【湖畔秋晨阅读答案】-突袭网
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解决方案1： 《湖畔秋晨》　　9.空气清新、露水浓重、虫鸣鸟唱、湖水清冽、安详宁静。10.“聒噪”一词原本是贬义，在这里加引号，是贬义褒用，表面是说鸟唱烦人，实际表达的是作者对嘹亮鸟鸣的喜爱之情。11.示例：但虫鸣……鲜花。品味:运用比喻将清晨比作印花布，把虫鸣比作印花布上细小的花朵图案所构成的底色，把鸟唱比作印花布上大朵的灿烂耀眼的鲜花。这种写法，化听觉为视觉，化无形为有形，形象地写出虫鸣鸟唱点缀了清晨的美景。12.按照作者的行踪，描写他的所见所闻所感。如“我沿溯着这气息而前”“我在湖边的码头散步”等。13.作者一扫历来悲秋的思路，通过描写湖畔清晨清新幽美的景色，抒发自己对远离城市，永享淳朴宁静生活的渴望之情，抒发出一种如刘禹锡“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”的爱秋之情。本期A1版参考答案
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问：1.题目的作用 2.概括行文思路 3.第9段中比喻句形象的展示了“生命的极致”...答：3．生命的极致：思想感情的共鸣（或：思想在交流中产生了新的思想）；内心畅快地迸发；人生的睿智的获得；理想的实现（3分） 【评分要点】答对三句即可给3分；答对两句给2分；答对一句给1分。每句话的理解正确即可；可以有不同的理解，但必须符...===========================================问：1.题目的作用 2.概括行文思路 3.第9段中比喻句形象的展示了“生命的极致”...答：你有病===========================================《湖畔秋晨》 9.空气清新、露水浓重、虫鸣鸟唱、湖水清冽、安详宁静。 10."聒噪"一... 我言秋日胜春朝"的爱秋之情。 本期A1版参考答案=========================================== (1)整个山村被这弥漫的晨雾浸润得湿漉漉的,让人感觉每一块石头都能拧出水来。(从修辞手法的角度 )究竟是什么修辞手法? 1、石头在现实中是坚硬的,作者确写到可以从其...=========================================== 自己去书店再买一本嘛===========================================我能透过那些薄纱看到它舞动的姿势"赏析,这个句子用了拟人,将雾气的飘逸灵动用白衣天使的飘逸裙带来形容,栩栩如生,如梦如幻。 4.无非是对乡村秋晨的喜爱=========================================== 1、以时间顺序写景。根据:第一自然段中"迷蒙的亮光缓缓地从地平线升起,渐渐点燃了丝丝缕缕的柔软的云,投向淡紫色的湖面",到第九自然段中"然后,朝霞燃烧起来,远处最高的...=========================================== 秋风中的花儿 今年的秋天来得早,却如二八女子姗姗的莲步轻摇,那绚烂的黄叶依依的不忍坠落,我不知道爬满篱墙的红艳艳的藤蔓植物叫什么,每回行走在这条小路上,都禁不住...===========================================各家的窗户透出黄蒙蒙的光,并不时一传出开门声与说话声。听,刘伯伯家里的小院里的小鸭发出"嘎嘎嘎"的声音。树上的叶子"沙沙沙"的声音。啊!一支《秋晨交响曲》奏成了。...===========================================秋晨 秋高气爽的早晨,蓝天碧绿,太阳喜洋洋的从东方升起,在阳光懂得照耀下,金灿灿的菊花正向我招手,还有的向我点头示意。花园里的美人蕉也像公主一样,飘着她那轻盈的舞...=========================================== 汗。这个片子好红哦。好多人都在问他们过的怎么样。 网友们的回答形形色色。有祝福也有讽刺。 最受不了他们说文宣是gay。 现在怎么样?谁说的准呢。有人说是...===========================================直往你的袖口衣口里钻,弄你身体又凉又痒,它在你的脚下卷去枯落的树叶"沙沙"的摆动,象是告诉你,"来,更近点,让我紧紧地拥抱你"。晨风的舞动,丢了梦却拾起了秋晨中树的枝叶...===========================================
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北京实验二小学生晨读成规 书香校园书声琅琅
来源:千龙网
　　千龙网北京讯 “蜀道之难，难于上青天。蚕丛及鱼凫，开国何茫然……”今天早上7点40分刚过，从北京第二实验小学一间间教室的窗户里又传出了整齐熟悉的读书声，这是学生每天清早都进行的晨读，孩子们从郎朗的读书声中开始一天的学习。 　　记者在校园里转了一圈，看到每间教室里学生都正在老师和领读同学的带领下，朗诵语文课本、名言警句、古诗词和国学名篇等内容。每班学生诵读的内容不一样，读书时的习惯也不相同，大多数班级的学生们都坐在椅子上诵读，而很多班级的学生则是一直站着，气沉丹田大声背诵。 　　7点55分记者走进五年级14班的教室里时，40多位学生已经基本到齐，一起诵读着《礼记》、《左传》等名篇中的名句。“我们教学生国学知识，不仅要让他们理解这些词句的意义，更重要的是要用这些礼仪名句规范孩子们的日常行为。”班主任张浩还告诉记者，五年级的每个班级都有符合自己班特色的班名和班训，他们班的班名是“为善”，班训是“上善若水，厚德载物”。 　　记者发现，在学生们诵读的时候，还陆续有学生走进教室，坐到座位上后赶紧和同学们一起诵读。 　　据学校党委书记、德育副校长冯红介绍，按规定学生到校时间是每天早晨的8点钟，7点40分到8点的晨读采取随到随读的方式进行，没有硬性规定。但是为了赶上每天的晨读，很多学生都在晨读开始前就坐在教室里。 　　“每天坚持诵读能够培养学生的语感和自身修养，课前的晨读更能使学生们静下心，投入到一天的学习中。”冯红表示。 　　“读很多诗句和国学名篇让我出口成章，和同龄的小朋友一聊天特有面子！”四年级学生年舒傲告诉记者，家长非常支持自己每天早晨提前到校参加晨读，希望自己多学一些传统知识。 　　“老师在教我们读书的同时，还要求我们去照着那些话去做，比如‘学而时习之’，就是告诉我要经常复习学过的东西。”年舒傲说。 　　冯红介绍说，北京第二实验小学多年来一直培养学生爱读书的习惯，并从1997年开始提出“酷爱读书”的校训，坚持了十余年的晨读传统。学生们从入学起就接受读书和国学教育，并且由浅入深的学习诵读。为了让老师们教好学生诵读，学校还邀请了国学大师为老师们“充电”。 　　此外，每年11月实验二小还会举行读书节活动，今年的读书节主题就是“国学诵读书香浓”。学校还通过国学讲堂、读书沙龙形式，使“书香”遍校园。（记者 李同非）
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电话：021-我有时听见其他班的晨读声超级响亮！而且不做作！而我们呢！给人感觉就像故意做给谁看的一样！！为什么_百度知道
我有时听见其他班的晨读声超级响亮！而且不做作！而我们呢！给人感觉就像故意做给谁看的一样！！为什么
提问者采纳
当局者迷。其实其他班的人听你们班早读也是和你一样的感觉
提问者评价
太给力了，你的回答完美地解决了我的问题，非常感谢！
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当局者迷，你到其他班去坐到听你们班晨读也就感觉响亮了，不信试试
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其他1条回答
坐在其他班听也是一样
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新人文学社举办“我的青春我奋斗”湖畔晨读活动
发布时间：
19:39:16 & 作者：本站编辑 & 来源：
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摘要： 新人文学社举办“我的青春我奋斗”湖畔晨读活动
&& （通讯员&胡明玥 李露）一日之计在于晨，我的青春我奋斗。11月30日上午，新人文学社在桃子湖畔举行了&我的青春我奋斗&湖畔晨读主题团日活动。部分新人文协会团支部成员参加了活动。
& & 为进一步加强共青团基层组织建设，将&我的中国梦&主题教育实践活动引向深入，引导青年自觉把个人梦想融入中国梦，积极践行社会主义核心价值观。新人文学社团支部秉承人文感知、诗意生活、快乐收获的宗旨，将文字这一社团活动主题付诸实践，在桃子湖畔举行了此次湖畔晨读。活动前期，团支书收集了支部成员的意见，确定晨读的文章。11月29日早晨，支部成员早早来到在桃子湖畔，一起读诵喜爱的诗歌散文，部分成员还读诵了英文诗歌。清晨的读诵让支部成员们精神焕发，之后，成员间还相互讨论了诗歌的内涵和意义。
&& &&青春应该是一段有激情，努力奋斗的岁月。&理事长总结道，&希望大家可以在此次晨读活动中找到青春的激情，把这份热情延续到日常学习生活中，每一天都过得丰富而有意义。希望大家的青春里能有一段让自己可以感动的日子。&有一种幸福 叫书声朗朗 雨花湖畔吹起晨读风
&本报讯（记者 千溪 付珊珊 禇卫红 摄影 赵翠兰）清晨,寒风阵阵,湖面上薄雾层起。进入深秋后,气温骤降，记者发现雨花湖畔仍然有许多同学顶着寒风在此晨读。朗朗读书声打破校园清晨的宁静，同学们聚精会神读书的身影成为校园一道亮丽的风景。有一种幸福，叫书声朗朗。他们说，早起晨读已经成为了一种习惯。 朗朗书声破晓,浓浓书声绕梁。雨花的清晨，朗朗书声打破了寂静的校园。同学们或坐在教室里，或坐在走廊上，或坐在花坛旁，或徘徊于楼道间，有的班级还在教室里上早自习，开展晨读活动，大家各自捧着课本，全神贯注地尽情诵读。 & 11月6日早晨，校报记者们被校园晨读的美丽风景深深吸引，专题采访了刻苦学习的部分同学。记者了解到，开学以来每天清晨从六点多开始，有些同学陆续来到雨花湖畔晨读。他们有的抑扬顿挫地朗诵古文诗词，有的站于湖畔草坪中背诵英语单词，有的在柳树下用东南亚、南亚国家的语言朗读背诵，有的坐在湖畔边默念中文或英文的优美散文。一位2013级柬埔寨语专业的同学对记者说：“我喜欢晨读，迎着凉风在晨光里读书的感觉很好，它让自己的大学生活更充实快乐。”另一位马来语专业的陈同学认为，晨读远比睡懒觉有意义，早起让我们全天都精神抖擞，大家可以充分利用早上的时间，温习功课，巩固知识。 “一日之计在于晨”，捞鱼河畔的早晨不再寂静，在朗朗的读书声中东南亚南亚语言文化学院颜庆芳同学开始了崭新的一天。她说:“每天6:40至7:00这个时段起床，读专业有关方面的书,东语学院的大三要出国,首先把发音练好,虽然宿舍里在那时段只有自己起来,但每天都会坚持。” 书声朗朗，余音绕梁。校园里充满了晨读的快乐与激情，浓厚的学习氛围扑面而来。半个多小时过去了，记者采访了在大声地背英语单词的外国语学院王陆宁同学，他说：“每天早上7:00左右起来，然后到雨花湖畔读英语，晨读不完全是达到自己目的的方式，但比别人多学了点，上课之前的时间可以充分利用，不让时间浪费。” 大学生活相对自由，没有了家长和老师的强制性管束，学习必须靠自己自觉努力。每天早晨学生们都面临着选择，是在暖暖的被窝中继续做梦，还是被闹钟叫醒去沐浴清晨的曙光？教育学院韦开凤同学已经形成了早起的习惯，每天早上6:20左右起来，然后6:50就到图书馆背后读英语。她说：“喜欢和一群积极向上同学读英语，一起奋斗，喜欢这样的氛围。每天早起，是一天的开始，不起来会难受。” 2013级人文学院社会学2班的王华兴为了晨读，她每天设定了起床闹钟，6：50就起床，然后开始了晨读的准备。她们宿舍的同学晚上十点多就睡觉了，早上按时起来，锻炼下身体，然后在吃早餐前就先晨读。她说：“我的英语基础不好，现在就记记单词，为了以后的考试。并且我还会坚持下去。”她的习惯是先读英语，再读笔记。 在博雅院A区的一楼走廊里，2013级东语学院柬埔寨语班的罗建慧和她的同学在早读。她说：“这里很好很安静，雨花湖边太冷了。”6：30她就起床了,先去吃早点,走到博雅院早点在路上就吃好了。她读的是柬埔寨语和英语，她从好几个周之前就开始早读了，晚上一般十点睡觉。她说：“柬埔寨语本来就难学,是自己不努力一些就会跟不上别人。早上虽不能读多长时间,但是也可以学到很多知识,并且早起也是一个很好的习惯。”罗建慧表示会一直把早读坚持下去。 在博雅院C区的2楼教室里，有两个班的学生正在进行每天循例的早读。大声朗读，英语单词、东南亚、南亚国家的语言……整个教室充满了浓郁的学习气氛。每天早上，他们7点30分进入教室开始早读课。 “晨读能让我快乐起来，发现身边的美好。”来自人文学院的一位同学说。每天早晨，当其他人还在沉睡的时候，有些同学已经早早的起来，拿着书本，来到了的美丽校园开始读书，同学们在走廊间、自习室里、小道上、运动场、雨花湖畔…… 很多同学因为晨读而受益匪浅。因为晨读，很多同学爱上了看书，闲暇时间手不释卷。一位从入校就坚持到现在每天晨读的二年级同学告诉记者，每天早晨起来读书渐渐变成了一种习惯，大声的朗读也增强了自己信心。从前的他不敢在班上开口说英语，经过了一段时间的练习后，被老师叫起来读书时他受到了老师的表扬。老师的称赞给了他莫大的鼓励，从此他总是第一个站起来回答老师的问题，这也更加坚定了他坚持每天晨读的决心。 同学们认为，晨读创造了一个良好学习氛围，这一氛围为同学们提供了一种无形的动力，使大家认识到需要抓住宝贵的时光为自己的未来而努力奋斗。许多同学都纷纷表示：晨读不仅能培养良好的早起习惯，还可以帮助大家更好的利用时间、提高学习效率。 一位腼腆的新生告诉记者：“在高中时我的英语成绩很差，老师告诉我——人生不能有弱点，要努力去改变自己的弱点——到了大学里，我立志想要说出能跟外国人对话那样流利的英语，于是我每天都早起晨读。”另外一位管理学院的女生告诉记者：“我每天早晨起来，空气特别的新鲜，发现原来还有很多和我一样的同学早起。看着周围的花草嗅着清新的空气，我有一种想要奔跑的感觉。” 一日之计在于晨。早读的好处很多，能够培养学生语感、口语表达能力以及好的读书习惯……古往今来，学校都重视早读课，早读是学生学习生活中的黄金时间，“书读百遍，其义自见”、“熟读唐诗三百首，不会做诗也能吟”。古人云：“松声、涧声、琴声、鹤声……皆声之至清者，而读书声为最。 “晨读是一种习惯，习惯就是成功的开始。每天早起坚持读书，让我的平凡生活也有了不平凡。”一位戴着眼镜的男生向记者自信的说道，说罢男生便拿着书急忙赶去上课。看着男生匆忙远去的背影，记者的脑海中回想起了欧阳修的那句话：“立身以立学为先，立学当以读书为本。” 如今，有愈来愈多的同学加入了晨读的队伍中。
(作者：佚名
编辑：成人高考)
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