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孔子去嫖妓，遇到西施。西施曰：有缘千里来相会，二百块钱不算贵！孔子曰：万水千山总是情，五十块钱行不行？西施对曰：春风欲度玉门关，最低也得一百三！孔子曰：天涯何处无芳草，八十块钱搞不搞？西施无语！孔子又曰：人间自有真情在，今天只带九十块！西施怒，大吼曰：我拿青春赌明天，少了一百算强、奸！孔子笑曰：路水夫妻也有情，再少十块行不行？西施叹曰：相逢何必曾相识，你说九十就九十。
电话： 顾玉生。QQ。
农行账号： 顾玉生。
地址：江苏常州市天宁区小东门花鸟市场5087号。
收藏天下好泉，广交天下泉友，特别喜欢咸丰苏局，希望同好广泛交流。
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玩，也要文化的
真实姓名林洪标注册时间最后登录记录好友卖家信誉4 买家信誉15 UID523帖子精华1积分55087古金币55075
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＞＞＞古时候，有个农民的孩子叫匡衡，很爱读书。可是他家里很穷，没有..
&&&&&& 古时候，有个农民的孩子叫匡衡，很爱读书。可是他家里很穷，没有书，也没有钱买书。怎么办呢？匡衡想了一个办法，农忙的时候，他就去给有钱的人家干活，干完活，匡衡不要钱，只要求把书借给他看。&&&&&&&&&&& 书有了，匡衡白天在地里干活，除了吃饭后有点时间读几页书外，便没有时间看了。好不容易借来的一本书，十天半月还看不完，匡衡心里很着急。他想，白天没有时间，晚上就少睡点吧。可是，家里穷得连油灯都买不起，没有灯，怎么看书呢？匡衡每天一吃过饭就赶紧读书，等天全黑了，屋里什么也看不见了，就躺在床上背书。&&&&1．用两个词语概括这两段话的主要内容。&&&& &&a．_____________________________________________&&&&&& b．_____________________________________________&&&&2．用“&______”画出本文的一个中心句。&&&3．回答。&&&&&&&& (1)匡衡没有钱买书，是怎么办的？&&&&&&&&& _________________________________________________________________________&&&& (2)匡衡没有时间看书，想了什么办法？&&&&&&& __________________________________________________________________________4．读了这篇短文，你认为自己在以后的学习中应该怎么做呢？&&&&&&& ___________________________________________________________________________
题型：阅读理解与欣赏难度：中档来源：同步题
1．a．借书&&&&& b．读书&&(意思对即可)2．古时候，有个农民的孩子叫匡衡，很爱读书。&&&&3．(1)农忙的时候，他就去给有钱的人家干活，干完活，匡衡不要钱，只要求把书借给他看。&&&&&& &(2)匡衡每天一吃过饭就赶紧读书，等天全黑了，屋里什么也看不见了，就躺在床上背书。&&&&&(意思对即可)4．克服学习时遇到的困难，像匡衡一样勤奋、刻苦。&&& (答案不唯一)
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据魔方格专家权威分析，试题“古时候，有个农民的孩子叫匡衡，很爱读书。可是他家里很穷，没有..”主要考查你对&&现代文阅读&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
现代文阅读
现代文阅读:包括现代诗歌阅读、记叙文阅读、说明文阅读、议论文阅读、散文阅读。小学阶段主要以记叙文为主。记叙文包括：（1）划分段落我们所讲的分段就是划分文章的意义段，即在意义上可以构成一个完整单位的部分。划分段落常见的方法有： a、按照时间的先后顺序； b、按照事情发展的顺序； c、按照空间方位的变换； d、按照事物的性质； e、按照所叙述的事件之间的关系； f、按照重点段。 （2）概括段意段落大意是对文章的一个段落的主要意思的概括。概括段落大意的方法常见的有以下几种：a、找出重点句法。这些句子多数是总起句、概括句、小结句、过渡句； b、合并层意，归纳段意； c、分清主次，抓住主要事件归纳段意； d、分析中心，归纳段意。（3）列小标题列小标题要含义明确、用词简练。方法有： a、段意中提炼重点词语做小标题。 b、从文章中摘录词、词组、句子等做小标题。 c、自己概括小标题。（4）归纳主要内容一篇文章内容丰富，作者着力表现的、与中心思想关系最密切的内容就是主要内容。常用的方法有： a、综合段意，归纳主要内容。 b、抓重点段落，归纳主要内容。 c、用过渡短语归纳主要内容。 d、提出问题（文章主要写什么、写谁、做什么等等），归纳主要内容。 e、分析标题，归纳主要内容。（5）概括中心思想 “中心思想”是对一篇文章的内容和思想做出的确切、扼要的说明，简单说就是作者的写作目的或者作者要告诉人们什么。概括中心思想一般分两步：第一步弄清作者写了什么，即文章的主要内容；第二步分析作者为什么要写，即作者的写作目的——作者想要表达的观点、感情、立场等等。常见的概括方法有很多，最基本的有： a、从文章题目入手。 b、从中心句入手。 c、从文章重点段落入手。 d、从主要内容入手。 阅读步骤及技巧:阅读题一般做题程序：阅读题目-----阅读文章-----再认真读题-----揣摩原文-----做好标记-----准确答题。现代文阅读方法：整体感知----局部阅读-----整体阅读。第一阶段的整体阅读，只需对文章体裁有一个整体的粗略的了解和把握就可以了。记叙文：作者写了一件什么事，抒发了什么感情。说明文：作者说明的对象和主要特征。议论文：作者针对什么问题，发表了什么见解和主张。小学现代文阅读一般技巧：1、理解题目记叙文可分为写人、记事、写景、状物等类型的；记叙文的题目一般也分为这几种类型。题目是文章内容的眼睛，简析题目可以帮助推测记叙文内容，推测文章中心。2、阅读文章浏览一遍文章，凭感觉划出自认为重点的词语、句子；（1）整体感知：文章的基本内容（什么人？什么事（物）？怎么写的？为什么要写？你是怎么看的？）写人的文章主要分析人物的肖像、语言行动、心理、神态等来反映人物的性格特征，表现主题。记事的文章要弄清事情发生的时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果，分析事件的意义和它体现的中心思想。以写景为主的记叙文主要是借景抒情，在分析时注意：①写景层次、景物特点、写景顺序、情景交融；②想像、联想、修辞手法的运用。借物抒情的记叙文主要是通过对某物的外形、内在特点的描绘，运用联想、类比，颂扬与之有关的人物的内在精神特征，用象征手法、议论、抒情篇末点题即可。分析这类文章要注意：①文中富有哲理的语言警句；②一般富有哲理的语言譬句是以文中物的形象的描写为载体的，所以分析时要抓住物的形象的特点；③想象、联想、象征写法的运用。（2）理清思路：叙述的基本要素、作者的情感变化、材料的安排、文章的过渡3、认真读题4、再读原文，揣摩语言第二个阶段的整体阅读，是在认真、深入分析了文章细节的基础上，对文章主题、感情基调、结构特征、写作意图等方面的准确把握和总结。记叙文：①抓住全文的中心句或主旨句。②从文章中的一些关键性语句入手，体会作者的态度、观点和情感。③从线索入手，把握文章中作者的感情脉络，进而领会全文。④从标题入手，把握文章中心。⑤把握文章的整体脉络:根据事件的发展过程划分；根据时间先后划分；根据空间的变化划分；根据不同的表达方式划分；根据感情的发展变化划分。这次是带着问题有目的地读，很快能确定回答问题的阅读范围，再阅读与题干相关的语句，截取关键性文字。揣摩语言：引领文章主旨的词、句（描写句、抒情句、议论句）使用关联词（如：不但……而且……；因为、何况、但是、然而、因此等）5、准确答题，提炼概括
发现相似题
与“古时候，有个农民的孩子叫匡衡，很爱读书。可是他家里很穷，没有..”考查相似的试题有：
467903117219711360294590122552古代老钱面钞10快的是1965年的直多少钱_百度知道
古代老钱面钞10快的是1965年的直多少钱
提问者采纳
有价无市场，主要看有没有人收购，价格很难定位，去古玩市场看一下吧
古玩市场在哪里啊我一个小姑娘不知道在哪里呀
这个……你是哪个城市的？
吉林省长春市双阳区的
对不起，我山东的，真不熟，你问问本地人吧，抱歉
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应该比较值钱吧
我这有很多老钱但不知道值多少钱有的是1960年代的五块钱有好心告诉一些谢谢了
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出门在外也不愁古代的钱是怎么和人民币是怎么比例的呢！一个铜钱，一罐又是多少？一定银子。人民币我们都知道了一块就是_百度知道
古代的钱是怎么和人民币是怎么比例的呢！一个铜钱，一罐又是多少？一定银子。人民币我们都知道了一块就是
一罐又是多少！一个铜钱古代的钱是怎么和人民币是怎么比例的呢？一定银子
具体的只有根据史书记载才知道对应现在值多少。各地商人蜂起、两等等众多，宋朝出现纸币，后来进口交易了茶有人是用粮食购买力来估计的，又开始流行纸币、斗）粮食，因为重量是“衡”、“猪肉指数”差不多啦、贯，比如拿多少多少铜钱能买多少石（或者斛，一般是铜做的，得出大概某个历史时期古代货币的购买力，跟现在的同等重量要花多少钱来比较，明清又做了金银的，还是纸币好用。跟“煎饼果子指数”。古代有刀、五铢钱、陶瓷换了金银、吊，不过流行过一段后，可以用考古研究知道古代这么个重量现在是多少重量
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有人算过唐贞观时一两银子相当于一千个铜钱（一贯），是称重的，银子不是算锭各个朝代不一样的
这个是按当时的物价水平来兑换的，要完全精确的换算显然是不可能的。 几个铜板可以买个包子 喝点茶 稀饭 （很多时期的中国，不同地方物价差很多 几分，几毛买的都是包子） 大概铜板相当于90年的一分硬币
碎银 可以吃菜馆 相当于 元 或美元 银锭 官银 银票 相当于几十 几百元美金 支票 碎金 是银子的10--20倍左右 现在是50倍 金锭 金元宝 相当于几万元美金巨额大钞 大约的估价 古代跟现代没啥区别 只是吃的用的不一样。举个例子来说你知道现在这时候100人民币能兑换多少美圆吗？每天都在变，古代和现在的交换价值不一样，就算古时候每个朝代一量金子值几两银子都不同！
铜和罐我不知道，古代的一两银子相当现在人民币88块左右
古代是半斤八两，16两一斤
这是银子的称呼，不是一两银子就是有一两重
这也算问题？古代的物质物质和现在的物质能相比？
铜钱的相关知识
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出门在外也不愁即使是古代大家庭制度，一家人不分家，那也是丫鬟家丁们在伺候家中老人，闺女嫁出去就是泼出去水了，儿子要忙着生意和挣钱，哪有时间孝敬适逢父母。
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