐人固善盗乎（）
　　（3）吾欲辱之，何以也？（）（4）晏子避席对曰（）
　　（5）酒酣（）（6）左右对曰（）
　　2．用现代汉语写出下列句子的意思。
　　①酒酣，吏二缚一人诣王。
　　②橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。
　　3．楚国君臣采用了怎样的计谋来侮辱晏子的?(用自己的话回答)
　　4．晏子的回答，体现了一个外交家的风范，请指出晏子外交语言的特点。
　　《晏子使楚》练习题参考答案：
　　1、1、同&嬉&，可玩笑。2、本来3、用
　　4、离开座位，表示郑重。5、畅快6、回答
　　2、①酒喝得正畅快的时候，两个小官吏捆绑着一个人到楚王面前。
　　②橘树在淮河以南就成长为橘；在淮河以北就成了枳，两者只是叶子相似，它(果实)味道是不同的。
　　3、预先安排抓住齐人偷盗的情境，当晏子到来时，故意带到楚王面前，以此影射齐人都善偷，从而戏弄晏子。
　　4、晏子以子之矛攻子之盾，运用比喻、类比等反驳方式反击了楚王的无礼和无理。
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晏子使楚阅读答案
在春秋末期，齐国和楚国都是大国。
有一回，齐王派大夫晏子去访问楚国。楚王仗着自已国势强盛，想乘机侮辱晏子，显显楚国的威风。
楚王知道晏子身材矮小，就叫人在城门旁边开了一个五尺来高的洞。晏子来到楚国，楚王叫人把城门关了，让晏子从这个洞进去。晏子看了看，对接待的人说：“这是个狗洞，不是城门。只有访问'狗国'，才从狗洞进去。我在这儿等一会儿。你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家？”接待的人立刻把晏子的话传给了楚王。楚王只好吩咐大开城门，迎接晏子。
晏子见了楚王。楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：“难道齐国没有人了吗？”晏子严肃地回答：“这是什么话？我国首都临淄住满了人。大伙儿把袖子举起来，就是一片云；大伙儿甩一把汗，就是一阵雨；街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。大王怎么说齐国没有人呢？”楚王说：“既然有这么多人，为什么打发你来呢？”晏子装着很为难的样子，说：“您这一问，我实在不好回答。撒谎吧，怕犯了欺骗大王的罪；说实话吧，又怕大王生气。”楚王说：“实话实说，我不生气。”晏子拱了拱手，说：“敝国有个规矩：访问上等的国家，就派上等人去；访问下等的国家，就派下等人去。我最不中用，所以派到这儿来了。”说着他故意笑了笑，楚王只好陪着笑。
楚王安排酒席招待晏子。正当他们吃得高兴的时候，有两个武士押着一个囚犯，从堂下走过。楚王看见了，问他们：“那个囚犯犯的是什么罪？他是哪里人？”武士回答说：“犯了盗窃罪，是齐国人。”楚王笑嘻嘻地对晏子说：“齐国人怎么这样没出息，干这种事？”楚国的大臣们听了，都得意洋洋地笑起来，以为这一下可让晏子丢尽脸了。哪知晏子面不改色，站起来，说：“大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜。可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？同样道理，齐国人在齐国安居乐业，好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是两国的水土不同吧。”
楚王听了，只好赔不是，说：“我原来想取笑大夫，没想到反而自讨没趣了。”
从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。1.联系上下文解释词语安居乐业：面不改色：2。第一个水土不同是指：
第二个水土不同是指：3.你认为晏子是一个什麽样的人？你在他身上学到了什麽4.难道齐国没有人了吗？（改为陈述句）5.楚王听了，只好赔不是，说：“我原来想取笑大夫，没想到反而自讨没趣了。”（改为第三人称转述句）
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提问者采纳
1、安居乐业：指安定愉快地生活和劳动。面不改色：脸上神色不变。形容遇到危险时神态自若，从容镇静。2、第一个水土不同指，柑橘在淮南淮北生长环境不同。第二个水土不同指，社会风气不同。这里反讽楚国社会风气不正。3、晏子是头脑机敏，能言善辩临危不惧的人。学到了坚持原则，热爱祖国、维护祖国尊严。4、齐国没有人了5、楚王听了，只好赔不是，说，他原来想取笑你，没想到反而自讨没趣了。
提问者评价
谢谢你帮我大忙了
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出门在外也不愁晏子使楚练习题（附答案）
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晏子使楚练习题（附答案）
作者：佚名 资料来源：网络 点击数： &&&
晏子使楚练习题（附答案）
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文章来源 莲山课件 w w w.5 Y Kj.Co M &提技能•一课两练【练基础】1.解释下列语句中加点的词语。(1)比肩继踵而在　(　　　　　)(2)今方来　(　　　　　)& (3)王曰：“何坐？”　(　　　　　)(4)吏二缚一人诣王　(　　　　　)(5)叶徒相似　(　　　　　)(6)得无楚之水土使民善盗耶　(　　　　　)答案：(1)脚后跟　(2)将要　(3)犯罪　(4)到……去　(5)只是　(6)莫非2.用现代汉语翻译下列语句。(1)齐无人耶？使子为使。译文：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& (2)为其来也，臣请缚一人，过王而行。译文：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& (3)齐人固善盗乎？译文：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& (4)所以然者何？水土异也。 译文：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& (5)圣人非所与熙也，寡人反取病焉。译文：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 答案：(1)齐国没有人了吗？(竟然)让你做使者。(2)当他到来时，请允许我们绑着一个人从大王面前走过。(3)齐国人本来就善于偷东西吗？(4)这样的原因是什么呢？(是因为)水土条件不相同啊。(5)圣人不是能同他开玩笑的，我反而自取其辱了。3.下列朗读节奏划分错误的一项是　(　　)A.楚王/赐/晏子酒B.使狗国者/从狗门入C.得无/楚之水土/使民善盗耶D.圣人非所/与熙也 【解析】选D。正确的划分应为：圣人/非所与熙也。4.晏子作为齐国的使者，楚国君臣却想方设法侮辱他，你认为根本原因在哪里？答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 答案：当时楚强齐弱。5.晏子机智诙谐，能言善辩，大智大勇，兼具政治家和外交家的风采。课文主要是通过什么手法来突出他这些特点的？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案(示例)：课文主要是通过对话来突出他的这些特点的。晏子的比喻非常巧妙，既回击了楚王的诬蔑，又不失外交礼仪。同时，文章还把楚王作为晏子的陪衬，构成对比，更显出晏子的机智勇敢。6.课内阅读。阅读课文第2段，完成(1)～(4)题。(1)解释下列句中加点的词语。①齐之习辞者也　(　　　　　) ②其实味不同　(　　　　　)③圣人非所与熙也　(　　　　　)答案：①熟练　②它们的果实　③同“嬉”，开玩笑(2)翻译下面句子。得无楚之水土使民善盗耶？译文：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 答案：莫非是楚国的水土使百姓善于偷窃吗？(3)请就文章的情节和齐楚外交辞令的交锋，选出说法错误的一项　(　　)A.楚国预设抓住齐人偷盗的情境，想等晏子到来后，故意带到楚王面前，以此影射齐人善盗。B.晏子以橘树生长地不同而果实味不同来设喻，通过环境对人的影响，实讽楚之民风使人善盗。C.晏子席间的对话表现出其超人的智慧与胆识，也验证了“晏婴，齐之习辞者也”的评价。 D.“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”这是楚王以自我解嘲摆脱尴尬的话语，说明楚王也有很高明的语言技巧。【解析】选D。楚王不得不以自我解嘲摆脱话语的尴尬，主要是为了衬托晏子的智慧和“习辞”。(4)本段文字人物形象刻画鲜明，请用简洁的语言分别概括楚王和晏子的性格特征。楚王：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 晏子：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 【解析】此题考查对人物形象的概括能力。解答此题要结合文中对人物的描写进行分析。答案：楚王：自作聪明，仗势欺人。晏子：机智善辩，义正词严，不卑不亢的风度和深深的爱国情怀。【练能力】(;南宁中考)阅读下文，完成1～3题。赵威后问齐使　　齐王使使者问赵威后①，书未发②，威后问使者曰：“岁③亦无恙④耶？民亦无恙耶？王亦无恙耶？”使者不说，曰：“臣奉使使威后，今不问王，而先问岁与民，岂先贱而后尊贵者乎？”威后曰：“不然。苟无岁，何以有民？苟无民，何以有君？故有问，舍本而问末者耶？”(选自刘向《战国策•齐策》)【注】①赵威后：赵惠文王妻。②发：拆封。③岁：年成，收成。④无恙：平安无事。1.解释下列句子中加点的词。 (1)齐王使使者问赵威后　(　　　　)(2)舍本而问末者耶　(　　　　)答案：(1)派　(2)丢下，舍弃2.将文中画线句子翻译成现代汉语。岂先贱而后尊贵者乎？ 译文：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 答案：哪里有先问卑贱者后问尊贵者的呢？3.结合文章内容，在“先问君”还是“先问民”的问题上，你同意谁的看法？为什么？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案(示例)：同意赵威后的看法。因为百姓像“水”，君王像“舟”，“水能载舟，亦能覆舟”。如果君王推行暴政，把百姓逼上绝路，百姓可以通过起义推翻君王，所以，百姓“平安无事”，君王才能“平安无事”。附【译文】 齐王派使者去问候赵威后，(齐王给威后的)信还没打开，威后就问使者说：“齐国的收成好吗？百姓平安无事吗？齐王也康健吗？”(齐国)使者(听了)不高兴，说：“我奉齐王命出使到您这里，现在您不问齐王如何，而先问收成和百姓，哪里有先问卑贱者后问尊贵者的呢？”威后说：“不能这样说。如果没有收成，凭什么有百姓？如果没有百姓，又凭什么会有国君？哪有不问根本而去问末梢的呢？” 文章来源 莲山课件 w w w.5 Y Kj.Co M
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? ? ? ? ? ? ? ? ? ?举一反三（巩固练习，成绩显著提升，去）
根据问他()题库系统分析，
试题“阅读《晏子使楚》的一段文字，完成6—9题。(12分)
...”，相似的试题还有：
阅读《晏子使楚》，回答问题。&&&&&& &晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也?”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人，过王而行。王曰：‘何为者也?’对曰：‘齐人也。’王曰：‘何坐?’曰：‘坐盗。’” 晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也?”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”1、解释下面句中划线的词语。&&& (1)其实味不同&&&&&&&&&& (2)缚者曷为者也&&&&&&&&& (3)吏二缚一人诣王&&&&&&&&&&(4)齐人也，坐盗&&&&&&2、翻译下面的句子。&&&& 今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？&&&&&&& 圣人非所与熙也，寡人反取病焉。&&&3、晏婴在这场外交斗争中巧妙地运用了类比的手法，其中把“淮南”比为_______，把“淮北”比为_______；把“橘”比为_______，把“枳”比为_______。4、请你对晏子的外交语进行简要的分析评价。&&&
阅读《晏子使楚》一文，要求完成下面题目。晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也。今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人，过王而行。王曰，何为者也？对曰，齐人也。王曰，何坐？曰，坐盗 。”晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”1.解释加线词语。⑴齐之习辞者也 习(
)⑵其实味不同
)⑶圣人非所与熙也
)2.翻译下面句子。得无楚之水土使民善盗耶？3.请就文章的情节和齐楚外交辞令的交锋，选出说法错误的一项(
)A．楚国通过预设抓住齐人偷盗的情境，晏子到来后，故意带到楚王面前，以此影射齐人善盗。B．晏子以橘树生长地不同而味不同来设喻，通过环境对人的影响，实讽楚之民风使人善盗。C．晏子席间的对话表现出其超人的智慧与胆识，也验证了“晏婴，齐之习辞者也”的评价。D．“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”这是楚王以自我解嘲摆脱尴尬的话语，说明楚王也有很高明的语言技巧。4.本文人物形象刻画鲜明，请用简洁的语言分析概括楚王和晏子的性格特征。楚王：()晏子：()
阅读《晏子使楚》，回答题目。(18分 )晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人过王而行。王曰，何为者也？对曰，齐人也。王曰，何坐？曰，坐盗。”晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”1.解释下列加点字在文中的意思。(4分)①坐盗()
②酒酣()③齐人固善盗乎()
④寡人反取病焉()2.翻译下列句子。(6分)①晏婴，齐之习辞者也译文：()②叶徒相似，其实味不同。译文：()③得无楚之水土使民善盗耶？译文：()3.当晏子巧妙回击楚王后，楚王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”请说一说楚王的“笑”中蕴含着怎样的心理？(4分)答：()4.面对楚王的挑衅，晏子是如何做到巧妙回击楚王的？请结合具体内容分析。(4分)答：()