改写伤仲永
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改写伤仲永
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　　改写伤仲永（一）　　在江西的金溪县，有一户姓方的人家，主人名叫方唯利。他家世代以耕田为生，祖上五代内没有一个识字的。不过他家的日子倒也过得去。方唯利有三个孩子。大儿子方耕田，现已十八岁。长的五大三粗，是家中的壮劳力。他脑袋有些笨，不能独立干活，只能每天跟着父亲日出而作日落而归。老二是个女儿，名叫方槐花。今年十五岁，在家跟母亲忙家务，做饭洗衣服，做针线，样样都会。小儿子今年五岁，别看他只有五岁，长的眉清目秀，面皮白皙，异常机灵。特别是他的眼睛忽闪忽闪的特别有神，一看就和别的小孩子不一样。他的名字可不像他的哥哥姐姐那样俗气，是他父亲特地请隔壁的村里的王秀才起的，叫方仲永。　　这一天，一家人正在家里吃午饭。小仲永突然哭了起来。母亲问他：&仲永，吃的好好的，你怎么哭了呢？&仲永一边啜泣一边喊：&我要毛笔！我要毛笔！&一家人听了都很惊奇，父亲说：&我家五代内没有一个识字的，哪里来的毛笔？再说你要毛笔干啥？你又不会写字。&仲永一听，又闹开了：&我就要毛笔！我就要毛笔嘛！&父亲没有办法，只得向隔壁村子里的王秀才家去借。　　好一会儿，父亲向王秀才家里借来了一支毛笔，一张纸，还有王秀才刚有过的墨汁。仲永坚父亲借来了毛笔纸张，也不再哭闹了。他拿起笔，即刻写下四句诗：　　父慈则子孝，　　兄宽则弟悌。　　谦虚与礼让，　　同族一家亲。　　这时，王秀才也过来了。他听说仲永要毛笔，也很奇怪，所以各来看个究竟。他拿过仲永写的诗，读了一遍，不由得生出大拇指：&写的好啊，写的好！&又对着仲永父亲说：&你家仲永真乃神童也！你看这诗，不但内容好，而且很有文采，不错，不错！&　　一家人听了都很高兴。没想到自己家里竟然出了一个神童。　　这事很快就传遍了十里八乡。　　有一天，村子里有一个大户人家举办宴席请客，主人便方仲永去席上助兴。席间有客人要仲永以席子为题作一首诗。仲永思索了一会儿，便高声吟道：　　&席则冬设，　　簟则夏施。　　揖让而坐，　　君子攸宜。&　　仲永吟罢。满座宾客大惊，都高呼：&神童啊！神童啊！&　　渐渐地县里乡里有人家设宴请客，都请仲永吟诗助兴。甚至有人跑上门来，花钱请仲永作诗。　　仲永的父亲看到这情形，心里想：我干嘛一天到晚累死累活地种地呢？况且一年下来也弄不了几个钱。干脆我每天带着我儿子去拜访那些有钱人，肯定能挣很多钱。想着想着，方为利脸上露出了笑容。　　于是，方唯利每天拉着仲永去拜访那些有钱人，就是不让仲永去学堂读书。　　七年后，仲永的才华以大不如前了。有人叫他写诗，他要思考大半天，而且写出的诗也缺少文采。　　渐渐地，也就没人请仲永作诗了。方唯利一看，儿子挣不来钱，一家人的生计可成了问题了。没办法，方为利只得重操旧业，可是，家里的田地已经荒芜，满地的杂草。方唯利站在田边傻了眼。　　又过了七年，仲永已经二十岁了，可与同龄人比起来显得有些木纳。一天光知道傻笑。如果有人对他说：&仲永，给我作首诗吧？&他只是摇头。　　改写伤仲永（二）　　我叫方仲永，今年20岁。童年时期，我才思敏捷。天赋极高，曾经被乡里的人誉为小神童，而如今我已经成为了一个平庸无能的人了，我每天都和爸爸、哥哥一起下地干活，过着普普通通的日子。下面我向你们讲一下我是怎么从一个小天才沦落到一个平庸之辈的。　　我出生在金溪县一个偏僻的小山村。我家世世代代的人都是农民。我五岁时，爷爷长年生病，父母在家务农，家中还要养我和哥哥两个孩子，已入不敷出。当时我还没有见过书写工具，有一天我在地里玩着玩着，好像忽然感觉很想写字，就哭着去求爸爸帮我要来这些东西。爸爸对我的这种举动感到很诧异，于是从邻近人家借来给我。我一拿到笔墨纸砚，就马上在砚台上磨好墨，提起笔，蘸了点墨水，在纸上写了四句诗，大致是说孩子要好好赡养父母，同宗族的人要团结友爱，和谐相处。我写完以后还题上自己的名字。我的一系列动作让我父母目瞪口呆，他们问我从哪里学来写字作诗的，真奇怪，这还用学吗，我本来就会！　　晚上，爸爸在还给邻居书具时，把我写的诗拿去给他看，后来满面红光的回来了。他抱起我，对妈妈说：&邻居家的读书人说我们家小仲永写的那首诗很好，简直像是一个读了好些年书的人写出来的，哈哈，我们家的转机来了！&　　第二天，爸爸带着我把那首诗传送给一乡的读书人观赏。有些人不相信那是我写的，当场指定一些事物叫我写诗，我都很快就写出来了。他们都拍手称奇，说我写的诗的文采和道理都有值得欣赏的地方。我心里也挺高兴。　　从那天以后，爸爸就不种地了，每天都拉着我去拜访乡里有学问的人，顺便在那里大吃大喝。爸爸还怂恿别人买下我的诗，说让那些人拿回家一来教育自己的孩子，二来等我以后成名了这一首诗就可以卖好多钱。爸爸不让我，这让我很苦恼。　　时间过得真快啊！13岁那年，我的才能大不如从前，可爸爸还是不让我学习，我为什么摊了这么个爸爸？真倒霉！　　我这个幼时天资聪颖的神童由于没有学习，以致才华渐渐消失，成年后竟成为默默无闻的庸人。我真后悔，我也有点恨我的爸爸，因为他剥夺我的学习机会。不过，现在说怪谁又有什么用呢？全部责任还是由我自己承担。　　我想告诉大家，天资固然重要，但没有好的后天教育，再好的天赋也不可能得以发挥，学习和教育对于人才的培养是十分重要的，你们一定得好好学习！　　改写伤仲永（三）　　金溪平民方仲永，世代耕田为业。仲永出生五年，不曾认识笔、墨、纸、砚，有一天忽然放声哭着要这些东西。父亲对此感到惊异，从邻近人家借来给他，仲永当即写了四句诗，并且题上自己的名字。这首诗以赡养父母、团结同宗族的人为内容，传送给全乡的秀才观赏。从此，指定物品让他作诗，他能立即完成，诗的文采和道理都有值得看的地方。()同县的人对他感到惊奇，渐渐地请他的父亲去做客，有的人还花钱求仲永题诗。他的父亲认为这样有利可图，每天拉着仲永四处拜访同县的人，不让他学习。　　我王安石听到这件事很久了。明道年间，我随先父回到家乡，在舅舅家里见到他，他已经十二三岁了。让他作诗，写出来的诗已经不能与从前的名声相称。又过了七年，我从扬州回来，再次到舅舅家，问起方仲永的情况，回答说：&他已经才能完全消失，成为普通人了。&　　王先生说：仲永的通晓、领悟能力是天赋的。他的天资比一般有才能的人高得多。他最终成为一个平凡的人，是因为他没有受到后天的教育。像他那样天生聪明，如此有才智的人，没有受到后天的教育，尚且要成为平凡的人；那么，现在那些不是天生聪明，本来就平凡的人，又不接受后天的教育，想成为一个平常的人恐怕都不能够吧？
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蜀地卑湿，春分即过，淫雨连日。街巷泥泞不堪。局促一室之内而不得出。静立窗前，天昏地晦，寒气透衣。闻道桃花已盛，欲望观之而未得。
初三日，雨微霁，乃与家人出南门，车行至桃花山下。满坡春色，土膏潮润，旷然怡然，心若飞鹄翔于天地。于时浓雾未散，一望小山朦朦不明，烟笼雾罩，若博山香绕。清风徐来，飘然时现翠色，鲜妍欲滴，如倩女之面纱为风所开，观之惊艳。桃花将放未放，俏然粒粒团于枝头。弱草柔苔微萌...
这是作业吧···算了 看着都头疼别说写了 上传我的文档
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满井游记第二段扩写?
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廿二日天稍和,偕数友出东直,至满井.高柳夹堤,土膏微润,一望空阔,若脱笼之鹄 .于时冰皮始解,波色乍明,鳞浪层层,清澈见底,晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也.山峦为晴雪所洗,娟然如拭,鲜妍明媚,如倩]女之靧面而髻鬟之始掠也.柳条将舒未舒,柔梢披风.麦田浅鬣寸许.游人虽未盛,泉而茗者,罍而歌者,红装而蹇者,亦时时有.风力虽尚劲 ,然徒步则汗出浃 背.凡曝沙之鸟,呷浪之鳞,悠然自得,毛羽鳞鬣之间皆有喜气.始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也.翻译：二月二十二日那天,略微暖和些,我和几个朋友一块儿出了东直门,到了满井,高大的柳树成排的分立在堤的两旁,肥沃的土地有些湿润.放眼望去是一片开阔的景象,自己好像是从笼子里飞出来的天鹅（无比轻松）.在这时河上的冰开始融化,水波开始发出亮光,泛起一层一层鱼鳞似的波纹,水清澈极了,可以看到河底,亮晶晶的,好像刚打开镜匣,冷光突然从匣子里闪射出来一样.山峦被融化的雪水洗过后,是那样美好、光洁,呈现出迷人的风姿,好像美丽的少女洗了脸刚刚梳好髻鬟一样.柳条将要伸展却尚未伸展,柔嫩的梢头在风中散开,麦苗出土了,像短短的鬃毛,高一寸左右.游人还不算很多,但汲泉煮茶喝的,拿着酒杯唱歌的,身着艳装骑驴的,也时时可以见到.风力虽然还很猛,然而徒步行走就会有汗水流出湿透脊背.所有在沙滩上晒太阳的鸟儿,浮到水面上戏水的鱼,都是一副悠闲自在的情态,一切动物当中都充满了欢乐的气氛.（我这）才知道郊田外面未尝没有春天,可住在城里的人却不知道啊.划分：1 廿二日天稍和,偕数友出东直,至满井.笔锋一转,进入游记实写.交代了时间：廿二日,地点：满井.满井系北京东北郊的地名,据《帝京景物略》记载：“该地有一古井,……并高于地,泉高于井,四时不落.” 简捷而准确地点明游记的时间地点后,作者便由远及近,由面及点,层次分明地记游：2 高柳夹堤,土膏微润,一望空阔,若脱笼之鹄.这是满井鸟瞰.只用十二个字,就凝练、洒脱、富于感情色彩地把春景勾勒出来.即景生情,初睹春光的作者感到自己像笼子中飞出来的天鹅.寥寥数语,完成了面的描绘,即移步换形,以细腻而充满诗情的笔调,东鳞西爪地点染满井的秀丽风光：3 于时冰皮始解,波色乍明,鳞浪层层,清澈见底,晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也；山峦为晴雪所洗,娟然如拭,鲜妍明媚,如倩女之面而髻鬟之始掠也；柳条将舒未舒,柔梢披风,麦田浅鬣寸许.始写水；继写山；后写田野.三组优美的特写镜头,勾魂摄魄地凸现了早春二月独有的特点.4 凡曝沙之鸟,呷浪之鳞,悠然自得,毛羽鳞鬣之间皆有喜气.此文则采用了心境物化的手段,把无形的情思化为有形的景物,曲折、巧妙而韵味十足地表达了作者对春景的欣慕喜悦之情.这也是一种夸饰手法.王充《论衡·感虚》说：“瓠艺鼓瑟,渊鱼出听；师旷鼓琴,六马仰秣.”以生物的反映极写音乐的魅力；“曝沙之鸟,呷浪之鳞”的喜气,更显出春光的和煦.有“树犹如此,人何以堪”的意味.5 始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也.古代散文家常有意无意地在文章中塑造自己的形象,散文如折光镜,映出作者,映出时代.袁宏道清新俊逸的山水游记恰如他任性而发、狂放不羁的为人.他把做官看作是“猢狲入笼中”,“世人莫道乌纱好,君独垂头思丰草.”（《述内》）《满井游记》是他晚年之作,写于万历二十七年（1599）,其时,他在礼部作官,虽然官务清闲,不像当吴中县令时“苦瘦苦忙”“进退狼狈”,但污浊的官场仍使他尝尽百暖百寒、乍阴乍阳的人间恶趣.春在溪头芥菜花,当他偶见嫩柳迎风、鱼翔浅底的青山绿水时,他仿佛恍然大悟：人间不是没有春光,人生不是没有乐趣!在游记的最后,他便直抒感兴：而城居者未之知也!