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时间:2015-05-30 09:58
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家园粘贴画
怎么画美丽家园画_百度知道
怎么画美丽家园画
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美丽家园的相关知识
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出门在外也不愁作者: 黄玉雪
年龄: 8 岁
指导老师: 严卫东魏艳霞的空间
网址: http://wyxabc.blog.ankang06.org
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种子粘贴画
为了激发幼儿对家乡的热爱,更好的了解家乡的特产,以农作物为题材,让幼儿初步认识他们,了解他们除了可以食用,还可以运用各种种子相结合的方法,制作种子画,激发幼儿好奇心和探索欲望,以丰富幼儿的生活,扩展幼儿的经验和视野,体验快乐情感。 由于我班幼儿有一定的绘画基础,我选择了有教育价值的教学内容,让幼儿自由设计画面。再用各种种子进行粘画,激发幼儿的兴趣,将绘画与粘贴相结合,调动幼儿的积极性,根据已有的经验引起联想和想象,启发幼儿想象的翅膀,培养幼儿的审美情趣,幼儿展开想象,笔下的人物或动物也就千姿百态跃然于画纸上。幼儿的创造性思维活跃了,自然而然他们的绘画表现就会更加积极投入,所表现的内容丰富其妙,充满热情。在本次美术活动《种子粘贴画》教学活动中,我就采用了绘画与粘贴相结合的方法,引导幼儿体验种子作画的乐趣,培养幼儿爱家乡的美好情感。使幼儿主动地创作出具有一定情景的画面。培养了幼儿认真细致的态度以及动手操作能力,在认识家乡种子的基础上发现自然材料组合的美,体验成功的喜悦。 目标:
1. 能利用种子进行粘贴作画,根据种子不同的外形特征表现一定的物体形象。 2. 发现自然材料的美,体验成功的乐趣。 3. 能在活动中耐心、细心地完成作品。 准备
1. 收集不同种类的种子。 2. 不同颜色的卡纸、乳胶、双面胶、勾线笔。 3. 漂亮的种子粘贴画。
活动重点 : 幼儿有目的的粘贴出自己喜欢的画。 活动难点: 幼儿具有创造性的粘贴出一定的图案。
过程: 1. 出示藏宝箱,导入活动,激发幼儿兴趣。 (1)让幼儿猜一猜里面藏了什么宝贝。 师:“小朋友们,老师这儿有个藏宝箱,你们猜猜里面藏了什么宝贝?” (玩具,好吃的东西,故事书……) (2)幼儿用手摸摸然后再次猜一猜。 师:“我请几位小朋友来摸一摸,然后再猜一猜。”(珠子,豆子……) (3)教师打开藏宝箱,展示宝贝。 2. 引导幼儿观察各种各样的种子,自由探索。 (1)师:这些豆豆是什么样子的?(从颜色、大小、形状上说) (2)师:这么多豆豆,你最喜欢哪种呢?为什么? (3)师:豆宝宝的本领可大了,它能做成很多好吃的食品。 (4)你知道这些豆豆能做成什么食品吗?豆腐、豆浆、腐竹等是用黄豆做成的;绿豆糕是用绿豆做成的;玉米可以做成爆米花…… 小结:豆宝宝不仅可以做这么多好吃的食品,而且都有丰富的营养价值。所以,我们小朋友要多吃、常吃豆类食品,使我们的身体长的棒棒的。 (5)师:除了这些豆豆外还有米呢?你都认识哪些?(大米、小米) (6)师:在你的饭桌上你经常吃到哪些米呢? 3. 出示范画,引导幼儿观察,讨论作画步骤。 (1)小朋友,请你们仔细观察,看看这幅图和平时看到的有什么不一样呢?(平时用蜡笔涂颜色,这幅图上是用各种各样的种子装扮的。) (2)小朋友再来找找看,老师贴上去的种子有什么规律呢?(相邻的部位贴得颜色不一样。) (3)小朋友刚才仔细地观察了老师的图画,你们觉得漂亮不漂亮呀?那今天请你们也作一幅画,用种子把它打扮得漂漂亮亮的。 (4)小朋友用勾线笔在卡纸上画出自己想表现的画面,因为这次要用种子来打扮你的画,所以小朋友画得时候要比平时画得大一点,这样种子才能贴上去。画好后,可以按照先贴外面的轮廓,再贴里面部位的顺序,用棉签均匀地涂上乳胶,然后放上你要贴的种子,用小手轻轻一按,种子就贴上去了,我们用同样的方法把其它的部位也贴上各种各样的种子,这样我们的画就变得更漂亮了。(师边讲边示范) 4. 幼儿创作,教师巡回指导。 (1)引导幼儿先想好作品主题再进行绘画制作。 (2)分部位选择需要的种子进行粘贴。贴好后用手轻压,固定后再继续粘贴其他部分。 (3)使用乳胶时注意保持双手、衣服的干净。 (4)鼓励幼儿大胆想象、制作。 5. 展示作品,体验成功的乐趣。 (1)幼儿完成作品,教师组织幼儿进行展示,个别幼儿对作品进行讲解,说说作品的内容,其他幼儿指出它的优点与不足。 (2)对有进步的幼儿进行鼓励。对画面整洁的幼儿进行鼓励。 6. 结束活动。 请小朋友把自己的画放到科学区去,让老师和其他同伴一起欣赏,并认识其中所用的种子。儿童绘画作品-美丽家园
儿童绘画作品-美丽家园,房子周围有果树,池塘,多么漂亮的家园
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目前状态:
家园号:137686姓名:狄海明
设计师类型:室内设计师
5 May 2015 SunMonTueWedThuFriSat12345678910111213141516171819202122232425262728293031
充满魅力的树叶粘贴画
秋天的郊游是非常吸引人的,因为它给人一种拥抱大自然的强烈感受。当你和你的朋友或家人来到树荫下,走进灌木丛中,便会看到,小丁香躲着阳光保持着青春的魅力,葱绿的小叶片吞食着秋霜和残露。蝙蝠葛的叶子象卫士一样保护着其它的小植被,而自己却染上了血色的风采。胡枝子失去了往日的神气,低下了椭圆墨绿的叶于。其它紫色的、红色的、棕色的、黄色的、绿色的五颜六色、形态各异的树叶美极了,好象画家手中的调色板,公园里的花围地一样吸引着每一位热爱大自然的人。如果您在郊游中将这些树叶采撷一些回来,经过筛选整理,可以创造一个完美的艺术天地。一、树叶的采集与保存1.树叶的采集要先考虑其形状的变化。如多菱形的枫树叶、圆形的桦树叶、长形的揪树叶及椭圆的胡枝子叶等,都应采集,以保证图案结构的多样化。2.树叶的采集还要考虑颜色的多样性。3.树叶的采集要系列化,即每一种形状、颜色的树叶都能形成从小到大逐个渐进的序列。这样能保证制作时有充分选择的余地。同时也要收集一些花叶、花籽与梗等。4.采集树叶的同时要携带一定数量的吸水纸或废报纸,如果有纸张粗糙的旧书或杂志也可以。边采集边将树叶展平后摆放到吸水纸中。带回来以后用重物压紧,并且每天翻动两次,大约一周左右待树叶干透以后,分类夹放好就可以用了。二、树时的选用与粘贴1.工具。普通白纸若干张,镊子一个,胶水一瓶。2.粘贴前先选择适合画面需要的树叶,用镊子轻轻地夹放到画稿上去。经过精心的设计摆放,认为达到了画面要求时就可以在树叶的背面涂上胶水按照先后次序,放到预先设计好的位置上去。在上面蒙上一层薄纸后渐渐地展平树叶,放到一边待胶水干透后一幅画就完成了。注意不要重压,否则树叶容易破裂。三、画面处理的方法1.一种树叶的多次利用利用树叶可以做很多风景、动物、器物的粘贴画。但是,一个画面的好坏,主要取决于树叶的形状与颜色的选择、搭配。同种大小、颜色不同的树叶在一起搭配粘贴能表现很多的内容。同时要兼顾树叶之间颜色的对比,色度的黑、白、灰。主体部分的色彩不宜大鲜艳,细节部分的色彩可鲜艳一些,这样交错搭配画面就比较协调。例如,准备粘贴一幅“孔雀开屏”的画面,可以选择绿色的柳树叶叠放成扇状,在孔雀屏空隙处摆放两层红与黄的柳树叶,正面放一叶浅黄色的柳树叶做孔雀的身体,用叶梗做孔雀的腿,这样,一只向每一位参观者展示自己丰姿的绿孔雀就完成了。如果想粘贴一幅“葡萄”的画面,可以用大小不同、颜色不同的树叶相互叠放后形成硕果累累画面后,由两片大菱形葡萄叶完成整幅画面。2.多种树叶的组合随着画面内容的不同,有些物体需要不同形状的树叶去完善,如,要贴一幅“金鱼戏水”的画面,金鱼的身体部分用浅色的长圆形树叶,尾巴用红
绿相间的枫叶,用外层红、里层黑的花籽粘上眼睛,金鱼就维妙维肖了。画面下边用蕨草做水草,上边用松针模贴几条代表水平面。从画面上看,好象一条色彩斑澜的金鱼在水中悠闲自得的嬉游。3.花叶、花籽、花梗的使用花叶、花籽、花梗往往能完成很多特殊的画面,比如,想要贴一幅“小麦”的画面,主要是用草籽左右交错粘贴后用柳叶做麦叶,草梗做麦秆。给人一种颗粒饱满、丰收在望的景象。需要大家注意的是,树叶粘贴画的季节性较强,宜选择金秋的时节,不失时机地备下充足的粘贴材料。
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