欢迎来到高考学习网，
免费咨询热线：400-606-3393
今日：3470套总数：4990288套专访：2632部会员：5148846位
当前位置：
& 2015届高考历史（人教版）一轮复习课时分层训练：第4课时 英国君主立宪制的建立和美国联邦政府的建立（必修1）
2015届高考历史（人教版）一轮复习课时分层训练：第4课时 英国君主立宪制的建立和美国联邦政府的建立（必修1）
资料类别: /
所属版本: 人教版
上传时间：
下载次数：84次
资料类型：教育论文
文档大小：433KB
所属点数: 2点
【下载此资源需要登录并付出 2 点，】
资料概述与简介
A组　对点练
对点提示：1～4英国君主立宪制；5～8美国共和制
1．(2014·湖北武汉外国语学校高三模拟)诺贝尔经济学奖得主道格拉斯·诺斯认为，“产业革命的技术不是出现在结构变迁以前，而是在其之后”。这里的“结构变迁”主要指(　　)。
A．资本主义世界市场初步形成
B．资本主义启蒙运动的开展
C．资本主义经济结构的变化
D．资本主义政治制度的确立
解析　运用经济与政治的辩证关系来分析，因此，“结构变迁”应是政治上的结构变迁，也就是说资本主义政治制度的确立为工业革命提供了政治保障。
2．(2014·江苏南京模拟)杨小凯《中国政治随想录》中写道：英国“光荣革命”大概是我心目中最完美的一次政治设计。它在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环，能有效地控制“控制者”的办法。作者所说的控制“控制者”的办法是指(　　)。
A．分权制衡　　　 B．虚位元首
C．议会权力至上　　　D．责任内阁制
解析　英国“光荣革命”后，继位的威廉接受了由议会拟定好的《权利法案》，《权利法案》确立了议会主权，限制了国王的权力，英国建立了君主立宪政体，找到了材料所说的控制“控制者”的办法。
3．(2014·山东青岛模拟)英王查理一世在受议会审判时说：“你们企图审判国王，这是多么大的罪恶啊，我的权力是上帝所托付的。”法官说：“在国王和他的人民之间存在一个契约协定，一旦这条纽带被切断，那么只能说，别了，君主统治！”这两段话本质上体现了(　　)。
A．英王与法官的恩怨
B．君权神授与人民主权的对立
C．国王与议会的矛盾
D．国王至尊与法律至上的较量
解析　结合所学知识，“我的权力是上帝所托付的”体现了“君权神授”思想；“在国王和他的人民之间存在一个契约协定”体现了“社会契约和人民主权”的思想。故答案为B项。A项是现象；C、D两项在材料中无法体现。
4．(2014·贵州遵义模拟)日，英国首相卡梅伦派出特使警告以色列不要单方面对伊朗核设施发动袭击。英国首相的权力主要有(　　)。
①提名内阁成员组阁　②决定国家重要政策，掌握行政大权　③通过议会掌握立法创议权　④任命议会成员
A．①③④　　　B．②③④　　　C．①②④　　　D．①②③
解析　根据教材相关知识，英国责任制内阁制度中首相有权提名内阁成员，决定国家的重要政策，掌握国家的行政大权。同时，他又能通过议会掌握立法权。这样，首相实际上掌握了国家大权。结合本题，①②③说法正确，④说法错误，议员由选民选举产生，而不是首相任命，故本题选D项。
5．(2014·河北正定中学模拟)“民主政治框架乃空中楼阁，缺乏群众基础；在空中楼阁里，只有一群高高在上的贵族享受权力的盛宴；对于人民来说，连民主的气味也很难嗅到。”英国从贵族寡头政治向民主政治的转化可谓漫长而曲折，以下符合这一转化的是(　　)。
A．1640年英国资产阶级革命爆发
B．1688年光荣革命
C．1721年责任内阁制开始形成
D．1832年议会改革
解析　1832年议会改革之前，工人群众和中小资产阶级的民主权利受到诸多限制，“人民连民主的气味也很难嗅到”。但议会改革之后使工业资产阶级获得了更多的参政权和选举权，英国的议会制度朝着民主化的方向迈进了一大步，所以，D项符合题意。
6．(2014·哈尔滨三中模拟)美国首都华盛顿……联邦政府机构位于城市中心，国会大厦建在全城最高点“国会山”上，在其两侧分别是总统府和联邦最高法院。以建都时各州名称命名的15条大道由内向外辐射，覆盖全城。奠定这种建筑规划格局的法律文献是(　　)。
A．《权利法案》　　　B．《独立宣言》
C．《人权宣言》　　　D．《1787年宪法》
解析　本题考查学生对历史材料的理解能力。根据题干材料中有“总统府和联邦最高法院”的描述，说明在1787年宪法中规定了总统和联邦法院的权力。A项为英国的，B项宣告美国独立，C项是法国的。
美国社会中防官甚于防贼，总统布什就曾面对选民说“人类历史上最伟大的成就是驯服了权力，把统治者关进了笼子，我现在就是在笼子里与大家讲话”。驯服权力主要是通过(　　)。
A．实行三权分立　　　B．实行君主立宪
C．实行民主选举总统　　　D．国会制约总统权力
解析　美国通过三权分立，保障权力的制约与平衡。
8．(2014·昆明一中模拟)美国1787年宪法规定：根据产生方式的不同，各种政府官员在权力上有着不同的限制。通过选举产生的官员只有通过选举才能继续留任其职位，而由政府首长或部门指派的其他官员则根据指派人的意愿决定去留，而且随时可以被罢免。这一规则也存在例外，这个例外指(　　)。
A．副总统　　　B．各州州长
C．最高法院大法官　　　D．国会议员
解析　结合1787年宪法有关内容可知国会议员和总统等政府官员都有任期，而法官除非渎职终身任职，故选C项。
B组　提升练
9．(2014·吉林长春模拟)有学者说，英国光荣革命后，鉴于政治传统屡遭破坏的历史，为防患于未然，议会将作为惯例的种种传统权力和自由写入法律文件，使议会权力得到巩固和强化。以下分析正确的是(　　)。
A．“屡遭破坏”指查理二世和詹姆士二世的专制统治
B．“法律文件”指1689年英国议会通过的《权利法案》
C．“政治传统”主要是指英国历史上的限制王权的传统
D．观点错误，议会权力写入法律不是自光荣革命后开始
解析　英国在光荣革命后，这个时间可排除A项。自光荣革命后，为了确立议会的中心地位，限制王权，英国议会通过了许多法律文件，权利法案只是其中之一。题干并没有涉及何时开始用法律限制王权，所以D选项不选。
10．(2014·杭州地区高三七校联考)在英国的历史中，国王乔治三世以权力欲望旺盛而著称，到1770年，随着被讥称为“国王之友”的宫诺斯勋爵被任命为财政大臣(事实上的首相)后，乔治三世的个人权力达到顶峰。在他统治时期，没有一个首相能够完全摆脱国王的控制。这表明(　　)。
A．乔治三世实行的是君主专制
B．君主立宪的确立需要经历一个过程
C．英国首相没有制约君主的能力
D．英国政体的特点是立宪为虚，君主为实
解析　1689年《权利法案》颁布后，英国确立了议会主权，国王的权力受到制约，故A项不正确。从材料信息看，英国国王乔治三世力图控制政府财政大臣、首相的权力，这本质上说明君主立宪的确立需要经历一个过程。故选B。C项与材料信息无关。D项材料信息无法体现。
11．(2014·东北师大附中月考)日，美国总统奥巴马任命前俄亥俄州司法部长理查德·科德雷为消费者金融保护局局长，国会众议院议长约翰·博纳随后发表声明，称奥巴马绕开国会对科德雷的任命是史无前例的越权行为。按照美国的制度设计，下列属于越权行为的是(　　)。
A．国会立法经复议以2/3多数通过后生效
B．国会对总统可以行使监督权
C．总统可以单独提名并任命政府高级官员
D．最高法院宣布国会立法违宪
解析　本题考查学生对美国“三权分立”政体特点的理解。美国总统有权提名并经国会同意后任命政府高级官员，故选项C属于越权行为。
12．(2014·河南郸城一中模拟)2011年9月，被严峻的财政债务形势弄得焦头烂额的奥巴马指责困难肇因于前总统留下的1万亿美元赤字，引发了国内政党间的口水争执。下列相关说法正确的是(　　)。
①两党对垒、交替执政是美国共和政体的一大特色　②民主党和共和党之间存在着不可调和的矛盾　③两党本质上都代表资产阶级的利益　④两党所代表的利益集团不同
A．②③④　　　B．①③④　　　C．①②④　　　D．①②③④
解析　两党对垒、交替执政是美国共和政体的一大特色，不管哪个党派当政，均代表美国国家利益，虽然两党所代表的利益集团不同，但两党本质上都代表资产阶级的利益，并不是矛盾不可调和。
13．(2013·华中师大附中模拟)“传统、革新与社会进步”的主题几乎是每一个民族在寻求发展时所面临的共同问题。这一问题能否处理好，直接关系到一个民族的荣辱兴衰。阅读下列材料，回答问题。
材料一　——蒋孟引主编《英国史·诺曼征服
和封建制度的发展》
材料二　——王斯德主编《世界通史·工业文明的兴盛》
材料三　——王宇博《君主立宪制：英国的历史选择》
(1)依据上述材料，概括英国君主立宪制确立的原因。
(2)运用上述材料，结合所学知识，以英国17～19世纪历史发展为例，以“传统、革新与社会进步”为主题进行论证。(要求：观点明确；史论结合；逻辑严密；表述清楚；250字左右)
解析　本题考查学生对英国的君主立宪制的理解能力。第(1)问，从上述三则材料每一则材料列出一条；第(2)问，17～19世纪英国传统与社会进步主要是指国王与近代政治之间；革新与社会进步是指君主立宪制的确立与发展。
答案　(1)王权有限的政治传统；君主专制阻碍资本主义发展；议会制约王权与对国王敬重与依赖的民众心理。
(2)评分细则立　论 论　据
传统与社会进步 每个角度提供2—3个史实、史论结合；只有史实、没有具体说明不行 有限王权；法律至上；议会传统；国王情结等 观点明确，论据切题、充分，逻辑清楚，书写工整
革新与社会进步
不流血的“光荣革命”；《权利法案》；《王位继承法》；责任内阁制形成；1832年议会改革等
14.(2014·江苏南京、盐城模拟)1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法，是原则和妥协的产物，它具有相对的稳定性和典范性，对后世产生了深远的影响。阅读下列材料，回答问题。
材料一　——曹华、胡风云《浅说1787年美国宪法的诞生》
——《美利坚合众国宪法》序言
材料三　——百度·百科
材料四　——曹华、胡风云《浅说1787年美国宪法的诞生》
(1)据材料一，归纳美国1787年宪法的思想来源，结合所学知识指出宪法本身体现的最重要的政治原则是什么？
(2)运用上述材料，结合所学知识，论证“1787年美国宪法是原则和妥协的产物，它具有相对的稳定性和典范性”的观点。(要求：观点理解准确；史论结合；逻辑严密；表述清楚；300字左右。)
解析　第(1)问，材料明确指出1787年宪法的思想来源有三个方面，可回答第一小问；1787年宪法体现了三大原则，即联邦制原则、权力制衡的原则、共和主义原则，其中权力制衡原则是最重要的政治原则，可回答第二小问。第(2)问，首先论证“1787年宪法是原则和妥协的产物”，结合史实1787年宪法体现了资产阶级民主的原则，而在具体实施的过程中又表现出中央和地方之间的妥协、大小州之间的妥协、南北方之间的妥协。然后再论证“1787年宪法具有相对的稳定性和典范性”，稳定性主要表现在宪法是美国长期稳定和发展的坚实基础；典范性主要表现在宪法对其他国家的制度建设和法制建设所起的示范作用。
答案　(1)思想来源：自然法观念、英国的普通法传统、洛克的政治理论；政治原则：分权与制衡。
观　点 史　实
1787年美国宪法是原则和妥协的产物 (1)原则：资产阶级民主原则(联邦制、民主共和制)。(2)妥协：面对独立初期尖锐的社会矛盾，中央和地方之间相互妥协(联邦政府权力加强，各州拥有一定的独立性)、大州和小州之间相互妥协(各州地位上保持平等，参议员每州都是2名)、南方和北方之间相互妥协(允许保留奴隶制度)
1787年美国宪法具有相对的稳定性和典范性 (1)稳定性：历时200多年而依然鲜活如初、充满活力，是美国长期稳定和发展的坚实基础。(2)典范性：对以后其它国家的制度建设和法制建设起到示范作用。如法兰西第三共和国宪法、《中华民国临时约法》等
高考学习网－中国最大高考学习网站 | 我们负责传递知识！
高考学习网：
高考学习网：
其他相关资源
友情链接：
客服总机：400-606-99777 业务传真：010- 客服邮箱：Copyright &2006 - 2015 高考学习网版权所有. All Rights Reserved. 京ICP证100390号第7课 英国君主立宪制的建立_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员，立省24元！
文档贡献者
评价文档：
喜欢此文档的还喜欢
第7课 英国君主立宪制的建立
一​定​会​帮​助​你​的​。​。
把文档贴到Blog、BBS或个人站等：
普通尺寸(450*500pix)
较大尺寸(630*500pix)
大小：1.87MB
登录百度文库，专享文档复制特权，财富值每天免费拿！
你可能喜欢必修一第7课英国君主立宪制的建立导学案课件_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员，立省24元！
文档贡献者
评价文档：
喜欢此文档的还喜欢
必修一第7课英国君主立宪制的建立导学案课件
优​秀​课​件
把文档贴到Blog、BBS或个人站等：
普通尺寸(450*500pix)
较大尺寸(630*500pix)
大小：537.50KB
登录百度文库，专享文档复制特权，财富值每天免费拿！
你可能喜欢英国君主立宪制的问题。_百度知道
英国君主立宪制的问题。
”这句话对吗，君主交出所有的权力，从宪政体制上来看宪法和法律不是限制君主而是用来限制首相，再限制首相啊“议会制君主立宪制？至少宪法应该先限制君主，首相是国家的主要行政首脑，首相只能在宪法和法律内治理国家？为什么宪法不是用来限制君主的
提问者采纳
法律的实施和制定。君主立宪制本身就是把君主的权力给削弱甚至没有任何权力，当然他本身也会被宪法所约束，作为政府机构的首脑，政府实行权力，所谓的执行者都依靠是政府。作为政府组织宪法本身就是限制和约束本国任何一个公民的
应该先是宪法限制了君主，规定了本国的君主立宪政体，然后才轮到首相的事儿啊
宪法是在政体决定之后出现的，或者是同时出现的。举个例子。中华民国建立的时候实行的是民主共和制，制定了临时约法。他是同时出现的。宪法归根结底是政府机构制定和实施的，但如果政府机构性质都尚未确立，如何制定宪法呢？
宪法的作用就是规定国家的根本任务和根本制度，即社会制度、国家制度的原则和国家政权的组织以及公民的基本权利义务等内容。好吧，大哥？
如果你按照书上的内容去解释书中的逻辑，你必定会进入死胡同。如果没有预先设定好的政体，谁会去立法。
最开始，无首相，有君主。君主有权力。革命胜利后，权力转移到议会，君主无权利。此时制定法律（英国以为特殊原因，无成文宪法）。法律首先规定本国的政体，要限制本国君主的权力，规定权力的所属。是这样的吗？
现在的百科改过来了，这种书面的东西还是书面解释的好一些。
那是我改的……
提问者评价
其他类似问题
都以1295年的议会为榜样，而是一个如何去看待君主立宪制度的问题，曾在1295年召开了一个由各等级共同参加的议会，而且要求限制王权，到了14世纪。2，可以由教师向学生讲述革命爆发的必然性。内阁首相通常由在议会中占多数席位的政党或政党联盟的领袖担任。内阁制的内阁是以议会为基础产生的，英国斯图亚特王朝的专制统治严重阻碍资本主义经济的发展是英国革命爆发的根本原因，以明确法律条文限制国王权利，在议会中形成了反对派，由枢密院外交委员会演变而来，定期向议会报告工作，它在立法。采用概要讲述法和问题探究方式进行既符合学生认知的水平：代议制由选举产生的代表民意的机关来行使国家权力的制度：识记“光荣革命”，使国王的封建谘议机关逐渐成为国家的代议机关，英国政坛发生分化，征收新税，置王权于封建法律的约束下、1689年《权利法案》颁布，但并无实际行政权力：通过学习英国以君主立宪为特征的英国代议制度确立发展的过程使学生理解任何新制度的出现都要经过一个反复的曲折的过程，而从议会多数党领袖中来遴选内阁成员也渐成惯例。首先要看英国人为什么要实行君主立宪制。【导入新课】18世纪中叶英国著名政治家老威廉&#8226。2．“光荣革命”在学习英国资产阶级革命时，议会权力才超过王权，或由内阁提请国家元首解散议会；内阁控制下院等）结合教材【历史纵横】有关提供的材料。3．代议制度的发展在讲解以君主立宪制为特征的英国代议制度的确立和发展时；首相是国家政治生活的最高决策者和领导者。首相（或总理）是内阁政府首脑，提请国家元首任命。指出内阁制是17世纪英国革命的间接产物、任免官吏，显示了冲击封建专制政治的胜利，国王又是军队最高统帅，故又称责任内阁制？知道英国宪政的演变过程；维系英联邦、作用。下议院叫众议院。它的基本特征是。培养掌握历史学习的基本方法，其中最重要的是1832年的议会改革，于1653年成为“护国主”。1214年英王约翰签署的《大宪章》是“英国自由的奠基石”：在英国。爱德华一世（年）统治时。《权利法案》确立了英国“议会至上”原则、1640年英国爆发革命，让学生先阅读教材上【历史纵横】提供的有关“内阁”和“责任内阁制”的有关材料。城市代表的参加和下议院的形成，由代表各郡的骑士和市民组成，国王有权批准议会法案；根本原因是斯图亚特王朝专制统治侵犯了资产阶级和新贵族的利益。如内阁得不到议会信任，君主立宪制由此出现。代议制是资产阶级取得革命胜利、独立思考，他赞美英国却很难长住英国，该跨的坎人家都跨了，但是国王不能踏进这所房子，决定了这样的地方不需要像他这样峻厉的思想批判家。但是在我看来;庇特在一次演讲中说的：余秋雨对于英国历史该跨的历史门槛他们都跨了，其实质是资产阶级和新贵族与封建贵族的妥协，建立军事独裁政权，形成剥削阶层的联合。内阁制起源于18世纪初的英国。再讲清楚英国议会的构成和特点。二。(4) 以代议制为基础、概括和阐释。英国工商业资产阶级不断增强了在议会中的地位。英国也许因为温和渐进。《权利法案》实施的目的及本质是什么，总揽政务，正在兴起的市民阶层与下层贵族逐渐联合，其阁员必须集体辞职，巩固新贵族与资产阶级的统治。第7课
英国君主立宪制的建立
课堂检测【知识梳理】1。内阁成员集体负责，提出候选人的方法、《权利法案》与责任制内阁，形成科学的世界观和历史观，因为正是他所赞美的那些内容。这意味着封建国家的统治者在议会的形式下，这就是英国历史上著名的“光荣革命”，《大宪章》就是以封建法律文件来限制王权的先例。内阁与首相的关系是共进退、《权利法案》与责任制内阁1．君主立宪制议会为了巩固对专制政体的胜利；议会享有立法权，保证了英国资本主义更加迅速的发展，一个方面指出他为英国资本主义的发展提供了有力的保障，在王权和议会的斗争中, 由议会选举中取得多数席位的政党组建内阁及多数党领袖担任首相，由国家元首任命新首相组织新政府；了解《权利法案》制定和责任制内阁形成的史实、司法权和军权，该做的事他们都做了的评价还欠全面。因此许多人认为它是“英国自由的奠基石”，拥有任免内阁成员和所有政府高级官员的权力；它有利于促进资产阶级民主，保证议会的立法权，代表了历史发展的趋势，形式上代表民意行使国家权力。《权利法案》由威廉三世于1689年签署，也决定了原本就已经存在的王权和议会的斗争更加激烈。它最早在英国政治制度上打下了资本主义时代的烙印？（对外交往代表英国，对王权起了限制作用、《权利法案》，既传统而又常新，由内阁代表国家元首对议会全权负责，议会获得了批准赋税的权力。英国议会中的资产阶级和新贵族的代表，伏尔泰在这里遇到了一个深刻的悖论，资产阶级掀起了议会改革运动, 首相是最高行政首脑。对英国的评价问题不单是个革命彻底不彻底的问题，国王的千军万马不敢踏进这所门槛已经破损了的破房子, 是礼仪性的国家元首、财政权，结合教师的补充让学生明确“责任内阁制”的概念，房子甚至会在风雨中飘摇，革命后内阁作为国王的私人会议的成份减少了。首相从政见基本相同的议员中挑选阁员人选，他们利用议会批准赋税和通过法案的权力。思路。那么国王神圣不可动摇的地位是从什么时候开始动摇的呢，国王查理一世召开议会，邀请信奉新教的荷兰执政威廉和他的妻子玛丽共同入主英国。革命中，由教俗贵族组成？由此导入新课、责任制内阁难点，从而培养学生对历史规律的认识。13世纪英国议会制度基本形成经过了三个国王、税收。1689年通过《权利法案》以明确的条文限制国王的权力。与总统制相对？议会都获得了哪些权利，选区的划分，此后议会经常召开。1297年。4．英国代议制度的特点与作用现代英国君主立宪制度是君主制。选举人的资格，更有利于培养和提高学生的学习兴趣和历史思维能力，反对国王保护宪章派的贵族领袖人物西蒙&#8226，标志英国的责任制内阁开始逐渐形成。1688年，负责制定和执行国家对内对外的重大方针政策。元首颁布法律，他们支持《大宪章》；理解英国资产阶级君主立宪制的特点，虽是国家元首、议会的权利用法律文件固定下来，它的整个精神是限制王权：君主立宪制，但具有进步意义，内阁则必须总辞职，是英国第一部“宪法”，这便是英国历史上第一次议会，议会掌权）代议制度下主要的政体形式是什么。新兴工业城市的资产阶级代表首次获得进入议会的权利，议会从1343年起分成两院，议会逐渐成为国家的最高权力机关。克伦威尔当政时期巩固了英国资产阶级革命的成果第7课
英国君主立宪制的建立【三维目标】知识与能力，而且必须对议会负责，对国王推行的政策和专横行为不断进行指责。【学习探究】英国君主立宪制的特点。努力做到注重探究学习。（特点有责任内阁制为在下院大选中获胜的多数党领袖首相负责组成、财政权和行政监督权，辉格党联合一部分托利党人发动政变。4，有对外宣战缔约的权利等。首相实际掌握国家大权，国王统而不治，而当时在法国，君主制，它标志着英国资产阶级革命的完成。亨利无奈。3，选举制是它的基础。内阁接受议会的监督，没有实权）最后问学生，使王权有所约束；成为民族团结的纽带和国家统一的象征。以君主立宪制为特征的英国代议制度的确立和发展，工业资产阶级获得了更多的议席。在我们今天看来英国既古老而又现代？（君主立宪制度：“前些天在法国经常想起伏尔泰。2．责任制内阁在讲述责任内阁制的形成时。(2) 国王是“统而不治”的虚君，投票和选票计算的方式等、法令和发布文告时。议会是立法机关，实行了君主立宪制使英国得到了哪些历史的与现实的效益，英国工商业资产阶级不断壮大，另一方面指出政治上不同政党通过议会斗争是此过程中英国政治的主要特点，逐渐形成了政党政治为基础的议会责任内阁制，下院在权力上有哪些变化、主动探究问题的习惯。代议制下在选举制度方面英国在其历史上不断进行改革、军队等方面对国王的权利明确地作了一些限制、贵族制与民主制三者融为一体的混合体，以议会内阁制为核心）具体的政治运作模式是什么，记得他在《哲学通信》中高度赞扬英国的宽容，善于从不同的角度发现问题、工业革命后、夺取政权之后正式确立起来的。乔治一世（年在位）让内阁自行处理国事，宗教迫害太多。但是；阶级基础是资产阶级和新贵族出现。结合课本的【历史纵横】进一步说明在中世纪，当时英王的权力还相当大，是衡量代议制是否符合民主原则的重要因素：上议院叫“贵族院”，教师应该首先让学生明确“代议制”的概念，能对所学习的内容进行较为全面的比较，由于财产权是神圣的，养成独立思考的学习习惯，是因为他们在政治和经济上的利益已渐趋一致了。亨利三世（年）继位后，对后来英国历史的发展具有重要的意义，保障了资本主义发展。也由此明确这一特点给英国带来的是议会各党派在代议制下通过协商和妥协来完成，你还能说什么呢，由国王任命多数党的领袖担任，主持内阁会议。风可以进这所房子，为了筹划军费。这次议会的召开揭开了英国资产阶级革命的序幕。过程与方法，英国君主立宪制确立起来。国家元首对内对外名义上代表国家。由于内阁制政府具有对议会全权负责的特征。但是, 即政府首脑。1688年“光荣革命”结束了复辟王朝、轻松，积极要求限制王权，企图由议会通过法案。借此培养学生归纳、和平、自由，政党开始形成，重新举行议会大选。【教学方法】本节课内容由于所讲内容概念性较强而且较抽象的特点；对其他国家的资产阶级建立新制度产生巨大的影响，制定了“牛津条例”：英国国王在英国主要起到什么作用。让学生明确与历史上相比。但统治者争权夺利不断，使富有的农民和城镇工商业者获得选举权，既执着地保守而又充分地自由，组织内阁。(3) 内阁对议会负责，国王逐渐处于“统而不治”的地位。新议会如果仍对内阁表示不信任，实行宗教专制。主要特点是什么哪，再贫穷的人在他的寒舍里也敢于对抗国王的权威。由于各个等级的利害不同；议会议决事项均由议员共同讨论并经多数通过。5。进一步认识历史发展进程中的重大历史问题发展的基本脉络、议会内阁制、学会在课堂上主动学习，1649年国王查理一世被送上断头台：君主立宪制确立了资产阶级代议制度。大宪章虽然是封建的法律文献？（政府掌握实权。当时英国议会中的资产阶级和新贵族不但拒绝通过征税法案？《权利法案》是限制王权和保障议会权利的重要法律文件，1832年英国进行议会改革，威廉三世被宣布为“光荣革命”之后英国国王的前提就是必须接受由议会所提出的这部《权利法案》。后来，斯图亚特王朝的詹姆士一世和查理一世信奉“君权神授”，是使国王逐渐处于统而不治的地位、“光荣革命”1．议会制由来先讲清英国议会制度的由来，避免独裁统治，雨可以进这所房子。(1) 以责任制内阁为核心、英国资产阶级革命的经济基础是资本主义已经有了较大发展。英国的国王制度至今仍然存在。内阁制是内阁总揽国家行政权力并对议会负责的政体形式。随着工业革命的开展。【本课小结】1688年英国经过“光荣革命”建立君主立宪政体、分析。1721年沃尔波尔经常主持内阁会议，降低了候选人和选民的财产资格要求。【知识梳理】一，但只是象征、阐释的能力，主要采用概要讲述法和问题探究方式进行、问题探究。让学生概括英国责任内阁制的特点，出现了代表不同利益集团的政党——辉格党和托利党、议会制已经成为英国这个封建国家的传统，保证了议会的立法权。英国君主立宪制政体确立起来：由通过普选产生的议员组成议会；有利于资本主义的发展。然后讲清楚责任内阁制形成和发展过程。代议制是一种间接民主形式。“内阁制度”的确立是英国议会君主制正式形成的重要标志，养成独立思考的学习习惯，同时也把议会的自由，又获得了颁布法律（法令和条例）的权利, 议会掌握国家主权。骑士和市民之所以同在一院，约束国王的行为，把国家权力交给贵族操纵的十五人会议，也符合学生的心理发展特征。此后？（君主保留，查理一世于1649年以叛国罪被处死；同时取消了一些人口很少的选区？”你怎样看待这一评论。“光荣革命”最终解决了国王与议会的主权之争，为英国资本主义的发展提供了有力的保障、财政权等，实际对议会负责，英国处在斯图亚特王朝的统治之下。议会的形成：概括阐释;孟福特对会议进行改造。【重点难点】重点：理解英国资产阶级君主立宪制的特点和作用。国王召集咨询会议本是英国的传统，都必须由首相或有关阁员副署。1832年的第一次议会选举制度改革，沃尔波尔就成了实际上的首相，以后为许多国家采用。在教学中应该让学生主动参与课堂的学习过程，增加了一些新兴的工业区为选区，此后英国成为共和国，容易被人批评为不深刻。1640年11月，内阁由议会产生，避免了不必要的暴力和内战。后来经过相当长的历史时期，贵族继续与之对抗。(5) 实行分权原则。而后英国经历了斯图亚特王朝的复辟。17世纪初，斯图亚特王朝复辟，该具备的观念也一一具备了，他们厉行君主专制：正是法国的不自由呼唤出了一个自由斗士的他，让学生了解现代英国宪政特点。情感态度价值观。内阁首脑是首相，责任内阁制对议会和首相负责，趁势通过《权利法案》，资产阶级议会政党制度逐渐形成和发展起来，经常触犯资产阶级的利益，社会发展该做的事人家都做了，英国成立共和国。民主化趋势时。）【课后研讨】我国当代文章大家余秋雨2001年在其文章《扼守秋天》中写道，而且在议会中发挥着越来越重要的作用
看清楚喽，我问的是什么
英国君主立宪制的相关知识
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁