当前位置：
＞＞＞我国的传统节日可谓丰富多彩，请仿照示例，写出你所积累的与传统..
我国的传统节日可谓丰富多彩，请仿照示例，写出你所积累的与传统节日有关的古诗文名句。（任选三个节日）示例：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。（清明节）（1）___________________，____________________。（&&&& ）（2）___________________，____________________。（&&&& ）（3）___________________，____________________。（&&&& ）
题型：默写题难度：偏易来源：同步题
（1）爆竹声中一岁除　春风送暖入屠苏（春节）（2）去年元夜时　花市灯如昼（元宵节）（3）银烛秋光冷画屏　轻罗小扇扑流萤（七夕节）（4）海上生明月　天涯共此时（中秋节）（5）独在异乡为异客　每逢佳节倍思亲（重阳节）
马上分享给同学
据魔方格专家权威分析，试题“我国的传统节日可谓丰富多彩，请仿照示例，写出你所积累的与传统..”主要考查你对&&诗文背诵&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
现在没空？点击收藏，以后再看。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
古诗文：是我们中华民族最灿烂的明珠，源远流长的古诗文是祖国文化经久不衰的瑰宝。那一曲曲动人心弦的诗词给了我们美好的享受；那一篇篇脍炙人口的佳作给了我们无尽的教益。正因如此，古诗文背诵默写也作为中考必考的范围。诗文背诵技巧:诗文背诵的考查方式主要有：古诗词默写、课文默写、名篇名段默写以及对内容的理解性默写。一、加强诵读“书读百遍，其义自现”，反复朗读，可在大脑皮层形成连贯的信号刺激，从而强化记忆效果，提高背诵效率。养成良好的阅读习惯：①字典随身带，边看边查；②开动脑筋，边看边想；③笔不离手，边看边画；④防止遗忘，边看边批；⑤为讲故事，作好准备。这种导读方式，训练了学生多种阅读能力：①阅读的思维能力；②阅读的理解能力；③阅读的知行合一能力；④阅读的记忆能力；⑤阅读的表述能力。反复朗读，不厌其烦，读得顺畅、流利、朗朗上口，读出节奏，读出语气，读出感情。正所谓“磨刀不误砍柴功”，如果把背诵比作“砍柴”，那么“朗读”就是“磨刀”。事实证明：反复朗读后，就会发现课文差不多背下来了。读得越熟练、越流利，背诵就越快、越好。二、用科学的方法有计划地安排背诵“德国有一位著名的心理学家名叫艾宾浩斯，他在1885年揭示遗忘的规律。在通过实验表明：在学习材料之后，隔20分钟重新学习时初中语文论文，记忆量为58.2%；1小时后，记忆量为44.2%；一天后记忆量为33.7%；6天后记忆量下降到25.4%。根据这些数据绘成的曲线，就是艾宾浩斯遗忘曲线。”①根据遗忘曲线，科学家们找出了最佳的记忆周期：第一个记忆周期是1小时，第二个记忆周期是 1天，第三个记忆周期是 4天，第四个记忆周期是7天 ，第五个记忆周期是15天，第六个记忆周期是31天。根据这个记忆周期，对于背诵科学安排,有计划地背诵。如果按照上边的记忆周期来进行安排背诵时间，就可以减少遗忘，达到长期记忆的效果。按照这个记忆周期进行巩固循环，就能有计划的、轻轻松松地将这些古诗文烂熟于心了。②另外，“科学研究表明，人每天有四个高潮记忆点：第一点是清晨六至七点，第二点是上午八至十点，第三点是傍晚六至八点，第四点是临睡前一两个小时。”因此，要养成良好的学习习惯，充分利用晨起和临睡前的时间背诵，以期收到最好的学习效果。三、背诵方式①理解记忆 “按识记是否建立在理解的基础上，可以把识记分为机械识记和意义识记。意义识记是一种与思维活动紧密联系的、积极主动的识记，所以它的效果总是优于机械识记。”因此，我们必须进行意义识记。对于未教的诗文可以通过辅导书对全文有个大致的理解，明确文章的脉络来背诵，自然能够提高背诵的效率。②结合思路层次背诵。每一篇,每一段课文都有思路层次，结合思路层次，既背的快，又不易忘。在哪儿背不下去了，想一下层次，往往会记起应该是哪一句。本方法常和第三条结合使用。比如背诵蒲松龄的《狼》。课文有四个层次，依次未：屠夫遇狼；屠夫惧狼；屠夫御狼；屠夫毙狼。按照这个思路，背诵起来就会比较轻松。背到“缀行甚远”时，如果背不下去了，想一下下一层是“屠夫惧狼”，就很容易想起来下一层句是“屠惧，投以骨”。有的课文比较长，可先分析原文段落层次，概括其要点，然后对照要点背诵，可以大大节省背诵时间且不容易忘记。以《出师表》为例：A、提出三点建议：(1)广开言路（分析形势，提出建议）。(2)严明赏罚（正反论述）。(3)亲贤远佞（推荐文臣，举荐武将，总结教训）B、表达一片忠心：(1)自叙经历（表明志向，感激先帝）。(2)劝勉后主（报效先帝，共兴大业）C、明确各方责任：(1)先说自己（讨贼兴复）。(2)再说大臣（兴德之言）。(3)后言陛下（咨诹善道）③动笔写写抄写能够加深学生对字形的掌握，而且还是一种很好的记忆方式，俗话说：“好记性不如烂笔头”。所以，完成背诵时，要结合抄写，当注意力无法集中的时候就抄写。而默写可有效巩固已经背诵了的课文，而且对加深记忆大有好处。四、及时巩固利用一段时间背会了一段课文，并不就是万事大吉了，还必须及时巩固。根据记忆规律，记忆内容要经过7遍左右的复习巩固才能真正保持住。一般地说，复习需要第二天一次，三天后一次，一周后一次，一月后一次，半年后一次，一年后一次，这样才可说真正背诵了记忆内容，而且几乎不会再忘记。总之，要提高背诵的效益，就要在朗读、理解上下功夫，采用灵活有效的方法，注意复习巩固背诵成果。这样，背诵古诗文就不难了。中考背诵诗文:
1.学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?——《论语·学而》&
温故而知新，可以为师矣。——《论语·为政》&
学而不思则罔，思而不学则殆。——《论语·为政》&
知之为知之，不知为不知，是知也。——《论语·为政》&
见贤思齐焉，见不贤而自内省也。——《论语·里仁》&
三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语·述而》&
己所不欲，勿施于人。——《论语·卫灵公》&
2.鱼，我所欲也;熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也;义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。——《孟子·告子上·鱼我所欲也》&
3.故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。——《孟子·告子下·生于忧患，死于安乐》&
4.夫战，勇气也，一鼓作气，再而衰，三而竭。——《左传·曹刿论战》&
5.吾妻之美我者，私我也;妾之美我者，畏我也;客之美我者，欲有求于我也。——《战国策·邹忌讽齐王纳谏》&
6.亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也;亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。——诸葛亮《出师表》&
苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。——诸葛亮《出师表》&
7.阡陌交通，鸡犬相闻。——陶渊明《桃花源记》&
8.巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。——郦道远《三峡》&
9.世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。——韩愈《马说》&
10.山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。——刘禹锡《陋室铭》&
11.青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。——柳宗元《小石潭记》&
12.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》&
13.醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。——欧阳修《醉翁亭记》&
14.予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。——周敦颐《爱莲说》&
15.庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。——苏轼《记承天诗夜游》16.天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。——宋濂《送东阳马生序》
17.关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。——《诗经·关雎》
18.蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。——《诗经·蒹葭》19.日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里。——曹操《观沧海》
20.采菊东篱下，悠然见南山。——陶渊明《饮酒》
21.海内存知己，天涯若比邻。——王勃《送杜少府之任蜀州》
22.海日生残夜，江春入旧年。——王湾《次北固山下》
23.大漠孤烟直，长河落日圆。——王维《使至塞上》
24.我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。——李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
25.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白《行路难》
26.会当凌绝顶，一览众山小。——杜甫《望岳》
27.烽火连三月，家书抵万金。——杜甫《春望》
28.安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山!——杜甫《茅屋为秋风所破歌》
29.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。——岑参《白雪歌送武判官归京》
30.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。——韩愈《早春呈水部张十八员外》
31.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。——刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》
32.足蒸暑土气，背灼炎天光。力尽不知热，但惜夏日长。——白居易《观刈麦》
念此私自愧，尽日不能忘。——白居易《观刈麦》
33.几处早莺争暖树，夜家新燕啄春泥。——白居易《钱塘湖春行》
34.黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。——李贺《雁门太守行》
35.东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。——杜牧《赤壁》
36.商女不天亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。——杜牧《泊秦淮》
37.何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。——李商隐《夜雨寄北》
38.相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题》
39.剪不断，理还乱，是离愁。别是一番滋味在心头。——李煜《相见欢·无言独上西楼》
40.人不寐，将军白发征夫泪。——范仲淹《渔家傲·塞下秋来风景异》
41.无可奈何花落去，似曾相识燕归来。——晏殊《浣溪沙·一曲新词酒一杯》
42.不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。——王安石《登飞来峰》
43.会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。——苏轼《江城子·密州出猎》
44.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。——苏轼《水调歌头·明月几时有》
45.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。——陆游《游山西村》
46.了却君王天下事，赢得生前身后名。——辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》
47.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》
48.枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。——马致远《天净沙·秋思》
49.兴，百姓苦;亡，百姓苦!——张养浩《山坡羊·潼关怀古》
50.落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗》
发现相似题
与“我国的传统节日可谓丰富多彩，请仿照示例，写出你所积累的与传统..”考查相似的试题有：
95943563027639219392161598113737|全国加盟热线：400-
南大校区：
江大南路188号
广电校区：
洪都中大道186号（广电往南100米）
辛家庵校区： 上海路辛家庵11路内线始发站4楼
解放西路校区：
解放西路115号（沃尔玛旁,交通银行二楼）
万科校区： 高新万科四季花城南区假日会所2楼
文教路校区： 文教北路（电信营业厅往北10米）
景河星宫校区： 顺外路景河星宫1楼（东方塞纳正对面）
京东校区： 北京东路南洋花园小区大门口(广信购物广场正对面)
燕鸣岛校区： 湖滨东路玉泉岛大酒店对面（南师附小左侧）
曙光校区：洪都大道曙光小区桥头(汉庭连锁酒店2楼)
坛子口校区：井冈山大道685号三楼（华宇酒店旁）
千禧校区：
千禧北四区商业街一层（物业楼上）
青云谱校区：
井冈山大道家乐福四楼
洪都校区：
洪都中心圆盘北面煌上煌往前100米
江铃校区：
南昌市青云谱区江铃西四路（洪晟超市旁）
百树小学校区：
桃苑西路28号（百树小学往南60米）
抚生路校区：
抚生路344号万福园小区3栋二楼
江铃校区地址：南昌市施尧路水榭湾16栋101商铺
福山花园校区：会堂侧路福山花园小区大门口
桃苑校区：
桃苑大街桃苑大厦B2座6楼
广州路校区：广州路工业博览城1栋（喜洋洋火锅店旁）1
中山路片区
中山路校区：
中山路139号电子大厦三楼
八一保校区：
民德路450号（八一保育院） 615632
省府大院校区：
省府大院北二路大院食堂左侧（原大院澡堂内）
教育大厦校区：
八一大道567号教育大厦三楼（央央春天旁边）
经纬府邸校区： 五纬路328号经纬府邸3栋110室
豫章路校区： 豫章路25号一楼（豫章路小学旁）
维多利亚校区： 团结路维多利亚华庭小区
洪城大厦校区： 丁公路洪城大厦隔壁交通银行三楼(独一处正对面)
樟树林校区：东湖区佘山路66号樟树林文化生活公园5座3楼
新建南钢南齿
南钢校区：南钢电影院往南50米
罗家集校区：江南古镇牌楼旁
江纺校区：
江纺新厂旁二楼
新建县校区：
新时代广场c栋4楼
南齿蛟桥校区： 清华超市2楼
雷式教育一对一微信
雷式教育官方微信
相关课程推荐
关于六一儿童节的古诗
11:01[来源]：作文网
[作者]:秩名
　　《与小女》韦庄
　　见人初解语呕哑, 不肯归眠恋小车.
　　一夜娇啼缘底事, 为嫌衣少缕金华.
　　《所见》 袁枚
　　牧童骑黄牛， 歌声振林樾。
　　意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
　　《回乡偶书》 贺知章
　　少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
　　儿童相见不相识，笑问客从何处来?
　　《溪居即事》 崔道融
　　篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾。
　　小童疑是有村客，急向柴门去却关。
　　《四时田园杂兴》 范成大
　　昼出耕田夜绩麻，村庄儿女各当家。
　　童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
　　《古朗月行》 李白
　　小时不识月，呼作白玉盘。
　　又疑瑶台镜，飞在青云端。
　　《宿新市徐公店》 杨万里
　　篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
　　儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
　　《村居》 高鼎
　　草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。
　　儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。
　　《小儿垂钓》 胡令能
　　蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
　　路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
原文链接地址：
相关标签：有关描写节日的古诗（至少两首）_百度作业帮
拍照搜题，秒出答案
有关描写节日的古诗（至少两首）
有关描写节日的古诗（至少两首）
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人.重阳爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏.千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符.春节这样的诗句很多啊关于六一儿童节的诗歌
关于六一儿童节的诗歌
篇一：六一
作者：月窗
今天是你的节日
孩子，妈妈没有忘记
妈妈祝你节日快乐
你说快乐在妈妈香喷喷的饭菜里
我就突然想起那些流浪的孤儿
你说快乐在身上美丽的衣服里
我就突然想起去年
你捐给灾区小朋友的花棉袄
你说快乐在枕边好听的故事里
我就突然想起一些来自天堂的声音
孩子，今天是你的节日
妈妈不会忘记
凡是妈妈，都不会忘记
篇二：我的六一
作者：伊莎贝拉o
摇曳的大树下躲了一群娃娃
天气太热难怪会在这里住下
他们手拉手异口同声唱着歌
还装副着笑不露齿的小动作
时刻在我身边环绕
快乐不分年老和年少
只有你和我最知道
一起寻丢失的欢乐胞
学校操场上的风光无限好
搭着台子自由手足又舞蹈
大人小孩拍手快乐少不了
六一体操把烦恼统统忘掉
时刻在我身边环绕
快乐不分年老和年少
只有你和我最知道
一起寻丢失的欢乐胞
篇三：六一让我们多么快乐
作者：失落的情感
高兴中我们迎来六一
快乐中六一和我们一起欢笑
多么愉快的节日
充满了喜悦的气氛
洋溢着欢歌笑语的浪潮
六一是我们少年儿童的节日
这一天给我们带来了向上的激动
我们绽放着天真和烂漫
用纯真的心灵把世界装扮
我们是祖国美丽的花朵
日新月异的祖国会因我们而自豪
我们是充满希望的未来
祖国的繁荣昌盛时刻牢记心上
我们迎着灿烂的阳光
在祖国的蓝天下自由地飞翔
我们在母亲的怀抱中享受着温暖
在暴风雨中
蓬勃生长健康向上
嘹亮的歌声在校园回荡
优美的舞姿伴随着我们的成长
六一是我们欢庆的日子
幸福的生活开始在这里扬帆起航
篇四：六一我童年的月光
作者：周永久
六一儿时的向往
童年的月光
六一童年的月光
是捉迷藏忘了回家的街巷
六一童年的月光
是树枝上空中
飞舞的蜻蜓和花蝶的神往
六一童年的月光
是走街串巷叫卖的冰糖葫芦
是扛在肩上神气的红缨XX
六一童年的月光
是听爷爷奶奶讲神鬼狐仙时的害怕和奇想
是解放军叔叔的
军帽和绿色军装
六一童年的月光
是河里捞鱼摸虾捧上来的蜜糖
是朝阳把炊烟组成的七彩梦
六一童年的月光
是校园朗朗书声满怀的理想
更是老师的笑容和芳香
啊六一的月光
不光是个节日
更是国家的栋梁和辉煌
篇五：庆六一
作者：三千烦恼丝
六一的天空　蔚蓝
唱响自己的节日
祖国的未来
祖国的花朵
在校园的舞台上　灿烂
绽放美好的时光
&&今天　我们最快乐　阳光
来自同龄的欢呼
&&今天　我们最幸福
来自亲朋好友的呵护
&&今天　我们姿态最高　最高
敬礼鲜艳的五星红旗
篇六：六一寻梦
作者：情系武陵源
六一，童年的节日
一座长满记忆的城堡
我，在城外
孩子们缤纷的活动里
却怎么也看不见
那把我曾经玩过的弹弓
那只我踢过的毽子
看不见，那本
我百翻不厌的连环画
尔后，一只
落在电线杆上
休憩的燕子
那粒我用弹弓
在空中划了一道
美丽弧线的小石子
已经落入远方
落入岁月的深处
而且，还长满了
厚厚的青苔
与关于六一儿童节的诗歌相关的文章描写端午节的古诗_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员，立省24元！
评价文档：
喜欢此文档的还喜欢
描写端午节的古诗
阅读已结束，如果下载本文需要使用
想免费下载本文？
把文档贴到Blog、BBS或个人站等：
普通尺寸(450*500pix)
较大尺寸(630*500pix)
你可能喜欢