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陈冠蒲的个人档案
歌手：陈冠蒲
英文名：暂无资料
毕业学校：暂无资料
生日：暂无资料
生肖/星座：暂无资料 / 暂无资料
血型：暂无
籍贯：暂无
身高：暂无
体重：暂无
陈冠蒲的留言板丁香社区男女做爱偷拍自拍图片,大鸡吧操我,挡住去路，正熹说：“钰慧姐，你要走了？”
挡住去路，正熹说：“钰慧姐，你要走了？”钰慧笑笑说：“是啊！后会有期！”正熹说：“钰慧姐，宏有
阿宾装傻，又插进去一些，雪梅大震，说：“好痛……”&&&&
“我没有事情的！她就是为了马大哥和文兴兄弟的事情来的！”阿飞看见苏元春和马莉莉听见提到马建设立刻紧张起来，他笑道，“元春嫂子，马大哥回去了吧？”&&&&
向姣嫂的蜜处、小腹和大**飞去，当我感觉不再射但**尚有余颤之际，我跪骑在姣嫂的上腹&&&&
三人上了电梯，刚要关门，“等等、等等，”远远跑来两个拉着手的男女，两人一进电梯，白洁抬头一看，赶紧转头看别的地方九阴真经鹰爪拳，不由得心里&&&&
宏压在钰慧身上，**歇都不歇的在她**中快速的抽动著，钰慧想要压抑那恼人的舒服感觉，却反而越来越难忍，他的每一刺进退出都让她?麻十足，更何况他干得那么凶，终于她防线全面崩溃，欢愉的叫出声来。&&&&　　“笨！要确实握住，就像你抓住宝剑一般，来，身体要靠过来一点。”神智 &&&&
钰慧恍若不闻，继续挑逗敏感的小蕊。&&&&
阿吉和眼镜仔如何肯听，眼镜仔的怪手甚至还扯着钰慧那qq空间留言外挂本来就开得低低的U形领口，露出她半边滑嫩肥美的**。&&&&
“啊……啊……好深……好棒……啊……”妇人叫起来：“原……原来是你们……哦……哦……我还……还以为是你爸爸……哦……哦……”&&&&
阿姿恍恍的失了主见，无qq空间留言外挂赖上下交错地去吮她的唇，她魂不守舍，本能反应的便色p久性爱网同他对吸起来，无赖的手掌在她腰间到处游动，最后按着她的小腹摩挲推揉，不一会儿，阿姿感到一股暖洋洋的热流从小腹往下窜走，小腹里头在间歇地收缩，一**的春泉往外直涌。&&&&
她走向员工的休息室，想要换掉制服，在走廊中却遇见正熹和宏挡住去路，正熹说：“钰慧姐，你要走了？”钰慧笑笑说丁香社区男女做爱偷拍自拍图片：“是啊！后会有期！”正熹说：“钰慧姐，宏有一些话想要对你说，你能不能给他一点时间？”钰慧犹豫的考虑一下，正熹说：“一下子就好！”说著便又推又拉的，将钰慧和宏挤大鸡吧操我进最角落的一间小厢房，自己退出来，留下她们俩人。“好吧！”钰慧无可奈何在沙发上坐下来，说：“你想说什么呢？”宏嗫嗫的也坐到钰慧旁边，说：“慧姐，我……我……”&&&&
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关于成长的诗歌
关于成长的诗歌
成长的天空
我沉浸在自己的世界里
写着无关是非的歌谣
点蓝的笔触
划过了年轻的天空
一只飞鸟带走我的青春
还我，岁月沉淀的帽子
年轻总不是永远的借口
成长的方向
文/长安18子
所有的河流都朝着东方
不拒细流浩浩汤汤
只是为了汇入大海汪洋
所有的禾苗破土而出
不管酷暑还是严寒
都阻挡不住拔节向上
孩子们一天天健康成长
从牙牙学语到大学学堂
身体和智慧一样茁壮
有一种向善的力量
有一束指引的光芒
就是成长的方向
成长的奇迹
春天，我和斜斜的雨丝一起成长
小蘑菇伞下牵着妈妈的手
看五龙潭的草叶绿得发亮
看趵突泉的蔷薇花
爬上了旧旧的花架
然后，怯生生地展开嫩嫩的花瓣
草长花开，是我眼里最奇妙的风景
身后的脚印，一个比一个宽起来、长起来
我和大明湖的荷叶
还有岸边柳树上的知了一起成长
它在偷笑我：“知了、知了、知了……”
它也知道我的知识在一天天增长吗？
它却拍拍翅膀
飞向湖岸风景的最秀美之处
美丽的大明湖风景啊
总是让我深深沉醉
不过，我爱的风景
从最初的踩着鹅卵石戏水
湖岸树荫下的晨读
我在泉城公园的游廊上拍照
表情定格的时候
从最初瞪着眼、张着嘴的囧模样
到现在微笑着面对镜头
我长大了呀
不过，却没有从前憧憬的长大后的兴奋和喜悦
成长是老街巷里长长的青石板街
一步一步走来
一块一块跨过
心情也变得成熟沉稳
像柿子树、核桃树上沉甸甸的果实
冬天，我在教室里读书、听课、做笔记、复习
老师的微笑
已经在四季交替里
深深地印在我的脑海中
成长的路上
她才是我头顶的北斗星
即使在迷路的夜里
找到未来的方向
但那却是我的真实想法
我的成长才不是连篇的空话
真正的成长的奇迹
是从老师的讲台上起步
又是在老师的言传身教里渐渐向远方伸展
成长，没有奇迹
学习没有捷径
我的笔，蘸着时间的墨水
记录下所有的过程
涂黑的是日记本上的白纸
漂白的是老师鬓边的黑发
关于成长的诗
篇一：成长
给这根木头镀上一层时间的考验
唤起种子一块逃亡
划过农民们厚厚的大脚
当疲惫了在土里睡下
开花的声音有了
诗人们唤他们为成长
篇二：成长
源于生活的路
在岁月里沉浮
我挣扎着前行
无惧风雨的拦阻
生命里总是开满了记忆的芬芳
在春天里的开始
却在秋天里结束
我不是个过客
却总是带走不了什么
除了那些年华里的喜怒哀乐
前进的路本就这样的艰辛
疲惫的身影懒懒的映在烛光之中
然后想起你
温柔的笑靥
婉转成思念
随泪水一起奔涌
这便是成长的路吧
有的只是一个人傻傻的坚持
勇敢的前行
哪怕再没有回去的路
篇三：成长的烦恼
当我踏着匆忙的步伐像你靠近时
你猛烈的旋风
将毫无防备的我刮的伤痕累累
我轻轻的擦试这斑驳的伤口
心冰冷的到了极致
看着这人来人往的欢声笑语
是如此虚假难测
在这个多彩缤纷的世界中
我们早已被染的五颜六色
那原本纯真单调的色彩
如今早已不知去向
在这个大雨淋漓的夜晚里
我已分不清脸上到底是雨水还是泪水。
篇四：爱的成长和收获
爱的路到底有多长
有开始是否有结束？
走过肝肠寸断
那种真实是否凝固？
不敢忘记承诺
更不敢背叛誓言
爱的很累却很甘甜
经历过人生中无数次风雨
亦度过生命中许多艰难
我们更加靠近了肩膀坚定了信念
我们从无到有
从艰苦走到幸福
在黑暗中迎来光明
岁月的寂寞和辛酸
我们更加珍爱今日生命的灿烂
我们倾听翠鸟的欢歌
我们喜看蜻蜓戏水的起伏
我们欢欣孩提们的嬉戏追捉
美好的人生
就在此刻变得更加妩媚亲切
那些不该留在记忆中的悲情
迎着阳光踏着朝霞
尽情地享受吧！——
这大地的养育、厚爱
这苍天的雨露、光华
让我们珍惜吧！——
你身边的每一个善者
还有时光里的每一时每一刻
篇五：成长
是生命的拔节
褪去的一份青涩
一份成熟的底色
是思想丰满的羽翼
是你的心地不再脆弱
双肩有了担当
是亲情走进了理解
是胸怀容下了是非
是夸夸其谈里
诗歌伴我成长
首先，要感谢蒲场中学，给了我多次与大家一起探讨诗歌创作、诗歌鉴赏等多个话题的机会，在这些有益的探讨中，对我也是一个不断提升的过程。今天，我的话题是“诗歌伴我成长”。谈不上什么讲座，就谈一谈我的诗歌创作历程和对诗歌的一点感受吧。
诗歌伴我一生
从我读初中开始，就对诗歌有一种热爱。至今算来，也有将近半个世纪的岁月了。用诗歌与人生来说明我自己，我认为是恰当的。的确，从热爱到创作、到讲座、到活动等等，与诗歌有关的一切，基本上我都有份。可以说，诗歌陪伴了我的一生。
我最初接触诗歌是在小学的课本上，读到了“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”虽然我不懂诗歌的具体意思，但在我幼小的心灵中却产生了触动。为什么呢？我们小的时候，粮食是宝中之宝，很怕饿饭，没有饭吃，就意味着无法活下去。所以，一听到“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这句诗，就一下子对父母教育我们的要珍惜每一粒粮食，不要浪费，太深刻了。还有一首对我的心灵也有莫大的触动，“昨日入城市，归来泪满巾。遍身罗绮者，不是养蚕人。”这也是与我们那个时候穷困生活息息相关的。我们小时候，经常在冬天上学时，还打着光脚板，不怕冷，不怕冻，那时只要有一件像样的棉衣、有一双胶鞋穿在身上，就好像过着过去大地主的日子一样，这样最简单的日子都纯粹是一种梦想。说来，大家就可想象那时是多么的艰难。哪有像现在穿得花枝招展、五颜六色的。那时，虽然穷得狠，精神却极为高昂。在读小学五年级，我就试着用诗歌来表达自己的感受。当然，那时写的东西根本不算什么诗歌，纯粹是幼儿学语，可我们内心的那股高兴劲儿别提有多高。
到了初中，我们就经常用诗歌的形式来做作文了。那时因为整个文风都是以民歌为基调和基本形式，所以我们写的诗歌也只能是民歌体的诗歌，多是口号性的诗歌，表决心、唱赞歌，激昂陈词，比较空洞，但那种激情是可以取的，那种钻劲是可取的。因为不像现在有很多资料，那时真的是靠动大脑，绝对没有依赖和偷懒的现象。我这个人最大的特点是爱买书，一看到觉得对口味的就是在极其艰难的情况也有挤出几角钱、或几块钱来买书。到了高中，我还自己订阅了《解放军文艺》等一些刊物杂志，在一些美术画上学着配诗。也经常以诗歌的方式来完成老师布置的作文。那时，写的诗有的长达上百行，而且开始学着从写整齐的四言八句到自由诗，也就是新诗。我记得在放农假我们班到飞水大队支灾的半个月，我用新诗写日记，把所见、所闻都用新诗记录下来，成为自己欣赏的诗歌日记。
年青气盛，血气方刚的岁月，对于一个爱好诗歌的青年来说，真是一个闪光的岁月。我从教书开始，那时对诗歌的热爱真的是到了狂热的地步。在极其艰苦的条件下，我和当地的青年一起，动员他们共同用篾条编成一个宣传栏，用石灰糊上后，就成了我们的诗歌宣传墙。每一个星期换一次新写的诗歌作品。诗歌宣传墙一搞好，前来观看的群众也不少，这在当时被大家传为佳话，年青人们也增强了凝聚力。由此，我从中选择了较好的诗歌，一下子投到《贵州日报》，编辑非常喜欢，用四分之一的版面发表了我们10个人的诗歌，而且编辑还配发了编者按，号召全省广大农村、工厂、学校向我们学习，用诗歌促生产。
从那以后，诗歌成了我人生最重要的精神支柱，也成了我自身的名片，诗歌纯粹成为我人生的依靠。
后来，我靠诗歌写作，又学会了新闻写作，以及散文写作等，要写的东西也多了起来，看问题也有较深层次的思考和眼光。从到公社、到区，乃至到县上工作，是诗歌帮助我解决了工作，是诗歌帮助我打开了人生光明的前程，是诗歌为我结下了更多更广的友情。
虽然，在诗歌的爱好和创作中，我也有过不少的麻烦。但总体来讲，诗歌给我的是一种美妙的心灵歌声，是人生精神美好的添加剂和润肤霜。我在公社、乡政府、区公所工作时，诗歌一直成为本职工作之外的最重要的工作。上世纪八九十年代，没有电脑，完全靠最原始的刻钢板的方法来办文学油印小报。我用钢板一字一字的刻，办起了《清溪》文学报和《卧龙文学报》，后来又学会打字机上打字完成文学报的编印。虽然是一种简单的油印小报，对于我们乡和区的文学青年来说，是一种最高兴的事，大家共同办报，经常讨论诗歌。以至后来到县上工作，很快就到了县委宣传部，参与《绥阳报》的采访、编辑等工作，从办爱好者的油印报到官方的报纸，对我来说，是很大的一种改造和嬗变。在不断的进步中，得到领导的信任，当上了县报的副总编，后来自己筹资创办《中国诗乡》大型诗歌刊物，在全国产生了广泛的影响。从当县报的副总编到《中国诗乡》刊物的总编，至今我已有12年的总编生涯了。这些，完全是我从小就热爱诗歌所发展的。现在我创作的诗歌大约1500多首，加上其他作品，已有2500多件作品问世。出版的书已有10种，现又编好了全国首部个人最长快乐同题组诗《快乐之歌》和关于诗歌方面的杂谈《诗歌的印象》。
为什么热爱诗歌
前面我讲了，读小学时就因为课本上的诗歌说出我生活的年代的艰苦实际情况，在幼小的心灵就产生了共鸣。这是最初的诱因。
后来，逐渐发现诗歌这种文体很好，好在什么地方呢，语言很精炼，一句诗胜过散文很多语言。而且，易记易背。很能展示一个的精神。
再到后来，读了一些书，对诗歌的了解更进了一步。特别是我对孔子的诗歌教学思想领会很深刻，而且至今都还很赞同。《论语o季氏》上记载了这样一件事，孔子的儿子孔鲤有一次经过孔子的庭前，孔子把他叫住，问：“学诗了吗？”孔鲤回答：“没有。”孔子说：“不学诗，无以言。”于是孔鲤就回去学诗。看到这，对我触动很大，原来不学诗，竟然就不会说话。一个说话没有文采，根本不能登上大雅之堂，在有水平的地方成为一个多余的人。这说明诗歌对于人应该学习的礼貌礼仪、文明程度，为人处世是多么的重要，甚至可以决定人的文化修养的高低层次。也还是从孔夫子那里得到的启示。孔子说：“温柔敦厚，诗教也。”诗歌能够教育人达到温柔敦厚的修养境界，诗对人的教益作用是很大的。一个人，多一点温柔，就不会失于粗野。多一点敦厚，就不会失于轻薄。既不粗野，又不轻薄，就可也算得上彬彬君子了。
仍然是孔夫子的诗教观，孔子说：“诗可以兴，可以观，可以群，可以怨。迩之事父，远之事君，多识夫鸟兽草木之名”（《论语o阳货》）。这是什么意思呢，诗歌能够震荡人的心灵，使人振奋起来，产生良好的兴趣。诗歌也可以用来考察时政得失、民俗风情；可以用来疏导人的情绪，宣泄心中的怨恨和不满。还可以用来团结民众，凝聚人心。近了来说在家侍奉父母，远了来说在朝侍奉君主，学诗都是有必要的。最起码来说，学诗还可以增长知识，多知道鸟兽草木的名称。孔子的这句话等于说：人不论做什么，学诗都是很有必要的。
当然，还有其他关于学诗歌的好处的见解也不少，也有很多有启示意义的诗歌教学之说。
从学诗中，我的理解是学习诗歌至少有这么些好处：懂得修养，学会文明，待人接物有礼貌、有礼节。掌握美好的语言，学会善于言辞。激励自我，鼓舞奋进。疏导情绪，消除怨恨和不满。学会观察事物，学会言行思考。沟通感情，增进友谊。使人有风度，有气质，不庸俗。总之就是，学习诗歌，爱好诗歌，创作诗歌，能够锻炼自己的生活、品格和思想，在潜移默化中，像甘露一样慢慢滋润心田，终生受用，从而提升自己。
由于这些渐渐的感受和体会，而且在诗歌创作和运用的实践中，让我感受到了诗歌的许多好处和强大的作用，慢慢地我就死心塌地地热爱上了诗歌，把她作为我终生的知己，不离不弃。
我是怎样去理解和创作诗歌的呢
首先是读。俗话说“熟读唐诗三百首，不会写来也会吟！”在小时候，我主将唐诗三百首全部读完，而且能够将大多数的诗背记下来，现在虽然忘记了，偶尔间也能够背记十多数首。在我订阅《解放军文艺》、《贵州文艺》等刊物中，我也经常抽空时，朗读诗歌作品。特别是我在订阅《星星》诗刊后，感到这本诗刊很好，我爱在入睡前朗读诗刊里的诗作，通过反复的朗读，对一些最初不理解的诗歌有了一定的印象，有的基本上可以理解了。这对的创作思路产生了很大启发，从而帮助我解决了一些创作当中的一些难题。因为吟咏的过程，让我的思考产生的深层次的变化，反复的悟懂一些道理。后来，我特别喜欢读泰戈尔的散文诗《飞鸟集》、《园丁集》，我基本上阅读了不下于十遍。旧体诗词、毛泽诗词，以及臧克家、贺敬之、李瑛、艾青、闻捷、闻一多、徐志摩、郭小川、顾城、舒婷、海子等一些很名的新诗我特别喜欢阅读。我在读书时就把四大名著看完了。其中的诗词歌赋，我是用自己装订的本子全部抄写下来。通过阅读，诗歌的影子在心田里安了家，也渐渐的在心的土壤中慢慢发芽、开花、结果。
学会潜移默化式的心灵翻译，加深对诗歌思想内涵和技巧的理解。我在阅读诗歌作品时，往往把一些诗句与我生活的现实结合起来，用此悟彼，把一些稍难懂的诗化为现实平常的事物和平常的对话，这样反复的在心灵深处产生一种领悟，就翻译出自己所需要理解的东西，从而达到对诗歌作品的延伸解构。
在现实生活中，遍地都是诗，可说俯拾皆是。关键在于我们是否用眼睛去观察，用心去体察。每一个人都有一双明亮的眼睛，但不等于都有好的眼光。每一个人都有一颗跳动的心，但不一定能装下万物。对万事万物都能放出光亮的眼光，自然就会把瞬间的灵感快速传递到心灵，撞击出美丽的火花，形成感人的诗歌。
在创作中，当然要学的手法很多，要切入的角度也是五花八门的。但我至少要求自己从这几方面入手。
化直白为曲折。也就是我们常说的“虚”与“实”的关系，就是要变一种说法。如果我们看见了什么，想到了什么，就一五一十的平铺直叙出来，那是诗歌创作的大忌，就好比味同嚼蜡，一点味道也没有。迂回曲折，跌宕起伏，才能使诗歌作品产生一种美。我记得我刚学写诗时，李发模用一件事打了个比方，说明诗歌创作的要领。他说要刻划一个人物，就要学会打比方。如果两个人之间争吵，你直接写出来就一点意义也没有，那就象我们平时的口水话。如果写两个人为了一根火柴就发生了大打出手，争吵得脸红脖子粗，说明这两个人都是吝啬鬼，而且吝啬到令人发指的地步。这样，人物的形象被扁刻划出来了，作品也就立得起来了。
化平淡为神奇。其实，在我们生活中，你如果不去刻意的观察，不去作独到的思考，真的就太平常了，没有一点可取之出。如果，我们用反其而道之，从一些稀奇古怪的想法入手，就是一件最平常最普通的事也会成为很神奇的事。比如，郭沫若的打叠天上的月亮比作在天上提着灯笼在走，点燃天上的街灯等诗句，读来就意味全新了。有时，在诗句中用一个特殊的字和词都会令诗歌作品产生强烈的神奇效果。
化抽象为形象。我们写诗时，有很多情感需要融入到诗句里，我们的这些长久积蓄的或者是临时暴发的情感，都是主观情感，是很抽象的。我们要通过精炼的语言、特殊的字、词、句，把抽象的情感转化为可观可触摸的每一张水淋淋的绿叶，每一张令人可敬可畏的喜怒哀乐的面孔，每一道潺潺溪流，每一座雄奇的山峰。一句话，就是要通过诗语诗句把抽象的情感变成一幅幅画，具有可感可知的一幅具体的形象。这样的例子很多，由于时间关系，我就不赘述了。
万变不离其中，我认为写诗的三要素必须要牢牢把握，我们的诗歌作品才能跃上一个新的层次，磨炼出精品和佳品，既要很好的遵循“情、境、画”。
关于成长的诗歌：其实，我们都还小
其实，我们都还小——我们正处于青春期，我们还只是一群十几岁的孩子。
其实，我们都还小——我们还没有面对第二次“断奶”
其实，我们都还小——仍然保留着儿时的童稚与天真
其实，我们都还小——心里的倾诉还不能用优美的词句来诠释
其实，我们都还小——还不能理解那“十年苦读”为了什么
其实，我们都还小——我们还不能真正对待成功与失败
其实，我们都还小——我们仅仅看到了眼前，而耽误了更远的追求
其实，我们都还小——那水晶般透明的心容易破碎
其实，我们都还小——相信自己也会有天荒地老，矢志不渝的爱情。
总是活在自己的幻想中，相信社会是美好的——只因为我们都还小
常常幻想那灰姑娘童话般的爱情——只因为我们都还小
可以自由自在的对着天空狂傲的大笑——只因为我们都还小
不愿过早的接受社会的洗礼——只因为我们都还小
背上自己的行囊说要云游飘摇——只因为我们都还小
现在的我们把一些都想得太过于美好，但有时却把社会看的都太透。但我们不明白那夜幕下的格桑花早被蹂躏的遍体鳞伤。
有关成长的优美语句
1.我喜欢现在的自己，我怀念过去的我们。
2.我相信这个世界永远那么美。
3.习惯难受，习惯思念，习惯等你，可是却一直没有习惯看不到你。
4.向来缘浅，奈何情深。
5.有些事一转身就一辈子。
6.等待，是一生最初的苍老。
7.而说不出的话，都随着海水，一波一波涌走了。
8.回得了过去，回不了当初。
9.离开后，别说祝我幸福，你有什么资格祝我幸福？
10.那些最终会让你陷进去的，一开始总是美好。
11.彼年豆蔻，谁许谁地老天荒。
12.成长就像剥洋葱，剥掉一层就会留一次眼泪。
13.成长是缓缓流淌的溪流。悄然地，我们就长大了。
14.成长是美丽的痛。--刘墉
15.成长是色彩的变幻。不见了童话书上多彩的封面，看到的是教科书一脸的严肃。
16.成长是一次次的野外拉练。跌倒了再爬起，没有埋怨，没有气馁，没有停留。
17.成长是一篇等待谱写的乐章，等待着我们谱写出一个个扣人心弦的乐符
18.年轻时我们放弃，以为那只是一段感情，后来才知道，那其实是一生。
19.我不在乎你对我的不在乎。
20.我们的一生，是一段充满冒险与考验的旅程，这段旅程会有惊喜，会有欢乐，当然，也不免交织着苦涩，交织着迷茫。由于无法预测下一步将会发生什么，因此我们都充满了期待。只有懂得在考验中磨练自己，才能体现人生的价值，才会逐步成长。
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